冰心紙船閱讀答案冰心紙船閱讀答案「篇一」紙船冰心紙船——寄母親我從不肯妄棄了一張紙?？偸橇糁糁?。疊成一只一只很小的船兒。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里。有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著?？傁Ｍ幸恢荒芰鞯轿乙降牡胤饺ァＤ赣H，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒。不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的。萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去?！都埓烽喿x題1、這首詩(shī)的作者是我國(guó)現(xiàn)、當(dāng)代著名女作家____________。2、詩(shī)中的母親是實(shí)指，還是虛指?并簡(jiǎn)要說(shuō)出理由?答：_________________________________________________。3、詩(shī)末求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去，其中它和悲哀各指代什么?答：________________________________________________。4、全詩(shī)共三節(jié)，歸納其節(jié)意。⑴第一節(jié)：________________________________________________。⑵第二節(jié)：________________________________________________。⑶第三節(jié)：________________________________________________。5、請(qǐng)歸納出本詩(shī)的主旨?答：____________________________________________________。6、下列劃分的節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是A、我/從不肯/妄棄了/一張紙B、總是/留著/——留著C、疊成/一只一只/很小的/船兒D、從舟上/拋下在/海里《紙船》閱讀答案1、冰心2、詩(shī)中的母親有著豐富的內(nèi)涵，具有多層含義：親人、朋友和祖國(guó)。3、它指代紙船;悲哀指遠(yuǎn)離親人、朋友和祖國(guó)的悲哀。4、⑴緊扣詩(shī)題，直接寫(xiě)出了紙船的意象。⑵寫(xiě)作者思念之情，難以傳遞到母親身邊。⑶寫(xiě)紙船借助想象竟然超越茫茫海天的阻隔，最后飛越到母親的夢(mèng)里。5、抒發(fā)了作者思念親人、朋友和祖國(guó)的感情，也表達(dá)了對(duì)親人與祖國(guó)的眷戀、摯愛(ài)。6、D(應(yīng)劃為：從舟上/拋下/在海里。)冰心紙船閱讀答案「篇二」紙船──寄母親我從不肯妄棄了一張紙?？偸橇糁ぉち糁?。疊成一只一只很小的船兒。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里。有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著?？傁Ｍ幸恢荒芰鞯轿乙降牡胤饺?。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒。不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的。萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。冰心紙船閱讀答案「篇三」紙船，冰心的一首詩(shī)，屬于現(xiàn)代散文詩(shī)。語(yǔ)境優(yōu)美。下面我們一起來(lái)欣賞下！【甲】紙船——寄母親我從不肯妄棄了一張紙?？偸橇糁糁?。疊成一只一只很小的船兒。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里。有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著。總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒。不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的。萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。1923年8月27日，太平洋舟中【乙】一○五造物者——倘若在永久的生命中。只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許。我要至誠(chéng)地求著：“我在母親懷里。母親在小舟里。小舟在月明的大海里。(選自《冰心文集》，海峽文藝出版社，1994年12月，第1版)22.品讀材料【甲】，回答以下問(wèn)題。(5分)(1)簡(jiǎn)要分析材料【甲】疊用“一只一只“在表達(dá)情達(dá)意方面的作用。(3分)(2)材料【甲】第二節(jié)寫(xiě)“總希望有一只能流到我要他到的地方去“，詩(shī)人希望紙船到什么地方去?為什么詩(shī)人此處不直接點(diǎn)明這個(gè)地方?(2分23.材料【甲】、材料【乙】表達(dá)的主題有何不同?(3分)參考答案：22.5分(1)說(shuō)明疊船的數(shù)量多，更凸顯了“我”對(duì)母親的眷戀之情的濃厚和綿長(zhǎng)。評(píng)分說(shuō)明：此題3分，“船多”1分，“濃厚”1分，“綿長(zhǎng)”1分，“反復(fù)”手法可答可不答，不算得分點(diǎn)。(2)詩(shī)人希望帶著自己感情的紙船能夠流到母親的身邊。詩(shī)人在此處不直接點(diǎn)明這個(gè)地方，好處是設(shè)置懸念，讓讀者產(chǎn)生好奇。評(píng)分說(shuō)明：此題2分?！澳赣H的身邊”1分，“懸念”1分。23.3分同：兩首詩(shī)的主題都表現(xiàn)了對(duì)母親的愛(ài)，也表達(dá)了對(duì)童真的贊美。(1分)異：材料【甲】表現(xiàn)的主題還有因?yàn)檫h(yuǎn)離母親而產(chǎn)生的悲哀情懷;(1分)材料【乙】表現(xiàn)的主題還有對(duì)自然的詠嘆。(1分)評(píng)分說(shuō)明：一般來(lái)說(shuō)，冰心詩(shī)表現(xiàn)的三大主題是：童真、自然、母愛(ài)。對(duì)“童真”的呼喚便是對(duì)童真、童趣、童心以及一切新生事物的珍愛(ài);對(duì)母愛(ài)的歌頌一般包含母親對(duì)兒女的愛(ài)和兒女對(duì)母親的愛(ài)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，材料【甲】