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文檔簡(jiǎn)介

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的作業(yè)設(shè)計(jì)

一、單元信息

基本信息:

學(xué)科:語(yǔ)文

年級(jí):六年級(jí)

學(xué)期:第二學(xué)期

教材版本:教育部組織編寫(人民教育出版社出版)

單元名稱:第二單元

單元組織方式:

自然單元

重組單元

課時(shí)信息:

序號(hào):1

課時(shí)名稱:跟著名著去探險(xiǎn)一一荒島求生/求生達(dá)人

對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容:第5課《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》

序號(hào):2

課時(shí)名稱:跟著名著去探險(xiǎn)一一變身小狐仙

對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容:第6課《騎鵝旅行記(節(jié)選)》

序號(hào):3

課時(shí)名稱:跟著名著去探險(xiǎn)一一山洞大冒險(xiǎn)

對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容:第7課《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)》

序號(hào):4

課時(shí)名稱:跟著名著去探險(xiǎn)?讀書交流會(huì)(一)一一我們同讀一

本書

對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容:口語(yǔ)交際《同讀一本書》

序號(hào):5

課時(shí)名稱:跟著名著去探險(xiǎn)?讀書交流會(huì)(二)一一聊聊梗概那

些事

對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容:習(xí)作《寫作品梗概》

序號(hào):6

課時(shí)名稱:跟著名著去探險(xiǎn)?讀書交流會(huì)(三)一一如何閱讀一

本書

對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容:語(yǔ)文園地

序號(hào):7

課時(shí)名稱:跟著名著去探險(xiǎn)?讀書交流會(huì)(四)一一我讀我思故

我在

對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容:快樂讀書吧《漫步世界名著花園》

二、單元分析

1.課標(biāo)要求

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中對(duì)第三學(xué)段有明確要

求:“閱讀敘事性作品,了解事件梗概,能簡(jiǎn)單描述自己印象最深的

場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié),說(shuō)出自己的喜愛、憎惡、崇敬、向往、同情等感

受擴(kuò)展閱讀面。?果外閱讀總量不少于1Q0萬(wàn)字。.學(xué)寫讀書筆記,

學(xué)寫常見應(yīng)用文。”“策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),對(duì)所策劃的主

題進(jìn)行討論和分析「

2.教材分析

本單元以“外國(guó)文學(xué)名著''為主題,編排了三篇課文,分別是《魯

濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》和《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》。這些課文都具

有較強(qiáng)的故事性和可讀性,能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。此外,本單元

還安排了口語(yǔ)交際、習(xí)作、語(yǔ)文園地和快樂讀書吧等內(nèi)容,旨在引導(dǎo)

學(xué)生通過(guò)閱讀、交流、寫作等方式,深入了解外國(guó)文學(xué)名著,提高語(yǔ)

文綜合素養(yǎng)。

三、作業(yè)設(shè)計(jì)

1.預(yù)習(xí)作業(yè)

閱讀三本名著的原著,了解故事梗概。

查閱相關(guān)資料,了解作者的生平及創(chuàng)作背景。

2.課堂作業(yè)

完成課后練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。

參與小組討論,分享自己的閱讀感受。

3.課后作業(yè)

選擇一本自己喜歡的名著,寫一篇讀后感。

制作一份關(guān)于名著的手抄報(bào)或思維導(dǎo)圖。

排練一個(gè)關(guān)于名著的短劇,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行表演。

四、作業(yè)評(píng)價(jià)

1.評(píng)價(jià)方式

采用多元化的評(píng)價(jià)方式,包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)等。

2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

預(yù)習(xí)作業(yè):認(rèn)真閱讀原著,了解故事梗概,查閱相關(guān)資料,得滿

分。未完成預(yù)習(xí)任務(wù),酌情扣分。

課堂作業(yè):按時(shí)完成課后練習(xí),參與小組討論,積極發(fā)言,得滿

分。未完成作業(yè)或參與度不高,酌情扣分。

課后作業(yè):讀后感內(nèi)容充實(shí),情感真摯,手抄報(bào)或思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)

精美,短劇表演生動(dòng)有趣,得滿分。未達(dá)到要求,酌情扣分。

五、注意事項(xiàng)

1.作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

2.作業(yè)內(nèi)容要豐富多樣,注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作、口語(yǔ)表

達(dá)等能力。

3.作業(yè)難度要適中,既要滿足大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,又要具

有一定的挑戰(zhàn)性。

4.作業(yè)評(píng)價(jià)要及時(shí)、客觀、公正,注重激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

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