廣西南寧市西大附中2024年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該粒子是A．Al B．Al3+ C．Mg D．Mg2+2．煉鐵設(shè)備高爐里沒有涉及到的反應(yīng)是（）A．B．C．D．3．銀杏果中含有銀杏酸（化學(xué)式為C22H34O3），下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是（）A．銀杏酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為22：3B．銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成C．銀杏酸是含氧化合物D．銀杏酸由22個(gè)碳元素、34個(gè)氫元素和3個(gè)氧元素組成4．燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是（）A．石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源B．炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅C．“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點(diǎn)D．圖書失火可用二氧化碳滅火器撲滅5．鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體，它可能是（）A．碳酸鈉 B．硫酸鈉 C．碳酸氫鈉 D．氫氧化鈉6．強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．廚房燃?xì)庑孤?，可打開抽油煙機(jī)排氣B．進(jìn)入未知的枯井，要做燈火實(shí)驗(yàn)C．逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離D．加油站要張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志7．化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。其中正確的是（）A．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成B．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，產(chǎn)生大量白霧C．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體8．2013年3月，我國研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是（）A．常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 B．是一種新型的化合物C．具有較強(qiáng)的吸附性 D．可處理海上泄漏的石油9．下列現(xiàn)象及變化用原子、分子的知識(shí)解釋正確的是（）A．很遠(yuǎn)聞到花香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．溫度計(jì)汞柱上升——原子的體積變大C．水結(jié)成冰——分子停止運(yùn)動(dòng)D．雙氧水制氧氣——原子種類發(fā)生了改變10．下列解釋或分析不正確的是A．炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕空氣（或氧氣）B．用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)C．為使煤充分燃燒可將煤制成蜂窩煤D．根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，由鎂條燃燒引起的火災(zāi)不能用CO2撲滅11．2019年世界水日中國水周宣傳主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是A．隨手關(guān)緊水龍頭B．生活污水處理后用于園林澆水C．工業(yè)污水處理后再排放D．農(nóng)業(yè)上多施化肥少澆水12．據(jù)報(bào)道，化學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)CO1有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)﹣﹣“干水”，其每個(gè)顆粒含水95%，外層是SiO1．下列說法正確的是（）A．干水是一種混合物B．干水和干冰是同一種物質(zhì)C．干水中的分子不再運(yùn)動(dòng)D．干水吸收的CO1過程中只發(fā)生物理變化13．光明區(qū)的變化欣欣向榮，下列主要涉及化學(xué)變化呈觀出來的是()A．大仟里廣場(chǎng)上的霓虹燈閃爍B．光明農(nóng)場(chǎng)的牛奶發(fā)酵成酸奶C．新城公園雨后空氣里出現(xiàn)的彩虹D．孩子用2B鉛筆在圖畫本上描繪光明的高樓大廈14．下列化學(xué)所表達(dá)的意義正確的是A．Mg﹣鎂 B．2Na﹣2個(gè)鈉元素C．3Fe2+﹣3個(gè)鐵離子 D．4N2﹣4個(gè)氮原子15．從物質(zhì)的分類的角度看，下列物質(zhì)與二氧化氮、三氧化硫、氧化鋁屬于同類別的物質(zhì)（）A．氫氧化鐵 B．硫酸銅 C．水 D．硫酸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問題：（1）寫出圖中儀器①的名稱：_____；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____（填字母），選擇此收集裝置的原因_____；一段時(shí)間后，他用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是_____。（3）若F中盛裝澄清的石灰水并用此裝置檢驗(yàn)二氧化碳，氣體從_____（填“a”或“b”）進(jìn)入，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）用圖I所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約體積的紫色石蕊試液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學(xué)興趣小組取34g過氧化氫溶液放人燒杯中，實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:（1）生成氧氣的質(zhì)量是g。（2）計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量。18．（8分）工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰（CaO）和二氧化碳?，F(xiàn)煅燒250噸石灰石至不再產(chǎn)生氣體為止，稱得所得固體為162噸，試求（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是_____噸；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計(jì)算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（一）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用，（填字母）________，反應(yīng)的方程式為_________。（3）如用F裝置收集氧氣，合適的收集時(shí)刻是________。（4）氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，在實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來制取氨氣。請(qǐng)組合一套制取氨氣的裝置________。（二）Ⅰ探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由________色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。Ⅱ探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學(xué)對(duì)探究Ⅰ中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液展開探究。（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_______。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過量的甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液相應(yīng)化學(xué)方程式為：_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液，滴在pH試紙上pH_____7方案3向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開始無明顯現(xiàn)象，過一會(huì)發(fā)現(xiàn)_____（發(fā)散思維）為了驗(yàn)證猜想二成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是______（填字母序號(hào)）。ABa(NO3)2B鋅粒CCuD鹽酸

