第第頁(滬粵版)八年級物理下冊《第六章力和機械》單元測試卷附答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．如圖中使用的工具都屬于杠桿，其中為了省距離的是（）A．鑷子B．獨輪車C．羊角錘D．鋼絲鉗2．關(guān)于重力，下列說法錯誤的是（）A．施力物體是地球B．可以用彈簧測力計測量其大小C．其方向一定與地面垂直D．其大小與質(zhì)量成正比3．如圖所示的簡單機械正常使用時不屬于輪軸的是（）A． B．C． D．4．用繩子系著水桶，手抓著繩子，從井中向上提水，此時手受到了向下的拉力，這個力的施力物體是（）A．地球 B．繩子 C．水桶 D．水5．小明學(xué)了物理后，養(yǎng)成了觀察生活的好習慣，他發(fā)現(xiàn)很多瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎條紋，如圖所示，其目的是（）A．堅固耐用 B．增大摩擦 C．便于運輸 D．節(jié)約材料6．物理源于生活，也服務(wù)于生活。下列關(guān)于中性筆的設(shè)計，說法正確的是（）A．握筆處比筆桿其他地方更粗糙，是為了增大摩擦B．墨水能從筆管流向筆尖，是因為墨水受到垂直向下的重力C．握筆處用軟橡膠，是為了增大筆與手的受力面積，增大壓強D．寫字時，筆尖鋼珠與紙面之間的摩擦力是滑動摩擦力7．雞蛋碰石頭，總是雞蛋破碎。關(guān)于碰撞時它們之間的相互作用力，下列說法中正確的是（）A．雞蛋比石頭先受到力的作用 B．雞蛋比石頭受到的力作用時間長C．雞蛋所受的力大于石頭受到的力 D．雞蛋所受的力等于石頭受到的力8．某同學(xué)在實驗時，將一個物體掛在豎直懸掛的彈簧測力計的掛鉤上（如圖甲），測出物體對彈簧測力計的拉力為2.4N；然后把彈簧測力計倒過來，又將同一個物體掛在彈簧測力計的吊環(huán)上（如圖乙）。當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)（

）A．一定大于2.4N B．一定等于2.4NC．一定小于2.4N D．一定等于4.8N二、多選題9．圖甲所示是一種自行車上的裝置，車前端的燈泡與該裝置內(nèi)部線圈相連，自行車車輪的轉(zhuǎn)動帶動該裝置上端的小輪轉(zhuǎn)動，小輪帶動內(nèi)部的磁鐵轉(zhuǎn)動，燈泡便發(fā)光照明，圖乙是其結(jié)構(gòu)示意圖。下列分析正確的是（）A．該裝置是一種電動機 B．該裝置將機械能轉(zhuǎn)化為電能C．增大車輪轉(zhuǎn)速燈泡亮度變大 D．車輪與小輪間應(yīng)盡量光滑10．如圖所示，工人利用滑輪組將重600N的物體，在30s的時間內(nèi)從地面勻速提升到6m高的三樓，已知拉力F的大小為400N，不計繩子重和機械之間的摩擦，則下列說法正確的是（）A．動滑輪的重力大小為200NB．工人做功的功率為240WC．滑輪組的機械效率為75%D．提升的物體變?yōu)?00N時，滑輪組的機械效率將變小三、填空題11．重力及其大小(1)定義：由于而使物體受到的力叫作重力，用字母G表示。重力的施力物體是。(2)大?。何矬w所受的重力跟它的成正比。用公式表示為G=，公式中g(shù)=9.8N/kg，其意義是。12．力的圖示：用一條帶箭頭的線段來表示力——線段的長度表示力的，箭頭的方向表示力的，線段的起點或終點表示力的。這種表示力的方法叫作力的圖示。13．如圖甲是漢代畫像磚上描繪的《史記》中“泗水取鼎”畫面，兩邊各有數(shù)人用繩子通過滑輪拉起掉落水中的鼎。圖中的這種滑輪是（選填“定”或“動”）滑輪，使用圖乙中的這種機械（選填“能”或“不能”）省力，（選填“能”或“不能”）省功。14．小明和同學(xué)一起用砂紙打磨勞動課上用木頭制作的小板凳。砂紙表面做得很粗糙，是為了在使用過程中通過的方法來（選填“增大”或“減小”）摩擦力。在打磨的過程中，小明還要用力按壓砂紙，這是通過的方法來（選填“增大”或“減小”）摩擦力。四、簡答題15．排球運動員扣球時，會感到手部疼痛，這是為什么？手受到的力是什么物體施加的？五、計算題16．第十二屆中國（南寧）國際園林博覽會為打造“智慧園博”，引入純電動無人駕駛觀光車，供市民免費乘坐游覽，如圖所示。