第1頁(yè)/共1頁(yè)汕尾市2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期高中一年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物學(xué)本試題共6頁(yè)，考試時(shí)間75分鐘，滿(mǎn)分100分注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的信息填寫(xiě)清楚、準(zhǔn)確，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼粘貼處。2．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。3．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆，保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不得使用涂改液、修正帶、刮紙刀?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試題及答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1~12小題，每小題2分；第13~16小題每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.科學(xué)理論隨人類(lèi)認(rèn)知的深入會(huì)不斷被修正和補(bǔ)充，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出“新細(xì)胞是由老細(xì)胞通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的”B.流動(dòng)鑲嵌模型指出蛋白質(zhì)以不同方式鑲嵌在磷脂雙分子層中C.水分子的跨膜運(yùn)輸方式除了有自由擴(kuò)散外還有協(xié)助擴(kuò)散D.具有催化功能RNA的發(fā)現(xiàn)是對(duì)酶化學(xué)本質(zhì)認(rèn)識(shí)的補(bǔ)充【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻緼、“新細(xì)胞是由老細(xì)胞產(chǎn)生的”，細(xì)胞學(xué)說(shuō)中沒(méi)有提到有絲分裂，A錯(cuò)誤；B、流動(dòng)鑲嵌模型指出蛋白質(zhì)以不同方式鑲嵌在磷脂雙分子層中，蛋白質(zhì)鑲在、嵌入、貫穿于磷脂雙分子層中，B正確；C、水分子的跨膜運(yùn)輸方式有自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，C正確；D、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA，酶的本質(zhì)是RNA是后來(lái)發(fā)現(xiàn)的，所以說(shuō)具有催化功能RNA的發(fā)現(xiàn)是對(duì)酶化學(xué)本質(zhì)認(rèn)識(shí)的補(bǔ)充，D正確。故選A。2.根瘤菌與豆科植物共生形成根瘤。下列敘述正確的是（）A.根瘤菌和豆科植物一樣具有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.根瘤菌和豆科植物一樣含有DNA和RNAC.根瘤菌有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器D.豆科植物根尖細(xì)胞有高爾基體、葉綠體等細(xì)胞器【答案】B【解析】【分析】根瘤菌主要指與豆類(lèi)作物根部共生形成根瘤并能固氮的細(xì)菌，細(xì)菌主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中區(qū)等部分構(gòu)成。【詳解】A、根瘤菌是原核細(xì)胞，不含有細(xì)胞核這個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、根瘤菌和豆科植物一樣屬于細(xì)胞生物，細(xì)胞生物的細(xì)胞中含有DNA和RNA，B正確；C、根瘤菌是原核細(xì)胞，沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；D、豆科植物根尖細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤。故選B。3.攜帶乙腦病毒的蚊子通過(guò)叮咬傳播病毒，下列有關(guān)病毒的敘述正確的是（）A.可以用富含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)B.可以直接通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生子代C.一個(gè)病毒既屬于細(xì)胞水平也屬于個(gè)體水平D.遺傳物質(zhì)是核酸，只含有一種核酸【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞類(lèi)生物（原核生物和真核生物）的細(xì)胞都同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA。病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！驹斀狻緼．病毒不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)，病毒寄生在活細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；B、有絲分裂是真核細(xì)胞的增殖方式，B錯(cuò)誤；C．病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；D、遺傳物質(zhì)是核酸，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物和DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D正確。