項目一財務報表分析基礎(chǔ)課程說明本內(nèi)容選自高職會計專業(yè)核心課程《財務分析》。結(jié)合高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（大數(shù)據(jù)與會計）和本?！稌媽I(yè)人才培養(yǎng)方案》，教材選用“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《財務報表分析》。課程總學時：64學時。教學資源環(huán)境資源：智慧教室設(shè)備資源：多媒體教學系統(tǒng)、電腦、智能手機等信息化資源：超星平臺、excel、大數(shù)據(jù)分析工具、視頻等教學目標（一）知識目標：1.明確財務報表分析的目的。2.熟悉財務報表分析的內(nèi)容、程序。3.熟悉財務報告的構(gòu)成，了解財務報告的信息使用者。4.掌握財務報表分析的方法。5.理解財務報表分析的局限性。（二）能力目標：1.能夠描述不同會計信息使用者進行財務報表分析的目的。2.能夠搜集較為全面的財務分析信息資料。3.能夠靈活運用比較分析法、因素分析法。四、教學方法1.實踐體驗教學：把特定企業(yè)的主要經(jīng)濟業(yè)務加工整理成教學專題資料，并將同學分組，由同學以組為單位對給定的專題進行實踐體驗。實踐體驗的具體方法包括小組間辯論、情景演繹等。2.翻轉(zhuǎn)課堂教學法。在學習分組的基礎(chǔ)上，引導學生課外研究性學習，課堂學習成果匯報，進行學習效果的評價。五、教學建議基于課程的性質(zhì)和本書編寫的特點，建議教學中通過翻轉(zhuǎn)課堂，開展研究性學習。以課程總時數(shù)64學時為例，研究性學習項目劃分為：資產(chǎn)負債表分析、利潤表分析、現(xiàn)金流量表分析、償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析、發(fā)展能力分析、杜邦分析、財務分析報告九大課題。在開課之初劃分學習小組，每組由三四名學生組成，各組分別選定國內(nèi)上市公司作為分析對象，充分利用大數(shù)據(jù)資源，下載公司財務報告，開展分析研究，制作PPT，進行成果分享匯報，師生共同評價，使財務分析教學活動更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，并將黨的二十大精神融入課堂教學中。通過分享、總結(jié)、提問、解答等環(huán)節(jié)，師生進行思想碰撞。小組學習為團隊精神培養(yǎng)提供有效途徑；成果分享培養(yǎng)學生的協(xié)作能力、競爭意識；學生參與評價，培養(yǎng)公平、公正的觀念，以此全面提升學生素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才。六、教學內(nèi)容及課時分配任務一財務報表分析的目的和內(nèi)容（6課時）任務二財務報表分析的信息搜集（4課時）任務三財務報表分析的程序和方法（4課時）七、教學實施任務一財務報表分析的目的和內(nèi)容本內(nèi)容選自高職會計專業(yè)核心課程《大數(shù)據(jù)財務分析》項目一財務報表分析基礎(chǔ)中的任務一：財務報表分析的目的和內(nèi)容。結(jié)合高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（會計）、本校《會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案》以及教育部“1+X”大數(shù)據(jù)財務分析職業(yè)技能等級標準，教材選用“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《財務報表分析》。教學重點：財務報表分析的內(nèi)容教學難點：不同信息使用者進行財務報表分析的目的的差異課前準備：1.開通學生網(wǎng)上學習平臺及賬號。2.學生自由組合，建立學習小組。3.以小組為單位確定本組研究的上市公司。內(nèi)容講授：一、財務報表分析的產(chǎn)生和發(fā)展財務報表分析是財務會計報表使用者以企業(yè)財務報告及其他相關(guān)資料為依據(jù)，采用專門的財務分析方法，系統(tǒng)分析和評價企業(yè)過去和現(xiàn)在的財務狀況和經(jīng)營成果，預測企業(yè)未來發(fā)展趨勢，為做出正確決策提供準確依據(jù)的一項經(jīng)濟管理活動。二、財務報表分析的目的財務報表分析的根本目的就是充分利用財務報表及其分析所揭示的信息作為決策的依據(jù)。概括起來就是：評價過去的經(jīng)營業(yè)績；衡量現(xiàn)在的財務狀況；預測未來的發(fā)展趨勢。不同的信息使用者進行分析的具體目的和側(cè)重點有所不同，具體表現(xiàn)如下。（一）企業(yè)經(jīng)營管理者企業(yè)經(jīng)營管理者主要指企業(yè)的經(jīng)理，以及各分廠、部門、車間的管理人員。他們進行財務報表分析的目的是綜合的、多方面的，包括企業(yè)目標的完成情況、企業(yè)目前的財務狀況、企業(yè)未來的發(fā)展前景。通過分析，可以及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營中存在的問題，并采取有效措施解決問題，使企業(yè)增強盈利能力。（二）企業(yè)投資者企業(yè)投資者包括企業(yè)的所有者和潛在投資者。他們?yōu)闆Q定是否投資，要分析企業(yè)的資產(chǎn)和盈利能力，判斷投資風險；為決定是否轉(zhuǎn)讓股份，要分析盈利狀況、股價水平和發(fā)展前景；為考察經(jīng)營者的業(yè)績，要分析資產(chǎn)盈利水平、破產(chǎn)風險和競爭能力；為決定股利分配政策，要分析籌資狀況，等等。（三）企業(yè)債權(quán)人企業(yè)債權(quán)人包括短期債權(quán)人和長期債權(quán)人。他們審定是否發(fā)放貸款，要分析放貸的報酬和風險；了解短期償債能力，要分析流動狀況；了解長期償債能力，要分析盈利狀況；決定是否轉(zhuǎn)讓債權(quán)，要分析企業(yè)的發(fā)展能力，等等。（四）注冊會計師和審計人員注冊會計師和審計人員通過財務報表分析，來確定企業(yè)財務狀況和經(jīng)營成果的真實性與合理性，鑒證企業(yè)會計報表的可靠性。（五）其他企業(yè)利益相關(guān)者稅務機關(guān)、財政機關(guān)、工商行政管理機關(guān)和國有資產(chǎn)管理機構(gòu)、律師等進行財務報表分析的目的：一是監(jiān)督國家的各項經(jīng)濟政策、法規(guī)、制度在企事業(yè)單位的執(zhí)行情況；二是保證企業(yè)財務會計信息和財務分析報告的真實性、準確性，為宏觀經(jīng)濟決策提供可靠信息。與咨詢業(yè)的發(fā)展有關(guān)，財務分析師已成為專門的職業(yè)，他們?yōu)楦黝愋畔⑹褂谜咛峁I(yè)咨詢，服務于不同的分析目的。三、財務報表分析的內(nèi)容財務報表分析的內(nèi)容包括以下幾個部分。①財務報告分析，主要從會計角度對財務報告進行分析，包括資產(chǎn)負債表分析、利潤表分析、現(xiàn)金流量表分析和所有者權(quán)益變動表分析4項內(nèi)容。②財務效率分析，主要從比率分析與因素分析角度研究企業(yè)財務效率及變動情況，包括償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和發(fā)展能力分析4項內(nèi)容。③財務報表綜合分析，主要利用系列財務分析指標，以全局的觀點對企業(yè)的整體財務狀況等。任務二財務報表分析的信息搜集本內(nèi)容選自高職會計專業(yè)核心課程《大數(shù)據(jù)財務分析》項目一財務報表分析基礎(chǔ)中的任務二：財務報表分析的信息搜集。結(jié)合高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（會計）、本校《會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案》以及教育部“1+X”大數(shù)據(jù)財務分析職業(yè)技能等級標準，教材選用“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《財務報表分析》。教學重點：財務分析的信息范疇。教學難點：大數(shù)據(jù)下信息搜集技術(shù)。課前準備：1.以小組為單位確定本組研究的上市公司。2.進行上市公司財務數(shù)據(jù)的瀏覽。內(nèi)容講授：財務報表分析信息按信息來源可分為內(nèi)部信息和外部信息兩類。企業(yè)的內(nèi)部信息主要包括會計信息、統(tǒng)計與業(yè)務信息、計劃及預算信息等，企業(yè)的外部信息包括國家經(jīng)濟政策與法規(guī)信息、綜合部門的信息、政府監(jiān)管部門的信息、中介機構(gòu)的信息等。