課前回顧：1.隋唐時期的時代特征：2.隋朝加強南北經(jīng)濟文化交流的水利工程是：3.隋唐時期通過考試選拔人才的選官制度是：4.唐太宗的治世局面是：5.貞觀之治的表現(xiàn)是：繁榮與開放的時代大運河科舉制貞觀之治

政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，文教昌盛，國力增強前課抽背或默寫內(nèi)容

王仙芝起義黃巢建立大齊874年881年唐朝滅亡907年安史之亂755年763年712年開元盛世唐玄宗即位回顧安史之亂爆發(fā)原因(P20)①唐玄宗任人唯親、追求享樂，朝政腐?、谏鐣苋找婕怃J，邊疆形勢日趨緊張③節(jié)度使勢力膨脹，形成外重內(nèi)輕的局面觀察地圖，列舉隋唐時期邊疆主要的少數(shù)民族有哪些？東北：靺鞨[mòhé]北部：回紇[hé]西北：突厥[jué]西南：吐蕃[bō]、南詔回紇靺鞨吐蕃南詔突

厥第一單元

隋唐時期：繁榮與開放的時代第5課

隋唐時期的民族交往與交融

（國內(nèi)中華民族間的交往）

政治聯(lián)姻-雪域高原上的文明紐帶壹文成公主入藏4.松贊干布為什么多次向唐朝求親？青藏高原藏族吐蕃(bo)吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏

藏

族他推廣灌溉技術(shù)，創(chuàng)制文字，頒行法令，設置官職官階等，仰慕中原文化1.背景文成公主入藏1.觀察地圖，吐蕃是今天哪個民族的祖先？2.唐太宗時，誰統(tǒng)一了青藏高原的各個部落，是哪一族祖先？3.松贊干布統(tǒng)一后采取了哪些措施？4.松贊干布為什么多次向唐朝求親？唐太宗時期松贊干布和文成公主641年文成公主入藏松贊干布塑像文成公主塑像（1）帶去：帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品，以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、生產(chǎn)技術(shù)等方面的書籍（2）遣貴族子弟到長安學習，還請求唐朝給予蠶種，派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠。2.概況文成公主入藏閱讀課本，回答以下問題？觀看視頻結(jié)合課本，思考為何文成公主走了快三年？這條古道對吐蕃意味這什么？（1）時期：（2）人物：（3）時間：和親是流動的文明生產(chǎn)線唐朝閻立本《步輦圖》描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景隴西行四首（其四）

陳陶黠虜生擒未有涯，黑山營陣識龍蛇。自從貴主和親后，一半胡風似漢家。意義：①促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展；②增進了唐蕃的友好關(guān)系。3.意義文成公主入藏閱讀課本結(jié)合圖片歸納文成公主入藏的影響？除了文成公主入藏，唐與吐蕃還有哪些友好交往的史實？唐中宗唐玄宗唐穆宗金城公主嫁給尺帶珠丹尺帶珠丹上書稱：吐蕃與唐“和同為一家”唐蕃會盟，訂立盟約唐太宗文成公主入藏文成公主進藏金城公主入藏文成公主入藏4.發(fā)展：

軍事治理-北疆大漠中的文明重構(gòu)貳突厥二、突厥

唐太宗時唐高宗時武則天時唐玄宗時

后期唐朝擊敗東突厥；唐太宗被北方各族尊奉為“

”在天山以南設置

。在天山以北設置

。唐朝滅

，中央政權(quán)完全統(tǒng)一西域。744年唐朝聯(lián)合漠北回紇等出兵平定了

。突厥解體，突厥后裔逐漸西遷與當?shù)夭孔迦诤?，從此在我國北方退出歷史舞臺。天可汗安西都護府北庭都護府后突厥汗國西突厥8世紀【合作學習】閱讀教材結(jié)合地圖，梳理唐朝時期與突厥族的往來內(nèi)容。6世紀中期隋朝630年唐高宗時744年8世紀中后期閱讀教材第26-27頁，完成唐和突厥表格。興起于阿爾泰山地區(qū)，后控制整個西域分裂為東突厥和西突厥唐太宗擊敗東突厥，突厥接受冊封唐朝滅西突厥，中央政權(quán)完全統(tǒng)一西域。唐朝先后設置安西都護府和北庭都護府唐朝聯(lián)合漠北回紇等出兵平定了后突厥汗國突厥解體，后與當?shù)夭孔迦诤?，退出歷史舞臺唐前期疆域圖突厥邊疆從“戰(zhàn)場”變?yōu)椤拔拿髦貥?gòu)”

【材料研讀】教材P27：這句話反映了唐太宗處理民族關(guān)系怎樣的主張？開明的民族政策唐太宗說：

自古皆貴中華，賤夷、狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母?！顿Y治通鑒》主張民族是平等、團結(jié)，實行開明的民族政策。天可汗（意即各族共同的君主）

