幼兒園班級基礎(chǔ)管理制度一、總則（一）目的為了確保幼兒園班級教學活動的順利開展，營造良好的班級秩序和學習氛圍，保障幼兒的身心健康和全面發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園內(nèi)所有班級的日常管理工作。（三）基本原則1.以幼兒為本原則：一切管理措施應以保障幼兒的安全、健康和快樂成長為出發(fā)點和落腳點。2.教育性原則：班級管理活動應與教育教學緊密結(jié)合，發(fā)揮管理的教育功能。3.民主性原則：鼓勵教師、幼兒及家長積極參與班級管理，充分聽取各方意見和建議。4.一致性原則：班級管理要求在園內(nèi)保持一致，確保各項工作有序進行。二、班級日常管理規(guī)范（一）班級環(huán)境布置1.整體布局班級環(huán)境應根據(jù)幼兒年齡特點和教育教學需求進行設(shè)計，布局合理、溫馨舒適。劃分活動區(qū)，如建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、角色扮演區(qū)等，各區(qū)域標識清晰。2.墻面裝飾墻面裝飾應具有教育性和互動性，展示幼兒的作品、學習成果及相關(guān)教育內(nèi)容。定期更新墻面裝飾，保持新鮮感和吸引力。3.衛(wèi)生管理每日對班級環(huán)境進行清掃，保持地面、桌面、門窗等清潔衛(wèi)生。每周進行一次全面的班級衛(wèi)生消毒，包括玩具、圖書、教具等。（二）班級物品管理1.物品采購根據(jù)班級實際需求，提前制定物品采購計劃，經(jīng)上級審批后統(tǒng)一采購。采購物品應選擇質(zhì)量可靠、安全環(huán)保的產(chǎn)品。2.物品登記對班級采購的各類物品進行詳細登記，包括名稱、數(shù)量、購買時間、使用情況等。建立物品臺賬，便于查詢和管理。3.物品使用與保管教師應教育幼兒正確使用班級物品，愛護公共財物。定期對班級物品進行檢查和維護，及時補充缺失或損壞的物品。貴重物品和危險物品應妥善保管，專人負責。（三）班級作息時間管理1.入園與離園教師應提前到崗，做好入園準備工作，迎接幼兒入園。嚴格執(zhí)行接送制度，確保幼兒接送安全。家長如需委托他人接送，應提前與教師溝通并辦理相關(guān)手續(xù)。離園時，教師應組織幼兒整理個人物品，做好安全教育，等待家長有序接走。2.一日活動安排合理安排幼兒一日活動，包括生活活動、學習活動、游戲活動等，動靜結(jié)合，保證幼兒充足的休息和活動時間。按照幼兒園統(tǒng)一的作息時間表開展活動，如需調(diào)整，應提前向上級報告。（四）班級考勤管理1.教師考勤教師應嚴格遵守幼兒園的考勤制度，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。如有特殊情況需要請假，應提前辦理請假手續(xù)，安排好工作交接。班級應設(shè)立考勤記錄，對教師的出勤情況進行詳細記錄。2.幼兒考勤每日對幼兒出勤情況進行統(tǒng)計，及時了解幼兒的缺勤原因。對于連續(xù)缺勤的幼兒，教師應及時與家長溝通，了解情況并做好記錄。三、班級教學管理規(guī)范（一）教學計劃制定1.學期教學計劃教師應根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，結(jié)合班級幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，制定學期教學計劃。學期教學計劃應包括教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學方法等。2.周教學計劃根據(jù)學期教學計劃，教師每周制定詳細的周教學計劃，明確每日教學活動內(nèi)容。周教學計劃應注重活動的趣味性、多樣性和綜合性，滿足幼兒不同領(lǐng)域的學習需求。（二）教學活動組織1.教學準備教師應提前做好教學活動的準備工作，包括教具、學具的準備，場地的布置等。教學活動內(nèi)容應符合幼兒的認知水平和興趣愛好，具有啟發(fā)性和教育性。2.教學過程教師應按照教學計劃組織教學活動，教學方法靈活多樣，注重引導幼兒積極參與、主動思考。關(guān)注幼兒在教學活動中的表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導，滿足幼兒的個體差異。教學活動結(jié)束后，教師應及時進行總結(jié)和反思，不斷改進教學方法和教學效果。（三）教學資源管理1.教材選用選用適合幼兒年齡特點和教育教學需求的教材，教材內(nèi)容應科學、規(guī)范、健康。