中班講衛(wèi)生主題教育教案演講人：日期:目錄02教學(xué)內(nèi)容框架01教學(xué)目標(biāo)設(shè)定03教學(xué)方法設(shè)計(jì)04活動(dòng)環(huán)節(jié)規(guī)劃05教學(xué)評價(jià)體系06家園共育方案01PART教學(xué)目標(biāo)設(shè)定衛(wèi)生認(rèn)知基礎(chǔ)培養(yǎng)通過故事、游戲等形式，讓幼兒認(rèn)識到衛(wèi)生對身體健康的重要性。了解衛(wèi)生的重要性引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并正確使用常用的衛(wèi)生用品，如肥皂、洗手液、衛(wèi)生紙等。認(rèn)識衛(wèi)生用品教育幼兒認(rèn)識衛(wèi)生標(biāo)識，如洗手間標(biāo)識、食品衛(wèi)生標(biāo)識等。識別衛(wèi)生標(biāo)識日常清潔技能掌握環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)教育幼兒保持周圍環(huán)境的清潔，不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類等。03引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗澡、剪指甲、不隨地吐痰等。02個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣洗手技能教會(huì)幼兒正確的洗手方法，包括打肥皂、揉搓雙手、沖洗等步驟。01健康習(xí)慣情感引導(dǎo)培養(yǎng)自理能力鼓勵(lì)幼兒自己洗手、洗臉、整理玩具等，培養(yǎng)自理能力。01樹立健康意識通過健康教育活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識到保持衛(wèi)生是預(yù)防疾病的重要措施。02建立積極情感在衛(wèi)生教育中融入游戲、競賽等元素，激發(fā)幼兒對衛(wèi)生習(xí)慣的積極情感和態(tài)度。0302PART教學(xué)內(nèi)容框架個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)示范洗手穿著私人用品身體清潔教會(huì)孩子正確的洗手方法，包括使用肥皂、揉搓雙手、沖洗干凈等步驟。強(qiáng)調(diào)穿著整潔、干凈的衣物，避免穿著過于臟亂或帶有異味的服裝。教育孩子個(gè)人用品不與他人共用，如毛巾、水杯等，以避免交叉感染。鼓勵(lì)孩子勤洗澡、換衣，注意保持身體干凈衛(wèi)生。垃圾分類教會(huì)孩子如何正確分類垃圾，培養(yǎng)環(huán)保意識。教室衛(wèi)生強(qiáng)調(diào)維護(hù)教室的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持桌椅整潔。家庭衛(wèi)生鼓勵(lì)孩子參與家庭衛(wèi)生打掃，如掃地、擦桌等，培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感。公共場所衛(wèi)生教育孩子在外保持公共衛(wèi)生，如不亂扔垃圾、不隨地吐痰等。環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任認(rèn)知食品安全教育孩子不吃過期、變質(zhì)的食物，避免食物中毒。01餐具衛(wèi)生強(qiáng)調(diào)餐具的清潔與消毒，預(yù)防病從口入。02飲食習(xí)慣培養(yǎng)孩子健康的飲食習(xí)慣，如定時(shí)定量、不挑食等。03飲水安全教育孩子不喝生水，注意飲水衛(wèi)生，預(yù)防水源性疾病。04飲食衛(wèi)生基本原則03PART教學(xué)方法設(shè)計(jì)動(dòng)畫視頻直觀教學(xué)選取生動(dòng)有趣、內(nèi)容豐富的衛(wèi)生教育動(dòng)畫視頻，吸引幼兒注意力。選用優(yōu)秀衛(wèi)生教育動(dòng)畫在播放過程中，適時(shí)暫停進(jìn)行講解和討論，加深幼兒對衛(wèi)生知識的理解。適時(shí)講解與討論通過動(dòng)畫中的正面角色示范，引導(dǎo)幼兒模仿正確的衛(wèi)生行為。引導(dǎo)幼兒模仿洗手七步法互動(dòng)練習(xí)教授洗手七步法通過詳細(xì)講解和示范，讓幼兒掌握正確的洗手方法和步驟。01實(shí)地演練與指導(dǎo)組織幼兒進(jìn)行實(shí)地洗手練習(xí)，教師在一旁指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。02洗手習(xí)慣養(yǎng)成通過反復(fù)練習(xí)和日常監(jiān)督，幫助幼兒養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。