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文檔簡介

《《潼關(guān)》導(dǎo)學(xué)案(含答案)

K學(xué)習(xí)目標》

1、有感情地朗讀背誦并默寫這首詩。

2、理解本首詩的意思,想象詩句描繪的情景,體驗詩歌高遠壯闊的氣魄。

3、感知少年譚嗣同沖破束縛,強我中華的壯志豪情。

K學(xué)習(xí)重點工

1、有感情地朗讀背誦并默寫這首詩。

2、理解本首詩的意思,想象詩句描繪的情景。

K學(xué)習(xí)難點》

體臉詩歌高遠壯闊的氣魄。

K學(xué)習(xí)時間》1課時

K學(xué)習(xí)進程』

一、導(dǎo)入新課

《獄中題壁》望門投止思張儉,忍死須臾待杜根;我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。知道作者是誰

嗎?譚嗣同。譚嗣同是“戊戌六君子”之一,戊戌政變時,以慈禧太后為首的封建頑固派大肆捕殺維新黨

人,維新志士譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第6人于1898年9月28日在北京慘遭殺害,

史稱“戊戌六君子”。在這六個人里,作為戊戌變法領(lǐng)導(dǎo)人之一的譚嗣同最為人所知。今天學(xué)習(xí)《潼關(guān)》,

來了解一下這位愛國人士在14歲時的情懷和抱負吧!

二、有關(guān)資料

1、作者簡介

譚嗣同(1865—1898),男,字復(fù)生,號壯飛,湖南瀏陽人,清末維新派政治家、思想家,戊

戌變法“六君子”之一。其所著的《仁學(xué)》,是維新派的第一部哲學(xué)著作,也是中國近代思想史中

的重要著作。

公元1898年(光緒二十四年)譚嗣同參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法,變法失敗后,他決心以死來殉變法事

業(yè),用自己的棲牲去向封建頑固勢力作最后一次反抗。他對勸他離開的人說:“各國變法無不從流血

而成,今日中國未聞有因變法而流血者,此國之所以不昌也。有之,請自嗣同始。”最終,譚嗣同

英勇就義,年僅33歲,為“戊戌六君子”之一。

2、背景鏈接

《潼關(guān)》選自《譚嗣同全集》。渣關(guān):在今陜西潼關(guān)縣北,關(guān)城臨黃河,依秦嶺,當(dāng)山西、陜

西、河南三省要沖,歷來為軍事重地。譚嗣同寫這首詩時才14歲,當(dāng)時他面臨的中國正是一個軟弱

無力,被列強隨意欺凌的國家,少年的他對此深感憤慨。當(dāng)時隨父親赴甘肅上任,途徑陜西潼關(guān),

被北方特有的壯闊風(fēng)景所震撼,感覺跟自己的那種沖破羅網(wǎng),勇往直前,改造國家命運的心情相似,

移情于物,所以才寫下這首詩。

三、預(yù)習(xí)設(shè)計

1、請默寫陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩。

2、根據(jù)課文填空

⑴,意與日去,遂成枯落。

⑵非學(xué)無以廣才,。

(3),我言秋日勝春朝。

(4)君問歸期未有期,o

3、根據(jù)理解填空

⑴劉禹錫《秋詞》中表達詩人豪邁樂觀之情、抒發(fā)志向的詩句是:

⑵李商隱《夜雨寄北》詩中寫出了對未來歡聚的向往之情的詩句是:

4、文學(xué)常識填空

(1)劉禹錫,字代文學(xué)家,有“”之稱。晚年在洛陽,和為詩友,并稱“劉白

⑵李商隱,字,號,一代詩人。與合稱為“小李杜”。有《》

傳世。

(3)陸游,字,號o越州山陰(今浙江紹興)人,著名愛國詩人。與、、

合稱“南宋四大家〃。著有《》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學(xué)庵筆記》等。

⑷譚嗣同,清末派政治家、思想家,變法“六君子”之一。其所著的《》,是維新

派的第一部哲學(xué)著作,也是中國近代思想史中的重要著作。

5、給加點字注音

*()關(guān)譚闞()同型)此城吹卷()猶嫌棗()

四、朗讀詩歌

視頻朗讀,讀準字音節(jié)奏

潼關(guān)

譚嗣同

終古/高云/簇此城,秋風(fēng)/吹散/馬沖聲。

河流/大野/猶嫌束,山入/凌關(guān)/不解平。

五、疏通詩意

1、解釋下列加點詞語

⑴經(jīng)寺()高云線()此城,秋風(fēng)吹散馬蹄聲。

(2)河流大野猶嫌察(),少△淳玉()不解()平。

2、把全詩翻譯成現(xiàn)代漢語。

六、賞析詩歌

1、這首詩運用了什么修辭手法?并分析其作用?