故選D。4.細(xì)胞膜上的有機(jī)物具有重要的生物學(xué)功能。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.耐極端低溫細(xì)菌的膜脂富含飽和脂肪酸B.膽固醇可以影響動(dòng)物細(xì)胞膜的流動(dòng)性C.膜上蛋白質(zhì)種類(lèi)、數(shù)目影響膜的功能D.膜上載體蛋白和通道蛋白質(zhì)行使運(yùn)輸功能【答案】A【解析】【分析】脂質(zhì)可以分為脂肪（儲(chǔ)能物質(zhì)，減壓緩沖，保溫作用）、磷脂（構(gòu)成生物膜的主要成分）、固醇類(lèi)物質(zhì)包括膽固醇（動(dòng)物細(xì)胞膜的成分，參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸）、性激素（促進(jìn)性器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的產(chǎn)生）和維生素D（促進(jìn)小腸對(duì)鈣磷的吸收）?！驹斀狻緼、飽和脂肪酸的熔點(diǎn)較高，容易凝固，耐極端低溫細(xì)菌的膜脂富含不飽和脂肪酸，A錯(cuò)誤；B、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，其對(duì)于調(diào)節(jié)膜的流動(dòng)性具有重要作用，B正確；C、細(xì)胞膜功能的實(shí)現(xiàn)主要與蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)，故膜上蛋白質(zhì)種類(lèi)、數(shù)目影響膜的功能，C正確；D、細(xì)胞膜上載體蛋白和通道蛋白質(zhì)行使運(yùn)輸功能，使細(xì)胞膜表現(xiàn)出具有一定選擇性，D正確。故選A。5.某生物興趣小組研究某種除草劑對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.植物根尖組織細(xì)胞有的處于衰老狀態(tài)，有的處于凋亡狀態(tài)B.植物根尖細(xì)胞分裂旺盛，有絲分裂的細(xì)胞具有細(xì)胞周期C.分裂間期只發(fā)生DNA的復(fù)制，且分裂間期時(shí)長(zhǎng)比分裂期長(zhǎng)D.除草劑可能使根尖細(xì)胞停滯在有絲分裂中期【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，有絲分裂分為前、中、后、末四個(gè)時(shí)期?！驹斀狻緼、植物根尖組織細(xì)胞有不同的生命狀態(tài)，有的細(xì)胞會(huì)處于衰老狀態(tài)，有的細(xì)胞會(huì)發(fā)生凋亡，這是細(xì)胞正常的生命歷程，A正確；B、植物根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，連續(xù)分裂細(xì)胞具有細(xì)胞周期，有絲分裂的細(xì)胞如果連續(xù)分裂則具備細(xì)胞周期，B正確；C、分裂間期主要發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，且分裂間期時(shí)長(zhǎng)比分裂期長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、除草劑可能會(huì)影響細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成等，從而使根尖細(xì)胞停滯在有絲分裂中期，D正確。故選C。6.microDNA是廣泛存在于機(jī)體各種組織的小型環(huán)狀DNA分子，由于microDNA非常小，因此它不能攜帶完整的編碼蛋白質(zhì)的基因序列，下列敘述正確的是（）A.microDNA的每個(gè)核糖都和兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連B.microDNA徹底水解的產(chǎn)物有4種C.microDNA的基本單位是核糖核苷酸D.microDNA的基本單位以碳鏈為基本骨架【答案】D【解析】【分析】DNA由脫氧核苷酸組成的大分子聚合物。脫氧核苷酸由堿基、脫氧核糖和磷酸構(gòu)成。其中堿基有4種：腺嘌呤（A）、鳥(niǎo)嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。DNA分子結(jié)構(gòu)中，兩條多脫氧核苷酸鏈圍繞一個(gè)共同的中心軸盤(pán)繞，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。脫氧核糖-磷酸鏈在螺旋結(jié)構(gòu)的外面，堿基朝向里面。兩條多脫氧核苷酸鏈反向互補(bǔ)，通過(guò)堿基間的氫鍵形成的堿基配對(duì)相連，形成相當(dāng)穩(wěn)定的組合。【詳解】A、microDNA的每個(gè)脫氧核糖和兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連，A錯(cuò)誤；B、microDNA徹底水解產(chǎn)物有4種堿基、1種脫氧核糖和1種磷酸，共6種產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；C、microDNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；D、microDNA是生物大分子，基本單位以碳鏈為基本骨架，D正確。故選D。7.公園內(nèi)有眾多生物，圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示該公園中存在的生物或生物的基本組成單位。①~⑨代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（）A.