財務報表分析使用的最主要的信息資料是企業(yè)財務報告。企業(yè)的審計報告可以作為企業(yè)財務報表分析的參考資料。一、資產(chǎn)負債表資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期的財務狀況的會計報表。企業(yè)編制資產(chǎn)負債表的目的是通過如實反映企業(yè)的資產(chǎn)、負債和所有者權(quán)益金額及其構(gòu)成情況，幫助使用者評價企業(yè)資產(chǎn)的質(zhì)量及短期償債能力、長期償債能力、利潤分配能力等。二、利潤表利潤表是指反映企業(yè)在一定會計期間的經(jīng)營成果的會計報表，反映了企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的主要來源和構(gòu)成。三、現(xiàn)金流量表現(xiàn)金流量表是反映企業(yè)在一定會計期間的現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物流入和流出的會計報表。企業(yè)編制現(xiàn)金流量表的目的是通過如實反映企業(yè)各項活動的現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出，幫助使用者評價企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程，特別是經(jīng)營活動中形成的現(xiàn)金流量和資金周轉(zhuǎn)情況。四、所有者權(quán)益變動表所有者權(quán)益變動表是反映構(gòu)成所有者權(quán)益的各組成部分當期增減變動情況的會計報表。該報表應當全面反映一定時期內(nèi)所有者權(quán)益的變動情況，不僅包括所有者權(quán)益總量的增減變動，還包括所有者權(quán)益增減變動的結(jié)構(gòu)性信息，特別是要反映直接計入所有者權(quán)益的利得和損失，讓使用者準確理解所有者權(quán)益增減變動的根源。五、附注附注是財務報表不可或缺的組成部分，是對在資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和所有者權(quán)益變動表等報表中列示項目的文字描述或明細資料，以及對未能在這些報表中列示項目的說明等。教學中，為了加深學生對報表附注重要性的認識，可以利用下載的某上市公司年度報告中的報表附注，指引學生瀏覽并關(guān)注報表附注的主要內(nèi)容。六、審計報告審計報告是注冊會計師根據(jù)獨立審計準則的要求，在實施了必要的審計程序后出具的用于對被審計單位年度會計報表發(fā)表審計意見的書面文件。（一）標準審計報告標準審計報告是指注冊會計師出具的不附加說明段、強調(diào)事項段或任何修飾性用語的無保留意見的審計報告。當出具標準審計報告時，注冊會計師應當以“我們認為”作為意見段的開頭，并使用“在所有重大方面”“公允反映”等術(shù)語。無保留意見的審計報告意味著，注冊會計師通過實施審計工作，認為被審計單位財務報表的編制符合合法性和公允性的要求，合理保證財務報表不存在重大錯報。（二）非標準審計報告非標準審計報告是指標準審計報告以外的其他審計報告，包括帶強調(diào)事項段的無保留意見的審計報告和非無保留意見的審計報告。課后學習內(nèi)容布置：利用因特網(wǎng)，瀏覽上市公司財務報告，了解財務報告的基本內(nèi)容，并進行財務報表分析信息資料搜集。請關(guān)注公司以下年度報告內(nèi)容。1.重要提示、目錄和釋義2.公司簡介和主要財務指標3.公司業(yè)務概要4.管理層討論與分析5.重要事項6.股份變動及股東情況7.優(yōu)先股相關(guān)情況8.董事、監(jiān)事、高級管理人員和員工情況9.公司治理10.財務報告11.備查文件目錄特別關(guān)注財務報告信息，嘗試下載各年度的主要財務報表數(shù)據(jù)，為后續(xù)分析做準備。任務三財務報表分析的程序和方法本內(nèi)容選自高職會計專業(yè)核心課程《大數(shù)據(jù)財務分析》項目一財務報表分析基礎(chǔ)中的任務三：財務報表分析的程序和方法。結(jié)合高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（會計）、本?！稌媽I(yè)人才培養(yǎng)方案》以及教育部“1+X”大數(shù)據(jù)財務分析職業(yè)技能等級標準，教材選用“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《財務報表分析》。教學重點：財務分析的四種方法。教學難點：因素分析法的運用。課前準備：1.了解財務分析的方法。2.下載上市公司連續(xù)三年的年度財務報告。內(nèi)容講授：一、財務報表分析的程序為保證財務報表分析的順利開展，具體的分析工作必須依據(jù)一定的程序分步驟實施。一般可分為以下步驟。（一）準備階段準備階段的主要任務是明確分析的目的，制訂分析計劃，搜集分析信息。（二）實施階段這一階段的主要內(nèi)容是進行財務報告的會計分析、財務比率指標分析，并在此基礎(chǔ)上開展財務報表綜合分析。（三）形成結(jié)論階段財務報表分析的最終目的是為財務決策提供依據(jù)。編寫財務報表分析報告、做出分析結(jié)論是財務報表分析的最后步驟，主要是將財務報表分析的結(jié)論、分析中發(fā)現(xiàn)的基本問題、針對問題提出的改進措施以書面的形式表達出來，為使用者提供服務。例如，該企業(yè)是否具有投資價值，是否為該企業(yè)提供貸款，以及企業(yè)收益率下降的原因是什么等。二、財務報表分析的方法常見的財務報表分析的基本方法包括比較分析法、比率分析法、因素分析法和趨勢分析法。（一）比較分析法比較分析法是財務報表分析中最常用的方法。比較分析法是通過指標對比，從數(shù)量上確定差異，并進一步分析原因的分析方法。比較就需要參照物，財務分析最常見的參照物有3類：一，上年數(shù)或上期數(shù)，反映業(yè)績改進水平；二，預算數(shù)或預測數(shù)，反映工作完成進度；三，行業(yè)平均數(shù)或標桿公司數(shù)，反映應改進的標準。為了保證分析的合理性，做比較的兩組數(shù)據(jù)須統(tǒng)一口徑，最好都剔除例外數(shù)據(jù)。對反映某方面情況的報表進行全面、綜合對比分析，常用的比較分析法主要包括水平分析法和垂直分析法。1.水平分析法水平分析法是指將反映企業(yè)報告期財務狀況的信息（也就是財務報表信息資料）與反映企業(yè)前期或歷史某一時期財務狀況的信息進行對比，研究企業(yè)各項經(jīng)營業(yè)績或財務狀況的發(fā)展變動情況的一種分析方法。水平分析法的要點是：將財務報表信息資料中不同時期的同項數(shù)據(jù)進行對比。對比的方式有以下幾種。一是增減變動額的計算。其公式為：增減變動額＝分析期某項指標實際數(shù)－基期同項指標實際數(shù)二是增減變動率的計算。其公式為：增減變動率＝eq\f(增減變動額,基期實際數(shù)量)2.垂直分析法垂直分析法是通過計算報表中各項目占總體的比重或結(jié)構(gòu)，反映報表中的項目與總體的關(guān)系情況及其變動情況。垂直分析法的一般步驟如下。第一，確定報表中各項目占總額的比重或百分比。其計算公式為：某項目的比重＝eq\f(該項目金額,各項目總金額)×100%第二，通過各項目的比重，分析各項目在企業(yè)經(jīng)營中的重要性。一般，項目比重越大，說明其重要程度越高，對總體的影響越大。第三，將分析期各項目的比重與前期同項目比重對比，研究各項目的比重變動情況。（二）比率分析法比率分析法是通過計算性質(zhì)不同但又相關(guān)的指標的比率，并同標準相比較，揭示企業(yè)財務狀況的一種方法。由于它以相對數(shù)表示，可以揭示能力和水平，因而成為財務評價的重要依據(jù)。比率指標主要有以下