03細(xì)菌觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)通過顯微鏡觀察常見細(xì)菌的形態(tài)和特征，讓幼兒直觀地了解細(xì)菌的存在和危害。顯微鏡觀察細(xì)菌細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)討論與總結(jié)讓幼兒親自進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，觀察細(xì)菌的生長和繁殖過程，增強(qiáng)衛(wèi)生意識。組織幼兒討論觀察結(jié)果和感受，引導(dǎo)他們總結(jié)衛(wèi)生知識，提高自我保護(hù)能力。04PART活動(dòng)環(huán)節(jié)規(guī)劃班級衛(wèi)生小衛(wèi)士評選獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制設(shè)立衛(wèi)生小衛(wèi)士榮譽(yù)榜，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒積極參與。03教師觀察記錄，幼兒互相監(jiān)督，家長反饋相結(jié)合。02評選方式評選標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩、保持個(gè)人整潔等進(jìn)行評選。01通過角色扮演，展示病菌的傳播途徑，如接觸傳播、飛沫傳播等。劇本內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)的道具，如口罩、消毒液、病菌模型等。劇場準(zhǔn)備幼兒分組表演，教師引導(dǎo)幼兒理解病菌傳播的危害。表演過程模擬病菌傳播小劇場親子衛(wèi)生打卡任務(wù)打卡內(nèi)容家長與幼兒共同制定衛(wèi)生打卡計(jì)劃，如每天洗手、洗澡、剪指甲等。01打卡方式通過班級微信群或APP進(jìn)行打卡，分享衛(wèi)生打卡照片或視頻。02獎(jiǎng)勵(lì)措施堅(jiān)持完成打卡任務(wù)的幼兒可獲得小獎(jiǎng)勵(lì)，如貼紙、玩具等。0305PART教學(xué)評價(jià)體系行為觀察記錄表在特定的時(shí)間段內(nèi)，觀察并記錄幼兒在衛(wèi)生方面的表現(xiàn)，如洗手、用餐、整理玩具等。定時(shí)記錄行為分類客觀評價(jià)將觀察到的行為進(jìn)行分類，如良好衛(wèi)生習(xí)慣、有待改進(jìn)的行為等，為后續(xù)的評價(jià)提供依據(jù)。避免主觀臆斷，以實(shí)際觀察到的行為事實(shí)為基礎(chǔ)進(jìn)行評價(jià)，確保評價(jià)的客觀性。衛(wèi)生知識問答測評測評內(nèi)容測評結(jié)果分析測評方式針對衛(wèi)生教育的內(nèi)容，設(shè)計(jì)相關(guān)的問答題目，了解幼兒對衛(wèi)生知識的掌握情況?？刹捎每陬^問答、書面測試或互動(dòng)游戲等形式進(jìn)行，以提高測評的趣味性和參與度。對測評結(jié)果進(jìn)行深入分析，找出幼兒衛(wèi)生知識的薄弱環(huán)節(jié)，為后續(xù)教育提供依據(jù)。習(xí)慣養(yǎng)成追蹤反饋根據(jù)衛(wèi)生教育的目標(biāo)，設(shè)定幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的具體目標(biāo)，如每天洗手、每周剪指甲等。設(shè)定目標(biāo)對幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成情況進(jìn)行持續(xù)追蹤記錄，關(guān)注幼兒的進(jìn)步和變化。追蹤記錄根據(jù)幼兒的反饋和習(xí)慣養(yǎng)成情況，及時(shí)調(diào)整教育策略和方法，以確保習(xí)慣養(yǎng)成的有效性。反饋與調(diào)整06PART家園共育方案家長衛(wèi)生指導(dǎo)手冊養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣指導(dǎo)家長幫助孩子勤洗手、洗臉、刷牙，定期洗澡、剪指甲等。飲食衛(wèi)生教育教育孩子不吃不潔食物，不喝生水，飯前便后洗手等。疾病預(yù)防知識向家長傳授預(yù)防感冒、腹瀉、手足口病等常見疾病的知識。家庭環(huán)境清潔指導(dǎo)家長保持家庭環(huán)境整潔，定期開窗通風(fēng)，做好家庭衛(wèi)生。家庭衛(wèi)生角創(chuàng)建建議設(shè)立衛(wèi)生角物品分類存放定期清潔整理衛(wèi)生角裝飾在家中設(shè)立一個(gè)固定的衛(wèi)生角，放置衛(wèi)生用品和清潔工具。將清潔用品、藥品、化妝品等分類存放，避免混放導(dǎo)致污染。指導(dǎo)孩子定期清理衛(wèi)生角，保持物品干凈、整潔。用色彩明亮的圖案或貼紙裝飾衛(wèi)生角，吸引孩子主動(dòng)參與衛(wèi)生清潔。定期健康習(xí)慣交流會(huì)交流內(nèi)容互動(dòng)環(huán)節(jié)示范講解跟蹤反饋組織家長和孩子一