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒的質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=13，是鋁原子，符號(hào)為：Al，故A正確。故選A。2、B【詳解】煉鐵主要原料為鐵礦石、焦炭、石灰石，發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：、、故選B。3、C【詳解】A．銀杏酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×22）：（16×3）≠22：3，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B．銀杏酸是由銀杏酸分子構(gòu)成的，1個(gè)銀杏酸分子是由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C．由化學(xué)式可知，銀杏酸是含氧化合物，故選項(xiàng)說法正確。D．元素是宏觀概念，只講種類、不講個(gè)數(shù)，銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。4、D【詳解】A、石油是不可再生資源，不是清潔能源，錯(cuò)誤；B、炒菜時(shí)油鍋著火不能用水澆滅，應(yīng)用鍋蓋蓋滅，錯(cuò)誤；C、“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的溫度，而不是著火點(diǎn)，錯(cuò)誤；D、圖書失火可用二氧化碳滅火器撲滅，不會(huì)留下痕跡和毀壞圖書，正確；故選：D。5、A【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變?！驹斀狻緼、白色固體可能是碳酸鈉，故A正確；B、白色固體不可能是硫酸鈉，這是因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有硫元素，故B不正確；C、白色固體不可能是碳酸氫鈉，這是因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有氫元素，故C不正確；D、白色固體不可能是氫氧化鈉，這是因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有氫元素，故D不正確。故選A。6、A【解析】A、天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以廚房天然氣泄露，不可打開抽油煙機(jī)排氣，應(yīng)該關(guān)閉閥門，并且開窗通風(fēng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、進(jìn)入未知的枯井，要做燈火實(shí)驗(yàn)，以防二氧化碳過多使人窒息死亡，選項(xiàng)正確；C、從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道，選項(xiàng)正確；D、加油站附近可能含有可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志，防止發(fā)生爆炸，選項(xiàng)正確，故選A。7、D【分析】A、根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生劇烈燃燒、火星四射，不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃白色火焰和大量的白煙，而不是白霧，不符合題意；C、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，而生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不符合題意；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，符合題意。故選D。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。8、B【解析】試題分析：我國研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。根據(jù)所敘述的性質(zhì)可知A選項(xiàng)常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑是正確的敘述；B選項(xiàng)是一種新型的化合物是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)樘己＞d是一種元素組成的碳單質(zhì)；C選項(xiàng)具有極強(qiáng)的吸附能力是正確的敘述；D選項(xiàng)可處理海上泄漏的石油是正確的敘述，故答案選擇B考點(diǎn)：碳單質(zhì)9、A【解析】A、分子在不斷的做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故遠(yuǎn)處可以聞到花香，故正確；B、溫度計(jì)汞柱上升是由于汞原子之間的間隙變大，原子的體積不變，故錯(cuò)誤；C、水結(jié)成冰后分子仍在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，不可能停止，故錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化的過程中原子的種類、質(zhì)量、個(gè)數(shù)均不變，故錯(cuò)誤。故選A。10、B【詳解】