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類。1.構(gòu)成比率構(gòu)成比率又稱結(jié)構(gòu)比率，是某項經(jīng)濟指標的各個組成部分與總體的比率，反映了部分與總體的關(guān)系。其計算公式為：構(gòu)成比率＝eq\f(某個組成部分數(shù)值,總體數(shù)值)利用構(gòu)成比率，可以考察總體中某個部分的形成和安排是否合理，以便協(xié)調(diào)各項財務活動。2.效率比率效率比率是某項經(jīng)濟活動中投入與產(chǎn)出的比率，反映了投入與產(chǎn)出的關(guān)系。利用效率比率，可以進行得失比較，考察經(jīng)營成果，評價經(jīng)濟效益。3.相關(guān)比率相關(guān)比率是根據(jù)經(jīng)濟活動客觀存在的相互依存、相互聯(lián)系的關(guān)系，以某個項目同與其有關(guān)但又不同的項目加以對比所得的比率，反映了有關(guān)經(jīng)濟活動的相互關(guān)系。利用相關(guān)比率指標，可以考察有聯(lián)系的相關(guān)業(yè)務安排得是否合理，以保障企業(yè)運營活動的順利進行。例如，將流動資產(chǎn)與流動負債相比，計算出流動比率，據(jù)此判斷企業(yè)的短期償債能力。比率分析法的優(yōu)點是計算簡便，計算結(jié)果容易判斷，而且可以使某些指標在不同規(guī)模的企業(yè)之間進行比較，甚至也能在一定程度上超越行業(yè)間的差異進行比較。但應注意以下幾點。①對比項目的相關(guān)性。計算比率的分子和分母必須具有相關(guān)性。在構(gòu)成比率指標中，部分指標必須是總體指標大系統(tǒng)中的一個小系統(tǒng)；在效率比率指標中，投入與產(chǎn)出必須有因果關(guān)系；在相關(guān)比率指標中，兩個對比指標也要有內(nèi)在聯(lián)系，才能評價有關(guān)經(jīng)濟活動之間是否協(xié)調(diào)均衡，安排是否合理。②對比口徑的一致性。計算比率的分子和分母必須在計算時間、范圍等方面保持口徑一致。③衡量標準的科學性。（三）因素分析法因素分析法是依據(jù)分析指標與其影響因素之間的關(guān)系，按照一定的程序和方法，確定各因素對分析指標差異影響程度的一種分析方法。根據(jù)其分析特點，可分為連環(huán)替代法和差額計算法兩種。1.連環(huán)替代法連環(huán)替代法是指確定影響因素，并按照一定順序逐個進行因素替換，計算出各個因素對分析指標變動影響程度的一種計算方法。（1）連環(huán)替代法的計算程序第一，確定分析指標與其影響因素之間的關(guān)系。確定分析指標與其影響因素之間的關(guān)系，通常是用指標分解法，即將經(jīng)濟指標在計算公式的基礎(chǔ)上進行分解或擴展，從而得出各影響因素與分析指標之間的關(guān)系式。第二，確定各個因素與分析指標的關(guān)系。根據(jù)分析指標的報告期數(shù)值與基期數(shù)值列出兩個關(guān)系式或指標體系，確定分析對象。第三，連環(huán)順序替代，計算替代結(jié)果。第四，比較各因素的替代結(jié)果，確定各因素對分析指標的影響程度。比較替代結(jié)果是連環(huán)進行的，即將每次替代所計算的結(jié)果與這一因素被替代前的結(jié)果進行對比，二者的差額就是替代因素對分析對象的影響程度。2.差額計算法差額計算法是因素分析法在實際應用中的一種簡化形式。它可直接利用各影響因素的實際數(shù)與基期數(shù)的差額，在其他因素不變的假定條件下，計算該因素對分析指標的影響程度。（四）趨勢分析法趨勢分析法是根據(jù)企業(yè)連續(xù)幾年或幾個時期的分析資料，運用指數(shù)或完成率的計算，確定分析期各有關(guān)項目的變動情況和趨勢的一種財務報表分析方法。它的一般步驟如下。第一，計算趨勢比率或指數(shù)。通常情況下，指數(shù)的計算有兩種方法：一是定基指數(shù)，二是環(huán)比指數(shù)。定基指數(shù)是各個時期的指數(shù)都以某一固定時期為基期來計算；環(huán)比指數(shù)是各個時期的指數(shù)以前一期為基期來計算。第二，根據(jù)指數(shù)計算結(jié)果，評價與判斷企業(yè)各項變動趨勢及其合理性。第三，預測未來的發(fā)展趨勢。根據(jù)企業(yè)以前各期的變動情況，研究其變動趨勢或規(guī)律，從而預測出企業(yè)未來發(fā)展變動情況。附教學資源：1.小組研究性學習成果評價表：財務分析學習小組課堂展示評價表班級：日期:________評價小組：______展示小組:_____課題名：評分:______評價指標評價標準評分等級ABCPPT內(nèi)容（50分）1課題符合認領(lǐng)的任務要求10862結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點突出10863數(shù)據(jù)翔實、計算正確、分析到位10864內(nèi)容豐富、對企業(yè)運營改善有幫助10865課題任務完成情況評價1086PPT制作（20分）1PPT設(shè)計精巧，重點突出5432頁面布局合理、分析論證清楚5433工作量情況5434有亮點543PPT講解（10分）1聲音洪亮、口齒清楚、語速適中5432內(nèi)容熟練、講解收放自如，有互動543回答問題（20分）1團隊合作好，應變能力強10862能及時作出有針對性的回答1086加減分項1有創(chuàng)新+52出現(xiàn)重大錯誤-5綜合評價（總分）意見建議：注：請在“評分等級”相應欄內(nèi)打“√”。2.各小組對應分享的學習任務（抽簽確定組號，假定共12組）項目小組分享任務（組號）資產(chǎn)負債表分析1、2利潤表分析3、4現(xiàn)金流量表分析5償債能力分析6營運能力分析7盈利能力分析8發(fā)展能力分析9杜邦分析10財務分析報告123.學習小組課堂分享操作程序：第一、小組內(nèi)容分享第二、上一組總結(jié)評價第三、下一組提問（至少兩個問題）第四、本組回答第五、教師講評項目二主要財務報表分析課程說明本內(nèi)容選自高職會計專業(yè)核心課程《財務分析》。結(jié)合高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（會計）和本?！稌媽I(yè)人才培養(yǎng)方案》，教材選用“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《財務報表分析》。教學資源環(huán)境資源：智慧教室設(shè)備資源：多媒體教學系統(tǒng)、電腦、智能手機等信息化資源：超星平臺、excel、大數(shù)據(jù)分析工具、視頻等教學目標（一）知識目標：熟悉資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表的格式。理解四大報表的內(nèi)涵與作用。明確財務報告的分析目的。掌握財務報告的分析、評價方法。（二）能力目標：能夠開展資產(chǎn)負債表的結(jié)構(gòu)分析、項目分析、質(zhì)量分析。能夠評價企業(yè)的財務狀況。能夠開展利潤表的趨勢分析、結(jié)構(gòu)分析、質(zhì)量分析。能夠?qū)ζ髽I(yè)的經(jīng)營成果、利潤分配情況作出客觀的分析和評價。能夠開展現(xiàn)金流量表的趨勢分析、結(jié)構(gòu)分析、比率分析。能夠?qū)ζ髽I(yè)的現(xiàn)金流量變動情況作出分析和評價。教學方法1.情境創(chuàng)設(shè)：借由真實企業(yè)案例模擬財務分析工作場景，激發(fā)學生的學習興趣。2.小組合作：課前依托超星平臺授課視頻、習題等開展輔助學習，增強學生的自主學習能力；課中引導學生分組合作，填寫財務報表分析表格并做演講匯報，激發(fā)學生共同學習進步的合作能力以及組間競爭的好勝力。3.案例教學：根據(jù)真實企業(yè)案例的財務數(shù)據(jù)，引導學生完成課中“情境導入、明確目標”、“初識報表、初步分析”、“分享交流、總結(jié)點評”、“表格復填、分析評價”、“拓展學練、強化技能”五個環(huán)節(jié)的學習任務突破教學重難點，達到教學目標。五、教學內(nèi)容及課時分配任務一資產(chǎn)負債表閱讀與分析（6課時）任務二利潤表閱讀與分析（6課時）任務三現(xiàn)金流量表閱讀與分析（4課時）任務四所有者權(quán)益變動表閱讀與分析（2課時）六、內(nèi)容講授：任務一資產(chǎn)負債表閱讀與分析教學設(shè)計：課前預習。教師在超星平臺事先發(fā)布預習資源以及預習任務與作業(yè)，要求學生完成作業(yè)，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋，教師掌握學生預習情況，同時發(fā)現(xiàn)教學難點，調(diào)整教學策略。課中研學。以企業(yè)資產(chǎn)負債表水平分析表填寫為行動主線設(shè)計“情境導入、明確目標”、“初識報表、初步分析”、“分享交流、總結(jié)點評”、“表格復填、分析評價”、“拓展學練、強化技能”五個教學環(huán)節(jié)，借助各種信息化資源支撐學生做中學；同時全程滲透“誠信乃會計之本”的職業(yè)意識。課后延習。發(fā)布課后作業(yè)引導學生自主總結(jié)本章知識重難點。一、資產(chǎn)負債表的格式二、資產(chǎn)負債表分析的目的和內(nèi)容（一）資產(chǎn)負債表分析的目的=1\*GB3①揭示資產(chǎn)負債表及其相關(guān)項目的內(nèi)涵。=2\*GB3②了解企業(yè)財務狀況的變動情況及變動原因。=3\*GB3③揭示企業(yè)資產(chǎn)、負債總額及其結(jié)構(gòu)。