Ⅳ可進(jìn)行光合作用，含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素B.只有V中沒(méi)有核糖體，不能合成蛋白質(zhì)C.結(jié)構(gòu)②有兩層膜，是有氧呼吸的場(chǎng)所D.結(jié)構(gòu)⑤有兩層磷脂分子，是遺傳信息庫(kù)【答案】B【解析】【分析】該圖Ⅰ為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，Ⅱ?yàn)楦叩戎参锛?xì)胞結(jié)構(gòu)圖、Ⅲ為低等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖、Ⅳ為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖、V為病毒。【詳解】A、Ⅳ是藍(lán)藻，可進(jìn)行光合作用，含有葉綠素和藻藍(lán)素，A錯(cuò)誤；B、病毒中沒(méi)有核糖體，不能合成蛋白質(zhì)，細(xì)胞生物含有核糖體，故只有V中沒(méi)有核糖體，不能合成蛋白質(zhì)，B正確；C、結(jié)構(gòu)②是線(xiàn)粒體，有兩層膜，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；D、結(jié)構(gòu)⑤是核膜，有兩層膜，有四層磷脂分子，D錯(cuò)誤。故選B。8.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.造血干細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化過(guò)程形成幼紅細(xì)胞B.造血干細(xì)胞和幼紅細(xì)胞的蛋白質(zhì)不完全相同C.在細(xì)胞凋亡的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生細(xì)胞自噬現(xiàn)象D.造血干細(xì)胞和幼紅細(xì)胞的核基因不同【答案】D【解析】【分析】分析題圖：圖示表示哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程，造血干細(xì)胞先形成幼紅細(xì)胞，幼紅細(xì)胞排除細(xì)胞核后形成網(wǎng)織紅細(xì)胞，網(wǎng)織紅細(xì)胞喪失細(xì)胞器后形成成熟的紅細(xì)胞，所以哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器?！驹斀狻緼、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。造血干細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化過(guò)程形成幼紅細(xì)胞，這一過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變，A正確；B、由于基因的選擇性表達(dá)，造血干細(xì)胞和幼紅細(xì)胞中表達(dá)的基因不完全相同，合成的蛋白質(zhì)也就不完全相同，B正確；C、在細(xì)胞凋亡過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)會(huì)形成自噬體，包裹并降解細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)，會(huì)發(fā)生細(xì)胞自噬現(xiàn)象，C正確；D、幼紅細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化而來(lái)，細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)（核基因）不發(fā)生改變，所以造血干細(xì)胞和幼紅細(xì)胞的核基因相同，D錯(cuò)誤。故選D。9.下面的坐標(biāo)圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線(xiàn)，該曲線(xiàn)是實(shí)測(cè)植物的一片葉片在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收量和釋放量的情況。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.在a點(diǎn)植物產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體基質(zhì)B.a點(diǎn)植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體C.該植物長(zhǎng)期在b點(diǎn)光照強(qiáng)度下將無(wú)法正常生長(zhǎng)D.限制c點(diǎn)的因素是光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度【答案】D【解析】【分析】在光合作用作用過(guò)程中，吸收二氧化碳釋放氧氣；而呼吸作用過(guò)程中，吸收氧氣釋放二氧化碳。因此可通過(guò)氧氣的產(chǎn)生量或二氧化碳的釋放量來(lái)判斷光合作用和呼吸作用的強(qiáng)弱?！驹斀狻緼、題圖a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，沒(méi)有進(jìn)行光合作用，一般考慮葉片進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體基質(zhì)，A正確；B、a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體，B正確；C、b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。植物長(zhǎng)期在光補(bǔ)償點(diǎn)下，白天沒(méi)有有機(jī)物積累，晚上還要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以無(wú)法正常生長(zhǎng)，C正確；D、限制c點(diǎn)的因素是溫度、CO2濃度等，沒(méi)有光照強(qiáng)度，D錯(cuò)誤。