A-Level中文2024-202年模擬試卷：文言文閱讀與現(xiàn)代文寫作實(shí)戰(zhàn)案例解析一、文言文閱讀1.閱讀下面的文言文，完成下列小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又?。“求！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。”“點(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟而作，對(duì)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.攝乎大國(guó)之間攝合、依附B.如或知爾如果C.由也為之從事、治理D.端章甫端正、莊重（2）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.子路、冉有、公西華、曾皙四人回答孔子的問題時(shí)，態(tài)度迥異，其中曾皙的回答最為謙遜。B.孔子認(rèn)為子路可以治理國(guó)家，但治理的方法過于簡(jiǎn)單粗暴，所以笑他。C.孔子認(rèn)為冉有可以治理國(guó)家，但治理的方法過于繁瑣，所以認(rèn)為他比不上子路。D.孔子認(rèn)為公西華可以治理國(guó)家，但治理的方法過于復(fù)雜，所以認(rèn)為他比不上冉有。二、現(xiàn)代文寫作1.閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。材料：近日，我國(guó)某地舉辦了一場(chǎng)別開生面的“詩詞大會(huì)”。來自不同年齡段、不同職業(yè)的參賽者們，以詩詞為載體，展現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。比賽中，選手們吟誦的詩句既有《詩經(jīng)》中的經(jīng)典，也有唐詩宋詞中的名篇，還有現(xiàn)代詩詞的創(chuàng)新之作。這場(chǎng)詩詞大會(huì)引發(fā)了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注和思考。要求：以“詩詞的魅力”為題，結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)文化的看法。四、文言文翻譯要求：翻譯下列句子，注意字詞的正確使用和句式的調(diào)整。1.居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？2.由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。3.求也為之，比及三年，可使足民。4.非曰能之，愿學(xué)焉。5.宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題。文章：《背影》朱自清我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質(zhì)，父親還了二十元債務(wù)，余下的錢除辦喪事外，還托付給父親辦理我自費(fèi)留學(xué)的費(fèi)用。但是，父親說：“我身體不好，恐怕不能陪你走這一遭了。”父親要送我上船，說是“進(jìn)去吧，里頭沒人。”我那時(shí)真是聰明過分，覺得他說話不大漂亮，而且他后來也不肯聽我的話，便自己去算了。他送我到船上，我站起來，向他作揖。他與我告別。我本來要去的，他不肯，我只得Stay。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。近來的日子，父親和我都是東奔西走。家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自己。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣事，所在多有，他漸漸不能忍受了。（1）下列對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過描寫父親送別兒子的場(chǎng)景，展現(xiàn)了父子之間深厚的感情。B.文章中父親的話語“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”體現(xiàn)了他的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。C.文章通過描寫父親的辛勞和衰老，表達(dá)了對(duì)父親晚年生活的同情和擔(dān)憂。D.文章中父親對(duì)“我”的期望和無奈，反映了“我”對(duì)父親的敬愛和愧疚。（2）文章中“他觸目傷懷，自然情不能自己”這句話，下列對(duì)這句話的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“觸目傷懷”指的是看到家中光景不好，感到傷心。B.“情不能自己”指的是情感無法控制，無法自抑。C.這句話表達(dá)了父親對(duì)家庭困境的無奈和對(duì)未來的擔(dān)憂。D.這句話體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)心和愛護(hù)。六、現(xiàn)代文寫作要求：根據(jù)以下材料，以“父愛如山”為題，寫一篇不少于800字的文章。材料：父愛如山，深沉而堅(jiān)定。它不像母愛那樣細(xì)膩，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們力量；它不像友愛那樣熱烈，卻能在我們遇到困難時(shí)默默支持。在成長(zhǎng)的道路上，父親是我們的引路人，是我們的守護(hù)者。請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，談?wù)勀銓?duì)父愛的理解和認(rèn)識(shí)。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀（1）D解析：根據(jù)文意，“端章甫”是指端正地穿著禮服，所以“端”應(yīng)解釋為“端正”，而非“端整”。（2）C解析：孔子認(rèn)為冉有可以治理國(guó)家，但治理的方法過于繁瑣，所以認(rèn)為他比不上子路。原文中“如其禮樂，以俟君子”表明孔子認(rèn)為冉有在禮樂方面有所不足，需要等待君子來治理。二、現(xiàn)代文寫作要求：以“詩詞的魅力”為題，結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)文化的看法。答案：略（根據(jù)個(gè)人理解和經(jīng)歷進(jìn)行寫作）四、文言文翻譯1.居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？答案：平時(shí)常說：“沒有人了解我?！比绻腥肆私饽銈?，那么你們打算怎么做呢？解析：注意“居”為“平時(shí)”，“不吾知也”為賓語前置，“如或知爾”為條件狀語從句，“何以”為賓語前置。2.由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。答案：我從事治理，等到三年，可以使人民有勇氣，并且懂得做人的道理。解析：注意“由也為之”中的“由”為“我”，“比及”為“等到”，“知方”為“懂得做人的道理”。3.求也為之，比及三年，可使足民。答案：冉有從事治理，等到三年，可以使人民富足。解析：注意“求也為之”中的“求也”為“冉有”，“比及”為“等到”，“足民”為“使人民富足”。4.非曰能之，愿學(xué)焉。答案：不是說我能做，愿意學(xué)習(xí)。解析：注意“非曰”為“不是說我”，“能之”為“能做”，“愿學(xué)”為“愿意學(xué)習(xí)”。5.宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。答案：宗廟的事情，如會(huì)同諸侯，我愿意穿著禮服，擔(dān)任小相。解析：注意“宗廟之事”為“宗廟的事情”，“如會(huì)同”為“如會(huì)同諸侯”，“端章甫”為“穿著禮服”，“愿為小相”為“愿意擔(dān)任小相”。五、現(xiàn)代文閱讀（1）C解析：文章通過描寫父親的辛勞和衰老，表達(dá)了對(duì)父親晚年生活的同情和擔(dān)憂。原文中“他觸目傷懷，自然情不能自己”表明父親對(duì)家庭困境的無奈和對(duì)未來的擔(dān)憂。（