=4\*GB3④解釋、評價和預測企業(yè)的財務彈性。=5\*GB3⑤評價企業(yè)的償債能力。（二）資產(chǎn)負債表分析的內(nèi)容1.資產(chǎn)負債表增減變動情況分析2.資產(chǎn)負債表結(jié)構(gòu)分析3.資產(chǎn)負債表項目分析（三）報表分析實例三、資產(chǎn)負債表增減變動情況分析資產(chǎn)負債表的增減變動情況分析是運用水平分析法將分析期的資產(chǎn)負債表各項目數(shù)值與基期（上年或計劃、預算）數(shù)進行比較，計算某項目的變動額和變動率。（一）編制資產(chǎn)負債表水平分析表（教學重點）（二）資產(chǎn)負債表變動情況分析（教學難點）1.從投資或資產(chǎn)角度進行分析評價2.從籌資或權(quán)益角度進行分析評價四、資產(chǎn)負債表結(jié)構(gòu)分析資產(chǎn)負債表結(jié)構(gòu)分析主要是運用垂直分析法，通過計算資產(chǎn)負債表中各項目占總資產(chǎn)或權(quán)益總額的比重，分析評價企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)和權(quán)益結(jié)構(gòu)變動的合理程度，具體分析企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)、資本結(jié)構(gòu)的變動情況及合理性，分析企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與資本結(jié)構(gòu)的適應程度等。（一）資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的分析評價=1\*GB3①從靜態(tài)角度觀察企業(yè)資產(chǎn)的配置情況，關(guān)注流動資產(chǎn)、非流動資產(chǎn)占總資產(chǎn)的比重。=2\*GB3②從動態(tài)角度分析資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變動情況，對資產(chǎn)的穩(wěn)定性做出評價。在企業(yè)實際經(jīng)營中，資產(chǎn)的基本構(gòu)成會受到企業(yè)所處行業(yè)、企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模、經(jīng)營策略、盈利模式等眾多因素的影響，這需要分析者結(jié)合具體情況來分析。（二）資本結(jié)構(gòu)的分析評價觀察資本的構(gòu)成及資本結(jié)構(gòu)的變動情況，結(jié)合企業(yè)盈利能力和經(jīng)營風險，評價資本結(jié)構(gòu)的合理性。資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與資本結(jié)構(gòu)適應程度的分析評價（教學難點）資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與資本結(jié)構(gòu)的適應性是指企業(yè)資本結(jié)構(gòu)與企業(yè)當前及未來經(jīng)營和發(fā)展活動相適應的情況。雖然不同企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與資本結(jié)構(gòu)的適應形式多種多樣，但歸納起來，可以分為保守結(jié)構(gòu)、穩(wěn)健結(jié)構(gòu)、平衡結(jié)構(gòu)和風險結(jié)構(gòu)4種類型。五、資產(chǎn)負債表項目分析（一）資產(chǎn)項目對資產(chǎn)項目進行分析主要是針對貨幣資金、交易性金融資產(chǎn)、應收票據(jù)、應收賬款、其他應收款、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等項目做深入分析。1.貨幣資金2.交易性金融資產(chǎn)3.應收票據(jù)4.應收賬款5.其他應收款6.存貨7.固定資產(chǎn)8.無形資產(chǎn)（二）負債和所有者權(quán)益項目對負債和所有者權(quán)益項目進行分析主要是針對短期借款、應付賬款、長期借款、股本、未分配利潤等項目做深入分析。1.短期借款2.應付賬款及應付票據(jù)3.應交稅費4.其他應付款5.長期借款6.實收資本（或股本）7.未分配利潤教學策略：1.提高學生學習會計專業(yè)課程的興趣，變被動學習為主動學習，開展“一體化翻轉(zhuǎn)課程”理念學習，研究課程創(chuàng)造模式，將學習任務與上市公司財務分析緊密聯(lián)系，課改目標聚焦為：提升學生的專業(yè)能力、培養(yǎng)學生合作能力、溝通能力、思辨能力、表達能力，提升會計人才培養(yǎng)質(zhì)量。2.引入信息化資源和信息化手段等教學資源，融合課堂內(nèi)與課堂外的時空界限，實現(xiàn)教學資源的建設(shè)完善。3.反轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的學習過程，讓學生在課外時間完成有關(guān)項目的自主學習、研究，課堂成為師生互動的場所，分享、總結(jié)、提問、解答，提升課堂有效性。任務二利潤表的閱讀與分析教學設(shè)計：課前預習。教師在超星平臺事先發(fā)布預習資源以及預習任務與作業(yè)，要求學生完成作業(yè)，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋，教師掌握學生預習情況，同時發(fā)現(xiàn)教學難點，調(diào)整教學策略。課中研學。以企業(yè)利潤表水平分析表填寫、利潤表垂直分析表填寫為行動主線設(shè)計“情境導入、明確目標”、“初識報表、初步分析”、“分享交流、總結(jié)點評”、“表格復填、分析評價”、“拓展學練、強化技能”五個教學環(huán)節(jié)，借助各種信息化資源支撐學生做中學；同時全程滲透“誠信乃會計之本”的職業(yè)意識。課后延習。發(fā)布課后作業(yè)引導學生自主總結(jié)本章知識重難點。一、利潤表的格式二、利潤表分析的目的和內(nèi)容（一）利潤表分析的目的編制利潤表的主要目的是將企業(yè)經(jīng)營成果的信息提供給各種報表使用者，供他們作為決策的依據(jù)或參考。利潤表分析的目的有以下幾個方面。①了解企業(yè)實現(xiàn)收入的規(guī)模和成本耗費的水平。②反映企業(yè)的盈利能力，評價企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績。③揭示利潤的變化趨勢，預測企業(yè)盈利能力。④幫助投資者和債權(quán)人做出正確的投資與信貸決策。⑤為企業(yè)在資本市場融資提供重要依據(jù)。（二）利潤表分析的內(nèi)容利潤表分析應依據(jù)利潤表及相關(guān)信息進行。利潤表分析的主要內(nèi)容有以下幾項。1.利潤水平增減變動分析利潤水平增減變動分析主要是利用利潤表的數(shù)據(jù)，編制水平分析表，從利潤的形成角度反映利潤額的變動情況，揭示企業(yè)在利潤形成過程中的管理業(yè)績及存在的問題。2.利潤結(jié)構(gòu)變動分析利潤結(jié)構(gòu)變動分析主要是在對利潤表進行垂直分析的基礎(chǔ)上，揭示各項利潤及成本費用與收入的關(guān)系，以反映企業(yè)各環(huán)節(jié)的利潤構(gòu)成、利潤及成本費用水平。3.利潤表項目分析利潤表項目分析主要是對利潤表中的營業(yè)利潤、利潤總額和凈利潤進行分析，同時對形成各層次利潤的重要項目進行分析。（三）報表分析實例利潤水平增減變動分析根據(jù)案例資料，對