若觀光車與乘客總質(zhì)量為600kg，輪胎與地面的總接觸面積為0.02m2，在園內(nèi)某段平直路面上勻速行駛30m，用時10s，牽引力為2×103N，求：（1）觀光車行駛的速度；（2）牽引力做的功；（3）觀光車靜止在水平地面上時對地面的壓強。17．豎直上拋質(zhì)量為2千克的蘋果，上升過程中蘋果受到大小恒為0.2牛的空氣阻力作用。求：①蘋果受到重力G的大??；②上升過程中蘋果受到的合力F合的大小及方向。六、實驗題18．如圖所示，小南同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，將同一木塊依次放在水平木板、毛巾表面上，分別完成了如下實驗。（1）實驗中，必須水平拉動木塊做運動；圖乙中摩擦力的大小為N。（2）比較分析兩次實驗，說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。（3）在進行乙圖所示的實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力f與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖像如圖丁所示。由圖丁可知，當木塊與砝碼的總重力為2N時，滑動摩擦力的大小為N。若當木塊與砝碼的總重力為4N時，彈簧測力計的讀數(shù)為2N，此時木塊做（選填“變速”或“勻速”）運動。19．小華同學(xué)在研究彈簧的伸長與拉力大小的關(guān)系實驗時，得到如下數(shù)據(jù)，實驗結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧長度回到10cm，請你對表中的彈簧的長度數(shù)據(jù)進行研究，填寫對應(yīng)的彈簧的伸長數(shù)據(jù)，并分析彈簧的伸長與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論是：。拉力的大小F/N024681012彈簧的長度L/cm10111213141516彈簧的伸長ΔL/cm020．如圖所示，往玻璃瓶中灌滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用雙手擠壓玻璃瓶，我們可以看到玻璃管中的水面上升。(1)從該現(xiàn)象可推測發(fā)生了形變。(2)這個實驗說明力可以改變物體的。(3)本實驗采用的物理研究方法是。為了使實驗現(xiàn)象更明顯，在其他條件不變時，應(yīng)選用更（選填“粗”或“細”）的玻璃管。21．小艷在觀看北京冬奧會時，發(fā)現(xiàn)冰壺運動員在賽場上隨意滑行的奧秘是因為他們穿著兩只鞋底完全不同的“冰壺鞋”：一只為蹬冰鞋，一只為滑行鞋，如圖甲所示。她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)，于是拿出家中質(zhì)量相同但鞋底花紋不同的A鞋和B鞋進行實驗。數(shù)據(jù)記錄如表所示：序號鞋子圖示滑動摩擦力/N1A2B2.13鞋子B壓在鞋子A上4.9(1)小艷拉著A鞋在水平桌面上勻速運動時，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，此時，A鞋所受的滑動摩擦力的大小為N；(2)由表中序號1、3可知：滑動摩擦力的大小與有關(guān)；(3)當氣溫降低，路面結(jié)冰時，穿（填字母）鞋更適合出行。參考答案題號12345678910答案ACBBBADABCAC1．A【詳解】A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，費力但省距離，故A符合題意；B．獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費距離，故B不符合題意；C．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費距離，故C不符合題意；D．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費距離，故D不符合題意；故選A。2．C【詳解】A．重力是由于地球吸引而使物體受到的力，施力物體是地球，故A正確，不符合題意；B．重力的大小可以用彈簧測力計來測量，故B正確，不符合題意；C．重力方向是豎直向下的，但地面不一定是水平的，其方向不一定與地面垂直，故C錯誤，符合題意；D．