A、鍋蓋蓋住油鍋后，空氣（或氧氣）被隔絕，可燃物無法接觸空氣（或氧氣），達(dá)到滅火目的，說法正確，選項(xiàng)A不符合題意；B、水比熱容大，水靠近火源，被氣化，吸收熱量，造成環(huán)境溫度降低，達(dá)不到可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅火目的，不是降低可燃物的著火點(diǎn)，說法錯(cuò)誤，選項(xiàng)B符合題意；C、煤制成蜂窩煤后，塊狀煤變?yōu)轭w粒，并且有空氣流道，增加了煤與空氣接觸面積，同時(shí)使空氣與煤充分接觸，利用煤充分燃燒，說法正確，選項(xiàng)C不符合題意；D、根據(jù)圖中現(xiàn)象可知，鎂在二氧化碳繼續(xù)燃燒，不會(huì)熄滅，所以二氧化碳支持鎂的燃燒，因此不能用二氧化碳撲滅由鎂條燃燒引起的火災(zāi)，說法正確，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。11、D【解析】A、隨手關(guān)緊水龍頭有利于節(jié)約水資源，故正確，不符合題意。

B、生活污水處理后用于園林澆，利于保護(hù)水資源，故正確，不符合題意。C、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后排放可以節(jié)約用水，有利于保護(hù)水資源，故正確，不符合題意。

D、農(nóng)業(yè)上多使用化肥會(huì)造成水資源的污染，不利于保護(hù)水資源，故錯(cuò)誤，符合題意。

故選：D。12、A【解析】A.根據(jù)題意，“干水”的每個(gè)顆粒內(nèi)部是一顆水滴，外層是二氧化硅，所以干水是水和二氧化硅組成的混合物，選項(xiàng)正確；B.干水和干冰不是同一種物質(zhì)，干冰是固體的二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.干水中的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.干水吸收的CO1過程中，二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。13、B【詳解】A、霓虹燈閃爍的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、牛奶發(fā)酵成酸奶的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

C、出現(xiàn)的彩虹的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、孩子用2B鉛筆在圖畫本上描繪城市的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：B?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。14、A【分析】【詳解】鎂的元素符號(hào)是Mg；2Na表示2個(gè)鈉原子；3Fe2+表示為3個(gè)亞鐵離子；4N2表示為4個(gè)氮分子。故選A.15、C【分析】二氧化氮、三氧化硫、氧化鋁，都是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物?！驹斀狻緼、氫氧化鐵由鐵、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、硫酸銅由銅、硫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；C、水是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；D、硫酸由氫、硫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選C。由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管AC（填字母）二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大裝置漏氣aCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O溶液變紅色，塑料瓶變癟【詳解】（1）寫出圖中儀器①的名稱：試管；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選擇固液發(fā)生裝置（不需要加熱）是：A，二氧化碳密度大于空氣，且能溶于水，用向上排空氣法收集，收集裝置是C，選擇此收集裝置的原因：二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大；一段時(shí)間后，他用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是：裝置的氣密性不好，導(dǎo)致漏氣；（3）若F中盛裝澄清的石灰水并用此裝置檢驗(yàn)二氧化碳，氣體應(yīng)“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”從a進(jìn)入，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水的化學(xué)方程式為：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；（4）用圖I所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約體積的紫色石蕊試液，二氧化碳能與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是：溶液變紅色，塑料瓶變癟。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）0.8g（2）1.7g【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后總質(zhì)量不變氧氣質(zhì)量為34g+2g-35.2g=0.8g，故填：0.8g。（2）解：設(shè)過氧化氫質(zhì)量為x。答：過氧化氫質(zhì)量1.7g。18、（1）88（2）80%【詳解】（1）由質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為：250t-162t=88t；（2）設(shè)原樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。，x=200t；樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是88t；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、長(zhǎng)頸漏斗B導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)CD紅色H2SO4<溶液變紅B【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉?！驹斀狻浚?）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①是長(zhǎng)頸漏斗。（2）B裝置含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，故實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）F裝置為排水法收集氧氣，如用F裝置收集氧氣，合適的收集時(shí)刻是導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