故選D。10.研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)某種肽酶的主要作用是切割、分解細(xì)胞膜上的“廢物蛋白”。下列敘述正確的是（）A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)B.“廢物蛋白”合成需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體完成C.“廢物蛋白”被該酶切割過(guò)程中發(fā)生了肽鍵斷裂D.“廢物蛋白”分解產(chǎn)生的單體至少含有五種元素【答案】C【解析】【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA?！驹斀狻緼、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，A錯(cuò)誤；B、“廢物蛋白”的合成在核糖體，需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工，B錯(cuò)誤；C、“廢物蛋白”被該酶切割的過(guò)程中會(huì)發(fā)生分解，肽鍵斷裂，C正確；D、“廢物蛋白”分解產(chǎn)生的單體至少含有四種元素：C、H、O、N，不一定有第五種元素，D錯(cuò)誤。故選C。11.關(guān)于科學(xué)家探索光合作用原理的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（）A.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物將甲醛通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化成糖B.希爾反應(yīng)能證明離體的葉綠體釋放的氧氣全部來(lái)自水的光解C.魯賓和卡門(mén)用熒光標(biāo)記的方法證明光合作用釋放的氧氣來(lái)源于原料水D.阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)葉綠體合成ATP總是伴隨著水的光解【答案】D【解析】【分析】光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）1928年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)甲醛對(duì)植物有毒害作用，而且甲醛不能通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化成糖；（2）1937年，英國(guó)植物學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn)，在離體葉綠體的懸浮液中加入鐵鹽或其它氧化劑，在光照下可以釋放出氧氣；（3）1941年，魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別為植物提供H218O和C18O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明光合作用釋放的O2來(lái)自水；（4）1954年，美國(guó)科學(xué)家阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)，在光照下，葉綠體可合成ATP；1957年，他發(fā)現(xiàn)這一過(guò)程總是與水的光解相伴隨?！驹斀狻緼、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物不能通過(guò)光合作用將甲醛轉(zhuǎn)化成糖，A錯(cuò)誤；B、希爾反應(yīng)能證明離體的葉綠體能釋放氧氣，不能證明氧氣來(lái)源于水的光解，B錯(cuò)誤；C、魯賓和卡門(mén)用同位素標(biāo)記的方法證明光合作用釋放的氧氣來(lái)源于原料水，C錯(cuò)誤；D、1954年，美國(guó)科學(xué)家阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)，在光照下，葉綠體可合成ATP；1957年，他發(fā)現(xiàn)這一過(guò)程總是與水的光解相伴隨，D正確。故選D。12.用洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片以觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂，如圖為光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察到的視野。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.裝片的制作步驟是解離→染色→漂洗→制片B.向左上方移動(dòng)裝片可將分裂中期細(xì)胞移至視野中央C.找到分生區(qū)細(xì)胞后換高倍鏡并使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦D.根尖染色后置于載玻片上搗碎，加蓋玻片后立即鏡檢【答案】B【解析】【分析】觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用堿性染料）、制片（該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀(guān)察）和觀(guān)察（先低倍鏡觀(guān)察，后高倍鏡觀(guān)察）。【詳解】A、裝片的制作步驟是解離→漂洗→染色→制片，A錯(cuò)誤；B、分裂中期的細(xì)胞位于視野左上方，故向左上方移動(dòng)裝片可將分裂中期細(xì)胞移至視野中央，B正確；C、找到分生區(qū)細(xì)胞后換高倍鏡并使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，C錯(cuò)誤；D、根尖染色后置于載玻片上搗碎，加蓋玻片按壓后鏡檢，D錯(cuò)誤。