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公司利潤水平增減變動情況做如下分析。（一）編制水平分析表（教學重點）（二）利潤水平增減變動分析評價（教學難點）利潤水平增減變動分析應將各層次的利潤指標作為關(guān)鍵指標進行分析。1.凈利潤分析2.利潤總額分析3.營業(yè)利潤分析利潤結(jié)構(gòu)變動分析利潤結(jié)構(gòu)變動分析主要是運用垂直分析法，根據(jù)利潤表中的資料，通過計算各因素或各種財務成果在營業(yè)收入中所占的比重，分析說明財務成果的結(jié)構(gòu)及其增減變動的合度。（一）編制垂直分析表（教學重點）（二）利潤結(jié)構(gòu)變動分析評價（教學難點）五、利潤表項目分析利潤表的要素有收入、費用和利潤，因此可以將利潤表的各項目劃分為3類：收入類項目、成本費用類項目和利潤類項目。（一）收入類項目分析收入類項目是指體現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟利益流入，從而導致企業(yè)利潤增加的項目。它包括營業(yè)收入、投資收益、公允價值變動收益和營業(yè)外收入等。（二）成本費用類項目分析成本費用類項目主要包括營業(yè)成本、稅金及附加、銷售費用、管理費用、財務費用、資產(chǎn)減值損失、營業(yè)外支出等。（三）利潤類項目分析在利潤表上，存在不同層次的利潤，即營業(yè)利潤、利潤總額和凈利潤。任務三現(xiàn)金流量表的閱讀與分析一、現(xiàn)金流量表分析概述（一）現(xiàn)金流量表的定義（二）現(xiàn)金流量的分類教學實施建議：組織小游戲。組織小組成員討論分析在現(xiàn)金流量表中哪些現(xiàn)金流量項目分別歸屬于經(jīng)營活動產(chǎn)生的、投資活動產(chǎn)生的、籌資活動產(chǎn)生的，完成項目連線小游戲。教師點評排序計算游戲結(jié)果，梳理有關(guān)現(xiàn)金流量表格式和項目順序的知識點。企業(yè)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量分為以下3類。1.經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量經(jīng)營活動是指企業(yè)投資活動和籌資活動以外的所有交易和事項。經(jīng)營活動主要包括銷售商品或提供勞務、購買商品或接受勞務、支付職工薪酬、支付各項稅費或收到稅費返還等流入和流出現(xiàn)金與現(xiàn)金等價物的活動或事項。2.投資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量投資活動是指企業(yè)長期資產(chǎn)的購建和不包括在現(xiàn)金等價物范圍內(nèi)的投資及其處置活動。這里所指的“投資”，既包括對外投資，又包括長期資產(chǎn)的購建與處置。投資活動主要包括取得和收回投資、購建和處置固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他長期資產(chǎn)、取得和處置子公司及其他營業(yè)單位等流入和流出現(xiàn)金與現(xiàn)金等價物的活動或事項。3.籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量籌資活動是指導致企業(yè)資本及債務規(guī)模和構(gòu)成發(fā)生變化的活動。籌資活動主要包括發(fā)行股票或接受投入資本、發(fā)行和償還公司債券、取得和償還銀行借款、分配現(xiàn)金股利或利潤等流入和流出現(xiàn)金與現(xiàn)金等價物的活動或事項。償付應付賬款、應付票據(jù)等商業(yè)應付款屬于經(jīng)營活動，不屬于籌資活動。（三）現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)現(xiàn)金流量表采用報告式結(jié)構(gòu)，分類反映經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量、投資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量和籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量，最后匯總反映企業(yè)某一期間現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額。（四）現(xiàn)金流量表分析的內(nèi)容①現(xiàn)金流量增減變動分析。②現(xiàn)金流量結(jié)構(gòu)分析。③現(xiàn)金流量項目分析。④現(xiàn)金流量比率分析。（五）報表分析實例二、現(xiàn)金流量增減變動分析教學實施建議：1.教師發(fā)布表格填寫任務。針對主案例要求學生編制分析表格，完善現(xiàn)金流量表水平分析表、垂直分析表的填寫。2.組織分析評價。組織學生以小組為單位根據(jù)現(xiàn)金流量表水平分析表、垂直分析表的填寫數(shù)據(jù)對主案例的現(xiàn)金流量增減變動及結(jié)構(gòu)變動進行分析評價。3.教師總結(jié)。教師總結(jié)通過了解差異形成的原因，分析差異形成的原因，了解企業(yè)財務狀況的變動趨勢，為決策提供依據(jù)。（一）編制現(xiàn)金流量水平分析表（二）現(xiàn)金流量增減變動情況分析三、現(xiàn)金流量結(jié)構(gòu)分析現(xiàn)金流量結(jié)構(gòu)是指各種現(xiàn)金流入量、各種現(xiàn)金流出量及現(xiàn)金流量凈額在企業(yè)總的現(xiàn)金流入量、總的現(xiàn)金流出量和全部現(xiàn)金流量凈額中的比例關(guān)系。在進行現(xiàn)金流量結(jié)構(gòu)分析時，可把現(xiàn)金流量結(jié)構(gòu)分為現(xiàn)金流入結(jié)構(gòu)、現(xiàn)金流出結(jié)構(gòu)和現(xiàn)金流量凈額結(jié)構(gòu)，分析的方法采用垂直分析法。（一）現(xiàn)金流入結(jié)構(gòu)分析（二）現(xiàn)金流出結(jié)構(gòu)分析（三）現(xiàn)金流量凈額結(jié)構(gòu)分析四、現(xiàn)金流量項目分析（一）經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量主要項目分析1.銷售商品、提供勞務收到的現(xiàn)金2.收到的稅費返還3.收到其他與經(jīng)營活動有關(guān)的現(xiàn)金4.購買商品、接受勞務支付的現(xiàn)金5.支付給職工及為職工支付的現(xiàn)金6.支付的各項稅費7.支付其他與經(jīng)營活動有關(guān)的現(xiàn)金（二）投資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量主要項目分析1.收回投資收到的現(xiàn)金2.取得投資收益收到的現(xiàn)金3.處置固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他長期資產(chǎn)收回的現(xiàn)金凈額4.處置子公司及其他營業(yè)單位收到的現(xiàn)金凈額5.收到其他與投資活動有關(guān)的現(xiàn)金6.購建固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他長期資產(chǎn)支付的現(xiàn)金7.投資支付的現(xiàn)金（三）籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量主要項目分析1.吸收投資收到的現(xiàn)金2.取得借款收到的現(xiàn)金3.償還債務支付的現(xiàn)金4.分配股利、利潤或償付利息支付的現(xiàn)金五、現(xiàn)金流量比率分析現(xiàn)金流量比率分析是指將經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量與資產(chǎn)負債表、利潤表的有關(guān)指標進行比較，進而分析、評價企業(yè)適應經(jīng)濟環(huán)境變化和利用投資機會的能力。進行現(xiàn)金流量比率分析，可以進一步揭示現(xiàn)金流量信息，有助于評價企業(yè)的獲現(xiàn)能力、償債能力和支付能力，并且從現(xiàn)金流量的角度對企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營業(yè)績做出評價，來彌補權(quán)責發(fā)生制比率分析法的局限?，F(xiàn)金流量的比率分析主要包括現(xiàn)金流動性分析、獲現(xiàn)能力分析和收益質(zhì)量分析。任務四所有者權(quán)益變動表的閱讀與分析一、所有者權(quán)益變動表概述（一）所有者權(quán)益變動表的含義所有者權(quán)益變動表是反映構(gòu)成所有者權(quán)益的各組成部分當期增減變動情況的報表。（二）所有者權(quán)益變動表的作用通過所有者權(quán)益變動表，既可以為報表使用者提供所有者權(quán)益總量增減變動的信息，也能為其提供所有者權(quán)益增減變動的結(jié)構(gòu)性信息，特別是能夠讓報表使用者理解所有者權(quán)益增減變動的根源。（三）所有者權(quán)益變動表的編制（四）所有者權(quán)益變動表的結(jié)構(gòu)所有者權(quán)益變動表以矩陣的形式，一方面，列示導致所有者權(quán)益變動的交易或事項，即按所有者權(quán)益變動的來源對一定時期所有者權(quán)益變動情況進行全面反映；另一方面，按照所有者權(quán)益各組成部分（包括實收資本、其他權(quán)益工具、資本公積、庫存股、其他綜合收益、盈余公積、未分配利潤）列示交易或事項對所有者權(quán)益各部分的影響。