物體所受重力跟物體的質(zhì)量成正比，質(zhì)量越大，所受重力越大，故D正確，不符合題意。故選C。3．B【詳解】輪軸由具有共同轉(zhuǎn)動軸的大輪和小輪組成，將物體沿斜面向上推可以省力，ACD所示機械均為輪軸，B是斜面，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4．B【詳解】手通過繩子提起水桶，與手接觸的是繩子。手對繩子有一個向上的拉力，由于物體間力的作用是相互的，同時繩子也會對手有一個向下的拉力。所以手受到一個向下的拉力的作用，這個力的施力物體是繩子，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5．B【詳解】瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，使瓶蓋更容易擰開，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6．A【詳解】A．握筆處比筆桿其他地方更粗糙，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A正確；B．墨水能從筆管流向筆尖，是因為墨水受到豎直向下的重力，故B錯誤；C．握筆處用軟橡膠，增大了筆與手的受力面積，在壓力一定時，可以減小壓強，故C錯誤；D．寫字時，筆尖鋼珠與紙面之間發(fā)生了滾動，所以兩者之間的摩擦為滾動摩擦，故D錯誤。故選A。7．D【詳解】雞蛋碰石頭，它們受到的力是相互作用力，相互作用的兩個力，大小相等，是同時的，力作用時間相等，故ABC錯誤，D正確。故選D。8．A【詳解】彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤處受到的拉力大小。將彈簧測力計倒置后，把物體掛在吊環(huán)上，則彈簧測力計的示數(shù)等于物體對彈簧的拉力及彈簧測力計的刻度盤等對彈簧的拉力之和，所以彈簧測力計的示數(shù)會變大即一定大于2.4N。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9．BC【詳解】ABC．如圖乙知，磁鐵在線圈內(nèi)部做切割磁感線轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以該裝置是一種發(fā)電機，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，而且轉(zhuǎn)速越大產(chǎn)生電流越大，所以燈泡越亮，故A錯誤，BC正確；D．小輪是靠車輪與小輪間摩擦力使其轉(zhuǎn)動的，車輪與小輪間應(yīng)盡量粗糙，故D錯誤。故選BC。10．AC【詳解】A．由圖可知，該滑輪組承擔物重的繩子段數(shù)n為2，不計繩子重和機械之間的摩擦，繩子自由端的拉力故動滑輪的重力故A正確；B．由題意可知，拉力端移動的距離由可知，拉力做功由可知，工人做功的功率故B錯誤；C．由題意可知，拉力做的有用功由可知，該滑輪組的機械效率故C正確；D．不計繩子重和機械之間的摩擦，克服動滑輪的重力做的功是額外功的唯一來源，則滑輪組的機械效率當提升的物體變?yōu)?00N時，即提升物體的重力變大，而動滑輪的重力不變，由上式可知，滑輪組的機械效變大，故D錯誤。故選AC。11．(1)地球的吸引地球(2)質(zhì)量mg質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N【詳解】（1）[1][2由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，施力物體是地球，用字母G表示。（2）[1][2][3]地面上的物體所受重力大小與質(zhì)量成正比，用公式表示為G=mg，其中g(shù)精確計算時取9.8N/kg，它的物理意義是質(zhì)量是1千克的物體，所受到的重力為9.8N。12．大小方向作用點【詳解】[1][2][3]影響力的作用效果的有力的大小、方向、作用點，稱為力的三要素，從作用點開始畫一條長度適當、沿力的方向帶箭頭的線段來表示力。線段的長度表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，這樣的圖叫作力的示意圖。