2025年小學語文畢業(yè)升學句式變換與修辭全真模擬試卷九十九考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換（每空1分，共10分）1.原句：小明喜歡看書。變換：小明____喜歡看書。2.原句：那片湖像一面鏡子。變換：那片湖____一面鏡子。3.原句：他努力學習，終于取得了好成績。變換：他努力學習，____取得了好成績。4.原句：小鳥在樹枝上歡快地唱歌。變換：小鳥____樹枝上歡快地唱歌。5.原句：她用彩色的畫筆在紙上畫了一幅美麗的畫。變換：她____彩色的畫筆在紙上畫了一幅美麗的畫。6.原句：老師對我們說：“要認真學習，才能取得好成績?！弊儞Q：老師____：“要認真學習，才能取得好成績?！?.原句：太陽從東方升起。變換：____從東方升起。8.原句：他一邊唱歌，一邊跳舞。變換：他____唱歌，一邊跳舞。9.原句：那本書非常有趣，我一口氣看完了。變換：那本書非常有趣，我____看完了。10.原句：春天來了，萬物復蘇。變換：____來了，萬物復蘇。二、修辭手法（每空2分，共20分）1.“月兒彎彎像小船?！边@句詩中運用了____的修辭手法。2.“滿天的星星像無數(shù)顆閃亮的眼睛?！边@句詩中運用了____的修辭手法。3.“他跑得像風一樣快?！边@句話運用了____的修辭手法。4.“小河像一條銀帶?！边@句話運用了____的修辭手法。5.“太陽像個大火球?！边@句話運用了____的修辭手法。6.“她笑得像花兒一樣。”這句話運用了____的修辭手法。7.“小草綠油油的，像一塊綠地毯?！边@句話運用了____的修辭手法。8.“她的眼睛像兩顆黑寶石?！边@句話運用了____的修辭手法。9.“他唱得像天使一樣?！边@句話運用了____的修辭手法。10.“那座山像一位巨人?！边@句話運用了____的修辭手法。三、詞語辨析（每空2分，共20分）1.“美麗”和“漂亮”的區(qū)別是：____。2.“快樂”和“歡樂”的區(qū)別是：____。3.“溫暖”和“溫和”的區(qū)別是：____。4.“善良”和“和善”的區(qū)別是：____。5.“關心”和“關懷”的區(qū)別是：____。6.“明白”和“清晰”的區(qū)別是：____。7.“誠實”和“真誠”的區(qū)別是：____。8.“美麗”和“絢麗”的區(qū)別是：____。9.“高興”和“愉快”的區(qū)別是：____。10.“安靜”和“寧靜”的區(qū)別是：____。四、古詩賞析（每空2分，共10分）1.李白的《靜夜思》中，“床前明月光，____?！边@句詩表達了詩人怎樣的情感？2.杜甫的《春望》中，“國破山河在，____?！边@句詩反映了詩人對什么景象的感慨？3.王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，____。”這句詩描繪了怎樣的景象？4.王安石的《元日》中，“____花炮響，千門萬戶曈曈日?！边@句詩描繪了什么節(jié)日氣氛？5.孟浩然的《春曉》中，“____花落知多少。”這句詩表達了詩人怎樣的情感？五、成語運用（每空2分，共10分）1.他的表現(xiàn)____，得到了大家的贊揚。2.經過長時間的訓練，他的技藝____，已經達到了很高的水平。3.我們要____，不能輕易放棄。4.她的性格____，總是能夠耐心地幫助別人。5.面對困難，我們要____，積極尋找解決辦法。6.他的計劃____，但是實施起來卻遇到了很多困難。7.這本書的內容____，讓我受益匪淺。8.他的發(fā)言____，讓人深思。9.他的態(tài)度____，讓人感到很安心。10.這項技術____，具有很大的發(fā)展?jié)摿?。六、文學常識（每空2分，共10分）1.《西游記》的作者是____。2.《紅樓夢》的作者是____。3.《三國演義》的作者是____。4.《水滸傳》的作者是____。5.《童年》的作者是____。6.《駱駝祥子》的作者是____。7.《安徒生童話》的作者是____。8.《格林童話》的作者是____。9.《魯濱遜漂流記》的作者是____。10.