1 感受生活中的法律第二課時(shí)生活和法律 課件_第1頁
1 感受生活中的法律第二課時(shí)生活和法律 課件_第2頁
1 感受生活中的法律第二課時(shí)生活和法律 課件_第3頁
1 感受生活中的法律第二課時(shí)生活和法律 課件_第4頁
1 感受生活中的法律第二課時(shí)生活和法律 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第七條學(xué)生有下列情形之一,學(xué)校及其教師應(yīng)當(dāng)予以制止并進(jìn)行排評(píng)教育,確有必要的,可以實(shí)施教育懲戒:(一)故意不完成教學(xué)任務(wù)要求或者不服從教育、管理的;(二)擾亂課堂秩序、學(xué)校教育教學(xué)秩序的;(三)吸煙、飲酒,或者言行失范違反學(xué)生守則的;(四)實(shí)施有害自己或者他人身心健康的危險(xiǎn)行為的:(五)打罵同學(xué)、老師,欺凌同學(xué)或者侵害他人合法權(quán)益的;(六)其他違反校規(guī)校紀(jì)的行為。學(xué)生實(shí)施屬于預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的,學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)予以制止并實(shí)施教育懲戒,加強(qiáng)管教;構(gòu)成違法犯罪的,依法移送公安機(jī)關(guān)處理。產(chǎn)生方式違反后果調(diào)整對(duì)象和范圍法律道德紀(jì)律國家制定自然形成相關(guān)集體、組織定制受到法律的強(qiáng)制性懲罰受到社會(huì)、輿論的譴責(zé)批評(píng)教育、解雇等全體社會(huì)成員全體社會(huì)成員該集體、組織成員法律是什么12345道德沒有法律重要,對(duì)嗎?1.2生活與法律

觀察思考:這些圖片中的情景和哪部法律有關(guān)?《中華人民共和國反家庭暴力法》《中華人民共和國絡(luò)安全法》觀看視頻:哪些法律在保護(hù)我們?《戶口登記條例》《居民身份證法》《國籍法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《勞動(dòng)者權(quán)益保障法》《婚姻法》《老年人權(quán)益保障法》《繼承法》“法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生。”嬰兒期少年期中年期老年期時(shí)時(shí)都有法律的身影觀察并思考:這些圖片中的情景和哪部法律有關(guān)?工廠里道路上超市內(nèi)學(xué)校中《中華人民共和國勞動(dòng)法》《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》處處都有法律的身影每一個(gè)人的工作和生活也都與法律相關(guān),請(qǐng)同學(xué)們采訪一下家人或親戚,了解他們的工作和生活都涉及哪些法律。姑姑是老師舅舅是軍人姨媽開飯店媽媽是導(dǎo)游學(xué)校門口的墻上、街道邊的電線桿上被人貼滿了煙草廣告。張叔叔和吳阿姨在談戀愛,他們準(zhǔn)備結(jié)婚。張?zhí)m大學(xué)畢業(yè),取得了教師資格的證書,被聘為一所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師一家工廠向河里排放污水,導(dǎo)致大量魚蝦死亡。新學(xué)期開學(xué)典禮,校長帶領(lǐng)師生全體肅立,一起唱《義勇軍進(jìn)行曲》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國廣告法》《中華人民共和國國歌法》《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國婚姻法》.163wenku.,精品教育資料文庫.連線:(p8)你知道我國有多少部有效法律嗎?截至20XX年,我國有297部法律認(rèn)識(shí)我國的三大實(shí)體法我當(dāng)小判官案情通報(bào):2019年8月11日,嫌疑人王某與妻子周某某因家庭瑣事發(fā)生爭執(zhí),后王某駕駛車輛將周某某撞傷。受害人周某某在醫(yī)院治療,生命體征平穩(wěn)。思考與判斷:嫌疑人王某的行為是一種什么樣的行為,他觸犯了什么法律?判斷結(jié)果:犯罪嫌疑人王某因涉嫌故意殺人罪已被刑事拘留,他觸犯了《刑法》。什么樣的行為是犯罪犯了罪要怎么處罰刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪,對(duì)于犯罪應(yīng)該給予什么樣的懲罰。刑法懲罰犯罪,保護(hù)人權(quán),保衛(wèi)國家安全,維護(hù)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。刑法是什么呢?(p6)小組討論你知道哪些行為是犯罪嗎?請(qǐng)你說一說你知道的犯罪行為都有哪些?故意傷害罪虐待罪遺棄罪詐騙罪搶劫罪.....400多種我當(dāng)小判官案情通報(bào):某醫(yī)院未經(jīng)劉聰同意,私自用劉聰?shù)亩d頭做植發(fā)廣告。劉聰非常生氣和尷尬。思考與判斷:你知道該醫(yī)院的行為觸犯了哪部法律嗎?判斷結(jié)果:該醫(yī)院侵犯了劉聰?shù)男は駲?quán),被判賠50萬并道歉,該醫(yī)院的行為觸犯了《民法典》。民法是維護(hù)人們?nèi)粘I钪刃虻闹饕伞C穹ūWo(hù)我們的生命、健康、名譽(yù),保護(hù)我們的房屋、用具、儲(chǔ)蓄;民法知道人們簽訂和履行合同,調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費(fèi)等社會(huì)關(guān)系。民法(民法典)是什么呢?(p6)相關(guān)閱讀一家奶粉公司要向一家養(yǎng)殖場(chǎng)購買鮮牛奶,雙方為此簽訂了一份買賣合同。合同主要條款包括:買方和賣方的名稱,買賣商品的數(shù)量、質(zhì)量,商品的價(jià)款,交貨的日期,支付貨款的方式,違反合同的責(zé)任,爭議的解決方式等。簽訂平等、互利的合同,有助于明確雙方的權(quán)利和義務(wù),保障買賣行為的順利進(jìn)行。討論:你見過合同嗎?你知道合同有什么用嗎?我們?cè)谑裁辞闆r下應(yīng)該簽訂合同呢?新聞:建筑工地不少民工沒簽勞動(dòng)合同維權(quán)難