2、山水本無情,為何譚嗣同的眼里,山水都似乎有了壯懷激烈的舉動?

3、“河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)不解平”描繪出一幅什么樣的畫面?從中流露出詩人怎樣的情感?

七、課堂總結(jié)

1、板書設(shè)計

2、主旨歸納

八、拓展延伸

閱讀譚嗣同《獄中題壁》,沐會它與《澄關(guān)》的不同。

獄中題壁

譚胡同

望門投止思張儉,忍死須臾待杜根。

我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。

九、課堂檢測

1、根據(jù)理解默寫

⑴譚嗣同《潼關(guān)》一詩中寫古城周圍異峰突起,孤城寂寥和遼遠的詩句是:

⑵譚嗣同《潼關(guān)》一詩中,體現(xiàn)詩人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放的少年意氣的詩句是:

2、閱讀譚嗣同《潼關(guān)》一詩,完成問題。(4分)

潼關(guān)

終古高云舞此城,秋風(fēng)吹散馬踴聲。

河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)解不平。

⑴詩歌首句中的哪個字用得十分傳神,請簡要分析。

⑵“河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)不解平”這句詩描繪出了怎樣的畫面,表達了作者怎樣的情感?

十、布置作業(yè)

1、背誦默寫詩歌。2、完成《課堂點睛》。

參考答案

三、1、僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。農(nóng)闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。

2、⑴年與時馳⑵非志無以成學(xué)(3)自古逢秋悲寂裒⑷巴山夜雨漲秋池

3、⑴晴空一鶴排云上,便引詩情到碧雪。⑵何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山在雨時。

4、⑴夢得唐詩豪白居易(2)義山玉溪生唐杜牧李義山詩集⑶務(wù)觀放翁南宋楊萬

里范成大尤袤劍南詩稿⑷維新戊戌仁學(xué)

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五、1、⑴久遠提擁⑵拘束指秦嶺山脈進入潼關(guān)(以西)知道

2、自古以來,高云菠擁著這座古城,獵獵秋風(fēng)吹散了清脆的馬蹄聲。黃河流過廣闊的平野猶嫌拘束,

秦憐山脈進入潼關(guān)以西便突兀而起,爭奪斗險。

六、1、①這首詩運用了擬人的修辭手法。②賦予云以人的動作“簇擁”,賦予河流以人的情感“嫌

棄拘束",生動形象的表現(xiàn)了北方山水的壯闊,表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的一種沖破羅網(wǎng),勇往直前,追求個性解

放的少年意氣。

2、作者面對北方的壯闊山水,感覺跟自己沖破羅網(wǎng)、勇往直前、改變國家命運的愿望相似,作者移

情于物,托物言志,將自己的滿腔熱情寄托在山水之中,因此在他眼中,山水似乎都有了壯懷激烈的舉動。

3、黃河在廣闊的原野上奔流仍顯拘束,潼關(guān)以西,山山相連,峰巒起伏,不知什么叫做平坦。寫出

了山河雄偉的氣勢。表現(xiàn)了詩人豪邁奔放的激情,渴望沖破封建束縛,追求個性解放,想要改變國家命運

的愿望。

七、1、前兩句:高云擁城,寂寥遼遠(描寫)

后兩句:不畏險阻,勇往直前(抒情)

繪景—抒情

2、這首詩通過描寫北方壯闊的風(fēng)景,表達了詩人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放的情感。

八、寫作背景:譚嗣同于光緒二十四年(1898年)在獄中所作的一首七言絕句。這首詩的前兩句運用

張儉和杜根的典故,揭露頑固派的狠毒,表達了對維新派人士的思念和期待。后兩句抒發(fā)作者大義凜然,

視死如歸的雄心壯志。

詩歌大意:看到有人家就上門投宿,我希望出亡的康有為、梁啟超,能像張儉一樣受到人們的保護,

也希望戰(zhàn)友們能和杜根一樣忍死待機完成變法維新的大業(yè),我橫刀而出,仰天大笑,因為去者和留者肝膽

相照、光明卷落,有如昆侖山一樣的雄偉氣魄。

《獄中題壁》抒發(fā)了詩人愿為自己的理想而獻身的壯烈情懷

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