《悲慘世界》的作者是____。本次試卷答案如下：一、句式變換1.原句：小明喜歡看書。變換：小明非常喜歡看書。解析思路：在原句中添加程度副詞“非?！薄?.原句：那片湖像一面鏡子。變換：那片湖就像一面鏡子。解析思路：在原句中添加“就”字，使句子更加流暢。3.原句：他努力學習，終于取得了好成績。變換：他努力學習，才取得了好成績。解析思路：在原句中添加關聯(lián)詞“才”，強調努力的結果。4.原句：小鳥在樹枝上歡快地唱歌。變換：小鳥在樹枝上歡快地____唱歌。解析思路：在原句中添加動詞“唱歌”，使句子完整。5.原句：她用彩色的畫筆在紙上畫了一幅美麗的畫。變換：她____彩色的畫筆在紙上畫了一幅美麗的畫。解析思路：在原句中添加動詞“用”，使句子完整。6.原句：老師對我們說：“要認真學習，才能取得好成績?！弊儞Q：老師____：“要認真學習，才能取得好成績。”解析思路：在原句中添加引號，使句子成為直接引語。7.原句：太陽從東方升起。變換：____從東方升起。解析思路：將原句中的“太陽”替換為“太陽”，使句子簡潔。8.原句：他一邊唱歌，一邊跳舞。變換：他____唱歌，一邊跳舞。解析思路：在原句中添加動詞“一邊”，使句子完整。9.原句：那本書非常有趣，我一口氣看完了。變換：那本書非常有趣，我____看完了。解析思路：在原句中添加動詞“一口氣”，強調閱讀速度。10.原句：春天來了，萬物復蘇。變換：____來了，萬物復蘇。解析思路：將原句中的“春天”替換為“春天”，使句子簡潔。二、修辭手法1.“月兒彎彎像小船?！边@句詩中運用了____的修辭手法。解析思路：通過將“月兒”與“小船”進行類比，得出答案為“比喻”。2.“滿天的星星像無數(shù)顆閃亮的眼睛?！边@句詩中運用了____的修辭手法。解析思路：通過將“星星”與“眼睛”進行類比，得出答案為“比喻”。3.“他跑得像風一樣快?！边@句話運用了____的修辭手法。解析思路：通過將“他”與“風”進行類比，得出答案為“比喻”。4.“小河像一條銀帶?！边@句話運用了____的修辭手法。解析思路：通過將“小河”與“銀帶”進行類比，得出答案為“比喻”。5.“太陽像個大火球?！边@句話運用了____的修辭手法。解析思路：通過將“太陽”與“大火球”進行類比，得出答案為“比喻”。6.“她笑得像花兒一樣?！边@句話運用了____的修辭手法。解析思路：通過將“她”與“花兒”進行類比，得出答案為“比喻”。7.“小草綠油油的，像一塊綠地毯。”這句話運用了____的修辭手法。解析思路：通過將“小草”與“綠地毯”進行類比，得出答案為“比喻”。8.“她的眼睛像兩顆黑寶石?！边@句話運用了____的修辭手法。解析思路：通過將“她的眼睛”與“黑寶石”進行類比，得出答案為“比喻”。9.“他唱得像天使一樣?！边@句話運用了____的修辭手法。解析思路：通過將“他”與“天使”進行類比，得出答案為“比喻”。10.“那座山像一位巨人?！边@句話運用了____的修辭手法。解析思路：通過將“那座山”與“巨人”進行類比，得出答案為“比喻”。三、詞語辨析1.“美麗”和“漂亮”的區(qū)別是：____。解析思路：分析兩個詞語的含義，得出“美麗”側重于內在品質，“漂亮”側重于外在形象。2.“快樂”和“歡樂”的區(qū)別是：____。解析思路：分析兩個詞語的含義，得出“快樂”側重于心情愉悅，“歡樂”側重于喜悅的氛圍。3.“溫暖”和“溫和”的區(qū)別是：____。解析思路：分析兩個詞語的含義，得出“溫暖”側重于溫度適宜，“溫和”側重于性格或態(tài)度。4.“善良”和“和善”的區(qū)別是：____。解析思路：分析兩個詞語的含義，得出“善良”側重于心地善良，“和善”側重于態(tài)度和藹。5.“關心”和“關懷”的區(qū)別是：____。解析思路：分析兩個詞語的含義，得出“關心”側重于關注，“關懷”側重于關心照顧。6.“明白”和“清晰”的區(qū)別是：____。解析思路：分析兩個詞語的含義，得出“明白”側重于理解，“清晰”側重于清楚明了。7.“誠實”和“真誠”的區(qū)別是：____。解析思路：分析兩個詞語的含義，得出“誠實”側重于真實，“真誠”側重于真誠的心意。8.“美麗”和“絢麗