二、所有者權(quán)益變動表分析的目的和內(nèi)容（一）所有者權(quán)益變動表分析的目的①清晰體現(xiàn)會計期間構(gòu)成所有者權(quán)益各個項目的變動規(guī)模與結(jié)構(gòu)，了解其變動趨勢，反映企業(yè)凈資產(chǎn)的實力，提供保值增值的重要信息。②從全面收益角度報告更全面、更有用的財務業(yè)績信息，以滿足報表使用者投資、信貸及其他經(jīng)濟決策的需要。③反映會計政策變更的合理性及會計差錯更正的幅度，具體報告會計政策變更和會計差錯更正對所有者權(quán)益的影響數(shù)額。④反映股權(quán)分（二）所有者權(quán)益變動表分析的內(nèi)容①所有者權(quán)益增減變動分析。②所有者權(quán)益結(jié)構(gòu)分析。③所有者權(quán)益變動表的主要項目分析。（三）報表分析實例三、所有者權(quán)益變動表分析（一）所有者權(quán)益增減變動分析（教學重點）所有者權(quán)益增減變動分析是通過編制水平分析表，將所有者權(quán)益各個項目的本期數(shù)與上期數(shù)進行對比，揭示公司當期所有者權(quán)益各個項目的水平及其變動情況，解釋公司凈資產(chǎn)的變動原因，借以進行相關(guān)決策的過程。（二）所有者權(quán)益結(jié)構(gòu)分析（教學重點）所有者權(quán)益結(jié)構(gòu)分析主要運用垂直分析法，將所有者權(quán)益各個項目的變動占所有者權(quán)益變動的比重予以計算，并進行分析評價，揭示公司當期所有者權(quán)益各個項目的比重及其變動情況，解釋公司凈資產(chǎn)構(gòu)成的變動原因，借以進行相關(guān)決策的過程。（三）所有者權(quán)益變動表的主要項目分析（教學難點）所有者權(quán)益變動表的主要項目分析是將組成所有者權(quán)益的主要項目進行具體剖析對比，分析其變動成因、合理合法性、是否存在人為操縱的跡象等事項的過程。本部分分析的主要項目有以下幾個。1.綜合收益總額2.所有者投入和減少資本3.利潤分配4.所有者權(quán)益內(nèi)部結(jié)轉(zhuǎn)5.會計政策變更6.前期差錯項目三企業(yè)財務效率分析課程說明本內(nèi)容選自高職會計專業(yè)核心課程《財務分析》。結(jié)合高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（大數(shù)據(jù)與會計）和本?！稌媽I(yè)人才培養(yǎng)方案》，教材選用“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《財務報表分析》。教學資源環(huán)境資源：智慧教室設(shè)備資源：多媒體教學系統(tǒng)、電腦、智能手機等信息化資源：超星平臺、excel、大數(shù)據(jù)分析工具、視頻等教學目標（一）知識目標：1.了解償債能力、營運能力、盈利能力、發(fā)展能力的含義。2.理解影響企業(yè)償債能力、營運能力、盈利能力、發(fā)展能力的因素。3.明確企業(yè)財務效率分析的目的和內(nèi)容。4.掌握衡量企業(yè)財務效率指標的計算方法。5.掌握企業(yè)財務效率的分析、評價方法。（二）能力目標：1.能夠正確計算衡量企業(yè)的短期、長期償債能力的分析指標。2.能夠評價企業(yè)的償債能力。3.能夠正確計算衡量企業(yè)營運能力的財務指標。4.能夠評價企業(yè)的營運能力。5.能夠正確計算衡量企業(yè)盈利能力的財務指標。6.能夠評價企業(yè)的盈利能力，洞察企業(yè)的收益質(zhì)量。7.能夠分析和評價企業(yè)的發(fā)展能力。四、教學方法1.實踐體驗教學：把特定企業(yè)以往實際發(fā)生業(yè)務的財務效率分析資料通過加工整理成教學專題引薦給同學，并將同學分組，由同學以組為單位對給定的專題進行實踐體驗。實踐體驗的具體方法包括小組間辯論、情景演繹等。2.心向誘導教學法：喚起學生注意，將注意和心神指向教學內(nèi)容與教學活動，引導學生開始主動思維，引發(fā)學習興趣，完成學習任務突破教學重難點，達到教學目標。五、教學內(nèi)容及課時分配任務一企業(yè)償債能力分析（6課時）任務二企業(yè)營運能力分析（4課時）任務三企業(yè)盈利能力分析（4課時）任務四企業(yè)發(fā)展能力分析（2課時）六、教學實施任務一企業(yè)償債能力分析本內(nèi)容選自高職會計專業(yè)核心課程《大數(shù)據(jù)財務分析》項目三財務效率分析中的任務一：償債能力分析。結(jié)合高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（會計）、本?！稌媽I(yè)人才培養(yǎng)方案》以及教育部“1+X”大數(shù)據(jù)財務分析職業(yè)技能等級標準，教材選用“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《財務報表分析》。教學重點：企業(yè)償債能力指標的計算教學難點：企業(yè)償債能力的分析與評價課前準備：1.學生預習流動比率、速動比率、資產(chǎn)負債率等償債能力指標的計算方法以及內(nèi)涵。2.完成本章預習測試。3.以小組為單位收集本組上市公司財報數(shù)據(jù)，并且選擇合適的償債能力指標進行計算，練習圖表制作，并且對計算結(jié)果進行簡要分析。內(nèi)容講授：一、償債能力分析的目的和內(nèi)容（一）償債能力分析的目的（二）償債能力分析的內(nèi)容償債能力分析分為短期償債能力分析和長期償債能力分析。1.短期償債能力分析短期償債能力是指企業(yè)以流動資產(chǎn)償還流動負債的能力。它反映企業(yè)償付日常到期債務的能力。進行企業(yè)短期償債能力分析，首先要明確影響短期償債能力的因素，對反映短期償債能力的指標進行計算與分析，評價企業(yè)的短期償債能力。2.長期償債能力分析長期償債能力是指企業(yè)對債務的承擔能力和對償還債務的保障能力。對企業(yè)長期償債能力進行分析，應明確影響企業(yè)長期償債能力的因素，對反映企業(yè)長期償債能力的指標進行計算與分析，了解企業(yè)長期償債能力的強弱及其變化情況，說明企業(yè)整體財務狀況和債務負擔及償債能力的保障程度。二、短期償債能力分析（一）影響短期償債能力的因素流動資產(chǎn)的規(guī)模與質(zhì)量、經(jīng)營現(xiàn)金流量水平、流動負債的規(guī)模與結(jié)構(gòu)等是影響短期償債能力的主要因素。（二）短期償債能力指標計算與分析反映企業(yè)短期償債能力的主要指標包括流動比率、速動比率、現(xiàn)金比率和現(xiàn)金流動負債比率等。三、長期償債能力分析（一）影響企業(yè)長期償債能力的因素長期償債能力是指企業(yè)對債務的承擔能力和對償還債務的保障能力。長期償債能力是企業(yè)債權(quán)人、投資者、經(jīng)營者和與企業(yè)有關(guān)聯(lián)的各方等都十分關(guān)注的重要問題。分析一個企業(yè)的長期償債能力，主要是為了確定該企業(yè)償還債務本金和支付債務利息的能力。影響企業(yè)長期償債能力的因素有企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)和企業(yè)的盈利能力兩個方面。（二）長期償債能力指標計算與分析反映企業(yè)長期償債能力的主要指標包括資產(chǎn)負債率、產(chǎn)權(quán)比率、有形凈值債務率、權(quán)益乘數(shù)、利息保障倍數(shù)等。任務二企業(yè)營運能力分析教學重點：企業(yè)營運能力指標的計算教學難點：企業(yè)營運能力的分析與評價課前準備：1.學生預習流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率等營運能力指標的計算方法以及內(nèi)涵。2.完成本章預習測試。3.以小組為單位收集本組上市公司財報數(shù)據(jù)，并且選擇合適的營運能力指標進行計算，練習圖表制作，并且對計算結(jié)果進行簡要分析。內(nèi)容講授：一、營運能力分析的目的和內(nèi)容（一）營運能力分析的目的（二）營運能力分析的內(nèi)容1.影響企業(yè)營運能力的因素影響企業(yè)營運能力的因素包括外部因素和內(nèi)部因素。2.營運能力分析的內(nèi)容企業(yè)營運能力分析可以從3個方面進行：流動資產(chǎn)營運能力分析、非流動資產(chǎn)營運能力分析和總資產(chǎn)營運能力分析。（1）流動資產(chǎn)營運能力分析流動資產(chǎn)營運能力是指企業(yè)在經(jīng)營管理活動中運用流動資產(chǎn)的能力，反映企業(yè)流動資金利用效率的情況。（2）非流動資產(chǎn)營運能力分析非流動資產(chǎn)營運能力反映非流動資產(chǎn)的使用效率。