情景劇劇本（“流淌兒童”劇本）

AB劇表演要求：

1、忠實于劇本，重在體現(xiàn)理念，不追求過程的困難；

2、演員表演要真實、樸實，接近生活；

3、道具盡量簡潔，多用動作表現(xiàn)，不肯定要有真實器物；

4、演員都要有單獨配音，整劇依據(jù)要求配畫外音與音樂；

5、有條件的單位可以采納背板或投影做背景；

6、AB劇中相同的部分，可依據(jù)現(xiàn)場狀況，由主持人確定是否重

復表演；假如不表演可以由主持人用畫外音帶過；

7、劇中對話可以采納一般話也可以采納方言，依據(jù)當?shù)貙嶋H狀況

自主支配。

1.小學劇本（流淌兒童）

道具：

所需道具：一張長形的桌子作為媽媽雜貨店里的柜臺、柜臺的側(cè)后

方放一張小桌、一個小方凳、小桌上有很多書本、文具、媽媽的“柜

臺”上放一些空盒子代表商品

A劇

主持人旁白：在一家小小的雜貨店里，媽媽在忙著招呼客人，小明在

柜臺里面寫著作業(yè)C

媽媽；給你這包煙，三塊；你要什么，口罩，有，兩塊，哦，收

你十塊啊，找七塊。。。。你要五斤雞蛋啊。。。

媽媽：（突然轉(zhuǎn)過頭，對著小明）小明，快幫媽媽拿個袋子過來。

小明：（放下手里的作業(yè)）哦，立刻就來。（小明慌張放下手里的作業(yè),

去拿了袋子交給媽媽。）

媽媽：（接過袋子后，一邊忙著給顧客裝東西，一邊對小明說）小明，

去給這位阿姨找7塊錢的零錢。

小明：哦，知道了c（然后小明立即找了零錢遞給阿姨。）（然后回去

接著寫作業(yè)）

小明畫外音：媽媽又起先讓我干活了，作業(yè)就不知什么時候完成了。

昨天老師還說我寫得不仔細，原來就和人家學得不一樣，現(xiàn)在落下的

更多了。媽媽一點都不重視我的學習，還忘了給我簽字，同學還一個

勁地笑我，這樣的日子真難熬啊！——

過了不多一會，

媽媽：小明，來幫我數(shù)一數(shù)這-一捆鞋墊有多少個吧。

小明：哦，來了。（然后再一次放下手里的書，來到媽媽身邊。）

媽媽：數(shù)完再幫媽媽把后面新到的貨整理整理……

小明：媽媽，我的作業(yè)什么時候完成??？！明天老師要檢查的。

媽媽：作業(yè)？待會再做。反正你的成果也不是很好，做買賣可耽擱不

得，等顧客走光了，你把東西賣給誰啊？所以，顧客多的時候，你就

得幫幫我。沒聽說“一寸光陰一寸薪”嘛？

小明自言自語：（無語。但想起明天老師要檢查作業(yè)又很無奈）看來,

明天只好再應付一下老師了……

小明的書本文具還在柜臺里面的小桌上放著，（本子上畫個大大的哀

痛的臉譜）特寫，

可是小明卻在柜臺前面幫著媽媽數(shù)數(shù)這個、點點那個……

主持人旁白：在城市的周邊，我們常?？梢钥吹胶托∶饕粯痈S父母

出來打工的孩子，他們的父母雖然時刻陪伴在他們身邊，但是，他們

的生活中卻缺少了一份童年應有的歡樂與寧靜，對于這些孩子，他們

的父母究竟該怎么做呢？下面讓我們再來看看這個媽媽是怎么做的:

B劇

主持人旁白：在一家小小的雜貨店里，媽媽在忙著招呼客人，小明在

柜臺里面寫著作業(yè)c

媽媽：給你這包煙，三塊；你要什么，口罩，有，兩塊，哦，收

你十塊啊，找七塊。。。。你要五斤雞蛋啊

媽媽：（突然轉(zhuǎn)過頭，對著小明）小明，快幫媽媽拿個袋子過來。

小明：（放下手里的作業(yè)）哦，立刻就來。（小明慌張放下手里的作業(yè),

去拿了袋子交給媽媽。）（然后回去接著寫昨業(yè)）

媽媽：（又起先忙不過來了，剛要回頭叫小明。但是看到小明正在專

心讀書。張開的嘴巴，沒有發(fā)出聲音來，于是媽媽扭回頭，一個人忙

活起來。）

媽媽的畫外音：哎，孩子連個自己學習的屋也沒有，這里成天吵吵嚷

嚷的。寫作業(yè)用的是矮小的飯桌和窄小的椅子，或是把一塊木板放在

床上臨時當成桌子用。家里做飯時，孩子只能搬到屋外寫作業(yè)，有的

甚至只能始終蹲著。真讓孩子受委屈了。

小明：（過了一會，懂事的小明看到勞碌的媽媽，主動問）媽媽，要

不要我?guī)兔Γ?/p>

媽媽：（笑著）不用，媽媽忙得過來。小明真是個懂事的好孩子。

小明：（若有所思的點點頭）媽媽，我會努力學習的。我寫完作業(yè)、

復習完功課就去幫你。以后我會晚睡早起，在課余時間幫你們做工、

打雜。

媽媽：好孩子，學習要緊，媽媽再苦再累也不能耽擱你的學業(yè)。

小明：媽媽我肯定好好學習，將來讓你們過上更好的生活。你們再也

不用這么累了。

媽媽會心的笑了。

媽媽在雜貨店里興奮地迎接著各位顧客。柜臺里面的小明專心的看著

書、學著習。

2.初中劇本（流淌兒童）

道具：所需道具：房間里，放著餐桌、餐桌上有吃過的飯菜、媽媽須

要的抹布、沙發(fā)（可用凳子代替）

A劇

主持人旁白：晚飯后，在父母租住的房子里，玲玲正在寫作業(yè)，媽媽

從外面回家。

媽媽：又是忙到這么晚，在攤上吃了幾個包子，也算是晚餐了。如今

的錢可真難掙啊，要煩心貨源，要陪笑臉，真是不簡潔?。∵@還不算,

孩子也不讓我省心，這不剛才在路上又接到班主任老師打來的電話，

說孩子成果差。看來考高校時沒希望了，我的攤上眼下正好也缺人手,

干脆勸服她別上學算了。

（媽媽推門進去，望見桌上吃過的飯菜和寫作業(yè)的玲玲）

媽媽：玲玲，吃飯了嗎？

玲玲：（沒抬頭）吃過了。

（媽媽起先整理飯桌）

媽媽（突然說道）玲玲，媽媽問你件事兒。

玲玲：（抬起頭來）什么事啊？

媽媽：你這次考試怎么考的這么差？老師打電話都找到我了，怎么回

事？

玲玲：哦，在這里，成天不是幫你們買東西，就是幫你們賣東西，原

來就沒有那么多時間學習，考多好才算是好??？你們成天就知道掙

錢，誰管我的學習了？不要說我沒有自己的書房，就是連個穩(wěn)定的家

也沒有啊，光今年就搬了3個地方，對我影響大不大？再說了，我轉(zhuǎn)

