考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

專職輔導(dǎo)員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.情境性危機B.存在性危機C.現(xiàn)實性危機D.發(fā)展性危機【答案】：A2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.待遇B.權(quán)力C.義務(wù)D.權(quán)利【答案】：D3.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.四年B.三年C.一年D.二年【答案】：D4.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達到（）名。A.2000B.1500C.1000D.500【答案】：C5.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基本條件B.核心和關(guān)鍵C.基礎(chǔ)D.方向和靈魂【答案】：D6.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.基本原理C.教材結(jié)構(gòu)D.變式【答案】：D7.更加強調(diào)通識性學(xué)習，并以高深學(xué)問學(xué)習為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.學(xué)科基礎(chǔ)課程B.研究生課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.本科課程【答案】：D8.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.凡是不要先出頭C.嚴以律己，以誠待人D.相互幫助通力合作【答案】：A9.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.地方分權(quán)型C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型D.中央集權(quán)型【答案】：D10.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.學(xué)歷進修B.校本研修C.教學(xué)反思D.崗位培訓(xùn)【答案】：C11.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育威信B.教育機智C.教育管理D.教育創(chuàng)新【答案】：B12.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風暴法B.培養(yǎng)恒心法C.集體研究法D.發(fā)散思維法【答案】：A13.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.空虛C.悲觀D.自卑【答案】：D14.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師職業(yè)的高度肯定B.對教師道德行為的高度肯定C.對教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對教師個人的高度肯定【答案】：C15.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.單項評價B.靜態(tài)評價C.動態(tài)評價D.綜合評價【答案】：A16.宋明理學(xué)興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點是（）。A.天人合一B.言傳身教C.知行合一D.反求諸己【答案】：C17.有關(guān)技能，下列表述錯誤的是（）。A.騎車、打字等屬于操作技能B.技能達到自動化水平稱為技巧C.操作技能和心智技能無法相互轉(zhuǎn)化D.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現(xiàn)【答案】：C18.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還必須（）A.積極參加社會實踐B.加強與社區(qū)合作溝通C.學(xué)習學(xué)科專業(yè)知D.提高教育教學(xué)技能【答案】：A19.要認識到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認識上升到理性認識，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.抽象與概括B.比較與分類C.分析與綜合D.輻合與發(fā)散【答案】：A20.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.語言不同可以記為不同研究成果B.視為同一成果C.不需要注明原始刊載處D.可以在不同的出版物上自由發(fā)表【答案】：B21.記憶包括三個基本過程：識記、（）、再現(xiàn)。A.回憶B.組織C.編碼D.保持【答案】：D22.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.時間管理策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：D23.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇B.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為C.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界D.現(xiàn)實社會大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進行行為選擇【答案】：A24.師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ〢.不時點頭B.保持善意的目光接觸C.手指指指戳戳D.時有微笑【答案】：C25.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習的影響稱為學(xué)習的（）。A.策略B.動機C.遷移D.技巧【答案】：C26.高校精品課程建設(shè)的核心是（）A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系B.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段C.建設(shè)高水平的師資隊伍D.高標準的教材建設(shè)【答案】：A27.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點,下列表述錯誤的是（）A.加強理論與實際的結(jié)合B.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系C.擴大學(xué)生的實際知識D.利于學(xué)生獲得完整的知識體系【答案】：D28.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.感覺登記B.注意C.組塊D.復(fù)述【答案】：C29.美國心理學(xué)家布魯納明確提出的學(xué)習方式是（）。A.接受學(xué)習B.掌握學(xué)習C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習D.機械學(xué)習【答案】：C30.關(guān)于教育行政機關(guān)和教師的關(guān)系，下列說法錯誤的是（）。A.教師應(yīng)當執(zhí)行教育行政機關(guān)的決定B.教育行政機關(guān)居于主導(dǎo)地位C.是行政管理者和行政相對人之間的關(guān)系D.二者的法律地位是平等的【答案】：D31.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。A.認知法B.強化法C.系統(tǒng)脫敏法D.來訪者中心法【答案】：C32.美國心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.目標效價與期望值B.認知因素與情感因素C.保健因素與激勵因素D.主觀因素與客觀因素【答案】：A33.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標，表述不正確的是（）A.它是中觀性的培養(yǎng)目標B.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用C.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求D.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用【答案】：A34.有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求，完全正確的是（）①義務(wù)教育階段小學(xué)實行"就近免試"入學(xué)，嚴禁組織升學(xué)考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。③嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規(guī)招收學(xué)生。④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優(yōu)秀學(xué)生。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】：A35.對大學(xué)生認知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于（）。A.心理特征研究B.大學(xué)生學(xué)習心理研究C.教學(xué)心理研究D.德育心理研究【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）A.充分利用首因效應(yīng)B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.加強師生間交往D.注意自己的儀表、作風和習慣【答案】：ABCD37.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于以后的獨立求知與研究B.有助于智力的發(fā)展C.有助于學(xué)后長時記憶D.容易獲得成就感的滿足【答案】：ABCD38.高校教師在社會服務(wù)過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（）。A.樹立合理謀利精神，理清功利道義關(guān)系B.立足本職為主，內(nèi)外兼顧為輔C.明確服務(wù)社會、服務(wù)經(jīng)濟理念，變成果為現(xiàn)實生產(chǎn)力D.推行服務(wù)承諾制，誠信守約【答案】：ABCD39.行為主義流派的重要特點有（）A.主張研究人的行為B.主張采用客觀的實驗方法C.主張內(nèi)省D.強調(diào)以人為本【答案】：AB40.職業(yè)范圍包括（）。A.崗位責任B.操作規(guī)則C.規(guī)章制度D.誠實守信【答案】：ABC41.學(xué)生評教的本質(zhì)是在高等學(xué)校課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視高等學(xué)校課程的（）。A.適切性B.經(jīng)濟性C.科學(xué)性D.有效性【答案】：ACD42.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私B.收受賄賂C.為配偶、子女謀私利D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】：ABCD43.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.驗證假設(shè)B.提出假設(shè)C.明確問題D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：ABCD44.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.沒有顧客時玩手機B.目視前方，迎接顧客的到來C.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理D.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜【答案】：BC45.競爭必須（）。A.公告B.公開C.公平D.公正【答案】：BCD46.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.后來的學(xué)習對先前的學(xué)習產(chǎn)生一定的影響B(tài).會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)C.學(xué)會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴D.漢語拼音的學(xué)習會對以前學(xué)習的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響【答案】：BCD47.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.認知因素B.激勵因素C.情感因素D.保健因素【答案】：BD48.學(xué)習的認知策略包括（）。A.組織策略B.精加工策略C.復(fù)述策略D.計劃策略【答案】：ABC49.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程。其中，學(xué)生認識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.認識的間接性B.認識的教育性C.認識的交往性D.有領(lǐng)導(dǎo)的認識【答案】：ABCD50.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要樹立服務(wù)群眾的觀念B.做每件事都要方便群眾C.要做到真心待群眾D.要尊重群眾【答案】：ABCD51.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.范圍的大小要適度B.課題要有價值C.主攻目標要明確D.課題的可行性E.問題難易要適度【答案】：ABCDE52.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.脫產(chǎn)研修B.合作培養(yǎng)C.在職培養(yǎng)D.終身學(xué)習E.特殊培養(yǎng)【答案】：ACE53.學(xué)習科學(xué)文化知識，有助于工勤人員