第第頁廣東省深圳市羅湖區(qū)2023-2024學年八年級下學期期末考試物理試題一、單選題（本題共12小題，每題3分，共36分）1．生活處處是物理，下列生活中常見力估測中，你認為較合理的是（）A．一枚雞蛋所受重力約為5NB．一瓶500mL的礦泉水重力約為100NC．一名普通中學生的重力約為500ND．托起一本九年級物理教材的力約為0.1N2．足球運動是目前全球體育界最具影響力的運動項目之一，深受青少年喜愛。下列說法中正確的是（）A．靜止在地面上的足球受到支持力是因為足球發(fā)生形變B．用力將靜止的足球踢出，說明力可以改變物體運動狀態(tài)C．將球踢出去后，腳會疼痛，說明球對腳的力大于腳對球的力D．空中的球會自己下落，說明力不需要施力物體3．端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，如圖為節(jié)日期間劃龍舟比賽的場景，下列說法正確的是（）A．槳對水的力與水對槳的力是一對平衡力B．停止劃水，船仍能前進一段距離是因為船受到慣性力C．停止劃水后船最終停下來，說明物體的運動需要力來維持D．船在行駛過程中，若所受外力全部消失，它將做勻速直線運動4．深圳市認真落實“以身心健康為突破點，強化五育并舉”要求，全面實施每天一節(jié)體育課，開展了眾多特色運動課程。下列各項運動的敘述正確的是（）A．乒乓球拍面用膠皮覆蓋，是為了增大壓力來增大摩擦力B．爬桿訓練時，從豎直的桿向下滑的速度越大摩擦力越大C．拉單杠時，手上涂鎂粉是為了增大手的粗糙程度來增大摩擦力D．百米賽跑中，選手穿“釘鞋”是利用增大接觸面積增大摩擦力5．如圖所示，某小學為活動室的所有課桌都包上了防撞條。對此，下列說法正確的是（）A．該防撞條應采用堅硬的材料制作B．該防撞條在受到輕微撞擊時，易發(fā)生塑性形變C．只要略微減輕桌子的重量就一定可以減小桌角對人的傷害D．桌角易傷人主要是因為桌角尖銳，在相同碰撞時壓強更大6．如圖甲所示，小明同學在書桌上用錐形瓶養(yǎng)了一小株綠蘿，下列說法正確的是（）A．錐形瓶中水對瓶底的壓力小于水的重力B．錐形瓶對桌面的壓力等于瓶與水的重力之和C．該瓶植物在戶外暴曬1天后，水對瓶底的壓強將增大D．將錐形瓶中的水倒至底面積相等的乙杯中，水對杯底的壓強減小7．如圖所示為某新型潛水服，它的工作原理相當于一艘微型潛水艇，當潛水員身著該潛水服執(zhí)行任務時，下列說法正確的是（）A．通過改變所受浮力實現上浮和下沉B．在水中上浮時，浮力增大C．上浮露出水面的過程中，所受浮力變小D．在水中勻速下沉時，浮力大于重力8．如圖所示是“流體壓強和流速關系”的實驗裝置，U形管中裝有水，a、b兩管直徑相同。下列說法錯誤的是（ρ水A．該裝置靜置時，a、b兩管液面相平，相當于連通器B．從c口吹入空氣，a管上方氣流速度比b管上方慢C．該實驗的結論可以解釋飛機產生升力的原因D．從c口吹入空氣，若其中一端的水面升高了2cm，則此時U形管底部d處左右兩側液體壓強差為400Pa9．如圖a所示的“兩心壺”是我國古代先賢留下眾多智慧杰作中的一個。通過捂住壺柄上的孔，可以控制倒出的液體類型，其俯視結構圖如圖b所示。下列說法中正確的是（）A．該壺是利用大氣壓原理工作的B．裝甲、乙液體的壺底端是連通的C．若捂住甲孔，則倒出的是甲液體D．能控制倒出不同液體，是因為液體密度不同10．如圖為嫦娥五號返回地球途中的畫面。在其減速降落的過程中，有關其機械能變化的說法正確的是（）A．動能減少，重力勢能減少，機械能減少B．動能減少，重力勢能減少，機械能不變C．