對非流動資產(chǎn)使用效率影響最大的是固定資產(chǎn)，因此，非流動資產(chǎn)營運能力分析應著重分析固定資產(chǎn)的使用情況、固定資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)速度等內(nèi)容。（3）總資產(chǎn)營運能力分析企業(yè)總資產(chǎn)的營運能力集中反映在總資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)速度上?？傎Y產(chǎn)周轉(zhuǎn)率可以用來分析企業(yè)全部資產(chǎn)的使用效率。二、營運能力指標分析與評價營運能力分析就是要分析評價資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)速度。資產(chǎn)周轉(zhuǎn)速度通常用周轉(zhuǎn)率和周轉(zhuǎn)天數(shù)來表示。營運能力比率是衡量企業(yè)資產(chǎn)管理效率的財務比率，其常見的有：應收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率和總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率等。任務三企業(yè)盈利能力分析教學重點：企業(yè)盈利能力指標的計算教學難點：企業(yè)盈利能力的分析與評價課前準備：1.學生預習銷售凈利率、銷售毛利率、成本費用利潤率、資產(chǎn)凈利率、凈資產(chǎn)收益率等盈利能力指標的計算方法以及內(nèi)涵。2.完成本章預習測試。3.以小組為單位收集本組上市公司財報數(shù)據(jù)，并且選擇合適的盈利能力指標進行計算，練習圖表制作，并且對計算結(jié)果進行簡要分析。內(nèi)容講授：一、盈利能力分析的目的和內(nèi)容（一）盈利能力分析的目的①揭示利潤表及其相關(guān)項目的內(nèi)涵。②了解企業(yè)盈利能力的變動情況及變動原因。③解釋、評價和預測企業(yè)未來的經(jīng)濟效益。④有關(guān)單位了解企業(yè)、評價企業(yè)及企業(yè)內(nèi)部改進經(jīng)營管理。（二）盈利能力分析的內(nèi)容①銷售盈利能力分析指標。②資本與資產(chǎn)經(jīng)營盈利能力分析指標。③上市公司盈利能力分析指標。二、盈利能力指標分析與評價（一）銷售盈利能力分析企業(yè)經(jīng)營的目標是使利潤最大化，只有獲利才能使企業(yè)更好地生存和發(fā)展。因此，銷售盈利能力指標是財務報表使用者較為關(guān)注的能力指標，也是考核同一行業(yè)管理水平的重要依據(jù)。反映銷售盈利能力的指標主要包括營業(yè)毛利率、營業(yè)利潤率、營業(yè)凈利率、成本費用利潤率等。（二）資本與資產(chǎn)經(jīng)營盈利能力分析反映企業(yè)資本經(jīng)營盈利能力的主要指標是凈資產(chǎn)收益率；反映企業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營盈利能力的主要指標是總資產(chǎn)報酬率。三、上市公司盈利能力分析與評價對上市公司的盈利能力，主要是通過每股收益、每股股利、股利支付率、市盈率、每股凈資產(chǎn)?市凈率等指標來分析的。四、上市公司股利政策分析（一）股利政策的概念股利政策是指公司股東大會或董事會對一切與股利有關(guān)的事項所采取的較具原則性的做法，是關(guān)于公司是否發(fā)放股利、發(fā)放多少股利及何時發(fā)放股利等方面的方針和策略，所涉及的主要是公司對其收益進行分配，還是留存以用于再投資的策略問題。（二）影響股利政策的因素（三）股利政策的選擇目前，除部分企業(yè)選擇不分配股利的政策外，常見的股利政策有以下幾種形式。1.剩余股利政策2.固定或穩(wěn)定增長的股利政策3.固定股利支付率政策4.低正常股利加額外股利政策（四）股利支付的方式①現(xiàn)金股利。它是以現(xiàn)金支付的股利，是股利支付的主要方式。公司支付現(xiàn)金股利除要有累計盈余（特殊情況下可用彌補虧損后的盈余公積金支付）外，還要有足夠的現(xiàn)金，所以公司在支付現(xiàn)金股利前需要籌備充足的現(xiàn)金。②財產(chǎn)股利。它是以現(xiàn)金以外的資產(chǎn)支付的股利，主要是以公司所擁有的其他企業(yè)的有價證券，如債券、股票等，作為股利支付給股東。③負債股利。它是公司以負債支付的股利，通常以公司的應付票據(jù)支付給股東，不得已情況下也有發(fā)行公司債券抵付股利的。財產(chǎn)股利和負債股利實際上是現(xiàn)金股利的替代品。④股票股利。它是公司以增發(fā)的股票作為股利的支付方式。任務四企業(yè)發(fā)展能力分析教學重點：企業(yè)發(fā)展能力指標的計算教學難點：企業(yè)發(fā)展能力的分析與評價課前準備：1.學生預習反映企業(yè)營業(yè)發(fā)展能力、財務發(fā)展能力的等財務指標的計算方法以及內(nèi)涵。2.完成本章預習測試。3.以小組為單位收集本組上市公司財報數(shù)據(jù)，并且選擇合適的發(fā)展能力指標進行計算，練習圖表制作，并且對計算結(jié)果進行簡要分析。內(nèi)容講授：一、企業(yè)發(fā)展能力分析的目的與內(nèi)容（一）企業(yè)發(fā)展能力分析的目的（二）發(fā)展能力分析的內(nèi)容1.企業(yè)競爭能力分析企業(yè)競爭能力集中表現(xiàn)為企業(yè)產(chǎn)品的市場占有情況和產(chǎn)品的競爭能力，同時在分析企業(yè)競爭能力時還應對企業(yè)所采取的競爭策略進行分析。2.企業(yè)周期分析企業(yè)的發(fā)展過程總是呈現(xiàn)出一定的周期特征，處于不同周期階段的企業(yè)的同一發(fā)展能力分析指標計算結(jié)果反映不同的發(fā)展能力。3.企業(yè)發(fā)展能力的財務比率分析企業(yè)發(fā)展能力的財務比率分析分為企業(yè)營業(yè)發(fā)展能力分析和企業(yè)財務發(fā)展能力分析兩個方面。二、企業(yè)發(fā)展能力財務指標分析與評價（一）營業(yè)發(fā)展能力分析從財務狀況角度，我們通常關(guān)注企業(yè)銷售的增長和企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模的增長。1.銷售增長指標反映企業(yè)銷售增長情況的財務比率主要有營業(yè)收入增長率和3年營業(yè)收入平均增長率。2.資產(chǎn)增長指標反映企業(yè)資產(chǎn)增長能力的財務比率包括總資產(chǎn)增長率和固定資產(chǎn)成新率兩個指標。（二）企業(yè)財務發(fā)展能力分析1.資本擴張指標反映企業(yè)資本擴張情況的財務比率有所有者權(quán)益增長率、資本保值增值率和3年資本平均增長率。2.收益增長指標由于企業(yè)的收益可表現(xiàn)為營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤等指標。因此，相應的收益增長率有多種不同的表現(xiàn)形式。在實際中，通常使用營業(yè)利潤增長率和凈利潤增長率這兩個指標。3.股利增長指標股利增長率是本年每股股利增長額與上年每股股利的比率。項目四企業(yè)財務綜合分析課程說明本內(nèi)容選自高職會計專業(yè)核心課程《財務分析》。結(jié)合高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（大數(shù)據(jù)與會計）和本?！稌媽I(yè)人才培養(yǎng)方案》，教材選用“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《財務報表分析》。教學資源環(huán)境資源：智慧教室設(shè)備資源：多媒體教學系統(tǒng)、電腦、智能手機等信息化資源：超星平臺、excel、大數(shù)據(jù)分析工具、視頻等教學目標（一）知識目標：1.了解杜邦財務分析體系、沃爾評分法和可持續(xù)發(fā)展財務分析體系的含義。2.熟悉財務分析報告的撰寫步驟。3.掌握杜邦財務分析體系、沃爾評分法和可持續(xù)發(fā)展財務分析體系的運用。4.掌握財務分析報告的撰寫。（二）能力目標：1.能夠運用杜邦財務分析體系對財務報表進行綜合分析。2.能夠運用沃爾評分法對財務報表進行綜合分析。3.能夠運用可持續(xù)發(fā)展財務分析體系對財務報表進行綜合分析。4.能夠撰寫財務分析報告。四、教學方法1.案例教學法2.翻轉(zhuǎn)課堂教學法五、教學內(nèi)容及課時分配任務一杜邦財務分析體系（6課時）任務二沃爾評分法（2課時）任務三可持續(xù)發(fā)展財務分析體系（4課時）任務四財務分析報告的撰寫（4課時）六、教學實施任務一杜邦財務分析體系本內(nèi)容選自高職會計專業(yè)核心課程《大數(shù)據(jù)財務分析》項目四企業(yè)財務綜合分析中的任務一：杜邦財務分析體系。