三年級(jí)圖書管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)三年級(jí)圖書管理，規(guī)范圖書借閱流程，提高圖書利用率，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于三年級(jí)全體師生。（三）管理原則1.方便師生借閱原則，確保圖書資源能夠及時(shí)、便捷地被使用。2.愛護(hù)圖書原則，培養(yǎng)師生愛護(hù)圖書的意識(shí)，延長(zhǎng)圖書使用壽命。3.規(guī)范管理原則，建立科學(xué)、合理的圖書管理流程，保證圖書管理工作有序進(jìn)行。二、圖書采購（一）采購計(jì)劃制定1.每學(xué)期開學(xué)初，由語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生閱讀需求，提出圖書采購建議清單。2.圖書管理員匯總各學(xué)科教師的建議清單，結(jié)合學(xué)校圖書館館藏情況和預(yù)算安排，制定本學(xué)期圖書采購計(jì)劃。（二）采購渠道選擇1.通過正規(guī)的圖書供應(yīng)商采購圖書，確保圖書質(zhì)量。2.關(guān)注教育類圖書展銷會(huì)、書市等活動(dòng)，選擇適合三年級(jí)學(xué)生閱讀的優(yōu)質(zhì)圖書。（三）采購驗(yàn)收1.圖書到貨后，圖書管理員按照采購清單進(jìn)行驗(yàn)收，檢查圖書的數(shù)量、版本、質(zhì)量等是否符合要求。2.對(duì)于驗(yàn)收不合格的圖書，及時(shí)與供應(yīng)商聯(lián)系退換貨。三、圖書編目與上架（一）編目1.圖書管理員對(duì)新采購的圖書進(jìn)行分類、編號(hào)、著錄等編目工作。2.采用適合三年級(jí)學(xué)生的分類方法，如按照學(xué)科、主題等進(jìn)行分類，方便學(xué)生查找圖書。（二）上架1.將編目后的圖書按照分類順序上架陳列，確保圖書擺放整齊、有序。2.在書架上設(shè)置明顯的分類標(biāo)識(shí)，便于學(xué)生快速找到所需圖書。四、圖書借閱（一）借閱對(duì)象三年級(jí)全體學(xué)生和教師。（二）借閱時(shí)間1.學(xué)生借閱時(shí)間為每周[X]天，每次借閱期限為[X]周。2.教師借閱時(shí)間為隨時(shí)，每次借閱期限為[X]個(gè)月。（三）借閱數(shù)量1.學(xué)生每次最多借閱[X]本圖書。2.教師每次最多借閱[X]本圖書。（四）借閱流程1.學(xué)生借閱流程：學(xué)生填寫借閱申請(qǐng)表，注明班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、借閱圖書名稱等信息。圖書管理員根據(jù)申請(qǐng)表進(jìn)行查詢，確認(rèn)圖書是否可借。如可借，圖書管理員在借閱申請(qǐng)表上簽字，并將圖書交給學(xué)生。學(xué)生在圖書借閱登記本上簽字確認(rèn)借閱。2.教師借閱流程：教師填寫借閱申請(qǐng)表，注明借閱圖書名稱等信息。圖書管理員根據(jù)申請(qǐng)表進(jìn)行查詢，確認(rèn)圖書是否可借。如可借，圖書管理員在借閱申請(qǐng)表上簽字，并將圖書交給教師。教師在圖書借閱登記本上簽字確認(rèn)借閱。（五）續(xù)借規(guī)定1.學(xué)生如需續(xù)借圖書，應(yīng)在借閱期限屆滿前[X]天內(nèi)到圖書管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。2.續(xù)借期限與原借閱期限相同，續(xù)借次數(shù)不超過[X]次。3.教師如需續(xù)借圖書，應(yīng)在借閱期限屆滿前到圖書管理員處辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限由圖書管理員根據(jù)實(shí)際情況確定。（六）逾期歸還處理1.學(xué)生逾期歸還圖書，每逾期一天，收取逾期費(fèi)[X]元。2.逾期費(fèi)從學(xué)生的班級(jí)圖書押金中扣除，如押金不足，通知學(xué)生補(bǔ)交押金。3.教師逾期歸還圖書，由圖書管理員進(jìn)行提醒，如仍未歸還，將影響其后續(xù)借閱權(quán)限。五、圖書歸還（一）歸還要求1.學(xué)生和教師應(yīng)在借閱期限屆滿前歸還圖書，如有特殊情況需延期歸還，應(yīng)提前辦理續(xù)借手續(xù)。2.