動能不變，重力勢能增加，機械能增加D．動能增加，重力勢能增加，機械能增加11．如圖所示，力F將重為400N的物體勻速拉動2m，物體與地面間的摩擦力為100N，不計滑輪和繩重及滑輪與繩之間的摩擦，下列選項正確的是（）A．A是動滑輪B．拉力F為50NC．拉力F所做的有用功是800JD．增大拉力F時，物體與地面之間的摩擦力也會增大12．小明用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，圖乙是該滑輪組的機械效率與貨物重力的關系圖像。若裝置拉著重為400N的貨物以0.4m/s的速度勻速上升，不計繩重和摩擦，關于本次工作的說法正確的是（）A．此過程中貨物克服重力做功的功率逐漸增大B．該裝置中動滑輪的重為50NC．拉力的功率為40WD．滑輪組的機械效率為80%二、情境作圖題（本題3小題，共7分）13．如圖甲為漂浮在中國香港維多利亞港口的“大黃鴨”，請在乙圖中作出它的受力示意圖。14．圖甲中某同學手拿盆時，盆可以看作一個杠桿，點A為支點；在圖乙中畫出B點處最小動力F1及力臂L1的示意圖。15．如圖所示用滑輪向左移動沉重的機器．畫出最省力的繞繩方法．三、實驗填空題（本題共7小題，每空1分，共30分）16．在《天工開物》中記載的“懸弓彈棉”是將木弓用細繩吊在一根竹竿上，此時竹竿發(fā)生了形變，產生彈力；然后將弓弦大部分放入棉花中，用木錘頻頻擊打弓弦的露出部分，弓弦發(fā)出“嘭嘭”的聲音，發(fā)聲的原因是弓弦在，可以使板上棉花疏松，使棉花變疏松的力的施力物體是（填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）。17．圖甲是2023年1月，羅湖區(qū)某物理教師“冰河救人”的現場照片。隨著車輛逐漸下沉，車門受到水的壓強在（選填“變大”“變小”或“不變”），對在水面下0.5m深處的車窗上的O點，水的壓強為Pa。（ρ河18．興趣小組一同學利用注射器對停止沸騰的水進行抽氣實驗，發(fā)現燒瓶內的水（選填“再次沸騰”或“沒有變化”）。由此可知，氣壓越低，水的沸點。該同學查閱資料發(fā)現：在西藏拉薩市，水的沸點僅有88℃，因此當我們在該地區(qū)進行托里拆利實驗時，水銀柱的高度會（選填“大于”“小于”或“等于”）760mm。19．桿秤是我國非物質文化遺產。如圖所示，桿秤秤砣的質量為0.5kg，桿秤的自重忽略不計。若桿秤在水平位置靜止，此時桿秤（選填“平衡”或“不平衡”），已知OB=5cm，OA=20cm，則被測物的質量為kg。由于長時間的使用，秤砣發(fā)生了大面積磨損，則此時物體質量的測量值比真實質量值要（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。20．如圖所示是某同學探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。（1）實驗時應用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動，此時彈簧測力計對木塊的拉力等于木塊受到的滑動摩擦力，依據的原理是；（2）若要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，應選擇兩圖進行實驗；（3）甲、乙兩圖是探究滑動摩擦力大小與的關系，小明改變放在木塊上的砝碼個數，測出的實驗數據如下表所示：實驗次數123壓力F/N345摩擦力f/N1.21.6