故選B。13.光合作用光反應(yīng)可分為原初反應(yīng)、電子傳遞和光合磷酸化。原初反應(yīng)中光能經(jīng)色素的吸收和傳遞后使PSI和PSⅡ上發(fā)生電荷分離產(chǎn)生高能電子，高能電子推動(dòng)著類(lèi)囊體膜上的電子傳遞。電子傳遞的結(jié)果是一方面引起水的裂解以及NADP?的還原；另一方面建立跨膜的H?濃度梯度，啟動(dòng)光合磷酸化形成ATP。光反應(yīng)的部分過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.光反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)換有光能轉(zhuǎn)換為電能的過(guò)程B.光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上CATP合酶有物質(zhì)運(yùn)輸和催化作用D.圖中H?通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入葉綠體基質(zhì)【答案】D【解析】【分析】光合作用的過(guò)程：①光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜）：水的光解產(chǎn)生NADPH與O2，以及ATP的形成；②暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和NADPH的作用下還原生成C5和糖類(lèi)等有機(jī)物?！驹斀狻緼、題干中提到原初反應(yīng)中光能經(jīng)色素的吸收和傳遞后使PSI和PSII上發(fā)生電荷分離產(chǎn)生高能電子，這一過(guò)程實(shí)現(xiàn)了光能轉(zhuǎn)換為電能，A正確；B、光合作用光反應(yīng)的場(chǎng)所就是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜，B正確；C、從圖中可以看到，ATP合酶可以催化ADP和Pi合成ATP，同時(shí)還能運(yùn)輸H?，所以ATP合酶有物質(zhì)運(yùn)輸和催化作用，C正確；D、由圖中可知H+通過(guò)ATP合酶進(jìn)入葉綠體基質(zhì)的方向是電化學(xué)勢(shì)梯度由高到低，協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入葉綠體基質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。14.大田常規(guī)栽培時(shí)，水稻野生型（WT）的產(chǎn)量和黃綠葉突變體（ygl）的產(chǎn)量差異不明顯，但在高密度栽培條件下ygl產(chǎn)量更高。光照強(qiáng)度逐漸增加達(dá)到2000μmol·m-2·s-1時(shí)，ygl的凈光合速率較WT更高，但兩者凈光合速率都不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加（光飽和點(diǎn)：光合速率不再隨光照強(qiáng)度增加時(shí)的光照強(qiáng)度）。下列敘述正確的是（）A.ygl的光飽和點(diǎn)等于WTB.葉片主要吸收可見(jiàn)光中的黃綠光C.可用紙層析法提取ygl的色素D.ygl的凈光合速率可用CO2的產(chǎn)生量表示【答案】A【解析】【分析】綠色中色素提取和分離原理：綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中，所以，可以用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素。綠葉中的色素都可以溶解在層析液中，但不同的色素溶解度不同。溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢?！驹斀狻緼、題目中明確表示W(wǎng)T和ygl都是達(dá)到光照強(qiáng)度為2000μmol·m-2·s-1時(shí)，兩者凈光合速率都不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加，所以?xún)烧叩墓怙柡忘c(diǎn)相等，A正確；B、葉片主要吸收可見(jiàn)光中的紅光和藍(lán)紫光，B錯(cuò)誤；C、用無(wú)水乙醇提取ygl的色素，C錯(cuò)誤；D、ygl的凈光合速率可用單位時(shí)間單位葉面積的CO2的吸收量或氧氣的釋放量表示，D錯(cuò)誤。故選A。15.某種酶的催化反應(yīng)速率隨溫度和時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，酶和底物一開(kāi)始要分別處理再混合B.該酶催化麥芽糖的生成，該實(shí)驗(yàn)可選擇斐林試劑檢測(cè)反應(yīng)產(chǎn)物C.在t1時(shí)，該酶催化反應(yīng)速率隨溫度升高而增大D.反應(yīng)前后酶的數(shù)量不會(huì)發(fā)生改變【答案】B【解析】【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA；2、酶的作用機(jī)理：能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過(guò)最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活?！