自貢嘉祥初2022級2025年中考第三次模擬試題九年級化學時間：60分鐘滿分：70分可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Fe-56Cu-64Zn-65一、選擇題1．以中國傳統(tǒng)神話故事為原型的春節(jié)檔電影《哪吒之魔童鬧?！菲狈客黄?58億，向世界展示了中國文化，也加深了我們的文化自信。下列電影情節(jié)中體現(xiàn)的是化學變化的是A．敖丙將水凝結(jié)成冰作為自己的武器進行戰(zhàn)斗B．哪吒的風火輪在使用時都伴隨著熊熊燃燒的烈火C．太乙真人將蓮藕拼接重塑哪吒肉身D．申公豹的袍子被哪吒撕破2．化學與生產(chǎn)、生活、環(huán)境密切相關(guān)。下列說法不正確的是A．胃液中的胃酸(主要成分是鹽酸)能幫助消化食物，胃酸屬于混合物B．為減少空氣污染，應加高化工廠煙囪C．增大燃料與空氣的接觸面積，可有效提高燃料的利用率D．為節(jié)約用水，生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應提倡水的循環(huán)利用3．“五月五”端午假期，小明出去旅游發(fā)現(xiàn)很多景區(qū)都會貼有禁煙標志。下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是A． B． C． D．4．下列關(guān)于空氣及其成分的說法中，錯誤的是A．空氣的成分按質(zhì)量計算，氮氣占78%，氧氣占21%B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用來作保護氣C．燃放煙花爆竹會產(chǎn)生污染空氣的氣體D．稀有氣體能用于航標燈、霓虹燈，照明燈等5．如圖1、圖2所示分別是水的凈化和電解水的實驗裝置，下列說法不正確的是A．圖1實驗中的小卵石和石英砂起過濾作用B．硬水經(jīng)過圖1裝置凈化后可除去其中的可溶性鈣、鎂化合物C．圖2實驗中a、b兩管分別與電源的負極和正極相連D．圖2實驗可證明水由氫元素和氧元素組成6．下列實驗基本操作正確的是A．稱取氯化鈉 B．稀釋濃硫酸C．取固體氯化鈉 D．膠頭滴管吸取待測液滴到pH試紙上7．我國化學家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”，為全球化學工業(yè)作出了重大貢獻。用該方法制得的純堿屬于物質(zhì)分類中的A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物8．DeepSeek的出現(xiàn)彰顯了中國在人工智能領(lǐng)域的強大創(chuàng)新力。人工智能的芯片主要成分是硅，工業(yè)制取硅的部分反應微觀示意圖如圖，下列說法錯誤的是A．丙的原子結(jié)構(gòu)示意圖為B．保持丁化學性質(zhì)最小的粒子是氯化氫分子C．參加反應的甲、乙的微粒個數(shù)比為1：1D．乙物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的9．2025年，我國自主研發(fā)的“生物基聚乳酸”（，化學式為）被廣泛用于替代傳統(tǒng)塑料。以下關(guān)于的說法正確的是A．屬于天然有機高分子材料 B．由碳、氫、氧三種元素組成C．由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成 D．中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大10．下列跨學科實踐活動中所涉及的化學知識正確的是選項實踐活動化學知識A垃圾分類與回收利用廢報紙和易拉罐均為可回收垃圾B水質(zhì)檢測及自制簡易凈水器活性炭起殺菌消毒的作用C探究土壤酸堿性對植物生長的影響所測土壤越大，酸性越強D用微型空氣質(zhì)量“檢測站”檢測污染物臭氧不屬于空氣污染物A．A B．B C．C D．D11．下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）正確的是A．用小蘇打治療胃酸過多：Na2CO3+HCl=NaCl+H2O+CO2B．