（4）第3次實驗時彈簧測力計如圖所示，示數為N，分析數據可以得出結論：接觸面粗糙程度相同時，。21．某興趣小組為了驗證阿基米德原理，設計并開展了如下的實驗：（1）使用彈簧測力計前，應在（選填“豎直”或“水平”）方向上調零；（2）如圖甲，若溢水杯中未裝滿水，會導致測得的（填序號）數據出現錯誤；A.物體重力B.物體受到的浮力C.物體排開液體的重力（3）如圖乙，溢水杯裝滿水后，將物塊浸沒在水中，此時物塊受到的浮力為N，物塊受到的浮力大小（選填“大于”“等于”或“小于”）它排開水所受的重力大?。唬?）如圖對比乙、丙兩圖，可以說明物塊受到的浮力大小與有關。換用酒精再次實驗的目的是（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）；（5）該物塊的密度為g/cm3。（ρ水=1.0×22．小明所在的科學小組發(fā)現生活中很多機械都是由多個簡單機械組合而成，如圖甲中的吊車車臂由杠桿與滑輪組組成。（1）圖乙中擰動的水龍頭由斜面（螺旋）與組成，使用該組合機械可以省（選填“力”“距離”或“功”）；（2）小明制作了如圖丙所示的由動滑輪與斜面組合而成的機械模型，他想探究：該機械模型的機械效率與哪些因素有關?【提出猜想】小明提出了如下猜想：猜想一：該機械模型的機械效率可能與被提升的物重有關；猜想二：該機械模型的機械效率可能與動滑輪自重有關；請你再幫他提出一個猜想三：該機械模型的機械效率可能與有關；【實驗探究】為了驗證猜想一、二，小明進行了三次實驗，分別測量了表中數據，并計算出每次的機械效率，記錄數據在表格中：實驗序號動滑輪重G1/N被提升物重G2/N斜面的高度h/cm繩自由端拉力F/N繩自由端移動的距離s/cm機械效率η10.2260.82075%20.2461.42085.7%30.4260.92066.7%【得出結論】小明通過上述實驗數據，得出實驗結論：由實驗1、2可以得出：當動滑輪自重相同時，被提升的物重越大，該機械模型的機械效率。由實驗（填序號）可以得出：當被提升的物重相同時，動滑輪自重越大，該機械模型的機械效率越?。弧痉此冀涣鳌啃〗M成員討論后，認為實驗結論仍不夠可靠，因為。四、計算題（本題共2小題，23題8分，24題10分，共18分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位）23．如圖，是世界首臺千噸級架橋機“昆侖號”。在某次架橋中，“昆侖號”先將質量為1×106kg的箱梁自橋面向上吊起1m，再在900s內將其水平勻速向前移動45m。已知箱梁水平移動時，箱梁所受阻力為其自重的0.18倍，g取10N/kg。求：（1）箱梁水平運動時的平均速度大?。唬?）此過程中克服箱梁重力所做的功；（3）水平移動時，架橋機對箱梁牽引力做功的功率。24．如圖所示，不吸水的圓柱體物體A的底面積為4×10-3m2，高為0.1m，質量為0.3kg?，F用細線把物塊A懸掛于水平放置的容器正上方，往底面積為（1）此時水對容器底部的壓強；（2）物塊A下表面受到的液體壓力大?。唬?）若將細線剪斷，物體A靜止后受到的浮力大小。五、綜合分析題（本題1小題，最后一空2分，其余每空1分，共9分）25．2024年3月12日，“?；枴庇蜌馄脚_建造完工，總重達37000噸，應用S420級高強鋼，將成為亞洲最高的海上油氣生產平臺，對開發(fā)中國深海油氣資源具有重要戰(zhàn)略意義。（1）“?；枴睉肧420級高強鋼，在體積結構相同的情況下，比使用原方案的材料減重了5000噸。說明該材料的密度相比原材料更（選填“大”或“小”）；（2）“海基二號”在建造基地完工時對水平地面的壓力是N，此時地面和“海基二號”之間有一層面積較大的地墊來增大對地面的受力面積，從而（選填“增大”或“減小”）對地面的壓強（g取10N/kg。）（3）如圖甲，當質量約53000噸的海洋石油船托著“海基二號”在水面行駛時，海洋石油船排開水的體積為m3（ρ水=1.0×（4）在“海基二號”建造過程中常用到起重機，其吊臂上的滑輪組如圖乙所示。某次在勻速吊起重為8.1×106N的部件時，部件10s內上升了10m，滑輪組的機械效率為90%，則電動機提供的拉力是N；（5）小明在現場觀看了“?；枴钡南滤^程，這引起了他極大的興趣，于是他想要探究“物體在水中受到的浮力與物體浸在水中的體積是否有關”，為此收集了以下工具和物品：細線石頭裝了水的桶手提拉力計請幫助小明設計本探究實驗，完成表格；需測的物理量浮力表達式（用物理量表示）實驗操作步驟（可圖文結合）

