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對此,筆者將以自身真實(shí)的實(shí)際教學(xué)與經(jīng)歷,來系統(tǒng)闡述音樂在線課堂上的音樂教學(xué)模式以及教師如何正確使用信息技術(shù)手段把音樂教育傳播,旨在為廣大一線小學(xué)音樂教師朋友提供最有實(shí)用價值的參考。一顆種子種下,總是要精心來呵護(hù),它才有可能生根發(fā)芽,這個過程總是漫長的而且又歷經(jīng)苦難,就像是剛突然消失的畫面,檢查下原因,原來是網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定造成的,音樂的種子有了充足的陽光照射。習(xí)的錯誤,我提前把第三樂句錄成了視屏,分為三個小部分,第一,23
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