驹斀狻緼、為了保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，控制單一變量，酶和底物一開(kāi)始分別在對(duì)應(yīng)溫度下處理，再混合，能確保反應(yīng)在設(shè)定溫度下進(jìn)行，A正確；B、斐林試劑檢測(cè)還原糖需水浴加熱，加熱會(huì)影響酶活性，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能用于該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)反應(yīng)產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；C、從圖中t1時(shí)曲線(xiàn)看，溫度越高，酶催化反應(yīng)速率越大，C正確;D、酶在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用，反應(yīng)前后酶的數(shù)量和性質(zhì)一般不發(fā)生改變，D正確。故選B。16.下面圖甲為人小腸上皮細(xì)胞與腸腔、組織液之間部分物質(zhì)交換的示意圖，圖乙表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度和轉(zhuǎn)運(yùn)速率的關(guān)系。下列敘述正確的是（）A.一個(gè)細(xì)胞細(xì)胞膜上運(yùn)輸同一物質(zhì)只能是一種運(yùn)輸方式B.③運(yùn)輸葡萄糖和②運(yùn)輸K+涉及的跨膜運(yùn)輸方式可分別用圖乙中的曲線(xiàn)a和曲線(xiàn)b表示C.①運(yùn)輸葡萄糖和②運(yùn)輸K+的方式均屬于主動(dòng)運(yùn)輸，能逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)且消耗能量D.①運(yùn)輸物質(zhì)的方式都屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP提供能量【答案】C【解析】【分析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。自由擴(kuò)散從高濃度向低濃度運(yùn)輸，不需要載體協(xié)助，也不需要能量；協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，需要載體協(xié)助，但不消耗能量；主動(dòng)運(yùn)輸從低濃度向高濃度運(yùn)輸，既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量?！驹斀狻緼、①中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，③中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、③運(yùn)輸葡萄糖和②運(yùn)輸K+涉及的跨膜運(yùn)輸方式分別是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，圖乙中的曲線(xiàn)a表示自由擴(kuò)散，曲線(xiàn)b表示協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；C、①運(yùn)輸葡萄糖和②運(yùn)輸K+的均需要載體蛋白的協(xié)助，能逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)且消耗能量，均屬于主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；D、①運(yùn)輸葡萄糖屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗膜兩側(cè)Na+的勢(shì)能而非ATP；①運(yùn)輸Na+屬于協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.Fe3+通過(guò)運(yùn)鐵蛋白與受體結(jié)合被輸入哺乳動(dòng)物生長(zhǎng)細(xì)胞，最終以Fe2+形式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，相關(guān)過(guò)程如圖所示。細(xì)胞內(nèi)若Fe2+過(guò)多會(huì)引發(fā)膜脂質(zhì)過(guò)氧化，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生鐵依賴(lài)的程序性死亡，稱(chēng)為鐵死亡?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）辛格和尼科爾森提出的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為細(xì)胞膜主要成分為_(kāi)______分子，_______是膜的基本支架。（2）當(dāng)細(xì)胞攝取鐵結(jié)合運(yùn)鐵蛋白時(shí)，首先是大分子與膜上的_______結(jié)合，再進(jìn)入細(xì)胞，這種現(xiàn)象叫作_______。細(xì)胞膜的脂質(zhì)過(guò)氧化會(huì)_______（選填“提高”或“降低”）膜的流動(dòng)性。運(yùn)鐵蛋白結(jié)合與釋放Fe3+的環(huán)境_______不同?！敬鸢浮浚?）①.磷脂分子和蛋白質(zhì)②.磷脂雙分子層（2）①.受體②.胞吞③.降低④.pH【解析】【分析】運(yùn)鐵蛋白與鐵離子結(jié)合后成為鐵結(jié)合運(yùn)鐵蛋白，該蛋白與細(xì)胞膜上的運(yùn)鐵蛋白受體結(jié)合并引起細(xì)胞膜內(nèi)陷，最終運(yùn)送鐵離子進(jìn)入細(xì)胞，該過(guò)程表明細(xì)胞膜具有識(shí)別功能，也說(shuō)明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性?！拘?wèn)1詳解】辛格和尼科爾森提出的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為：細(xì)胞膜主要成分為蛋白質(zhì)分子和磷脂分子，其中磷脂雙分子層是膜的基本支架；【小問(wèn)2詳解】當(dāng)細(xì)胞攝取鐵結(jié)合運(yùn)鐵蛋白時(shí)，首先是大分子（鐵結(jié)合運(yùn)鐵蛋白）與膜上的（運(yùn)鐵蛋白）受體結(jié)合，再進(jìn)入細(xì)胞，這種大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的現(xiàn)象叫胞吞；細(xì)胞膜的脂質(zhì)過(guò)氧化會(huì)破壞膜的結(jié)構(gòu)，使膜的流動(dòng)性降低；從圖中可知，運(yùn)鐵蛋白在細(xì)胞外結(jié)合Fe3+

