年高考生物真題完全解讀（河南卷）2025年高考河南卷生物試題嚴格遵循《普通高中生物學課程標準（2017年版2020年修訂）》要求，以“立德樹人”為根本任務(wù)，聚焦生物學科核心素養(yǎng)，即生命觀念、科學思維、科學探究和社會責任，體現(xiàn)“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”的命題原則。試卷結(jié)構(gòu)合理，注重基礎(chǔ)知識與能力考查的結(jié)合，突出對考生科學思維和實驗探究能力的考查，同時緊密聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，滲透社會責任教育，有效發(fā)揮了高考對教學的導(dǎo)向作用。試卷嚴格遵循高考生物學科命題規(guī)范，采用“選擇題+非選擇題”的經(jīng)典架構(gòu)，全面覆蓋必修與選修模塊，突出對生物學科核心素養(yǎng)的考查。全卷總分100分，考試時長75分鐘。一、試卷的具體架構(gòu)：（一）選擇題部分1.題型與分值:16道單項選擇題，每小題3分，總分48分，占全卷分值的48%?？疾樾问剑好款}設(shè)置4個選項，圍繞核心概念考查理解、判斷與推理能力。2.模塊分布與考查重點模塊題量分值核心考查點典型題號細胞生物學412細胞結(jié)構(gòu)（原核/真核差異）、物質(zhì)跨膜運輸、細胞呼吸、細胞分化與凋亡1、3、4、5遺傳與進化515遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳規(guī)律變式、細胞質(zhì)遺傳、基因表達調(diào)控、共同由來學說2、7、13、14、15生命活動調(diào)節(jié)、實驗與探究412動物激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、植物激素調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)；實驗設(shè)計原則、結(jié)果分析、科學推理8、9、10、16生態(tài)學26群落演替、種群密度調(diào)查、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性11、12生物技術(shù)與工程13發(fā)酵工程、酶工程與基因工程63.能力考查特點基礎(chǔ)概念理解：如第1題區(qū)分支原體（原核）的細胞器組成，第5題導(dǎo)管形成的細胞凋亡機制。信息獲取能力：如第10題通過向光性實驗結(jié)果分析生長素作用機制，第16題根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推理皮質(zhì)醇的調(diào)節(jié)作用?？茖W思維訓練：如第7題通過系統(tǒng)進化樹判斷物種親緣關(guān)系，第15題分析9:6:1分離比的遺傳規(guī)律變式。（二）非選擇題部分1.題型與分值：5道綜合題，包括解答題、實驗探究題和應(yīng)用題，總分54分，占全卷分值的54%?？疾樾问剑阂哉鎸嵖蒲谢蛏a(chǎn)情境為載體，要求考生進行分析、推理、實驗設(shè)計及文字表述。2.模塊與能力考查詳情題號分值考查模塊核心能力要求1710光合作用與環(huán)境因素圖表分析能力、實驗變量控制、光合速率影響因素推理1811神經(jīng)調(diào)節(jié)與動作電位實驗設(shè)計（減法原理）、結(jié)果分析、科學推理1910生態(tài)系統(tǒng)與生物防治種群數(shù)量變化分析、生物防治原理應(yīng)用、立體農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程原理2010遺傳規(guī)律與分子生物學遺傳圖解推導(dǎo)、PCR技術(shù)應(yīng)用、基因突變與性狀表達2111生物技術(shù)與工程酶的篩選與基因工程操作二、試卷命題特點分析：（一）核心素養(yǎng)導(dǎo)向鮮明試題通過真實情境創(chuàng)設(shè)，考查考生運用生命觀念解釋生物學現(xiàn)象的能力。例如第3題以耐寒黃花苜蓿的水通道蛋白為背景，考查滲透作用與抗逆性的關(guān)系，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能觀；第18題通過腫瘤細胞動作電位的研究，考查科學探究中實驗設(shè)計與結(jié)果分析能力。（二）知識覆蓋全面且重點突出

試題涵蓋細胞生物學、分子生物學、遺傳學、生態(tài)學等核心模塊，其中細胞代謝（第4、17題）、遺傳規(guī)律（第15、20題）、生態(tài)系統(tǒng)（第11、19題）為考查重點，且注重跨模塊知識的綜合運用。（三）情境設(shè)置貼近實際

試題選取農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（第19題煙粉虱防治）、醫(yī)學研究（第18題腫瘤細胞電位）、生物技術(shù)（第21題卡拉膠酶菌種篩選）等真實情境，體現(xiàn)生物學的應(yīng)用價值，培養(yǎng)考生的社會責任意識。（四）實驗與探究能力考查深入

