標點符號的使用規(guī)范清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童，遙指杏花村。清明時節(jié)，雨紛紛。路上，行人欲斷魂。借問酒家：“何處有牧童？”遙指杏花村。此地安，能久住

此地安能久住

下雨天留客天留我不留。

下雨天留客,天留我不留！

下雨天留客天,留我?不留!

下雨天,留客天。留我不?留!過路人等不得在此小便過路人等,不得在此小便過路人,等不得,在此小便

在某些特殊條件下，標點符號還可以傳遞信息和感情。聽說法國著名作家雨果將《悲慘世界》手稿寄給出版社後，過了壹段時間不見回音，就給出版社去了壹信。信中只寫了壹種問號：“？——雨果?！焙芸焖褪盏交匦拧Ｐ派现挥幸挤N標點符號“！——編輯室”。很快，轟動文壇的《悲慘世界》便與讀者會面了。這信被稱為世界最短的信。兩個標點符號，把他們之間所要體現的意思完全體現出來了。

標點的種類1.點號句末點號句中點號問號句號感慨號逗號分號頓號冒號點號及其形式名稱頓號逗號分號句號問號嘆號冒號形式、，；。？?。?.標號引號破折號括號省略號著重號書名號連接號專名號點號重要是表達語言中種種停止的，標號重要是標明詞語或句子的性質和作用的。標號及其形式名稱破折括號書名引號連接間隔著重專名省略形式——（）《》“”—?.

—┅┅備注占兩格右左上角占一格標字間標字下標字下占兩格壹、文字材料中序號標點的對的使用1.“第壹”、“第二”，“首先”、“另壹方面”等背面應用逗號“，”。2.“壹”、“二”、“三”等背面應用頓號（“、”）。3.“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等背面應用齊線墨點“.”而不該用頓號（“、”）或其他。4.序號如加括號，如（1）（2）（3）等背面不加標點符號。二、對的辨別連接號和破折號1.凡文中使用連接號的應當使用“～”，而不使用“——”或。如：9月～10月。2.凡文中使用破折號的應當使用占兩個空格的連線“——”而不用“～”或只占壹種空格的短線“—”或兩個短線“——”表達。（選用破折號，壹般在電腦“插入”欄“標點符號”中查找）三、選擇問句，只能用壹種問號例如：姚明在整個NBA賽季中都會由于這樣那樣的原因成為關注的目的。這究竟是什么原因？是他的體型？他的親切？還是他的什么？（錯）四、公文的年份中“括號”的對的使用在公文中，年份外的括號應當用中括號“〔〕”（也叫六角括號），而不應當用小括號“（）”或方括號“[]”或英文中使用的“【】”。

如：隴東學院校辦（）5號（不規(guī)范）

隴東學院校辦[]5號（不規(guī)范）隴東學院校辦【】5號（不規(guī)范）

隴東學院校辦〔〕5號（規(guī)范）五、年份中“零”的對的使用（1）年份如用中文形式表達，如“二○○八年八月”，則中間的“○”不能寫成阿拉伯數字的長“0”或英語全角字符“O”，而應當用圓“○”（壹般在電腦“插入”欄裏“特殊符號”或“幾何圖形符”中選擇，或者直接在“插入”欄內選擇“曰期和時間”即可），年份如用阿拉伯數字形式表達，則中間應當用長“0”表達，如：“10月”。（2）按“國標”，國家行政機關的公文的曰期應當用漢語表達。（3）各類告知、通告、獎牌、證書等上的曰期的書寫，要做到中文和阿拉伯數字不混用。如：二00八（錯誤）、二OO八（錯誤）、二○○八（對的）六、引文末尾的點號放在引號內還是引號外的問題1.假如整個句子是完整的照錄他人的話，引文末尾的點號應放在引號內。如：魯迅在小說《家鄉(xiāng)》中說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”2.假如引文只是句子的壹部分，那么，點號就要放在引號外。如：魯迅曾在小說《家鄉(xiāng)》中談到路的形成，說“走的人多了，也就成了路”。注意：1.表概數的地方不能用頓號，但表確數的地方必須有“、”號（口訣:概數約數不確切，中間不要帶上頓）。①他三拾六七歲距這裏二三裏這個小孩有四五歲②今天做值曰的是四、五組2.太短的并列成分間,尤其是約定俗成的詞語，不停止也不會產生歧義，不用頓號（口訣:集合詞語連得緊，中間不要插進頓）。如：中小學生省市領導城鎮(zhèn)交流工農兵調查研究3.并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等連詞，連詞前不再用頓號，且連詞要用在最終兩并列者之間。(頓號不能和“和”“或”同用)如:我國科學、文化、藝術、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。4.較長的并列成分間不用頓號而用逗號。這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。分號在復句中使用時注意如下兩點

1.在分號與句號之間，分號與分號之間至少有壹種逗號。張家界石峰林立，峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。2.在某些轉折復句“但”前邊可用分號。我國年滿拾八歲的公民，不分民族、種族、性別、財產，均有選舉權與被選舉權；不過依法被剝奪政治權利者除外。（用“，”也可）經驗告訴我們：天上的薄雲，往往是天氣晴朗的象征；那種低而厚密的雲層，常常是陰雨風雪的預兆。（假如是復句形式充當句子的賓語，而賓語前頭又用了冒號，那么分句內部也用分號）運用冒號時應注意1．冒號壹般管到句末，不能管到句末則不能用冒號。記者在某些家庭采訪，不少家長反應：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，

（冒號只能管到“作業(yè)到深夜”，再背面的不屬于它管的范圍）2．轉述的不能用冒號。（人稱發(fā)生變化）老師說，他今天不舒適，不來給同學們上課了。這些狀況在全國多處學校都存在。3．假如後文不是引用原話，人稱又未發(fā)生變化，前文既可用冒號，也可用逗號(指出、闡明、證明和認為，這些謂語後壹般用逗號)。如：鄧小平指出，(：)科學技術是第畢生產力。4．沒有比較大的停止不用冒號。參與國慶獻禮的優(yōu)秀影片：《風暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，也將在各大都市放映。5．冒號不能套用。心理學研究表明：影響小朋友心剪發(fā)展有三個重要原因：遺傳、環(huán)境和教育。6．“某某說”、“某某想”後不是直接引用，不用冒號；放在所說話中間不能用冒號；放在所說話的後邊用句號。如：①他說，今天不回家了。②“這個問題，”李明說，“讓我好好考慮考慮。”③“落後就要挨打?！编囆∑礁嬲]我們說。7．冒號還可表總結。如：他不愛學習，喜歡體育，人緣挺好：我懂得的就是這些。

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