結(jié)合高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（會計）、本?！稌媽I(yè)人才培養(yǎng)方案》以及教育部“1+X”大數(shù)據(jù)財務分析職業(yè)技能等級標準，教材選用“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《財務報表分析》。教學重點：杜邦財務分析體系的內(nèi)涵教學難點：企業(yè)綜合實力的分析與評價課前準備：1.學生預習杜邦財務分析體系的主要財務指標的計算方法以及內(nèi)涵。2.完成本章預習測試。3.以小組為單位收集本組上市公司財報數(shù)據(jù)，選擇杜邦財務分析體系相關(guān)財務指標進行計算，練習圖表制作，對計算結(jié)果進行簡要分析。內(nèi)容講授：杜邦財務分析體系的含義杜邦財務分析體系，又稱杜邦分析法，就是利用各主要財務比率之間的內(nèi)在聯(lián)系來綜合分析企業(yè)財務狀況的方法。杜邦財務分析體系是由美國杜邦公司于1910年首先設(shè)立并采用的。該體系是以凈資產(chǎn)收益率為起點，以總資產(chǎn)凈利率和權(quán)益乘數(shù)為基礎(chǔ)，重點揭示企業(yè)盈利能力及權(quán)益乘數(shù)對凈資產(chǎn)收益率的影響，以及各相關(guān)指標間的相互影響和作用關(guān)系。二、杜邦財務分析體系圖杜邦財務分析體系的公式為：凈資產(chǎn)收益率＝總資產(chǎn)凈利率×權(quán)益乘數(shù)＝營業(yè)凈利率×總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率×權(quán)益乘數(shù)杜邦財務分析體系主要反映了以下幾種財務比率關(guān)系。=1\*GB3①凈資產(chǎn)收益率與總資產(chǎn)凈利率及權(quán)益乘數(shù)之間的關(guān)系。=2\*GB3②總資產(chǎn)凈利率與營業(yè)凈利率及總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率之間的關(guān)系。三、杜邦財務分析體系的運用由于杜邦財務分析體系是一種對財務比率層層分解的方法，所以不同企業(yè)都可以根據(jù)需要利用財務報表等有關(guān)數(shù)據(jù)資料，對企業(yè)的財務狀況進行綜合分析。以HS公司2023年和2022年的杜邦財務分析體系圖為例進行分析。任務二沃爾評分法本內(nèi)容選自高職會計專業(yè)核心課程《大數(shù)據(jù)財務分析》項目四企業(yè)財務綜合分析中的任務二：沃爾評分法。結(jié)合高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（會計）、本校《會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案》以及教育部“1+X”大數(shù)據(jù)財務分析職業(yè)技能等級標準，教材選用“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《財務報表分析》。教學重點：沃爾評分法的內(nèi)涵教學難點：運用方法進行企業(yè)綜合實力的分析與評價課前準備：1.學生預習沃爾評分法體系中的主要財務指標的計算方法以及內(nèi)涵。2.完成本章預習測試。3.以小組為單位收集本組上市公司財報數(shù)據(jù)，并且選擇沃爾評分法進行指標計算，練習圖表制作，并且對計算結(jié)果進行簡要分析。內(nèi)容講授：一、沃爾評分法的原理沃爾0世紀初出版的《信用晴雨表研究》和《財務報表比率分析》中提出了信用能力指數(shù)的概念，把若干個財了其在總評價中占的比重，總和為100分，然后確定標準比率，并與實際比率相比較，評出每項指標的得分，最后求出總評分，以此對企業(yè)的財務狀況做出評價。沃爾評分法采用的7個指標分別是流動比率、股權(quán)比率、固定資產(chǎn)比率、存貨周轉(zhuǎn)率、應收賬款周轉(zhuǎn)率、固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率和自有資金周轉(zhuǎn)率，且分別給予25%、25%、10%、10%、10%、10%和10%的權(quán)重，然后確定標準比率（以行業(yè)平均數(shù)為基礎(chǔ)），將實際比率與標準比率相比，得出相對比率，將此相對比率與各指標比重相乘，得出總評分。二、沃爾評分法的分析步驟（一）選定評價企業(yè)財務狀況的財務比率選擇財務比率時，一要具有全面性，即要求反映企業(yè)的償債能力、營運能力和盈利能力的三大類財務比率都包括在內(nèi)；二要具有代表性，即要選擇能夠揭示企業(yè)財務狀況的重要的財務比率；三要具有變化方向的一致性，即當財務比率增大時，表示財務狀況的改善，反之，財務比率減少時，表示財務狀況的惡化。例如，在選擇反映償債能力的比率時，最好選擇股權(quán)比率而不選擇資產(chǎn)負債率，因為通常認為在一定的范圍內(nèi)，股權(quán)比率高說明企業(yè)的償債能力強，而資產(chǎn)負債率高則說明企業(yè)的負債安全程度低。（二）確定各項財務比率的標準評分值根據(jù)各項財務比率的重要程度，確定其標準評分值，即重要性系數(shù)。各項財務比率的標準評分值之和應當?shù)扔?00分。各項財務比率評分值的確定是沃爾評分法應用的一個重要問題，它直接影響到對企業(yè)財務狀況的評分。對各項財務比率的重要程度，不同的分析者會有截然不同的態(tài)度，但是，一般來說，應根據(jù)企業(yè)經(jīng)營活動的性質(zhì)、企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模、市場形象和分析者的分析目的等因素來確定。（三）確定各項財務比率的評分值的上限和下限確定各項財務比率的評分值的上限和下限，也就是確定最高評分值和最低評分值。這主要是為了避免個別財務比率的異常給總分造成不合理的影響。（四）確定各項財務比率的標準值財務比率的標準值是指各項財務比率在本企業(yè)現(xiàn)時條件下最理想的數(shù)值，即最優(yōu)值。財務比率的標準值，通常可以參照同行業(yè)的平均水平，并經(jīng)過調(diào)整后確定。（五）計算企業(yè)在一定時期各項財務比率的實際值企業(yè)經(jīng)過一定時期的經(jīng)營，其財務狀況和經(jīng)營成果會通過財務報表展現(xiàn)出來。這時可以借助財務報表計算企業(yè)在一定時期各項財務比率的實際值，目的是與各項財務比率的標準值對比。（六）計算關(guān)系比率關(guān)系比率是指各項財務比率實際值與標準值的比率，即關(guān)系比率等于財務比率的實際值除以標準值。（七）計算各項財務比率的實際得分各項財務比率的實際得分是關(guān)系比率與標準值的乘積，每項財務比率的得分都不得超過上限或下限，所有財務比率實際得分的合計數(shù)就是企業(yè)財務狀況的綜合得分。企業(yè)財務狀況的綜合得分反映了企業(yè)綜合財務狀況。任務三可持續(xù)發(fā)展財務分析體系本內(nèi)容選自高職會計專業(yè)核心課程《大數(shù)據(jù)財務分析》項目四企業(yè)財務綜合分析中的任務三：可持續(xù)發(fā)展財務分析體系。結(jié)合高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（會計）、本?！稌媽I(yè)人才培養(yǎng)方案》以及教育部“1+X”大數(shù)據(jù)財務分析職業(yè)技能等級標準，教材選用“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《財務報表分析》。教學重點：可持續(xù)發(fā)展財務分析體系的內(nèi)涵教學難點：運用方法進行企業(yè)綜合實力的分析與評價課前準備：1.學生預習可持續(xù)發(fā)展財務分析體系中的主要財務指標的計算方法以及內(nèi)涵。2.完成本章預習測試。3.以小組為單位收集本組上市公司財報數(shù)據(jù)，并且選擇可持續(xù)發(fā)展財務分析體系進行指標計算，練習圖表制作，并且對計算結(jié)果進行簡要分析。內(nèi)容講授：一、可持續(xù)發(fā)展財務分析體系的含義可持續(xù)發(fā)展財務分析體系是以杜邦財務分析體系為基礎(chǔ)，以可持續(xù)發(fā)展比率為核心指標，以盈利能力為企業(yè)的核心能力，以良好的股利政策為依托，根據(jù)盈利能力比率、資產(chǎn)管理比率和債務管理比率三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，對企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果及利潤分配