鼓勵教師根據(jù)教學實際對教材進行適當?shù)恼{(diào)整和補充。2.教具與學具管理建立教具與學具管理制度，對班級教具和學具進行分類存放、定期檢查和維護。鼓勵教師自制教具和學具，豐富教學資源。3.圖書管理班級應配備一定數(shù)量的適合幼兒閱讀的圖書，建立圖書借閱制度，方便幼兒閱讀。定期更新圖書，保持圖書的新鮮感和吸引力。四、班級安全管理規(guī)范（一）安全教育1.日常安全教育將安全教育納入班級日常教學活動中，每周至少開展一次安全教育活動。教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐騙安全等。2.主題安全教育根據(jù)不同季節(jié)、節(jié)日和突發(fā)事件，開展相應的主題安全教育活動，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。如春季開展預防傳染病安全教育，夏季開展防溺水安全教育等。（二）安全制度與措施1.班級安全制度建立健全班級安全制度，明確教師和幼兒在安全方面的職責和要求。如班級設(shè)施設(shè)備檢查制度、幼兒接送制度、食品安全制度等。2.安全措施加強班級設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。對班級電器、插座、門窗等進行定期檢查，確保無漏電、無損壞等情況。妥善保管危險物品，如消毒用品、刀具等，防止幼兒接觸。（三）安全應急處理1.應急預案制定制定班級安全應急預案，包括火災、地震、突發(fā)事件等的應急處理流程。定期組織教師和幼兒進行應急演練，提高應急處理能力。2.應急處理流程發(fā)生安全事故時，教師應立即采取應急措施，保護幼兒的生命安全。及時向上級報告事故情況，并配合相關(guān)部門進行調(diào)查和處理。做好事故后的安撫和教育工作，引導幼兒正確面對事故。五、班級衛(wèi)生保健管理規(guī)范（一）衛(wèi)生保健制度1.個人衛(wèi)生培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤洗臉、勤剪指甲等。教師應關(guān)注幼兒的個人衛(wèi)生情況，及時提醒和幫助幼兒做好個人衛(wèi)生。2.環(huán)境衛(wèi)生保持班級環(huán)境清潔衛(wèi)生，定期進行清掃和消毒。加強班級通風換氣，保持空氣清新。3.飲食衛(wèi)生嚴格執(zhí)行幼兒園的飲食衛(wèi)生制度，確保幼兒飲食安全。教師應關(guān)注幼兒的飲食情況，鼓勵幼兒不挑食、不偏食。（二）健康檢查與疾病防控1.健康檢查配合幼兒園保健醫(yī)生做好幼兒的健康檢查工作，包括入園體檢、定期體檢等。關(guān)注幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與家長溝通并送醫(yī)治療。2.疾病防控加強班級疾病防控工作，做好傳染病的預防和控制。如發(fā)現(xiàn)幼兒患有傳染病，應及時隔離并通知家長，配合幼兒園做好消毒和防控措施。（三）衛(wèi)生保健記錄1.幼兒健康檔案建立幼兒健康檔案，記錄幼兒的健康狀況、體檢結(jié)果、疾病史等。定期更新幼兒健康檔案，為教師和家長了解幼兒健康情況提供依據(jù)。2.衛(wèi)生消毒記錄做好班級衛(wèi)生消毒記錄，包括消毒時間、消毒內(nèi)容、消毒人員等。衛(wèi)生消毒記錄應詳細、準確，保存完整。六、班級家園合作管理規(guī)范（一）家園溝通1.溝通方式建立多種家園溝通方式，如家長會、家訪、家長微信群、電話溝通等。定期召開家長會，向家長介紹班級工作計劃、幼兒發(fā)展情況等。教師應定期與家長進行家訪，深入了解幼兒家庭情況，加強家園聯(lián)系。2.溝通內(nèi)容及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況，包括幼兒的進步、不足等。認真聽取家長的意見和建議，共同探討教育方法，促進幼兒健康成長。（二）家長參與1.家長志愿者活動鼓勵家長參與班級管理和教育教學活動，如擔任家長志愿者，協(xié)助教師開展活動。家長志愿者可以參與幼兒的戶外活動組織、教學活動協(xié)助等工作。2.家長開放日活動定期開展家長開放日活動，邀請家長走進班級，觀摩幼兒的教學活動和一日生活。通過家長開放日活動，增進家長對幼兒園教育教學工作的了解，促進家園合作。（三）家園共育活動1.親子活動組織開展豐富多彩的親子活動，如親子運動會、親子手工制作、親子閱讀等。通過親