一氧化碳燃燒：CO+O22CO2C．用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD．過氧化氫溶液制氧氣：H2O2=H2↑+O2↑12．人類在探索物質(zhì)的歷史長河中，充滿了智慧。下列化學史說法錯誤的是A．拉瓦錫通過定量實驗研究得出空氣主要是由氮氣和氧氣組成B．張青蓮為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻C．道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并發(fā)明第一張元素周期表D．閔恩澤研發(fā)了用于石油化工生產(chǎn)的催化劑13．化學科學的進步使人們的社會生活發(fā)生了重大變革。下列社會生活中涉及的化學知識不正確的是A．再生水是指廢水經(jīng)處理后達到一定指標的水，其生產(chǎn)工序中活性炭的主要作用是吸附B．大國工匠秦世俊展現(xiàn)數(shù)控技術(shù)所使用的0.01mm鋁箔，是由鋁塊加工而成，這體現(xiàn)了鋁具有延展性C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用氫氧化鈉來改良酸性土壤D．凈水中常用高鐵酸鉀，既能凈水又能消毒。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為+614．生產(chǎn)、生活中常要區(qū)分物質(zhì)。下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法錯誤的是A．用水區(qū)分氫氧化鈉固體、硝酸銨固體 B．用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸、稀硫酸C．用燃著的木條區(qū)分氮氣、氧氣 D．用灼燒法區(qū)分滌綸、羊毛15．化學興趣小組在做稀鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化，其圖像如圖所示，下列說法正確的是A．向圖中A點所示溶液滴入酚酞試液，溶液不變色B．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中C．圖中C點所示溶液中，含有溶質(zhì)NaCl和NaOHD．由A點到B點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應二、填空題16．“可上九天攬月”是中國“航天夢”的重要組成部分。2024年中國航天踏人了高速發(fā)展的快車道，一系列令人矚目的成就璀璨閃耀。請分析圖文信息，解答下列相關(guān)問題。(1)11月14日，海洋鹽度探測衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。制造人造衛(wèi)星常用到鈦合金，工業(yè)制取鈦（）的方法為：，其中X的化學式是。(2)6月25日，嫦娥六號完成歷時53天的太空之旅，從38萬公里的“天外”帶回世界首份月背樣品。采集的月球玄武巖中的磷灰石[主要成分為]中金屬元素有（寫元素符號）；取回的月壤就保存在氮氣中，這說明氮氣的化學性質(zhì)（選填“活潑”或“不活潑”）。(3)10月30日，神州十九號搭載3名航天員進駐空間站?？臻g站采用循環(huán)技術(shù)保證航天員的用水和呼吸，其中某一步的反應是在高溫、高壓和催化劑等條件下，將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為水和甲烷，寫出該反應的化學方程式。17．春晚《滿庭芳·國色》節(jié)目點燃了國人復古尋色的熱潮，其中桃紅、凝脂、蝴葉、群青、沉香代表紅、白、黃、青、黑傳統(tǒng)五色。(1)群青：是一種品貴的高級顏料，古代是用貴重的青金石中研磨制成的。青金石中含鈉。鋁、硅、硫、氯、氧等元素，其中屬干地殼中含量最多的元素是（填元素符號），硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中與硫化學性質(zhì)相似的是（填字母）A、

