嚴苛學校教師管理制度一、總則（一）目的為了全面提高學校教育教學質量，打造一支高素質、專業(yè)化的教師隊伍，規(guī)范教師行為，明確教師職責，特制定本嚴苛的學校教師管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校全體在職教師。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)以及教育主管部門的相關規(guī)定，依法管理教師隊伍。2.以人為本原則：充分尊重教師的主體地位，關注教師的職業(yè)發(fā)展需求，營造良好的工作氛圍。3.公平公正原則：在教師考核、評價、獎懲等方面，做到標準統(tǒng)一、程序規(guī)范、結果公平。4.激勵發(fā)展原則：通過建立科學合理的激勵機制，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進教師不斷成長。二、教師職業(yè)道德規(guī)范（一）愛國守法1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。2.全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。3.不得有違背黨和國家方針政策的言行。（二）愛崗敬業(yè)1.忠誠于教育事業(yè)，具有強烈的責任心和使命感，對工作高度負責。2.認真履行教師崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂教，精心備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生。3.不得敷衍塞責，嚴禁在工作時間內從事與教學無關的活動。（三）關愛學生1.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。2.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。3.不歧視、體罰或變相體罰學生，嚴禁侮辱學生人格尊嚴。（四）教書育人1.遵循教育規(guī)律，實施素質教育，注重培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。2.不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準，注重學生綜合素質的培養(yǎng)。3.傳授知識準確無誤，注重培養(yǎng)學生的學習能力和思維能力。（五）為人師表1.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。2.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。3.自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利，不接受學生及家長的財物或其他利益。（六）終身學習1.樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。2.潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。3.積極參加各種培訓、學習和教研活動，不斷提升自身能力。三、教師崗位職責（一）教學任務1.按照國家課程標準和學校教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課，確保教學質量。2.精心設計教學方案，合理安排教學內容和教學進度，注重教學方法的多樣性和靈活性。3.認真批改作業(yè)，及時反饋學生學習情況，針對學生問題進行個別輔導。（二）班級管理1.負責所教班級的日常管理工作，建立良好的班級秩序和學風。2.關注學生思想動態(tài)和心理健康狀況，及時與學生溝通交流，解決學生問題。3.組織開展班級活動，促進學生全面發(fā)展，增強班級凝聚力。（三）教研活動1.積極參加學校組織的教研活動，按時提交教研成果。2.參與教學研究和課程開發(fā)，不斷探索教育教學新方法、新模式。3.與同事合作交流，分享教學經驗和資源，共同提高教學水平。（四）學生評價1.客觀公正地評價學生的學習成績和綜合素質，及時給予學生反饋和建議。2.認真撰寫學生評語，全面評價學生的優(yōu)點和不足，鼓勵學生進步。3.積極參與學生的綜合素質評價工作，為學生的升學、評優(yōu)等提供準確的評價依據(jù)。（五）家校合作1.主動與家長溝通聯(lián)系，及時反饋學生在校學習和生活情況。2.認真聽取家長的意見和建議，共同促進學生成長。3.積極參與家長會等家校合作活動，加強與家長的合作與交流。四、教師工作紀律（一）考勤制度1.教師應嚴格遵守學校作息時間，按時上下班，不得遲到、早退、曠工。2.請假須提前按照學校規(guī)定的程序辦理請假手續(xù)，經批準后方可離崗。請假分為病假、事假、婚假、產假、喪假等，具體請假規(guī)定按照學校相關制度執(zhí)行。3.嚴格執(zhí)行考勤簽到制度，不得代簽、漏簽。學校將定期對教師考勤情況進行檢查和統(tǒng)計。（二）教學紀律1.嚴格按照課程表上課，不得擅自調課、停課。如有特殊情況需要調課，須提前向教務處申請并經批準。2.上課時不得使用手機等通訊工具，不得做與教學無關的事情，確保課堂教學秩序井然。3.認真履行監(jiān)考職責，嚴格按照考試規(guī)則組織考試，確?？荚嚬健⒐?。（三）工作態(tài)度1.樹立積極的工作態(tài)度，對工作充滿熱情，不得消極怠工、敷衍了事。2.認真對待學校安排的各項工作任務，按時、高質量完成，不得推諉扯皮。3.保持良好的工作作風，嚴謹細致，注重工作效率和工作質量。（四）廉潔自律1.嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，不得接受學生及家長的禮品、宴請、財物或其他利益。2.不得從事有償家教或校外兼職，不得向學生推銷或變相推銷教輔資料等。3.公正公平地對待每一位學生，不得因學生家庭背景、學習成績等因素而區(qū)別對待。五、教師培訓與發(fā)展（一）培訓計劃1.學校根據(jù)教師隊伍建設需要和教師個人發(fā)展需求，制定年度教師培訓計劃。2.培訓計劃包括培訓目標、培訓內容、培訓方式、培訓時間、培訓人員等。3.教師應根據(jù)學校培訓計劃，結合自身實際情況，制定個人培訓計劃，并積極參加學校組織的各類培訓。（二）培訓方式1.校內培訓：學校定期組織校內培訓活動，邀請專家學者、骨干教師進行專題講座、教學經驗分享等。2.校外培訓：根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需要，有計劃地選派教師參加校外各類培訓、學術交流活動。3.網(wǎng)絡培訓：利用網(wǎng)絡平臺，為教師提供在線學習資源，鼓勵教師自主學習、遠程培訓。4.師徒結對：實施師徒結對制度，讓經驗豐富的教師與年輕教師結成師徒，進行一對一的指導和幫扶。（三）培訓考核1.建立教師培訓考核機制，對教師參加培訓的情況進行考核評價。2.考核內容包括培訓出勤情況、學習表現(xiàn)、培訓作業(yè)完成情況、培訓效果等。3.培訓考核結果作為教師年度考核、職稱評定、崗位晉升等的重要依據(jù)。（四）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.學校鼓勵教師制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標和發(fā)展路徑。2.學校為教師提供職業(yè)發(fā)展指導和支持，幫助教師制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)規(guī)劃為教師提供相應的培訓和發(fā)展機會。3.教師應定期對自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進行評估和調整，確保規(guī)劃的有效性和可行性。六、教師考核與評價（一）考核原則1.全面考核原則：從德、能、勤、績、廉等方面對教師進行全面考核。2.客觀公正原則：考核過程要實事求是，考核結果要客觀公正，不得弄虛作假。3.注重實績原則：以教師的教學工作業(yè)績、教育教學成果等為重點進行考核。4.激勵發(fā)展原則：通過考核，激勵教師不斷提高自身素質和工作水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。（二）考核內容1.師德師風：主要考核教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的情況，包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等方面。2.教育教學能力：考核教師的教學設計、課堂教學、教學方法、教學效果、教學研究等方面的能力。3.工作態(tài)度與出勤：考核教師的工作責任心、工作積極性、工作紀律、出勤情況等。4.工作業(yè)績：考核教師的教學成績、班級管理成效、學生綜合素質提升情況、教研成果等。（三）考核方式1.平時考核：由學校教務處、年級組、教研組等負責對教師平時的教學工作、班級管理等情況進行檢查和記錄，作為平時考核的依據(jù)。2.學期考核：每學期末，學校組織對教師進行全面考核?？己瞬捎媒處熥栽u、學生評教、同事互評、領導評價相結合的方式進行。3.年度考核：每年年末，學校根據(jù)學期考核結果，綜合教師全年工作表現(xiàn)，進行年度考核。年度考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。（四）考核結果應用1.與績效工資掛鉤：教師考核結果與績效工資發(fā)放掛鉤，根據(jù)考核等次發(fā)放相應的績效工資。2.職稱評定與崗位晉升：考核結果作為教師職稱評定、崗位晉升的重要依據(jù)。在同等條件下，優(yōu)先推薦考核優(yōu)秀的教師。3.表彰獎勵：對考核優(yōu)秀的教師，學校給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、獎金等。對考核不合格的教師，學校將視情況進行誡勉談話、崗位調整等處理。七、教師獎懲制度（一）獎勵制度1.教學成果獎：對在教學改革、教學研究、教學質量提升等方面取得顯著成績的教師，給予教學成果獎。獎勵等級分為一、二、三等獎，獎金數(shù)額根據(jù)獎項等級確定。2.優(yōu)秀教師獎：每學年評選一次優(yōu)秀教師，對師德高尚、教學水平高、工作業(yè)績突出的教師進行表彰。優(yōu)秀教師將頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質獎勵。3.教研成果獎：對在教育教學研究方面取得重要成果的教師，如發(fā)表高質量論文、出版著作、獲得科研項目資助等，給予教研成果獎。獎勵標準按照學校相關規(guī)定執(zhí)行。4.班級管理獎：對班級管理工作出色，班級秩序良好、學風濃厚、學生綜合素質高的班主任，給予班級管理獎。獎勵形式包括榮譽證書和獎金。（二）懲罰制度1.警告：對違反學校規(guī)章制度、工作紀律，情節(jié)較輕的教師，給予警告處分，并責令其改正。2.通報批評：對違反學校規(guī)定，造成一定影響的教師，給予通報批評，并在全校范圍內進行公示。3.扣發(fā)績效工資：對因工作失誤、教學質量不達標等原因，影響學校整體工作的教師，扣發(fā)一定數(shù)額的績效工資。4.崗位調整：對違反師德師風規(guī)定、工作態(tài)度