舟山老師班級管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的班級秩序，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本班級管理制度。本制度旨在明確班級管理的各項(xiàng)規(guī)則和要求，規(guī)范師生行為，確保班級各項(xiàng)工作有序開展，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極向上、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。（二）適用范圍本制度適用于舟山市[具體學(xué)校名稱][具體年級][具體班級]全體師生。（三）基本原則1.以人為本原則尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，以學(xué)生為中心開展班級管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。2.公平公正原則對待全體學(xué)生一視同仁，在班級管理的各項(xiàng)活動和評價(jià)中，嚴(yán)格按照既定規(guī)則執(zhí)行，確保公平公正，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。3.民主管理原則鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級管理，通過民主選舉、班級討論等方式，讓學(xué)生表達(dá)自己的意見和建議，共同制定班級規(guī)章制度，共同參與班級事務(wù)的決策和管理。4.教育與管理相結(jié)合原則將班級管理與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，通過管理促進(jìn)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)在教育教學(xué)過程中滲透管理理念，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和責(zé)任感。二、班級組織架構(gòu)及職責(zé)（一）班主任班主任是班級管理的核心責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級的各項(xiàng)工作。其主要職責(zé)包括：1.班級規(guī)劃與管理制定班級學(xué)期工作計(jì)劃和長期發(fā)展規(guī)劃，明確班級管理目標(biāo)和任務(wù)，并組織實(shí)施。定期對班級管理工作進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)管理方法和措施。2.學(xué)生教育與引導(dǎo)關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。通過開展主題班會、個(gè)別談話等方式，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。3.班級文化建設(shè)營造積極向上、富有特色的班級文化氛圍，組織開展班級文化活動，如班級布置、班級口號征集、班級榮譽(yù)墻建設(shè)等，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。4.家校溝通與合作定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，反饋學(xué)生的進(jìn)步和不足，共同商討教育方法和策略。組織家長會、家長學(xué)校等活動，增進(jìn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的了解，提高家長的教育水平，形成家校教育合力。5.班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)協(xié)調(diào)各科任課教師之間的關(guān)系，形成教育教學(xué)合力。組織班級任課教師會議，共同分析班級學(xué)生情況，制定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)策略。培養(yǎng)和選拔班干部，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用。（二）班干部班干部是班級管理的重要力量，協(xié)助班主任開展班級各項(xiàng)工作。其主要職責(zé)分工如下：1.班長全面負(fù)責(zé)班級日常事務(wù)的管理，組織召開班委會會議，協(xié)調(diào)各委員之間的工作。及時(shí)向班主任匯報(bào)班級情況，傳達(dá)班主任的工作要求和指示，督促班級各項(xiàng)工作的落實(shí)。2.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)情況的統(tǒng)計(jì)和分析，組織學(xué)習(xí)小組，開展學(xué)習(xí)互助活動。收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，及時(shí)向任課教師反饋，并協(xié)助教師做好教學(xué)輔助工作，如收發(fā)作業(yè)、組織考試等。3.紀(jì)律委員維護(hù)班級課堂紀(jì)律和課間秩序，督促同學(xué)們遵守學(xué)校規(guī)章制度。對違反紀(jì)律的行為進(jìn)行及時(shí)制止和記錄，并向班主任報(bào)告。協(xié)助班主任開展班級紀(jì)律教育活動，培養(yǎng)同學(xué)們的自律意識。4.勞動委員負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生工作的安排和監(jiān)督，組織同學(xué)們做好教室、清潔區(qū)的日常清掃和保潔工作。定期檢查班級衛(wèi)生情況，確保班級環(huán)境整潔衛(wèi)生。組織開展勞動教育活動，培養(yǎng)同學(xué)們的勞動觀念和勞動技能。5.文體委員組織班級文體活動，如運(yùn)動會、文藝匯演等。負(fù)責(zé)選拔和培訓(xùn)班級文體骨干，組建班級文體團(tuán)隊(duì)。鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與文體活動，豐富課余生活，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和藝術(shù)素養(yǎng)。6.生活委員關(guān)心同學(xué)們的生活情況，了解同學(xué)們的生活需求和困難。負(fù)責(zé)班級班費(fèi)的管理和使用，定期公布班費(fèi)收支情況。協(xié)助班主任做好班級生活設(shè)施的管理和維護(hù)工作，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的生活條件。（三）各學(xué)科課代表課代表是學(xué)科教師與學(xué)生之間的橋梁，主要職責(zé)如下：1.及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)科教師的教學(xué)要求和任務(wù)，提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。2.收發(fā)本學(xué)科作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況，并及時(shí)向任課教師反饋。協(xié)助教師做好課堂教學(xué)的準(zhǔn)備工作，如分發(fā)教材、教具等。3.收集同學(xué)們在學(xué)科學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和建議，及時(shí)向任課教師反映，促進(jìn)教學(xué)相長。三、班級日常管理制度（一）考勤制度1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校上課，不得遲到、早退、曠課。因病、因事不能到校上課的，需提前向班主任請假，并提交請假條。請假一天以內(nèi)（含一天）由班主任批準(zhǔn)；請假一天以上由班主任簽署意見后，報(bào)學(xué)校政教處審批。2.遲到或早退累計(jì)達(dá)[X]次，按曠課[X]節(jié)處理。