13．定能不能【詳解】[1]由圖甲可知，滑輪的軸固定不動，不隨物體上升而上升，是定滑輪。[2][3]圖乙由輪和軸組成，是輪軸，使用輪軸可以省力；由于使用任何機械都會產(chǎn)生額外功，所以使用輪軸不能省功。14．增大接觸面粗糙程度增大增大壓力增大【詳解】[1][2]砂紙表面做得很粗糙，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦力。[3][4]在打磨的過程中，小明還要用力按壓砂紙，這是在接觸面一定時，通過增大壓力的方法來增大摩擦力。15．見解析【詳解】力的作用是相互的，用力扣球時，人手對球有一個作用力，同時球也對人手有一個力，所以手感到疼痛。手受到的力是排球施加的。16．（1）3m/s；（2）6×104J；（3）3×105Pa【詳解】解：（1）觀光車在平直路面上勻速行駛30m，用時10s，所以觀光車行駛的速度為（2）牽引力為2×103N，行駛的路程為30m，所以牽引力做的功為W=Fs=2×103N×30m=6×104J（3）觀光車與乘客總質(zhì)量為600kg，靜止在水平地面上時對地面的壓力為F=G=mg=600kg×10N/kg=6000N觀光車輪胎與地面的總接觸面積為0.02m2，所以觀光車對地面的壓強為答：（1）觀光車行駛的速度3m/s；（2）牽引力做的功為6×104J；（3）觀光車靜止在水平地面上時對地面的壓強為3×105Pa。17．①19.6N；②19.8N，豎直向下【詳解】解：①質(zhì)量為2千克的蘋果，受到重力G的大小為G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N②上升過程中，蘋果仍受到豎直向下的重力作用，阻力是阻礙相對運動的力，所以空氣阻力的方向也是豎直向下的。則蘋果受到的合力F合的大小為F合=G+f=19.6N+0.2N=19.8N因重力和阻力的方向均豎直向下，所以合力的方向也是豎直向下的。答：①蘋果受到重力G的大小是19.6N；②上升過程中蘋果受到的合力F合的大小是19.8N及方向是豎直向下的。18．勻速直線2.2甲乙0.8變速【詳解】（1）[1]實驗中，必須水平拉動木塊做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，拉力大小才等于摩擦力的大小。[2]圖乙中測力計，1N之間有10個小格，1小格代表0.2N，分度值為0.2N，彈簧測力計示數(shù)為2.2N，故摩擦力的大小為2.2N。（2）[3]研究滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)，要控制接觸面粗糙程度相同，故比較甲、乙兩幅圖，說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。（3）[4]根據(jù)得到的如圖丁的摩擦力f與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖像可知，當木塊與砝碼的總重力為2N時，滑動摩擦力的大小為0.8N。[5]由圖可知，當木塊與砝碼的總重力為4N時，受到的滑動摩擦力大小為1.6N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2N，即拉力大小為2N，因拉力大于物體受到的滑動摩擦力，則木塊將做加速運動，也是變速運動。19．見解析在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長的長度與所受的拉力成正比【詳解】[1]彈簧的伸長長度等于現(xiàn)在彈簧長度與彈簧的原長之差，由題意易知彈簧原長為10cm，當拉力為2N時，彈簧的伸長ΔL1=11cm-10cm=1cm當拉力為4N時，彈簧的伸長ΔL2=12cm-10cm=2cm當拉力為6N時，彈簧的伸長ΔL3=13cm-10cm=3cm當拉力為8N時，彈簧的伸長ΔL4=14cm-10cm=4cm當拉力為10N時，彈簧的伸長ΔL5=15cm-10cm=5cm當拉力為12N時，彈簧的伸長ΔL6=16cm-10cm=6cm[2]由表格可知：當拉力在0～12N時，彈簧的伸長隨拉力的增大而增大，得到在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長的長