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、一枚雞蛋的質量約為50g=0.05kg，所受重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故A錯誤；

B、一瓶500mL的礦泉水的體積V=500mL=500cm3，其質量m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，所受的重力約為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，故B錯誤；

C、一名普通中學生的質量約50kg，受到的重力約為：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故C正確；

D、一本九年級物理課本的質量約為250g，則物理課本的重力為：

G=mg=250×10-3kg×10N/kg=2.5N，由二力平衡可知托起物理課本所需的力F=2.5N，故D錯誤。

故選：C。

【分析】首先要對選項中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出合理的答案。2．【答案】B【解析】【解答】A.靜止在地面上的足球受到支持力是因為地面發(fā)生形變，故A錯誤；

B.用力將靜止的足球踢出，足球由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體運動狀態(tài)，故B正確；C．將球踢出去后，腳會疼痛，是因為腳踢球的同時，球對腳有一個作用力，這是一對相互作用力，大小相等，故C錯誤；D．空中的球會自己下落，是因為受到重力的作用，重力的施力物體是地球；故D錯誤。

故選：B。

【分析】（1）彈力產生的條件是接觸且發(fā)生彈性形變，形變的物體為施力物體；

（2）力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)；

（3）物體間力的作用是相互的，作用力與反作用力總是大小相等方向相反；

（4）空中的球會自己下落，說明力需要施力物體。3．【答案】D【解析】【解答】A、槳對水的力與水對槳的力，二者沒有作用在同一物體上，不是平衡力，故A錯誤；

B、慣性不是力，不能說受到慣性力，故B錯誤；

C、運動員停止劃水，船就會越來越慢，說明是因為受到水的阻力，不能說明物體的運動需要力來維持，故C錯誤；

D、船在行駛過程中，若所受外力全部消失，根據牛頓第一定律知，船將做勻速直線運動，故D正確。

故選：D。

【分析】（1）相互作用力是作用在不同物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；二力平衡條件：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；

（2）慣性不是力，不能說受到慣性；

（3）力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因；

（4）根據牛頓第一定律分析運動員的運動狀態(tài)。4．【答案】C【解析】【解答】A、乒乓球拍面用膠皮覆蓋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A錯誤；

B、摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，與速度無關，故B錯誤；

C、拉單杠時，手上涂鎂粉，是在壓力一定時，通過增大手的粗糙程度來增大摩擦力，故C正確；

D、摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，與接觸面積無關，故D錯誤。

故選：C。

【分析】增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。5．【答案】D【解析】【解答】A.該防撞條應采用堅硬的材料制作，起不到對人的保護作用，應該使用柔軟的有彈性的材料，故A錯誤。

B.該防撞條在受到輕微撞擊時，因柔軟易發(fā)生形變，有彈性，可以恢復原狀，故B錯誤。

C.撞擊后對人造成傷害的大小，取決于撞擊時的壓力大小和受力面積。只略微減輕桌子的重量，對減小傷害作用不大，故C錯誤。

D.桌角易傷人主要是因為桌角尖銳，受力面積小，在相同碰撞時壓強更大，故D正確。

故選：D。

【分析】（1）防撞條的作用碰撞后減小造成的傷害。所以，應該使用柔軟的有彈性的材料。

（2）當防撞條受到撞擊后，因柔軟易發(fā)生形變，有彈性，可以恢復原狀。

（3）撞擊后對人造成傷害的大小，取決于撞擊時的壓力大小和受力面積。只略微減輕桌子的重量，對減小傷害作用不大。

（4）桌角比較尖銳，在壓力相同時受力面積越小，壓強越大，造成的傷害就越大。6．【答案】D【解析】【解答】A.錐形瓶下寬上窄，瓶中水對瓶底的壓力大于水的重力，故A錯誤。

