《筆算除法（第一課時）》教案教學(xué)目標(biāo)1.在理解算理的基礎(chǔ)上初步掌握一位數(shù)除兩位數(shù)（商是兩位數(shù)）的筆算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、推理、概括的能力。3.掌握除法豎式的書寫格式，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：掌握一位數(shù)除兩位數(shù)（商是兩位數(shù)）的筆算方法。

教學(xué)難點(diǎn)：理解一位數(shù)除兩位數(shù)（商是兩位數(shù)）的基本算理。教學(xué)過程情境引入3月12日植樹節(jié)就要到了，為了給我們的大自然增添更多的綠色，同學(xué)們正在參加植樹活動呢。出示教材主題圖，提出問題。二、探究新知（一）提出問題，啟發(fā)思考提出數(shù)學(xué)問題：三年級2個班一共植樹42棵，平均每班植樹多少棵？求平均每班種多少棵，就是把年級的總棵數(shù)平均分成兩份，求每份是多少，所以要用除法來解決。（二）明確思路，列式解決1.列式解決。要想知道三年級平均每班種多少棵，就是將42平均分成2份，算出每份是多少，列除法算式42÷2。2.討論如何計算。擺小棒講算理：我們用一根小棒代表一棵樹，把42棵樹平均分成2份，先分40棵樹，40÷2=20，每班先分20棵，再分剩下的2棵，2÷2=1，每班再分1棵，然后把每班第一次分到的20棵樹和第二次分到的1棵樹合起來，20+1=21，所以每班分到21棵樹?？谒惚磉_(dá)算理：42就是4個十和2個一，先用十位的4也就是40去除以2，40÷2=20棵，表示第一次每班分到了20棵樹。再用個位的2去除以2，2÷2=1棵，表示第二次每班又分到了1棵樹。然后把兩次分到的合起來20+1=21棵。（三）明確豎式計算算理1.自我嘗試豎式寫法。2.作品展示。3.結(jié)合小棒明確算理。第一次先分這40根小棒，平均分成兩份。每份二十根，2就對應(yīng)寫在商的十位上，表示每份分得2個十。第一次分走了4個十，正好把十位上的數(shù)分完，也就寫好了豎式的第一層。然后分第二次，42分走了4個10還剩2，把2平均分成兩份，每份是1。1就寫在豎式中商的個位，表示每份分得1個一。第二次分走了兩個一，正好把個位上的數(shù)分完，這樣豎式也就寫好了第二層。小結(jié):在進(jìn)行豎式計算的時候，商表示什么意思，就把它寫在了對應(yīng)的哪一位。4.分析方法之間的聯(lián)系。對比擺小棒、列豎式、口算的方法，有什么相同之處呢？都能清晰地表示出我們一共分了兩次，且每一次分出的數(shù)量是多少。5.討論0是否可以省略。6.在對錯例的分析與訂正中深化理解算理。豎式要分步驟呈現(xiàn)出計算的過程。三、鞏固練習(xí)(一)在辨析中深化理解算理學(xué)校給同學(xué)們準(zhǔn)備了39把鐵鍬，如果每個班分3把輪流使用。那這些鐵鍬夠分給全校多少個班使用呢？豎式里面的3表示什么意思？9又表示是什么意思呢？(二)不同策略解決問題植樹活動順利完成,老師準(zhǔn)備了69根鉛筆獎勵給參加活動的同學(xué)們，每人獎勵3根，夠獎勵給操場上的36名同學(xué)嗎？預(yù)設(shè)一：預(yù)設(shè)二：四、反思總結(jié)學(xué)習(xí)了用豎式計算兩位數(shù)除以一位數(shù)，大家有什么收獲呢？評價測試一、我會填。(12分)1.0除以任何不是0的數(shù),都得()。2.□÷9=23……□,余數(shù)最大是(),這時被除數(shù)是()。3.5的()倍是125,495是9的()倍。4.從720里面連續(xù)減6,最多可以減()次。5.要使□43÷7的商是兩位數(shù),□里最大填(),要使商是三位數(shù),□里最小填()。6.兩個數(shù)相除,商是33,余數(shù)是4。除數(shù)最小是(),這時被除數(shù)是()。7.一本書有178頁,小明計劃每天看6頁,大約要()天看完。8.要使3□4÷3的商中間有0,且沒有余數(shù),□里應(yīng)填()。二、我會選。(12分)1.805÷4的商中間()0。A.沒有 B.有一個 C.有兩個2.如果一個三位數(shù)除以5的商仍是一個三位數(shù),那么被除數(shù)的最高位上的數(shù)不可能是()。A.4 B.5 C.6 D.73.下列算式中,得數(shù)為0的是()。A.36-0 B.42+0 C.0÷7 D.0+204.商的末尾有兩個0的算式是()。A.302÷3 B.404÷4 C.560÷7 D.505÷55.王老師有152塊糖,至少再添上()塊,才能平均分給7名小朋友。A.5 B.2 C.3 D.46.下列算式的商最接近70的是()。A.254÷5 B.475÷6 C.492÷7 D.540÷8三、我會算。(34分)1.口算。(8分)80÷8= 320÷4= 8100÷9= 450÷5=3200÷4= 1000÷4= 1800÷6= 3600÷6=2.估算。(6分)62÷8≈ 149÷5≈ 422÷7≈283÷4≈ 403÷8≈ 721÷9≈3.列豎式計算。(帶☆的要驗(yàn)算)(12分)358÷2☆204÷5784÷7☆848÷84.脫式計算。(8分)50+85÷5 248÷4-40 852÷6×4 272÷(4×2)四、我會解。(42分)1.算一算,一個沒有關(guān)緊的水龍頭,一天大約流失多少千克水?(4分)2.張老師不小心把發(fā)票弄臟了,你能幫他算出羽毛球每筒多少元嗎?(5分)物品單價數(shù)量總價羽毛球拍35元4副212元羽毛球元3筒3.有450袋玉米,運(yùn)9次能運(yùn)完嗎?(5分)4.裝飲料。(8分)5.(8分)(1)王大爺5天賣了多少錢?(4分)(2)王大爺平均每天賣多少千克黃瓜?(4分)6.(12分)(1)一臺電扇的價格是一個水杯價格的多少倍?(4分)(2)一臺電扇的價格是一盞臺燈價格的3倍,一盞臺燈多少錢?(4分)(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?(4分)答案：一、1.02.82153.25554.1205.676.51697.308.2二、1.B2.A3.C4.A5.B6.C三、1.1080900908002503006002.830607050803.17940……41121064.672256834四、1.672÷7=96(千克)2.35×4=140(元)212-140=72(元)72÷3=24(元)3.52×9>450(袋)9次能運(yùn)完4.①305÷4=76(盒)……1(罐)②305÷6=50(盒)……5(罐)③305÷3=101(盒)……2(