，在細(xì)胞內(nèi)（晚期內(nèi)體，pH=5.0

）釋放Fe3+，所以運(yùn)鐵蛋白結(jié)合與釋放Fe3+的環(huán)境pH（酸堿度）不同。18.下圖是人們常見(jiàn)的幾種單細(xì)胞生物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）支原體肺炎是一種常見(jiàn)的傳染病，其病原體是一種稱(chēng)為肺炎支原體的單細(xì)胞生物．支原體是真核生物還是原核生物？判斷依據(jù)是_______。（2）支原體遺傳物質(zhì)是_______，遺傳物質(zhì)的基本單位名稱(chēng)是_______，支原體細(xì)胞內(nèi)的堿基有_______種。（3）酵母菌細(xì)胞中的核糖體功能是_______；酵母菌是否具有生物膜系統(tǒng)？理由是_______?！敬鸢浮浚?）支原體是原核生物，因?yàn)槠錄](méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核（2）①.DNA##脫氧核糖核酸②.脫氧核苷酸③.5（3）①.合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所②.酵母菌具有生物膜系統(tǒng)，它具有細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)【解析】【分析】在細(xì)胞中，許多細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)與配合?！拘?wèn)1詳解】觀(guān)察可知，支原體細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核。而原核生物的典型特征就是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核生物有以核膜為界限的細(xì)胞核。所以支原體是原核生物，判斷依據(jù)是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核；【小問(wèn)2詳解】細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，所以支原體的遺傳物質(zhì)是DNA。DNA的基本單位是脫氧核苷酸，所以遺傳物質(zhì)的基本單位名稱(chēng)是脫氧核苷酸。DNA中含有A（腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、C（胞嘧啶）、G（鳥(niǎo)嘌呤）四種堿基，同時(shí)細(xì)胞中還有RNA，RNA中含有A、U（尿嘧啶）、C、G，但題目問(wèn)的是細(xì)胞內(nèi)的堿基，因?yàn)橹гw細(xì)胞內(nèi)既有DNA又有RNA，所以堿基有A、T、C、G、U共5種；【小問(wèn)3詳解】核糖體的功能是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)組成的。酵母菌是真核生物，具有細(xì)胞膜、核膜以及多種細(xì)胞器膜，所以酵母菌具有生物膜系統(tǒng)。19.鮮切果蔬的切面呈現(xiàn)出褐變和失色情況是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，主要是由于植物中所含有的酪氨酸酶在果蔬的切面接觸了氧氣，催化植物中含有的酚類(lèi)成分氧化形成黑色素，導(dǎo)致了酶促褐變反應(yīng)，下圖1為酪氨酸酶的部分結(jié)構(gòu)圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖中箭頭所指化學(xué)鍵的名稱(chēng)是_______，圖示片段由_______種基本單位組成，該基本單位的結(jié)構(gòu)通式可表示為_(kāi)______。（2）酪氨酸酶具有催化作用的機(jī)理是_______。（3）科學(xué)家采用鮮切蘋(píng)果片，研究化合物Ⅲ-i對(duì)其抗褐變保鮮效果，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2。本實(shí)驗(yàn)中自變量是_______。（4）該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______。【答案】（1）①.肽鍵②.5##五③.（2）酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能（3）有無(wú)使用Ⅲ-i和時(shí)間（4）化合物Ⅲ-i具有比陽(yáng)性對(duì)照組更強(qiáng)的抗褐變保鮮效果【解析】【分析】酶：（1)酶活性：酶的活性受溫度、H、激活劑或抑制劑等因素的影響。（2)活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。(3)作用機(jī)理：催化劑是降低反應(yīng)的活化能。與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著?！拘?wèn)1詳解】圖1中箭頭所指的地方是氨基酸之間脫水縮合的形成的肽鍵，根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式（）中R基的不同，可知該片段含有5種氨基酸，5個(gè)氨基酸。【小問(wèn)2詳解】酶具有催化作用的機(jī)理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能?！