B.錐形瓶對桌面的壓力等于瓶與水及綠蘿的重力之和，故B錯誤。

C.綠蘿放到戶外暴曬，水蒸發(fā)變成水蒸氣，液面高度降低，根據p=ρgh可知，水對瓶底的壓強將減小，故C錯誤。

D.將瓶內的水倒入底面積相等的乙杯中，乙杯是圓柱形容器，水的體積不變，水面高度降低，壓強減小，故D正確。

故選：D。

【分析】（1）在規(guī)則容器中，液體對容器底的壓力等于液體的重力。在敞口容器中，液體對容器底的壓力小于液體的重力。在縮口容器中，液體對容器底的壓力大于液體的重力。

（2）錐形瓶放到桌面上，對桌面的壓力等于瓶、水和綠蘿的重力之和。

（3）綠蘿放到戶外暴曬，水蒸發(fā)變成水蒸氣，液面高度降低，根據p=ρgh判斷壓強的變化。

（4）錐形瓶為縮口容器，將瓶內的水倒入底面積相等的乙杯中，水的體積不變，水面高度降低，壓強減小。7．【答案】C【解析】【解答】AB、潛水服浸沒時，受到水的浮力和重力的作用，

因潛水服的體積不變，排開水的體積不變，

所以，由F浮=ρgV排可知，潛水服受到水的浮力不變；

把壓縮空氣壓入潛水服，將海水排出，潛水服自重G減小，當F?。綠時，潛水服上?。?/p>

讓海水進入潛水服內，潛水服自重G增大，當F?。糋時，潛水服下沉；

當F浮=G時，潛水服懸浮，可以停留在任何深度；

由此可見，潛水服能夠上浮和下沉是通過改變自身重力來實現的，故AB錯誤；

C、潛水服浮出水面的過程中，排開液體的體積變小，由公式F浮=ρgV排可知，所受的浮力變小，故C正確；

D、潛水員身著該潛水服做勻速直線運動時，受力平衡，浮力等于重力，故D錯誤。

故選：C。

【分析】（1）潛水服浸沒在水中，潛水服的體積不變（排開水的體積不變），受浮力不變；通過讓海水進、出壓力艙改變潛水服受到的重力，然后再根據物體的浮沉條件分析是怎么上浮或下沉的；

（2）首先判斷出潛水服在下沉和浮出水面的過程中，排開液體體積的變化，再利用阿基米德原理F浮=ρgV排判斷出浮力的變化；

（3）物體做勻速直線運動時，受力平衡。8．【答案】B【解析】【解答】A、連通器是指上端開口、底部連通的容器，U形管就是這樣一個容器，它滿足連通器的定義，故A正確；

BC、當在右端c處往裝置里急吹氣時，a管上方的橫管橫截面積小于b管上方橫管的橫截面積，所以a管上方氣流速度比b管上方快，根據流體壓強與流速的關系，流速大的地方壓強小，所以b管上方的空氣壓強會大于a管上方的空氣壓強，U形管中b管水面會比a管水面低，飛機產生升力的原因也是利用了流體壓強與流速的關系，故B錯誤、C正確；

D、如果升高端的水面比原來升高了2cm，即2cm=0.02m，那么由于水的體積不變，在U形管底部d處左右兩側的水面高度差是h=0.02m+0.02m=0.04m，則此時U形管底部d處左右兩側液體壓強差為：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，故D正確。