曠課累計(jì)達(dá)[X]節(jié)，給予警告處分；曠課累計(jì)達(dá)[X]節(jié)，給予嚴(yán)重警告處分；曠課累計(jì)達(dá)[X]節(jié)及以上，給予記過及以上處分。3.每天上午、下午預(yù)備鈴響后，由班長負(fù)責(zé)檢查班級考勤情況，并將考勤結(jié)果記錄在班級考勤表上。班主任定期對考勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，對無故缺勤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。（二）課堂紀(jì)律制度1.學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上課鈴響后，立即安靜下來，等待教師上課。2.尊重教師，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍回答問題。不得在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如交頭接耳、玩手機(jī)、吃東西、睡覺等。3.如需發(fā)言或提問，應(yīng)先舉手示意，經(jīng)教師允許后再發(fā)言。發(fā)言時(shí)應(yīng)聲音洪亮，表達(dá)清晰。4.保持課堂整潔，愛護(hù)教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。不得在課桌上亂涂亂畫，不得隨意搬動桌椅。5.教師布置的作業(yè)應(yīng)按時(shí)、認(rèn)真完成，并按照教師要求的格式和規(guī)范提交。不得抄襲作業(yè)，如有疑問應(yīng)及時(shí)向教師請教。（三）課間行為規(guī)范1.課間休息時(shí)，學(xué)生應(yīng)文明休息，不得在教室、走廊、樓梯等公共場所追逐打鬧、大聲喧嘩。2.愛護(hù)校園公共設(shè)施，不得隨意破壞花草樹木、門窗玻璃、墻壁等。3.同學(xué)之間應(yīng)友好相處，互相幫助，不得打架斗毆、辱罵他人。如有矛盾糾紛，應(yīng)及時(shí)向班主任或其他教師報(bào)告，尋求幫助。4.做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，如有需要可到教室外適當(dāng)活動，但不得遠(yuǎn)離教學(xué)樓。（四）衛(wèi)生管理制度1.班級實(shí)行衛(wèi)生值日制度，每天安排[X]名同學(xué)負(fù)責(zé)教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生清掃工作。值日同學(xué)應(yīng)按時(shí)到崗，認(rèn)真完成清掃任務(wù)，確保教室和清潔區(qū)干凈整潔。2.教室衛(wèi)生要求：地面干凈無雜物，桌椅擺放整齊，桌面整潔無灰塵，黑板擦拭干凈，門窗玻璃明亮，垃圾桶及時(shí)清理。清潔區(qū)衛(wèi)生要求：按照學(xué)校劃分的區(qū)域，做到無垃圾、無雜物、無雜草。3.每周進(jìn)行一次班級衛(wèi)生大掃除，全體同學(xué)共同參與，對教室進(jìn)行全面清掃和整理，包括門窗、墻壁、天花板、燈具等的清潔。4.衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)對班級衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，每天上午、下午上課前對教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，課間對清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行巡查。對不符合衛(wèi)生要求的地方，及時(shí)督促值日同學(xué)進(jìn)行整改。每周五下午放學(xué)后，對本周班級衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)和評比，評選出本周的“衛(wèi)生之星”，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。（五）公物管理制度1.愛護(hù)班級公共財(cái)物，不得故意損壞桌椅、門窗、電器、教學(xué)設(shè)備等。如有損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任，并照價(jià)賠償。2.節(jié)約使用水電，做到人走燈滅、人走水關(guān)。發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告總務(wù)處維修。3.班級公共財(cái)物由生活委員負(fù)責(zé)登記和管理，建立公物臺賬，記錄公物的名稱、數(shù)量、購買時(shí)間、使用情況等信息。定期對公物進(jìn)行檢查和盤點(diǎn)，確保公物完好無損。4.對愛護(hù)公物表現(xiàn)突出的同學(xué)，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對故意損壞公物的同學(xué)，除照價(jià)賠償外，還將視情節(jié)輕重給予批評教育或紀(jì)律處分。四、班級學(xué)習(xí)管理制度（一）學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)1.每位學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和短期學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等方面，學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)明確、具體、可衡量。2.班主任和任課教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并定期檢查學(xué)生的計(jì)劃執(zhí)行情況和目標(biāo)完成情況。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的可行性和有效性。（二）課堂學(xué)習(xí)管理1.教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)生應(yīng)積極參與課堂教學(xué)活動，認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。2.建立課堂學(xué)習(xí)小組，每組[X]人左右，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織。學(xué)習(xí)小組定期開展學(xué)習(xí)交流活動，共同探討學(xué)習(xí)中遇到的問題，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，互相幫助，共同提高。3.鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和創(chuàng)新思維能力。對于學(xué)生提出的問題，教師應(yīng)及時(shí)解答，并引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展學(xué)生的思維空間。（三）作業(yè)與輔導(dǎo)1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，合理布置作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容應(yīng)具有針對性、層次性和多樣性，既要注重基礎(chǔ)知識的鞏固，又要注重能力的培養(yǎng)。2.學(xué)生應(yīng)按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)，書寫工整，格式規(guī)范。教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，對作業(yè)中存在的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或集中講解。3.