二年級上冊語文·快樂讀書吧《讀讀童話故事》讀后感范文篇1：沒頭腦和不高興讀后感二年級書中講到了兩個人，他們分別是沒頭腦和不高興。書中的沒頭腦老是丟三落四的，書不高興這不高興那也不高興。這個小孩叫沒頭腦是因為他做事馬虎，老是丟三落四。有一次沒頭腦瘋跑著去學校，路上一陣風把他的帽子吹跑了，他跑去撿帽子確又把書包丟在了那里，他可是太丟三落四了。另一個小孩叫不高興是因為他非常任性，總不愿意和別人配合。有一次不高興拿著竹竿，在操場上表演各種高難度的雜耍動作。同學們都夸贊他很棒，要求再來一個，可他確哼的一聲說“不高興”就是這么不配合。書中還寫到了他們倆的很多有趣故事，我很喜歡這本書。篇2：沒頭腦和不高興讀后感二年級前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，才知道“沒頭腦”和“不高興”是這本書里兩個小主人公的外號，“沒頭腦”他有頭有腦，讀書也很好，但就是有一個壞毛病—凡事好打折扣?！安桓吲d”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。讀了這個故事，我明白了應該從小養(yǎng)成好習慣，因為長大了習慣就很難再改正過來，并且通過這本書還讓我懂得了要尊敬長輩，獨立思考，與人合作，刻苦學習，勇敢堅強，富于冒險……這本書對我真是受益匪淺。二年級上冊語文·快樂讀書吧《讀讀童話故事》讀后感范文篇3：沒頭腦和不高興讀后感二年級我讀了沒頭腦和不高興后給我的啟發(fā)，從沒頭腦身上我學到了做事要認真、仔細，不能丟三落四，從不高興的行為上我學到了，做事情不要固執(zhí)己見，要學會聆聽他人的意見，善于采納別人的意見。篇4：沒頭腦和不高興讀后感二年級《沒頭腦和不高興》這本書非常有趣，因為里面有個笨頭笨腦的“沒頭腦”和一個脾氣奇怪的“不高興”?！皼]頭腦”什么東西都記不住，“不高興”不管干什么，他都不高興。我覺得“沒頭腦”如果能做到“學問勤中得，螢窗萬卷書”，他就能變成“有頭腦”，如果“不高興”能像“小鳥兒，起得早，跳來跳去”經(jīng)常運動，他的心情就會高興起來了。篇5：沒頭腦和不高興讀后感二年級最近讀了這本書，書中寫的沒頭腦跟不高興，1個小朋友是自己的粗心，一個小朋友是自己的壞脾氣，在書中帶來的的各種搞笑片段。切換到自己本身，何嘗又不是一個經(jīng)常粗心，脾氣有很大的呢？這種狀態(tài)只會給我們造成不好的結(jié)果，不開心的心情。所以我們在日常學習，生活中都要合理規(guī)劃自己的時間，養(yǎng)成良好的習慣，遇到煩心事也要說出來一起解決，好好調(diào)整，讓自己開開心心的。二年級上冊語文·快樂讀書吧《讀讀童話故事》讀后感范文篇6：沒頭腦和不高興讀后感二年級我讀完《沒頭腦和不高興》之后，沒頭腦和不高興每天想著美夢，后來遇到了一位老神仙，完成了他們的愿望，沒頭腦變成了建筑工程師，不高興變成了一位演員。后來他們在各自的崗位上都吃到苦頭，都知道了自己的錯誤，兩人決心好好學習，長大之后做個好建筑師，做個好演員，實現(xiàn)自己的夢想。我知道了，現(xiàn)在我們最主要的是好好學習，天天向上，掌握豐富的知識，報效美麗富強的祖國！篇7：沒頭腦和不高興讀后感二年級書中“沒頭腦”是個馬虎鬼，常常丟三落四的；“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總是和別人唱反調(diào)。后來，“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人，于是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前，要求仙人把他們變成大人。長大后，“沒頭腦”成了建筑工程師，可是他建的房子竟然忘記安裝了電梯?！安桓吲d”成了演員，可是他演的老虎被武松怎么打都不想死，他倆都在各自的角色里發(fā)現(xiàn)了自己的問題所在，后來都改正了自己的錯誤，成為好孩子！“沒頭腦”和“不高興”都能改正自己的缺點，各自通過自己的努力，取得好成績。我也要向他們學習，努力去掉自己的短處，取吸別人的長處，遇到問題不怕困難，勇敢地面對，養(yǎng)成好習慣，做個好孩子，長大了做個有用的人！二年級上冊語文·快樂讀書吧《讀讀童話故事》讀后感范文篇8：沒頭腦和不高興讀后感二年級通過閱讀《沒頭腦和不高興》我明白了：不論做什么事情都不能丟三落四，馬馬虎虎的。和朋友相處也不可以隨便亂發(fā)脾氣，朋友之間應相互配合，融洽相處。要從小嚴格要求自己養(yǎng)成好的習慣，改掉自己的壞習慣。篇9：沒頭腦和不高興讀后感二年級“沒頭腦”不是不聰明，只是做事情馬虎，丟三落四?！安桓吲d”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，不愿和別人協(xié)調(diào)配合。他倆變大后在工作中就有問題和錯誤。看完這本書后，讓我知道從小要養(yǎng)成好習慣，認真學習，團結(jié)同學，做一個合格的學生。篇10：沒頭腦和不高興讀后感二年級這些天，我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，“沒頭腦”總是丟三落四、不仔細，“不高興”別人讓他往東，他就往西。但是“沒頭腦”和“不高興”最后都改正了錯誤。我要在平時仔細認真，和同學們友好相處，也養(yǎng)成知錯能改的好習慣！篇