故選：B。

【分析】（1）連通器是指上端開口、底部連通的容器；

（1）流體壓強與流速的關系：流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大；

（3）根據p=ρgh算出左右兩側液體壓強差。9．【答案】A【解析】【解答】AC、使用時，陰陽壺傾斜，兩種液體都向左運動，若捂住甲孔，則下側壺內氣體壓強隨體積的增大而減小，下側壺內氣體壓強小于外界大氣壓，所以甲液體在大氣壓的作用下不能倒出；而乙孔使得上側壺內與外界空氣相通，則上側壺內外的氣體壓強相同，乙液體在重力作用下就可流出來，故A正確、C錯誤。

B、裝甲、乙液體的壺底端不是連通的，故B錯誤。

D、從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，這一功能的實現利用了大氣壓，故D錯誤。

故選：A。

【分析】（1）氣體的質量一定時，氣體壓強隨體積的增大而減?。魂庩枆貎A斜時，液體向下運動，若捂住小孔，氣體體積增大時，氣體壓強會減小，當壺內氣體壓強小于外界大氣壓的時候，壺中的液體將倒不出來；

（2）上端開口、底部相連通的容器叫連通器，連通器里裝同種液體靜止時液面相平。10．【答案】A【解析】【解答】嫦娥五號減速降落的過程中，嫦娥五號質量不變，高度減小，則嫦娥五號重力勢能減少；

速度減小，動能減少，而機械能是動能與勢能的總和，所以嫦娥五號機械能減少，故BCD錯誤，A正確。

故選：A。

【分析】（1）動能大小的影響因素：質量、速度。質量越大，速度越大，動能越大。

（2）重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度。質量越大，高度越高，重力勢能越大。

（3）機械能等于動能加勢能。11．【答案】B【解析】【解答】AB、根據圖知，左側B為動滑輪，A滑輪軸固定是定滑輪；

不計滑輪重及繩與輪之間的摩擦，人的水平拉力F=1nf=12×100N=50N，故A錯誤，B正確。

C、拉力F所做的有用功W=fs=100N×2m=200J，故C錯誤；

D、增大拉力F時，物體與地面之間的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，故D錯誤。

12．【答案】D【解析】【解答】A．貨物升高過程中重力不變，速度不變，由P=Gv得，此過程中貨物克服重力做功的功率不變，故A錯誤；B．由圖得，當機械效率為50％，拉動的重物的重力為100N?；喗M承擔物重繩子的股數是n=2由η=W有不計繩重和摩擦有F=則該裝置中動滑輪的重為G動C．裝置拉著重為400N的貨物以0.4m/s的速度勻速上升，拉力上升的速度為v此時拉力為F拉力的功率為P=FD．滑輪組的機械效率為η=故D正確。故選：D。

【分析】（1）根據P=W（2）不計繩重和摩擦，根據η=W有W總=W有W有+W13．【答案】【解析】【解答】大黃鴨漂浮在水面上靜止不動，F浮=G；重力從重心豎直向下畫，標出符號G，浮力從重心豎直向上畫，標出符號為F浮，注意兩個力線段的長度相等，如圖所示：

【分析】首先要知道物體漂浮在水面上，受到重力和浮力作用；其次知道重力和浮力的作用點均在物體的重心上，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上，最后用帶箭頭的線段把重力和浮力的三要素表示出來。14．【答案】【解析】【解答】AB為動力臂是最長的力臂L1，根據杠桿平衡條件可知，此時動力最小；從B點作垂直于AB向下的作用力，即最小的動力F1，如圖所示：

【分析】杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2），在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小。15．【答案】【解析】【解答】圖中有2個滑輪，當繩子從動滑輪繞起時，通過動滑輪的繩子段數最多（n=3），此時拉力最小，最省力。如圖所示：

【分析】滑輪組的省力情況取決于通過動滑輪的繩子段數，段數越多越省力。16．【答案】彈性；振動；弓弦【解析】【解答】木弓用細繩吊在一根竹竿上，此時竹竿發(fā)生了彈性形變，產生彈力；然后將弓弦大部分放入棉花中，用木錘頻頻擊打弓弦的露出部分，弓弦發(fā)出“嘭嘭”的聲音，發(fā)聲的原因是弓弦在振動，可以使板上棉花疏松，使棉花變疏松的力的施力物體是弓弦。