對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的關(guān)注和幫助，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生參加課外拓展學(xué)習(xí)，拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。（四）考試與評價(jià)1.按照學(xué)校的教學(xué)安排，定期組織單元測試、期中考試、期末考試等?？荚嚽?，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分準(zhǔn)備；考試過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，誠信考試；考試后，教師應(yīng)及時(shí)批改試卷，進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析。2.建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)體系，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行全面評價(jià)。評價(jià)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績等方面。評價(jià)方式采用教師評價(jià)、學(xué)生自評、學(xué)生互評相結(jié)合的方式，客觀、公正地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3.定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，邀請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，激勵(lì)全體學(xué)生積極進(jìn)取，共同提高學(xué)習(xí)成績。對在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。五、班級活動管理制度（一）主題班會1.每周至少召開一次主題班會，由班主任或班干部負(fù)責(zé)組織。主題班會應(yīng)圍繞學(xué)校的中心工作、班級實(shí)際情況和學(xué)生的思想動態(tài)，確定主題，精心設(shè)計(jì)班會內(nèi)容和形式。2.主題班會內(nèi)容應(yīng)豐富多樣，包括思想政治教育、品德教育、心理健康教育、安全教育、法制教育等方面。通過主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。3.主題班會形式應(yīng)靈活多樣，可采用演講、討論、辯論、表演、觀看視頻等形式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高班會的教育效果。（二）文體活動1.積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動，如運(yùn)動會、文藝匯演、科技節(jié)、讀書節(jié)等。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長，展示自我，為班級和學(xué)校爭光。2.班級定期開展文體活動，如籃球比賽、足球比賽、拔河比賽、文藝晚會、詩歌朗誦會等，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。3.文體委員負(fù)責(zé)組織和策劃班級文體活動，制定活動計(jì)劃，做好活動的準(zhǔn)備工作和組織實(shí)施工作。活動結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。（三）社會實(shí)踐活動1.根據(jù)學(xué)校的安排，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、參觀博物館、科技館、工廠等。通過社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生了解社會，增長見識，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。2.在社會實(shí)踐活動前，班主任應(yīng)做好動員和組織工作，向?qū)W生明確活動目的、要求和注意事項(xiàng)?；顒舆^程中，教師應(yīng)全程陪同，確保學(xué)生的安全?；顒咏Y(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和交流，撰寫社會實(shí)踐報(bào)告。六、班級獎(jiǎng)懲制度（一）獎(jiǎng)勵(lì)制度1.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步，在班級排名上升幅度較大的學(xué)生，給予“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”。獎(jiǎng)勵(lì)方式為頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。2.優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在班級中起到模范帶頭作用的學(xué)生，評為“優(yōu)秀學(xué)生”。每學(xué)期評選[X]名，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)方式為頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品，并在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳。3.優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，在班級管理中表現(xiàn)突出，為班級做出較大貢獻(xiàn)的班干部，授予“優(yōu)秀班干部”稱號。每學(xué)期評選[X]名，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)方式為頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。4.單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)在學(xué)習(xí)、品德、文體、勞動等某一方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生，設(shè)立“單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，如“學(xué)習(xí)之星”“品德標(biāo)兵”“文體能手”“勞動模范”等。每學(xué)期評選若干名，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)方式為頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。5.班級活動積極分子獎(jiǎng)積極參加班級組織的各項(xiàng)活動，表現(xiàn)突出，為活動的順利開展做出貢獻(xiàn)的學(xué)生，評為“班級活動積極分子”。每學(xué)期評選若干名，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)方式為頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。（二）懲罰制度1.批評教育對于違反班級規(guī)章制度情節(jié)較輕的學(xué)生，給予批評教育。班主任或任課教師通過個(gè)別談話、班級會議等方式，指出學(xué)生的錯(cuò)誤行為，幫助學(xué)生認(rèn)識錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。2.班級紀(jì)律處分對于違反班級規(guī)章制度情節(jié)較重的學(xué)生，給予班級紀(jì)律處分。處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、開除學(xué)籍六種。警告：適用于初次違反班級規(guī)章制度，情節(jié)較輕，但必須引起重視的學(xué)生。受到警告處分的學(xué)生，應(yīng)寫出書面檢討，保證今后不再犯類似錯(cuò)誤。嚴(yán)重警告：適用于違反班級規(guī)章制度