教育局學生管理制度一、總則1.目的為了全面貫徹黨的教育方針，保障學生的合法權(quán)益，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于教育局直屬各學校及各類教育機構(gòu)的學生管理工作。3.基本原則堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)。遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，因材施教，促進學生全面發(fā)展。堅持依法管理，嚴格規(guī)范學校辦學行為和學生行為，保障學校和學生的合法權(quán)益。注重教育公平，保障每一位學生平等接受教育的權(quán)利。二、學生入學與注冊1.招生入學教育局按照國家和地方有關(guān)規(guī)定，組織實施義務(wù)教育階段學校招生工作，確保適齡兒童、少年免試就近入學。普通高中學校招生嚴格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生程序，實行陽光招生，接受社會監(jiān)督。中等職業(yè)學校招生按照相關(guān)規(guī)定，做好招生宣傳、報名、錄取等工作，確保招生質(zhì)量。2.入學注冊新生應(yīng)按照學校規(guī)定的時間和要求，持錄取通知書及相關(guān)證件到學校辦理入學注冊手續(xù)。因故不能按時報到者，須提前向?qū)W校請假。未經(jīng)請假或請假逾期者，視為自動放棄入學資格。學校對新生進行入學資格審查，審查合格者予以注冊學籍，建立學生檔案。三、學籍管理1.學籍建立學校按照教育部《中小學生學籍管理辦法》的規(guī)定，為學生建立學籍檔案，一人一號，終身不變。學籍檔案內(nèi)容包括學生基本信息、學習經(jīng)歷、獎懲情況等。2.學籍變動學生轉(zhuǎn)學、休學、復學、退學等學籍變動，須嚴格按照規(guī)定的程序辦理。轉(zhuǎn)學：學生因家庭住址變動等原因需要轉(zhuǎn)學的，由家長或監(jiān)護人提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出學校和轉(zhuǎn)入學校同意，并報教育局備案后辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。休學：學生因病或其他特殊原因需要休學的，由家長或監(jiān)護人提出申請，出具縣級以上醫(yī)院診斷證明，經(jīng)學校審核同意后報教育局備案。休學一般以一年為限。復學：學生休學期滿，應(yīng)及時向?qū)W校提出復學申請，經(jīng)學校審核同意后復學。因病休學的學生，復學須持縣級以上醫(yī)院康復證明。退學：學生因特殊原因要求退學的，由家長或監(jiān)護人提出申請，經(jīng)學校審核同意后報教育局備案。3.畢業(yè)結(jié)業(yè)義務(wù)教育階段學生完成規(guī)定年限的學習任務(wù)，成績合格，準予畢業(yè)，由學校發(fā)給畢業(yè)證書。普通高中學生修滿規(guī)定學分，綜合素質(zhì)評價合格，準予畢業(yè)，由學校發(fā)給畢業(yè)證書。中等職業(yè)學校學生完成教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，準予畢業(yè)，由學校發(fā)給畢業(yè)證書。經(jīng)職業(yè)技能鑒定合格的，還可獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。四、學生考勤與請假1.考勤制度學生應(yīng)按時到校上課，不得遲到、早退、曠課。學校實行考勤登記制度，班主任負責記錄學生的出勤情況，對遲到、早退、曠課的學生及時進行教育和處理。2.請假制度學生因病或其他特殊原因不能到校上課的，須由家長或監(jiān)護人向班主任請假。請假一天以內(nèi)的，由班主任批準；請假一天以上三天以內(nèi)的，由年級主任批準；請假三天以上的，由學校主管領(lǐng)導批準。學生請假應(yīng)填寫請假條，注明請假原因和期限。請假條經(jīng)批準后交班主任存檔。學生請假逾期不歸，又未辦理續(xù)假手續(xù)的，按曠課處理。五、課堂紀律與學習規(guī)范1.課堂紀律學生應(yīng)遵守課堂紀律，按時進入教室，準備好學習用品。上課期間，學生要認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不得交頭接耳、做小動作、玩手機等。尊重教師，服從教師的管理和指導，不得頂撞教師。2.學習規(guī)范學生應(yīng)制定合理的學習計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣，按時完成作業(yè)。積極參加課堂討論、實驗、實習等教學活動，提高學習效果。主動學習，善于總結(jié)歸納，不斷提高自主學習能力。六、考試與成績管理1.