來的時候人家已經(jīng)上了一大截子新課了，我落下了那么多課程，上的

教材也不一樣，你們管了嗎？還怨我成果差。

媽媽：你這個死妮子，學習不好你的理由還真不少！你看咱們家經(jīng)濟

條件原來就不好，你現(xiàn)在也不小了，我和你爸爸商議了一下，既然你

成果這么差，你就別上學了，一起幫家里做點事情吧？

玲玲：（有些驚訝）我初中還沒畢業(yè)呢？我喜愛我們的學校，只有在

我們學校里我才過得充溢。

媽媽：過的充溢有什么用，能當飯吃。就憑你這成果，唯恐連中學都

考不上，考不上中學，就更別提上高校了。既然上不了高校，那現(xiàn)在

再上下去有什么用，還不如早點退學，跟爸媽學著做買賣，積累點買

賣閱歷，多掙點錢，不是更好嗎？

玲玲：哦，我明年就要中考了，我想等考完了再說好嗎？

媽媽：這不還得一年多的時間嗎？現(xiàn)在家里到處都得用錢，錢又這么

難掙，不如早些跟爸媽一塊掙錢好了。咱臨攤的孩子才十二歲，不是

跟著父母掙開錢了？有時候人手不夠幫著看個攤還能頂個大人呢。再

說你也不小了，也應當幫爸媽分擔些了，是不是？

（玲玲低下頭，請求媽媽）

媽媽：（趁機）就這么定了吧，明天我去找你們老師辦退學手續(xù)。

（玲玲哭著蹲在地上）

主持人畫外音：在我們的社會越來更加達的今日，多數(shù)的孩子像玲玲

一樣，跟隨著父母，離開自己熟識的家鄉(xiāng)，來到生疏的大城市。對于

家鄉(xiāng)人來說，他們已經(jīng)是城里人，但是，對城里人來說，他們?nèi)耘f是

農(nóng)夫。生活在這種落差下的孩子們，他們該怎么樣度過自己動蕩的童

年呢？作為他們的父母，我們又能為孩子們做些什么呢？下面讓我們

再來看看這對母女：

B劇

主持人旁白：晚飯后，在父母租住的房子里，玲玲正在寫作業(yè)，媽媽

從外面回家。

媽媽：又是忙到這么晚，在攤上吃了幾個包子，也算是晚餐了。如今

的錢可真難掙啊，要煩心貨源，要陪笑臉，真是不簡潔??！這還不算,

孩子也不讓我省心，這不剛才在路上又接到班主任老師打來的電話，

說孩子成果差。這孩子平常挺懂事的，就是學習成果不太好，我和她

爸爸也沒時間問她是怎么回事，今日得和她好好聊聊了。

（媽媽推門進去，望見桌上吃過的飯菜和寫作業(yè)的玲玲）

媽媽：玲玲，吃飯了嗎？

玲玲：（沒抬頭）吃過了。

（媽媽起先整理飯桌）

玲玲：媽媽我來幫你整理吧。

媽媽：不用了，玲玲，你去寫作業(yè)吧。我來就行！

媽媽：玲玲，媽媽問你件事？

玲玲：（抬起頭來）什么事??？

媽媽：你這次考試怎么考的這么不志向??？

玲玲：哦，在這里，成天不是幫你們買東西，就是幫你們賣東西，原

來就沒有那么多時間學習，再說了，光今年就搬了3個地方，不要說

我沒有自己的書房，就是連個穩(wěn)定的家也沒有啊，對我影響大不大？

另外，，我轉(zhuǎn)來的時候人家已經(jīng)上了一大截子新課了，我落下了那么

多課程，上的教材也不一樣，你們管了嗎？還怨我成果差。

媽媽：（好像意識到什么事情，放下了手里的工作，坐在玲玲身邊）

看來你的成果不好，爸爸媽媽是有責任的！這幾年，爸媽對你的關切

的確不夠，你跟著我們卻是耽擱了不少的學習時間。媽媽現(xiàn)在知道了

你的困難，我會想方法幫助你的。那么你先告知我你對自己的學習還

有信念嗎？

玲玲：（小聲說）有

媽媽：那怎么證明呢？

玲玲：我明年就要中考了，我想用中考成果來證明自己行嗎？

媽媽：行啊，既然你對自己這么有信念，媽媽肯定會支持你的！為了

你的學習，我們以后盡量不再打攪你的學習時間。爸爸媽媽早吃盡了

沒有學問沒有文化的苦頭了，起早貪黑，吃多少苦我們都不怕，可是

由于文化少，不了解市場信息，我們多走了多少彎路，吃了多少虧，

你知道嗎？我們從這一處搬到另一處，不就是為了多掙點錢，給你創(chuàng)

建更好的學習條件?。【褪窍Ｍ隳懿辉傧裎覀円粯踊畹眠@么辛苦。

現(xiàn)在的社會沒有學問可不行。你可要好好學習啊！只要你努力，肯定

能行！我可信任自己的女兒！（一邊說一邊滿眼含笑的看著女兒，用

手摩拳著女兒的頭）

玲玲：（聽到媽媽對自己的理解，特別懂事）感謝媽媽，以后我會努

力學習的。老師說過流淌生活同時也教會了我們獨立生活的實力，很

多流淌兒童就表現(xiàn)出堅決