部編版一年級(jí)下冊(cè)第四單元語(yǔ)文園地四公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

語(yǔ)文園地四

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)讀7個(gè)數(shù)量詞，認(rèn)識(shí)10個(gè)生字和1個(gè)偏旁，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。

2.正確朗讀帶有輕聲的詞語(yǔ)。

3.正確拼讀整體認(rèn)讀音節(jié)、三拼音節(jié)。

4.書(shū)寫(xiě)“床、間、書(shū)、我"4個(gè)帶有點(diǎn)的字，了解“點(diǎn)的位置不同，書(shū)寫(xiě)順序也不同”的筆順規(guī)則。

5.朗讀并積累8個(gè)關(guān)于家人、親情的四字詞語(yǔ)。

6.和大人一起讀《胖乎乎的小手》，指導(dǎo)要幫助大人做力所能及的事。

二、課型與課時(shí)建議

單元整理課1課時(shí)

三、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)一：學(xué)習(xí)“識(shí)字加油站"。

1.結(jié)合生活，認(rèn)讀數(shù)量詞。

一冊(cè)書(shū)

一支鉛筆

一臺(tái)電視

一部手機(jī)

一件上衣

一條褲子一床棉被

①根據(jù)拼音讀準(zhǔn)字音，重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)“匹”“冊(cè)"支”。

②說(shuō)一說(shuō)怎樣識(shí)記這些字。

③認(rèn)識(shí)衣字旁。褲、被、襯、衫、裙，和衣服有關(guān)。

（1）我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答

一（輛）車(chē)一（匹）馬一（只）雞

一（冊(cè)）書(shū)一（支）鉛筆

一（朵）花

一（棵）樹(shù)一（架）飛機(jī)

一（個(gè)）蘋(píng)果

2.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

學(xué)寫(xiě)“冊(cè)、支、電、衣"

冊(cè)：獨(dú)體字。豎向筆畫(huà)平行，間距大致均勻；橫畫(huà)宜長(zhǎng)，居左右兩部腰間。

支：上下結(jié)構(gòu)，豎正直，撇捺舒展且收筆大致齊平。

電：獨(dú)體字，橫向筆畫(huà)平行，間距均勻，豎彎鉤正中直下后圓轉(zhuǎn)自然，鉤尖朝上。

衣：獨(dú)體字，點(diǎn)畫(huà)居中，撇捺舒展，豎提端正。

活動(dòng)二：學(xué)習(xí)“字詞句運(yùn)用”。

1.朗讀詞語(yǔ)，說(shuō)發(fā)現(xiàn)。

膽子粽子樣子

爸爸媽媽哥哥

眼睛喜歡故事

2.認(rèn)識(shí)三種類(lèi)型的輕聲詞。

——“膽子、粽子、樣子"這些詞語(yǔ)的后綴都是“子”，且“子"讀輕聲。

——“爸爸、媽媽、哥哥”這些詞語(yǔ)是兩個(gè)一樣的字——疊字且后面的字讀輕聲。

——“眼睛、喜歡、故事"這些詞語(yǔ)的第二個(gè)字都讀輕聲。

試著說(shuō)出更多這樣的詞。

3.拼音認(rèn)讀。

請(qǐng)同學(xué)們多種方式讀拼音，熟練掌握整體認(rèn)讀和三拼音節(jié)的拼讀方式。

yuán

zhuàng

biāodiǎn

zhichishiri

zi

ci

si

yiwuyuye

yueyuanyinyunying

活動(dòng)三：學(xué)習(xí)“書(shū)寫(xiě)提示”。

1.認(rèn)識(shí)四個(gè)帶點(diǎn)的字。

床間我書(shū)

——筆順規(guī)則：點(diǎn)在正上方或左上方，先寫(xiě)點(diǎn)。點(diǎn)在右上方，后寫(xiě)點(diǎn)。

2.學(xué)生自主練寫(xiě)，教師巡視，關(guān)注筆順。

活動(dòng)四：學(xué)習(xí)“日積月累"。

1.借助拼音讀成語(yǔ)。

尊老愛(ài)幼其樂(lè)融融

血濃于水手足情深

同心協(xié)力同甘共苦

天倫之樂(lè)歡聚一堂

2.了解詞語(yǔ)的意思，發(fā)現(xiàn)相同點(diǎn)。

尊老愛(ài)幼：尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)晚輩，形容人的品德良好。

其樂(lè)融融：形容快樂(lè)和諧的景象。

血濃于水：比喻有血緣關(guān)系的人之間應(yīng)該比沒(méi)有血緣關(guān)系的人之間更為親密。

手足情深：兄弟或關(guān)系很密切的人之間感情很深。

同心協(xié)力：指思想一致，共同努力。

同甘共苦：共同享受歡樂(lè)幸福，共同承擔(dān)禍患苦難。

天倫之樂(lè)：指家庭團(tuán)聚一堂的歡樂(lè)。

歡聚一堂：形容歡樂(lè)地團(tuán)聚在一起。

——這些詞語(yǔ)都和家人、親情有關(guān)

活動(dòng)五：學(xué)習(xí)“和大人一起讀”。

1.初讀文章，借助拼音讀正確。

（1）標(biāo)出自然段序號(hào)。

（2）圈出不認(rèn)識(shí)的生字，借助拼音，讀通課文，讀準(zhǔn)字音，不添字，不漏字。

（3）讀好長(zhǎng)句子，注意停頓。

邊讀邊思考：“胖乎乎的小手”指的是什么？是誰(shuí)的小手？

——指蘭蘭畫(huà)的一幅畫(huà)，畫(huà)里畫(huà)的是自己的小手。

2.想象畫(huà)面，讀好文章。

邊讀邊思考：為什么全家人都很喜歡這幅畫(huà)呢？

因?yàn)椋禾m蘭的小手替爸爸拿過(guò)拖鞋。

因?yàn)椋禾m蘭的小手給媽媽洗過(guò)手絹。

因?yàn)椋禾m蘭的小手幫姥姥撓過(guò)癢癢。

——因?yàn)樘m蘭的小手有蘭蘭對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，為長(zhǎng)輩們做了很多事。

3.聯(lián)系生活，想一想自己的小手能做什么？

讀了這篇課文，你受到了什么啟發(fā)？平時(shí)在家我們可以幫家人