站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁武威職業(yè)學(xué)院

《DeutschFortschrittⅡ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在古希臘悲劇中，埃斯庫羅斯的作品具有莊嚴(yán)崇高的風(fēng)格。以下關(guān)于埃斯庫羅斯作品的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.常常表現(xiàn)英雄人物與命運(yùn)的抗?fàn)嶣.劇情簡單，沖突激烈C.充滿了對神的敬畏和崇拜D.語言華麗，富有激情2、雨果的《巴黎圣母院》中，卡西莫多的形象具有強(qiáng)烈的對比性，這種對比主要體現(xiàn)在？（）A.外貌與內(nèi)心B.身份與地位C.行為與動機(jī)D.力量與智慧3、在西班牙文學(xué)中，關(guān)于洛爾迦的詩歌，以下關(guān)于其藝術(shù)特色的描述，哪一種說法是準(zhǔn)確的？（）A.以簡潔明快的語言和生動的意象表達(dá)了對故鄉(xiāng)和人民的熱愛B.運(yùn)用晦澀難懂的象征和隱喻，充滿了神秘主義色彩C.詩歌風(fēng)格豪放奔放，充滿了激情和力量D.主要模仿古典詩歌的形式和韻律，缺乏個(gè)人特色4、法國作家福樓拜的小說《包法利夫人》中，女主人公愛瑪?shù)谋瘎「词鞘裁?？（）A.社會的壓迫B.愛情的失敗C.自身的虛榮D.命運(yùn)的捉弄5、在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，人文主義思想在文學(xué)作品中得到廣泛體現(xiàn)。以下哪部作品通過對人物形象的塑造，宣揚(yáng)了人文主義精神？（）A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《威尼斯商人》D.以上都是6、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國夢的破滅，蓋茨比的悲劇反映了當(dāng)時(shí)社會的何種問題？（）A.階級固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是7、關(guān)于19世紀(jì)英國浪漫主義詩歌，以下哪位詩人的作品充滿了神秘和奇幻的色彩？（）A.華茲華斯B.柯勒律治C.拜倫D.雪萊8、德國作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德在追求理想的過程中經(jīng)歷了多個(gè)階段，以下哪個(gè)階段不是浮士德的經(jīng)歷？（）A.知識追求B.愛情追求C.權(quán)力追求D.財(cái)富追求9、在俄羅斯文學(xué)的“黃金時(shí)代”，眾多作家貢獻(xiàn)了杰出作品。以下關(guān)于這一時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能反映其民族精神？（）A.對苦難的深刻體驗(yàn)B.對自由的熱烈追求C.對人性的崇高贊美D.對祖國命運(yùn)的關(guān)切10、在古代印度文學(xué)中，以下哪種文學(xué)體裁主要用于闡釋宗教教義和哲學(xué)思想？（）A.吠陀B.往世書C.奧義書D.佛經(jīng)11、對于意大利文學(xué)，在薄伽丘的《十日談》中，以下關(guān)于其對人性的展現(xiàn)，哪一個(gè)是正確的？（）A.充分展現(xiàn)了人性的光輝和善良，宣揚(yáng)了道德和正義B.著重揭露了人性的丑惡和自私，對人類的本性表示悲觀C.真實(shí)而全面地展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，既有美好也有丑惡D.對人性的刻畫較為單一，主要突出了人性的貪婪和欲望12、德國作家黑塞的作品富有哲理和詩意，以下對于《荒原狼》的主題，表述不準(zhǔn)確的是（）A.探索人性的復(fù)雜性B.揭示現(xiàn)代社會的精神困境C.倡導(dǎo)回歸傳統(tǒng)價(jià)值觀D.展現(xiàn)個(gè)體的孤獨(dú)與掙扎13、對于20世紀(jì)存在主義文學(xué)，以下關(guān)于薩特作品的主題，理解錯(cuò)誤的是（）A.強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任B.揭示世界的荒誕和無意義C.宣揚(yáng)消極悲觀的人生態(tài)度D.探討人的存在本質(zhì)14、俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的短篇小說以其深刻的諷刺和細(xì)膩的描寫著稱，《變色龍》中警官的形象諷刺了？（）A.官僚主義的丑惡B.人性的懦弱C.社會的冷漠D.法律的不公15、古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品充滿了英雄主義色彩，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《俄瑞斯忒亞》B.《被縛的普羅米修斯》C.《阿伽門農(nóng)》D.《報(bào)仇神》二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）探討《查泰萊夫人的情人》中工業(yè)文明對自然和人性的破壞。2、（本題5分）闡述葉芝詩歌中的象征主義手法和民族主義情感，分析其作品對愛爾蘭文化和歷史的反映。3、（本題5分）解釋喬叟《坎特伯雷故事集》的框架結(jié)構(gòu)和人物形象，分析其對英國社會生活的多面展現(xiàn)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）隨著全球化的推進(jìn)，多語種教育在國際教育領(lǐng)域受到越來越多的關(guān)注。請?jiān)敿?xì)論述多語種教育的意義、目標(biāo)和實(shí)施策略，分析多語種教育對個(gè)人發(fā)展和社會交流的積極影響，以及在開展多語種教育過程中可能面臨的困難和解決途徑。2、（本題5分）探討外國語言文學(xué)中的秘魯文學(xué)中的印加文化遺產(chǎn)和現(xiàn)代敘事，思考秘魯文學(xué)中的歷史與當(dāng)下。3、（本題5分）探討外語學(xué)習(xí)中的語言遷移現(xiàn)象及其對學(xué)習(xí)的影響，分析正遷移和負(fù)遷移的表現(xiàn)和原因。研究如何利用語言遷移規(guī)律促進(jìn)外語學(xué)習(xí)，減少學(xué)習(xí)障礙。4、（本題5分）全面論述日本文學(xué)中耽美文學(xué)的審美特征與社會影響，分析耽美文學(xué)作品中的人物關(guān)系、情感表達(dá)和藝術(shù)風(fēng)格。探討耽美文學(xué)如何在日本社會中興起，反映社會的審美變化、性別觀念的多元化以及對青少年文化的影響。5、（本題5分）英語小說中的成長主題常常反映了人物在社會環(huán)境中的心靈蛻變和自我認(rèn)知。以《大衛(wèi)·科波菲爾》為例，詳細(xì)論述成長小說的特點(diǎn)和敘事模式，分析主人公的成長歷程如何展現(xiàn)社會的復(fù)雜性和人性的多面性，以及這類作品對讀者的啟示和教育價(jià)值。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）《局外人》中的法律