經(jīng)濟共生-絲綢之路上的文明共生叁回紇【自主學習】閱讀教材，梳理回紇發(fā)展和演變的歷史。唐朝前期形勢和邊疆各族分布圖（669年）唐玄宗回紇首領骨力裴羅統(tǒng)一漠北，建立回紇汗國，成為大漠南北最強大的勢力。唐玄宗冊封骨力裴羅為懷仁可汗三、回紇

回紇是居住在漠北的游牧部落。756年回紇曾出兵助唐平定安史之亂788年回紇上表請求改名回鶻，獲得同意唐后期雙方貿(mào)易往來頻繁，唐朝多用絹帛換取回鶻的馬匹。唐朝后期形勢和邊疆各族分布圖（820年）榆林16窟《回鶻圣天公主像》9世紀回鶻部眾離散，汗國滅亡。南

下西

遷

余眾一部分融入漢人等當?shù)孛癖娭写蟛糠治鬟w到今新疆地區(qū)，成為維吾爾族先民的主體【自主學習】閱讀教材，梳理回紇發(fā)展和演變的歷史。三、回紇

制度互鑒-邊疆政權(quán)中的文明之光肆渤海與南詔唐朝后期形勢和邊疆各族分布圖（820年）1.根據(jù)地圖，找出渤海的分布位置？靺鞨（mòhé）是我國東北地區(qū)的古老民族，分布在黑龍江流域的廣大地區(qū)。靺鞨粟末部黑水部大祚（zuò）榮首領2.唐朝與渤海之間的聯(lián)系？渤海唐玄宗封大祚（zuò）榮為”渤海郡王”▲南詔分布圖南詔思考1：南詔政權(quán)怎么建立的？思考2：說說唐朝與南詔友好往來的史實？皮邏閣皮邏閣派孫子赴長安朝見唐玄宗南詔多次派遣貴族大臣和子弟到成都求學，學者多達上千人南詔“為何邊疆政權(quán)主動“唐化”？這對中華文明版圖有何影響？

皮邏閣在唐朝扶持下統(tǒng)一六詔，建立了南詔政權(quán)唐玄宗冊封皮邏閣為云南王

何以盛唐？-多元共生伍結(jié)合地圖說一說盛唐時期的疆域范圍唐朝成為當時世界上版圖最大、勢力最強的國家大海黑龍江以北、外興安嶺一帶貝加爾湖巴爾喀什湖以東、以南地區(qū)南海咸海民族事件方式意義吐蕃突厥回紇渤海南詔歸納總結(jié)：隋唐時期的民族交往與交融

結(jié)合本節(jié)課所學知識，說一說隋唐時期民族交融的具體表現(xiàn)，并據(jù)此歸納民族交往與交融的方式及意義。①邊疆地區(qū)得到開發(fā)②中央王朝加強了對各族地區(qū)的統(tǒng)轄③統(tǒng)一的民族國家得到進一步發(fā)展和鞏固。文成公主、金城公主入藏唐蕃會盟擊敗東、西突厥設安西都護府和北庭都護府封回紇首領為懷仁可汗封渤海國首領為渤?？ね醴饽显t首領為云南王和親會盟戰(zhàn)爭設置機構(gòu)冊封

有戰(zhàn)有和、以和為主“魏晉南北朝幾百萬胡族成員涌進中原，廣泛地與漢族雜居混融……實際上形成了一個亦漢亦胡又非漢非胡、你中有我，我中有你的新的民族結(jié)構(gòu)?！薄八逄平y(tǒng)一時期漢族傳統(tǒng)文化繁榮，經(jīng)濟發(fā)展，深深地吸引著周邊民族，甚至亞洲諸國……因此許多內(nèi)遷的西北民族自覺或不自覺地學習和接受了隋唐文化，而逐漸漢化?！薄白怨刨F中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！薄咎骄繉W習】結(jié)合材料，歸納唐朝民族關(guān)系發(fā)展的原因。①實行開明的民族政策唐朝自身的先進與強大是根本原因材料一材料二材料三②隋唐高度發(fā)達的經(jīng)濟、文化的吸引力③長期的民族交融課堂小結(jié)

思考唐朝民族交往與交融的原因是什么？有何啟示？啟示：①尊重少數(shù)民族的風俗習慣。②堅持民族平等團結(jié)。③加強與少數(shù)民族的交流。民族團結(jié)非常重要，我們五十六個民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。五十六個民族凝聚在一起就是中華民族共同體，中華民族是一個大家庭。原因：①唐代高度發(fā)展的經(jīng)濟、文化對各族產(chǎn)生了強大的吸引力②唐朝實行開明的民族政策，得到周邊各族的認同和擁戴唐朝自身的先進與強大是根本原因?qū)糯腥A民族起源與發(fā)展具有多元一體性的認識3、中華民族多元一體，使中華民族具有強大的包容性、凝聚力、創(chuàng)造力的偉大民族1、中華民族多元一體性是我國的鮮明特征，是先輩留給我們的寶貴財富。2、中華民族多元一體性是我國各族人民在長期交往中逐步形成的。課堂小結(jié)隋唐時期的民族交往與交融唐與吐蕃