每到年底,不少勞動(dòng)者為了拿到工資,便加入了討薪的隊(duì)伍。采訪中,我們發(fā)現(xiàn)在建筑領(lǐng)域不少勞動(dòng)者沒有簽訂勞動(dòng)合同,這讓執(zhí)法人員在解決過程中很頭痛。律師提醒:勞動(dòng)者謹(jǐn)記要和用人單位簽訂勞動(dòng)合同,簽訂勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者保護(hù)自己最好的法律武器。

前不久,來自江西的楊某在我市某建筑工地干活時(shí)不幸墜落,導(dǎo)致腰椎處神經(jīng)損傷,將面臨下肢截癱。楊某是在老鄉(xiāng)的介紹下過來干活,沒有簽訂任何勞動(dòng)合同,一家人陷入了維權(quán)困境。楊某表示,直到現(xiàn)在,包工頭也沒有給夠他錢,自己也后悔干活時(shí)沒有與工頭簽合同。在采訪中了解到,在不少建筑工地,很多勞動(dòng)者不會(huì)主動(dòng)提出簽訂勞動(dòng)合同?,F(xiàn)在社會(huì)中,用到合同的地方越來越多,簽訂合同能夠方便我們依法維權(quán)、保障我們的合法權(quán)益。溫馨提示租賃合同買賣合同借款合同勞動(dòng)合同行政法是什么呢?(p7)市場(chǎng)監(jiān)督管理部門頒發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照稅務(wù)部門工作人員解釋稅收政策除了刑法和民法,與我們生活密切相關(guān)的還有行政法等法律。行政法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力,督促其履行自己的職責(zé),管理公共事務(wù),為公眾提供服務(wù)。

在法律的大家庭里,這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系,發(fā)揮不同的功能。它們規(guī)范著人們的行為,保障著社會(huì)的生產(chǎn)、生活秩序,讓我們的生活更加穩(wěn)定有序、更加和諧美好。判斷題:1.法律就在我們身邊,時(shí)常與我們相伴。()2.保護(hù)野生動(dòng)物是法律規(guī)定的權(quán)利。()3.違反法律比違反學(xué)校紀(jì)律更嚴(yán)重。()課堂鞏固√×義務(wù)√一.我知道1.刑法是規(guī)定()的法律。2.民法是維護(hù)人們()的主要法律。二.判斷題(請(qǐng)?jiān)陬}目后的括號(hào)中畫“√”或畫“×”)1.與我們生活密切相關(guān)的法律只有刑法、民法和行政法。()2.法律保護(hù)我們的合法權(quán)益,生活中處處都有法律的身影。()三.選擇題(1、生活照中處處都有法律的身影,行人和駕駛員都要遵守(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論