拘?wèn)3詳解】該實(shí)驗(yàn)是研究化合物Ⅲ-i對(duì)其抗褐變保鮮效果，據(jù)圖可知該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)使用Ⅲ-i和時(shí)間，因變量是縱坐標(biāo)即color?！拘?wèn)4詳解】根據(jù)圖2曲線(xiàn)圖的變化可知，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論的是：化合物Ⅲ-i具有比陽(yáng)性對(duì)照組更強(qiáng)的抗褐變保鮮效果。20.以玉米苗為研究對(duì)象，探究微塑料（MPs）與鎘（Cd）單一污染及復(fù)合污染對(duì)玉米幼苗生長(zhǎng)及光合作用的影響。回答下列問(wèn)題：注：3種MPs濃度水平，分別為MP-0（0g·kg-1）、MP-5（5g·kg-1）、MP-10（10g·kg-1），5種Cd污染水平，分別為Cd-0（0mg·kg-1）、Cd-1（1mg·kg-1）、Cd-5（5mg·kg-1）、Cd-10（10mg·kg-1）、Cd-15（15mg·kg-1）（1）用層析液在濾紙上分離葉綠素a和b的原理是_______。（2）由圖可知：MP-5可_______（選填“提高”或“降低”）玉米苗葉綠素的含量，推測(cè)原因是_______。（3）由圖分析可知：高濃度Cd（Cd-15）處理顯著降低了胞間CO2濃度，胞間CO2濃度下降，作物光合作用下降的原因是_______。（4）已知高濃度Cd（Cd-15）的光合作用速率比空白對(duì)照組低，某同學(xué)推測(cè)出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是作物長(zhǎng)期處于低濃度CO2環(huán)境降低了RuBP羧化酶（固定CO2的酶）的活性，從而影響作物的光合作用速率。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一推測(cè)。材料用具：長(zhǎng)期高濃度Cd（Cd-15）組、空白組（Cd-0）處理的兩組玉米苗葉肉細(xì)胞RuBP羧化酶提取液，一定濃度的C5溶液，低濃度的CO2溶液，試管等。實(shí)驗(yàn)思路：取兩支試管編號(hào)A、B，各加入等量的一定濃度的C5溶液和等量的低濃度CO2溶液，再_______，一段時(shí)間后，檢測(cè)并比較Cd-15、Cd-0兩組溶液中C3的含量。預(yù)測(cè)結(jié)果：_______?！敬鸢浮浚?）葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度不同，在濾紙上擴(kuò)散的速度不同（2）①.提高②.MP-5為植物提供了更多的無(wú)機(jī)鹽，有利于葉綠素的合成（3）因?yàn)镃O2參與光合作用暗反應(yīng)，胞間CO2濃度下降，單位時(shí)間內(nèi)與五碳化合物結(jié)合形成的三碳化合物會(huì)下降，形成的糖類(lèi)量減少，故光合作用速率下降（4）①.分別加入等量的Cd-15組、Cd-0組玉米葉肉細(xì)胞RuBP羧化酶提取液②.Cd-15組中C?的含量低于Cd-0組【解析】【分析】1、光合作用的過(guò)程：（1）光反應(yīng)階段：①水的光解；②A(yíng)TP的合成；（2）碳反應(yīng)階段：①二氧化碳的固定；②二氧化碳的還原；③RUBP的再生。2、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需要加入無(wú)水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時(shí)采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀(guān)察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）?！拘?wèn)1詳解】紙層析法分離葉綠素a和葉綠素b的原理是基于它們?cè)趯游鲆褐腥芙舛炔煌?，溶解度高的在濾紙上擴(kuò)散速度快，溶解度低的擴(kuò)散速度慢，從而實(shí)現(xiàn)分離?！拘?wèn)2詳解】從圖中可以看出，MP-5組的玉米苗葉綠素含量比對(duì)照組高，所以是提高了玉米苗葉綠素的含量。原因是MP-5作為植物材料，可能為植物提供了更多的無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有利于葉綠素的合成，進(jìn)而提高了葉綠素含量?！拘?wèn)3詳解】由圖可知，高濃度Cd（Cd-15）處理顯著降低了胞間CO?濃度。在光合作用中，CO?參與暗反應(yīng)，與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物。當(dāng)胞間CO?濃度下降時(shí)，可用于與五碳化合物結(jié)合的CO?減少，生成的三碳化合物量下降，導(dǎo)致暗反應(yīng)的糖類(lèi)等產(chǎn)物生成量減少，所以光合作用速率下降。【小問(wèn)4詳解】實(shí)驗(yàn)思路：要驗(yàn)證長(zhǎng)期高濃度Cd（Cd-15）組比空白對(duì)照組（Cd-0）玉米苗中RuBP羧化酶（固定CO?的酶）活性低，影響了光合作用速率。取兩支試管編號(hào)A、B，分別加入等量的一定濃度的C5溶液和等量的低濃度CO?溶液，然后分別加入等量的Cd-15組、Cd-0組玉米苗葉肉細(xì)胞RuBP羧化酶提取液。預(yù)測(cè)結(jié)果：因?yàn)榧僭O(shè)是Cd-15組的酶活性低，所以在相同時(shí)間后，檢測(cè)兩組溶液中C3的含量，A試管（加入Cd-15組提取液）中C3的含量低于B試管（加入Cd-0組提取液）中C3的含量。21.褐色脂肪組織外觀(guān)呈褐色，細(xì)胞內(nèi)含有大量的脂肪小滴及高濃度的線(xiàn)粒體。研究發(fā)現(xiàn)，脂肪的合成與線(xiàn)粒體直接相關(guān)。褐色脂肪組織的功能類(lèi)似一個(gè)產(chǎn)熱器，主要通過(guò)細(xì)胞內(nèi)脂肪酸的氧化磷酸化分解產(chǎn)熱，過(guò)程