考試制度學校按照國家和地方有關(guān)規(guī)定，組織實施學生考試工作?？荚嚪譃槠綍r考試、期中考試、期末考試等?？荚嚸}應(yīng)依據(jù)課程標準和教學大綱，注重考查學生的基礎(chǔ)知識、基本技能和綜合運用能力?？荚嚻陂g，學生應(yīng)遵守考試紀律，誠信考試，不得作弊。對違反考試紀律的學生，學校將按照有關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。2.成績管理教師應(yīng)及時批改學生作業(yè)和試卷，認真記錄學生的學習成績。學校定期對學生的學習成績進行統(tǒng)計分析，及時向?qū)W生和家長反饋學生的學習情況。學生對自己的成績有異議的，可在規(guī)定時間內(nèi)申請復查。學校應(yīng)組織專人進行復查，并將復查結(jié)果及時通知學生。七、學生行為規(guī)范1.日常行為規(guī)范學生應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，愛護公共財物，保護環(huán)境。尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人，誠實守信，樂于助人。遵守學校作息時間，按時起床、睡覺、就餐，保持良好的生活習慣。注重儀表儀態(tài)，穿著整潔得體，樸素大方，不穿奇裝異服，不佩戴首飾。2.校園文明行為規(guī)范學生在校園內(nèi)要講文明、講禮貌，使用文明用語，不說臟話、粗話。愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀。遵守校園秩序，不追逐打鬧，不喧嘩起哄，不影響他人學習和生活。愛護學校的教學設(shè)施、體育器材、圖書資料等，損壞公物要照價賠償。八、學生獎勵與處分1.獎勵制度學校對德、智、體、美、勞全面發(fā)展或在某一方面表現(xiàn)突出的學生，給予表彰和獎勵。獎勵分為：三好學生、優(yōu)秀學生干部、單項獎等。學校定期評選各類優(yōu)秀學生，并向上級教育主管部門推薦表彰。2.處分制度學生違反學校紀律和規(guī)章制度，學校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分。處分分為：警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。學校在給予學生處分前，應(yīng)充分聽取學生本人的陳述和申辯，并告知學生家長。受處分的學生，在處分期間表現(xiàn)良好，可申請解除處分。解除處分后，學生在升學、就業(yè)等方面與其他學生享有同等權(quán)利。九、學生安全教育與管理1.安全教育學校將安全教育納入學校工作計劃，定期開展安全教育活動，提高學生的安全意識和自我保護能力。安全教育內(nèi)容包括：交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水安全、防校園欺凌安全等。學校每學期至少組織一次應(yīng)急疏散演練，提高學生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。2.安全管理學校建立健全安全管理制度，加強校園安全保衛(wèi)工作，確保校園安全。學校定期對校園設(shè)施設(shè)備進行檢查維護，及時消除安全隱患。加強對學生宿舍、食堂、實驗室等重點部位的管理，確保學生的人身和財產(chǎn)安全。十、學生心理健康教育1.心理健康教育工作機制學校建立心理健康教育工作領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌規(guī)劃和指導學校心理健康教育工作。配備專兼職心理健康教育教師，負責開展心理健康教育課程教學、心理咨詢、心理輔導等工作。2.心理健康教育內(nèi)容與形式心理健康教育內(nèi)容包括：普及心理健康知識、樹立正確的自我意識、培養(yǎng)良好的情緒調(diào)節(jié)能力、建立和諧的人際關(guān)系、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)等。心理健康教育形式包括：心理健康教育課程、心理咨詢與輔導、團體心理輔導、心理健康宣傳活動等。3.心理咨詢與輔導學校設(shè)立心理咨詢室，為學生提供心理咨詢與輔導服務(wù)。心理咨詢室應(yīng)配備必要的設(shè)施設(shè)備，營造溫馨舒適的咨詢環(huán)境。心理健康教育教師應(yīng)尊重學生的隱私，為學生提供專業(yè)、保密、有效的心理咨詢與輔導服務(wù)。十一、家校合作與社區(qū)參與1.家校合作學校建立健全家校合作機制，加強與家長的溝通與聯(lián)系，共同促進學生健康成長。學校定期召開家長會，向家長通報學校工作情況和學生學習情況，聽取家長的意見和建議。教師應(yīng)通過家訪、電話、微信等方式，及時與家長溝通學生的學習和生活情況，形成家校教育合力。2.社區(qū)參與學校