化學(xué)化工學(xué)院材料化學(xué)系盛永麗無機(jī)化學(xué)2025/6/221大連理工大學(xué)第五版

2009.9課堂教學(xué)多媒體教案2025/6/222參考書名稱出版社出版時(shí)間版次無機(jī)化學(xué)(北師大等)(上、下)高等教育2002.84無機(jī)化學(xué)（天津大學(xué)）高等教育2002.73無機(jī)化學(xué)(吉林大學(xué)等)(上、下)高等教育2004.121無機(jī)化學(xué)習(xí)題解答（宋天佑）高等教育2006.51簡(jiǎn)明無機(jī)化學(xué)（宋天佑）高等教育2007.31無機(jī)化學(xué)（武漢大學(xué)）高等教育1994.103無機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題（徐家寧）高等教育2000.71無機(jī)化學(xué)釋疑與習(xí)題解析高等教育2006.52無機(jī)化學(xué)習(xí)題精解（竺際舜）科學(xué)出版社2001.91無機(jī)化學(xué)-要點(diǎn).例題.習(xí)題中國(guó)科技大學(xué)2001.62無機(jī)化學(xué)答疑（黃猛?。└叩冉逃?989.111無機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)與考研指津(楊世忠)華東理工2007.922025/6/223第一篇化學(xué)反應(yīng)原理(28學(xué)時(shí)）

第一章氣體(2)

第二章熱化學(xué)(4)

第三章化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)(2)

第四章化學(xué)平衡熵和Gibbs函數(shù)(4)

第五章酸堿平衡(8)

第六章沉淀溶解平衡(2)

第七章氧化還原反應(yīng)電化學(xué)基礎(chǔ)(6)2025/6/224第二篇物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（20學(xué)時(shí)）

第八章原子結(jié)構(gòu)(6)

第九章分子結(jié)構(gòu)(7)

第十章固體結(jié)構(gòu)(3)

第十一章配合物結(jié)構(gòu)(4)2025/6/225第三篇元素化學(xué)(24學(xué)時(shí)）

第十二章s區(qū)元素(2)

第十三章p區(qū)元素（一）(4)

第十四章p區(qū)元素（二）(4)

第十五章p區(qū)元素（三）(4)

第十六章d區(qū)元素（一）(6)

第十七章d區(qū)元素（二）(4)

第十八章f區(qū)元素(自學(xué)）2025/6/226分子層次亞分子層次原子層次分子的“碎片”；“分子片”、“分子瓣”等超分子層次

21世紀(jì)的化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)與理論互相推動(dòng)并駕齊驅(qū)的科學(xué)?；瘜W(xué)物種2025/6/227一、化學(xué)的研究對(duì)象

化學(xué)是一門研究分子和超分子層次的化學(xué)物種的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化的自然科學(xué)。分子（molecules)——各種單原子分子、各種氣態(tài)原子或單核離子，也包括以共價(jià)鍵結(jié)合的傳統(tǒng)意義的分子，還包括離子晶體、原子晶體或金屬晶體的單晶，以及各種聚合度不同的分子?！罕举|(zhì)：核－電子體系』2025/6/228化學(xué)物種（chemicalspecies）：每一種核－電子體系都是一種化學(xué)物種。例：?jiǎn)蝹€(gè)原子（H,O,Fe);單個(gè)離子（O2-、H+、Fe2+);簡(jiǎn)單分子（H2O,NH3）;簡(jiǎn)單離子（NH4+、SO42-）以及人造和天然高分子等。

超分子（supramolecule):若干個(gè)分子以弱相互作用力相聯(lián)系，并且通過所謂的“自組裝”（self-assembling)構(gòu)筑成某種高級(jí)結(jié)構(gòu)。2025/6/229

二、化學(xué)的分支1.傳統(tǒng)的四大分支-形成于20世紀(jì)20年代前后無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)無機(jī)化學(xué)-研究無機(jī)物（所有的元素和它們的化合物）的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和反應(yīng)的科學(xué)。2.七大分支

89年《中國(guó)大百科全書》(化學(xué)卷)無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)、核化學(xué)和放射化學(xué)、生物化學(xué)。2025/6/2210三、怎樣學(xué)習(xí)？

動(dòng)力－實(shí)踐－方法（既有通則，又無定則）美著名化學(xué)教育家HenryArmstrong：

Ihear;Iforget;Iread;Iremember;Ido;Iunderstand.授之以漁強(qiáng)于授之以魚

只