B、

C、

D、(2)桃紅：用銀朱調(diào)合，可以得到燦若桃花的顏色。銀朱是用硫與汞加熱制成的硫化汞，反應前后不變的微粒是（填化學符號）。(3)凝脂：降低原料中含鐵氧化物含量，實現(xiàn)從青瓷到凝脂似玉的白瓷。如圖為鐵元素的價類二維圖，a點表示物質(zhì)的類別是，b點的化學式是。18．神奇的“風暴瓶”能“預報天氣，冷暖先知”。制作“風暴瓶”用到以下物質(zhì)：樟腦、酒精、硝酸鉀（）、氯化銨（）、水等。(1)將樟腦的酒精飽和溶液滴入水中，出現(xiàn)了明顯的渾濁，說明樟腦在酒精中的溶解能力（填“強于”或“弱于”）其在水中的溶解能力。(2)如圖為和的溶解度曲線。①時，將加入水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為。②點表示的含義為。③時，飽和溶液中混有少量的，應采用（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）、過濾的方法提純。19．春節(jié)有“掛燈籠，放鞭炮”的習俗，將燈籠與化學推斷題相結(jié)合也別有一番樂趣，如圖“燈籠”中的A-I是初中化學常見的物質(zhì)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互可以發(fā)生反應，部分反應和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應條件未標出)。F是天然氣的主要成分，A、B、G、H是氧化物，其中A是食品干燥劑的主要成分，H是黑色金屬氧化物，C、I是單質(zhì)，D、E中含有三種元素，D能發(fā)生分解反應同時生成B和G，且使紫色石蕊變紅色。請回答下列問題：(1)寫出A的化學式：A。(2)寫出H轉(zhuǎn)變?yōu)镚的化學方程式。(3)F在氧氣中充分燃燒時產(chǎn)生火焰、放熱。(4)A和B反應時會（填“吸熱”或“放熱”）。三、實驗探究題20．跨學科實踐特定人群、環(huán)境對氧氣的需求不同，如何基于特定需求設(shè)計和制作簡易供氧器呢？在老師的指導下，同學們開展了下列活動?！窘?gòu)模型】老師提供了以下實驗裝置，同學們選擇裝置用過氧化氫分解和加熱高錳酸鉀的方法獲得氧氣。(1)裝置B中a的名稱是：。(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣應選擇發(fā)生裝置(選填字母序號，下同)；用雙氧水制取氧氣的化學方程式為。(3)用雙氧水制取氧氣的收集裝置可選D，考慮氧氣溶于水，所以也可選(選填字母序號)收集，若用裝置F收集，氧氣從端(填“a”或“b”)通入。(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該氣體密度比空氣小，不溶于水。電石與水反應非常劇烈，且要收集干燥的乙炔氣體，則制取裝置為(從A～E選填字母)?！灸７赂脑臁炕瘜W制氧機(原理圖見圖1)利用過碳酸鈉白色固體、二氧化錳黑色粉末產(chǎn)生氧氣。過碳酸鈉（2Na2CO3.3H2O2)加水溶解會分解生成碳酸鈉和過氧化氫。用該制氧機制氧時，在反應倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應倉內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉壁變得溫熱，過濾倉底部導氣管口有氣泡冒出。(5)制氧機內(nèi)部氣流通入加濕過濾倉的優(yōu)點正確的是。A．過濾雜質(zhì)

B．潤濕氧氣

C．通過氣泡的快慢觀察氧氣的流速21．化學興趣小組在老師的指導下在實驗室進行“制作葉脈書簽”的拓展實驗。【實驗方案】(1)為便于實現(xiàn)葉脈與葉肉的分離，煮沸時需加入質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。配制該溶液時需要使用的儀器有托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管和?！井a(chǎn)生疑惑】(2)實驗中部分同學發(fā)現(xiàn)葉肉未完全清除，經(jīng)過深入討論，推測可能是使用的氫氧化鈉發(fā)生了變質(zhì)。請用化學方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因：?！咎岢鰡栴}】使用的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？【做出猜想】(3)猜想1：沒有變質(zhì)，全部是NaOH。猜想2：完全變質(zhì)，全部是。猜想3：部分變質(zhì)，是。【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性，氫氧化鈣溶液呈堿性?！具M行實驗】(4)實驗步驟實驗現(xiàn)象①取一定量的干燥樣品于燒杯中，加入足量的水充分溶解，滴加溶液溶液變紅②向上述溶液中加入足量的溶液，充分反應，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀，溶液仍為色【實驗結(jié)論】使用的氫氧化鈉固體部分變質(zhì)?！痉此纪卣埂繗溲趸c變質(zhì)后堿性變?nèi)?，無法有效腐蝕葉肉，從而導致實驗失敗。為提純該固體得到純凈的氫氧化鈉，加足量水充分溶解后，可向其中加入適量的(填“氫氧化鈣”或“氯化鈣”）溶液。四、計算題22.化學興趣小組為測定某鋅樣品（雜質(zhì)不與酸反應）中的質(zhì)量分數(shù)，取鋅樣品逐滴加入稀，待不再有氣泡產(chǎn)生時停止滴加藥品，共用去稀的質(zhì)量為。反應后測得混合物的總質(zhì)量為。請計算：(1)生成氫氣的質(zhì)量為。(2)樣品中的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

化學中考第三次模擬參考答案題號12345678910答案BBBABDCCBA題號1112131415答案CCCBD16．(1)(2)不活潑(3)17．(1)OB(2)S、Hg(3)單質(zhì)Fe2O318．(1)