第八中學(xué)2025屆高三下學(xué)期模擬預(yù)測語文試題（PDF版，含答案）2025年高考適應(yīng)性考試

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)

閱讀下面的文字，完成1-5題。

材料一：

①在《思維的精進》一書中，大衛(wèi)·羅伯森探討了一個困擾我們已久的問題：為什么智

商高的人也會犯錯？羅伯森指出，智力測試并不能衡量人類在做出決策和解決問題時需要的

所有能力。與智商相比，更重要的是思維方式。那些犯錯的“聰明人”，正是在這點上出現(xiàn)

了短板。

②聰明人可能更容易受偏見的影響。加拿大心理學(xué)家基思·斯坦諾維奇發(fā)現(xiàn)，理性和智

力之間的聯(lián)系其實十分薄弱。而在一組研究認(rèn)知偏見的試驗中，斯坦諾維奇發(fā)現(xiàn)，ST(美國

大學(xué)用來招生的學(xué)業(yè)能力傾向測驗)成績更高的人其實“偏見盲點”更大一些，因為“認(rèn)知

能力更好的成年人能意識到自己的智力水平，并期望在大多數(shù)認(rèn)知任務(wù)上勝過他人"。北京

師范大學(xué)教授薛貴所主持的一項研究也發(fā)現(xiàn)，“賭徒謬誤”在學(xué)習(xí)成績好的參與者身上更為

普遍，因為他們更容易認(rèn)為自己比輪盤聰明。智商高的人也不一定能更好地權(quán)衡短期效益和

長期后果。

③為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？羅伯森引用了“動機性推理"這一術(shù)語來描述這種情緒化的、

自我保護性的思維方式。首先，更高的智力并非必然會阻止偏見的形成。羅伯森指出，雖然

愛因斯坦曾大大受益于他的直覺，但這直覺也使他在晚年誤入歧途，讓他對任何可能推翻自

己理論的說法都充耳不聞。而且，這種偏見不僅讓天才們受阻，也影響著那些智商稍高的普

通人。

④那么，如何避開這些“智力陷阱”呢？羅伯森用汽車打了個比方：一個強大的引擎意

味著車子可以跑得更快。但除了強勁的馬力，我們還需要利車、方向盤、里程表、指南針和

一幅準(zhǔn)確的地圖來確保汽車安全地抵達目的地。如果沒有這些裝備，更好的引擎也許意味著

更多的危險一你很可能會撞上對面的車輛，或者是在原地兜圖子。

⑤在避開“智力陷阱"上，那些“看起來沒有很聰明”卻取得了非凡成就的人或許能給

我們一些啟發(fā)。德爾斐神諭中曾寫道，“沒有人比蘇格拉底更智慧"。但蘇格拉底得知此事

后，感到非常困惑，因為他自認(rèn)為并不擁有特別的知識。他開始與那些自認(rèn)為有智慧的人進

行對話，比如政治家、詩人和工匠，試圖找到比自己更聰明的人。然而他發(fā)現(xiàn)，這些人雖然

在某些領(lǐng)城有專門知識，但往往高估了自己的智慧，而忽視了自己的無知。最終，蘇格拉底

得出結(jié)論：他之所以被認(rèn)為是最智慧的人，是因為他意識到了自己的無知。蘇格拉底的哲學(xué)

至今仍影響著對“智力陷阱”的討論。心理學(xué)家伊格爾·格羅斯曼指出，適度水平的智力對

實踐中所涉及的復(fù)雜思考是有必要的。不過越過某個特定門檻之后，其他特質(zhì)，例如智力的

謙遜和開放性思維，對生活中那些真正重要的決策而言就變得更加關(guān)鍵。換句話說，能看到

自己的偏見盲點，對于躲避“智力陷阱"非常重要。

⑥諾貝爾物理學(xué)獎的獲得者、20世紀(jì)最具影