故答案為：彈性；振動；弓弦。

【分析】物體在力的作用下發(fā)生的形狀或體積改變叫做形變。在外力停止作用后，能夠恢復原狀的形變叫做彈性形變。發(fā)生彈性形變的物體，會對跟它接觸且阻礙它恢復原來形狀的物體產生力的作用。這種力叫彈力。聲音是由物體振動產生的。17．【答案】變大；5×【解析】【解答】隨著車輛逐漸下沉，車門所在位置的深度逐漸增加，所以車門受到水的壓強在變大；

水面下0.5m深處的車窗上的O點，水的壓強：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000Pa。

故答案為：變大；5000。

【分析】（1）液體壓強隨深度的增加而增大；

（2）根據p=ρgh求出水的壓強。18．【答案】再次沸騰；越低；小于【解析】【解答】興趣小組一同學利用注射器對停止沸騰的水進行抽氣實驗，燒瓶內氣壓變低，氣壓越低，沸點越低，所以水再次沸騰。大氣壓和高度有關，高度越高，氣壓越低。標準大氣壓下，水的沸點是100℃，水銀柱的高度是760mm。在西藏拉薩市進行托里拆利實驗時，水銀柱的高度會小于760mm。

故答案為：再次沸騰；越低；小于。

【分析】沸點跟氣壓有關，氣壓越低，沸點越低。大氣壓和高度有關，高度越高，氣壓越低。19．【答案】平衡；2；偏大【解析】【解答】（1）桿秤靜止在如圖的位置，所以桿秤處于平衡狀態(tài)；

（2）根據杠桿的平衡條件，

m物g×OB=m砣g×OA得，m物=OAOB×m砣=20cm50cm×0.5kg=2kg

（3）由于長時間使用導致秤砣有些磨損，則秤砣變小，當阻力和阻力臂不變時，由杠桿的平衡條件：

20．【答案】勻速直線；二力平衡；乙丙；壓力大?。?.0；壓力越大，滑動摩擦力越大【解析】【解答】解：（1）應用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力，大小相等，依據的原理是二力平衡；

（2）要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，應改變接觸面粗糙程度不相同，壓力相同，應選擇乙、丙兩圖進行實驗；

（3）由甲、乙圖像可知接觸面粗糙相同，壓力大小不同，可探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系；

（4）如圖所示，彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數是2.0N；

由表中實驗數據可知，在接觸面粗糙程度相同時，物體間的壓力越大，滑動摩擦力越大，由此可得結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。

故答案為：（1）勻速直線；二力平衡；（2）乙、丙；（3）壓力；（4）2.0；壓力越大，滑動摩擦力越大。

【分析】（1）水平直線拉動木塊，木塊做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，根據二力平衡可知，滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力；

（2）（3）影響摩擦力的因素有壓力和接觸面的粗糙程度，要探究滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關系時采用的是控制變量法，據此分析；

（4）彈簧測力計的分度值是0.2N，根據示數讀數；利用控制變量法進行分析。21．【答案】豎直；C；1；等于；液體密度；尋找普遍規(guī)律；4【解析】【解答】（1）要在豎直方向使用彈簧測力計，則使用前彈簧測力計，要在豎直方向上調零；

（2）溢水杯未裝滿水，則物體排開的液體有部分停留在溢水杯內，導致測得的物體排開液體的重力數據出現錯誤；

（3）由甲、乙兩圖可知：物塊重力G=4N，浸沒在水中彈簧測力計示數為3N，根據稱重法可知：物塊浮力大小為G-F示=4N-3N=1N；

物體排開水的重力為G排=G總-G桶=1.5N-0.5N=1N，物塊受到的浮力大小等于它排開水所受的重力大小；

（4）對比乙、丙兩圖，物塊排開液體的體積相同，但彈簧測力計的示數不相同，這說明物塊受到的浮力大小與液體的密度有關；換用酒精再次實驗的目的是尋找普遍規(guī)律，避免實驗結論偶然性；