歸還的圖書應(yīng)保持整潔、完好，如有損壞或丟失，按照本制度相關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。（二）歸還流程1.學(xué)生歸還圖書時(shí)，將圖書交給圖書管理員。2.圖書管理員檢查圖書是否完好，如有損壞，按照本制度相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.圖書管理員在圖書借閱登記本上記錄圖書歸還情況。4.教師歸還圖書流程與學(xué)生相同。六、圖書賠償（一）賠償范圍1.圖書丟失。2.圖書損壞，影響正常閱讀。（二）賠償方式1.購買相同版本的圖書進(jìn)行賠償。2.按照?qǐng)D書原價(jià)的[X]%進(jìn)行賠償。（三）賠償流程1.學(xué)生或教師損壞或丟失圖書后，應(yīng)及時(shí)向圖書管理員報(bào)告。2.圖書管理員根據(jù)圖書損壞或丟失情況，確定賠償方式和金額。3.學(xué)生或教師按照賠償方式進(jìn)行賠償，賠償款交至學(xué)校財(cái)務(wù)部門。4.圖書管理員收到賠償款后，開具賠償收據(jù)，并將賠償情況記錄在圖書管理檔案中。七、圖書保管與維護(hù)（一）保管環(huán)境1.圖書應(yīng)存放在干燥、通風(fēng)、光線充足的地方，避免圖書受潮、發(fā)霉、蟲蛀等。2.書架應(yīng)定期清潔，保持整潔衛(wèi)生。（二）維護(hù)措施1.圖書管理員定期對(duì)圖書進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。2.對(duì)于破舊、損壞的圖書，及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)或剔除。3.定期對(duì)圖書進(jìn)行盤點(diǎn)，確保圖書數(shù)量準(zhǔn)確、賬目清晰。八、圖書閱覽室管理（一）開放時(shí)間圖書閱覽室每周開放[X]天，具體開放時(shí)間為[具體時(shí)間]。（二）閱覽規(guī)定1.讀者進(jìn)入圖書閱覽室應(yīng)保持安靜，遵守閱覽室秩序。2.讀者應(yīng)愛護(hù)閱覽室的設(shè)施設(shè)備，不得隨意損壞。3.讀者應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱覽圖書，不得將圖書帶出閱覽室。4.讀者如需借閱圖書，應(yīng)按照?qǐng)D書借閱流程辦理借閱手續(xù)。（三）閱覽室衛(wèi)生管理1.每天閉館后，圖書管理員對(duì)閱覽室進(jìn)行清潔打掃，保持閱覽室整潔衛(wèi)生。2.定期對(duì)閱覽室進(jìn)行消毒，預(yù)防疾病傳播。九、圖書管理信息化（一）建立圖書管理系統(tǒng)1.利用計(jì)算機(jī)技術(shù)建立圖書管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)圖書采購、編目、借閱、歸還、查詢等業(yè)務(wù)的信息化管理。2.圖書管理系統(tǒng)應(yīng)具備圖書信息錄入、修改、刪除、查詢等功能，方便圖書管理員進(jìn)行操作。（二）數(shù)據(jù)備份與安全1.定期對(duì)圖書管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，防止數(shù)據(jù)丟失。2.加強(qiáng)圖書管理系統(tǒng)的安全防護(hù)，設(shè)置用戶權(quán)限，防止數(shù)據(jù)泄露和非法操作。十、圖書管理監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校成立圖書管理監(jiān)督小組，定期對(duì)圖書管理工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督。2.監(jiān)督小組檢查內(nèi)容包括圖書采購、編目、上架、借閱、歸還、賠償、保管等環(huán)節(jié)的工作情況。（二）考核辦法1.對(duì)圖書管理員的工作進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、工作效率、圖書管理質(zhì)量等方面。2.考核結(jié)果與圖書管理員的績(jī)效掛鉤，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的圖書管理員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于工