第三課健康

一、教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)健康的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

二、名言警句生命的幸福不在名利在健康，身體的強(qiáng)）士不在金錢在運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶來愉悅,

健康帶來希望！

三、故事導(dǎo)航

一名婦女發(fā)現(xiàn)三位蓄著花白胡子的老者坐在家門口。她不認(rèn)識(shí)他們，就問你們是什么人，其

中一位老者指著身旁的兩位說：“這位的名字是財(cái)富，那位叫成功，而我的名字是健康。”接

著，他7}又說：“你們一家討論一下，看你們愿意我們當(dāng)中的哪一個(gè)進(jìn)去。”

/妻子回去將此話告訴了丈夫。丈夫說：“我們讓財(cái)富進(jìn)來吧，這

?樣我們就可以黃金滿屋啦！”妻子卻不同意：“親愛的，我們還是請

成功進(jìn)來更妙！”他們的女兒在一旁傾聽。她建議：“請健康進(jìn)來不好

嗎？這樣一來我們一家人身體健康，就可以幸福地享受生活、享受人

生了!！，”

1丈夫夫?qū)ζ拮诱f：“聽我們女兒的吧。去請健康進(jìn)屋做客。”

妻子出去問三位老者：“敢問哪位是健康？請進(jìn)來做客?！苯】灯鹕硐蛩?/p>

走去，另外兩人也站起身來，緊隨其后。

妻子吃驚地問財(cái)富和成功:“我只邀請了健康。為什么兩位也

隨同而來？”兩位老者道「健康走到什么地方我們就會(huì)陪伴

他到什么地方，因?yàn)槲覀兏倦x不開他，如果你沒請他進(jìn)來,

我們兩個(gè)不論是誰進(jìn)來，很快就會(huì)失去活力和生命，所以，我們

在哪里都會(huì)和他在一起的！”

這個(gè)故事告訴我們“人生的幸福之基，就是保持好你的健康?！?/p>

生活再現(xiàn)某位同學(xué)在一次比賽中獲得第一名，非常驕傲、張狂。在同學(xué)們面前自吹

自擂，覺得自己很了不起，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體育、唱歌等都不努力了。

四、實(shí)踐活動(dòng)

小組討論

10（1）這名同學(xué)對待成功的態(tài)度是怎樣的？

（2）他的態(tài)度對不對，應(yīng)該怎樣做？

（3）與自己的生活經(jīng)歷相結(jié)合，談一下當(dāng)我們遇到生活中的成功時(shí)，我們應(yīng)以什么樣的態(tài)

度來面對，該怎樣做。

3、各小組匯報(bào)交流結(jié)果

每個(gè)人都會(huì)遇到令自己高興的成功，我們對待成功應(yīng)該做到喜而不狂，勝而不驕，充電加油,

再創(chuàng)成功。

閱讀鏈接我們每個(gè)人都應(yīng)該具有樂觀的生活態(tài)度，使愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情

緒狀態(tài)占優(yōu)勢，同時(shí)能適度的表達(dá)和控制自己的情緒，喜不狂，憂不絕，勝不驕，敗不餒,

謙而不卑，自尊自重，心情總是開朗、樂觀的，做一個(gè)健康樂觀的小學(xué)生。

五、閱讀鏈接

第四課學(xué)習(xí)

一教學(xué)目標(biāo)

曉得養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)能力維護(hù)視力，教會(huì)學(xué)生讀書、寫字、聽課等正確學(xué)習(xí)姿勢，

始步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性。

名言警句星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增氏才干。

故事導(dǎo)航幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪麗的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都

分散不了她的注意力。一次，瑪麗在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。

瑪麗就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪麗

身后搭起幾張髡子，只要瑪麗一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒地過去了，瑪麗讀完了

一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪麗一樣專心讀書，

認(rèn)真學(xué)習(xí)。而她就是居里夫人。

生活再現(xiàn)周一至周五，每天早上7點(diǎn)，上海市洵陽路小學(xué)五年級（1）班的李佳琪總是

準(zhǔn)時(shí)起床，為一天的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備。在媽媽的催促下，她通常一邊看電視新聞“提神”，

一邊穿衣梳洗、整理書包吃早飯。8點(diǎn)鐘之前，媽媽會(huì)陪她走到校門口，目送她走進(jìn)課堂。

對于李佳琪來說，校內(nèi)的學(xué)習(xí)輕松且充滿樂趣。8點(diǎn)30分，晨讀結(jié)束后便開始上課，上午4

節(jié)下午3節(jié)，下午4點(diǎn)半便放學(xué)了。每逢周五下午，李佳琪和她的同學(xué)們還可以根據(jù)自己的

興趣愛好選擇各類拓展課程。

實(shí)踐活動(dòng)俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！弊鋈魏问虑槎紤?yīng)該有計(jì)劃，面對學(xué)習(xí)也是

如此。如果?位學(xué)生對學(xué)習(xí)時(shí)間缺少預(yù)先計(jì)劃，不加思索地開始學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏安

排，那么他的學(xué)習(xí)就是暫時(shí)性的，受情緒影響很大，學(xué)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)，這必然影響他取得理想

的學(xué)習(xí)成效。所以合理、有效地安排時(shí)間是非常重要的。自己嘗試制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃

作業(yè)看書做家務(wù)看電視

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

閱讀鏈接

學(xué)習(xí)是一件非常非常有意義的事，學(xué)習(xí)實(shí)在是太重要了，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)我們可以掌握很

多知識(shí)，明白很多道理，能讓我們變得更聰明、更強(qiáng)大、更自信。我們每天