（5）已知物塊重力為4N，浸沒在水中時所受浮力大小為1N；根據阿基米德原理可有：物體排開水的體積為V排=F浮ρ水g【分析】（1）彈簧測力計使用前要在使用方向上調零；

（2）溢水杯使用前要裝滿水；

（3）利用稱重法可求出浮力的大小；阿基米德原理：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體的重力；

（4）對比乙、丙兩圖，控制物塊排開液體的體積相同，彈簧測力計示數不相同，說明物塊所受的浮力大小跟液體的密度有關；換用不同密度的酒精再次實驗，目的是尋找普遍規(guī)律，避免實驗結論偶然性；

（5）已知物塊的重力、浸沒時所受浮力大小，根據阿基米德原理可求出排開液體的體積，因浸沒時物體的體積等于排開液體的體積，利用重力公式、密度公式即可求出物塊的密度。22．【答案】杠桿；力；物體提升高度；越大；1、3；實驗次數太少，結論具有偶然性【解析】【解答】（1）水龍頭開關上部分相當于輪，下部分相當于軸，應用的是輪軸的原理，并螺旋轉動，螺旋部分相當于斜面，因此水龍頭由斜面（螺旋）與輪軸組成，使用該組合機械可以省力，不能省功，因為使用任何簡單機械都不能省功；

（2）【提出猜想】

該裝置是由動滑輪與斜面組合而成的機械模型，猜想一和猜想二是針對動滑輪而言，因此猜想三可以針對斜面機械效率影響因素提出，即該機械模型的機械效率可能與斜面傾斜程度有關，或該機械模型的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關；

【得出結論】

由表中1、2兩次實驗可知，當動滑輪自重相同時，被提升的物重越大，該機械模型的機械效率越高；

由表中1、3兩次實驗可知，當被提升的物重相同時，動滑輪自重越大，該機械模型的機械效率越小；

【反思交流】

由表中數據可知，只做了一次實驗就得出結論，實驗結論不具有普遍性。

故答案為：（1）杠桿；力；（2）物體提升高度；越大；1、3；實驗次數太少，結論不具有普遍性。

【分析】（1）使用斜面可以省力，斜面越平緩，越省力；使用輪軸可以省力；

（2）【提出猜想】

影響斜面機械效率的因素有斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度；

【得出結論】

根據表中數據分析回答；

【反思交流】

用歸納法得出普遍性的結論要滿足2個條件：一是樣本要有代表性，二是樣本數量足夠多。23．【答案】解：（1）箱梁水平運動時的平均速度v=（2）箱梁重力G=mg=1×故克服箱梁重力所做的功W=Gh=1×（3）水平移動時，箱梁所受阻力f=0.18G=0.18×1×由于勻速水平移動，牽引力和阻力是平衡力，牽引力F水平移動時牽引力做的功W=水平移動時牽引力做功的功率P=答：（1）箱梁水平運動時的平均速度大小是0.05m（2）此過程中克服箱梁重力所做的功是1×10（3）水平移動時，架橋機對箱梁牽引力做功的功率是9×10【解析】【分析】（1）題干中給出路程和時間，根據速度公式求出速度大小；

（2）先求出重力大小，克服重力做的功，可以利用功公式W=Gh計算大小；

（3）勻速運動時，牽引力等于阻力，根據功率公式計算。24．【答案】解：（1）水對容器底部的壓強p=（2）A的體積為V當A浸入一半體積時，A排開水的體積為VA受到的浮力為F即A底部受到的液體壓力大小FA底（3）剪斷細線后，若A完全浸沒，則A排開水的體積為V此時A所受浮力F浮重力G故A最終會漂浮，A靜止后受到的浮力為F浮答：（1）水對容器底部的壓強為2×103Pa；（2）A底部受到的液體壓力大小為2N；（3）靜止時A所受浮力為3N。【解析】【分析】（1）根據p=ρ水gh求出水對容器底部的壓強；

（2）根據p=ρ水gh