多處試題涉及實驗設(shè)計、結(jié)果分析與科學推理，如第16題通過饑餓對毛發(fā)生長的影響實驗，考查對照實驗設(shè)計與變量分析；第18題探究腫瘤細胞間信息交流方式，考查實驗思路設(shè)計與預(yù)期結(jié)果推導(dǎo)。相較于往年試題，2025年河南卷生物試題在題型與考查方式上呈現(xiàn)以下變化：客觀題與主觀題比例優(yōu)化單選題題量由往年理綜生物試題的6題（每題6分）增至16題（每題3分），總分值從36分調(diào)整為48分，主觀題由4題增至5題，總分值從54分調(diào)整為52分，更突出對考生綜合表述與邏輯推理能力的考查。情境化試題占比提升超過80%的試題設(shè)置真實問題情境，如第6題食醋與黃酒發(fā)酵、第17題光質(zhì)對鹽脅迫下作物生長的影響等，要求考生從情境中提取信息并解決問題。跨模塊綜合題增多解答題中出現(xiàn)多模塊知識融合的題目，如第20題將遺傳規(guī)律與分子生物學結(jié)合考查基因突變與PCR技術(shù)的應(yīng)用，體現(xiàn)對系統(tǒng)思維的考查。實驗探究題難度分層實驗題從基礎(chǔ)實驗操作（第12題：樣方法）到綜合實驗設(shè)計（第18題：腫瘤細胞研究）形成難度梯度，全面考查考生的實驗素養(yǎng)。題號分值題型考查模塊具體考查點13單選細胞結(jié)構(gòu)原核細胞與真核細胞的細胞器差異23單選遺傳的分子基礎(chǔ)噬菌體侵染實驗中元素來源分析33單選物質(zhì)跨膜運輸水通道蛋白的功能與滲透作用43單選細胞呼吸有氧呼吸第二階段的場所與影響因素53單選細胞分化與凋亡導(dǎo)管形成的細胞機制63單選發(fā)酵工程果酒與果醋發(fā)酵的條件差異73單選進化系統(tǒng)進化樹與共同由來學說83單選免疫調(diào)節(jié)體液免疫與細胞免疫的過程93單選內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)CO2對呼吸運動的調(diào)節(jié)及緩沖對作用103單選植物激素向光性中生長素的作用機制113單選群落演替濕地生態(tài)系統(tǒng)的演替與穩(wěn)定性123單選種群密度調(diào)查樣方法的適用范圍133單選細胞質(zhì)遺傳雄性不育與核恢復(fù)基因的遺傳規(guī)律143單選基因表達組蛋白乙?；瘜虮磉_的調(diào)控153單選遺傳規(guī)律9:6:1變式分離比的分析163單選動物激素調(diào)節(jié)饑餓對毛發(fā)生長的影響實驗分析1710解答題光合作用光質(zhì)與鹽脅迫對作物光合特性的影響1811解答題神經(jīng)調(diào)節(jié)動作電位的產(chǎn)生機制與實驗探究1910解答題生態(tài)系統(tǒng)種群數(shù)量變化與生物防治2010解答題遺傳規(guī)律基因突變與PCR技術(shù)的應(yīng)用2111解答題生物技術(shù)卡拉膠酶菌種篩選與基因工程1.夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)重點關(guān)注細胞代謝（光合作用與細胞呼吸）、遺傳規(guī)律、生命活動調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)等核心模塊，建立各知識點間的聯(lián)系。例如將第4題有氧呼吸第二階段與第9題CO?緩沖對作用結(jié)合，理解細胞代謝與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的關(guān)系。重視教材中的基礎(chǔ)概念與原理，如第5題導(dǎo)管形成屬于細胞凋亡而非壞死，需準確區(qū)分細胞生命歷程的相關(guān)概念。2.強化實驗與探究能力梳理教材經(jīng)典實驗（如噬菌體侵染實驗、植物向光性實驗），掌握實驗設(shè)計的原則與方法，如第16題中“減法原理”在腎上腺切除實驗中的應(yīng)用。提升數(shù)據(jù)分析與科學推理能力，如第17題通過光補償點和呼吸速率曲線，分析光質(zhì)對鹽脅迫的緩解作用機制。3.關(guān)注情境，培養(yǎng)應(yīng)用能力多接觸生產(chǎn)生活中的生物學問題，如第6題發(fā)酵技術(shù)、第19題生物防治，理解生物學理論在實際中的應(yīng)用價值。關(guān)注前沿科技與社會熱點，如第18題腫瘤細胞動作電位、第21題酶工程，培養(yǎng)從新情境中提取信息的能力。4.規(guī)范表達，提升答題技巧解答題需注意邏輯嚴謹，如第18題實驗思路設(shè)計需明確實驗需要證實兩個結(jié)論：一是腫瘤細胞間無突觸結(jié)構(gòu)，二是腫瘤細胞間通過體液調(diào)節(jié)的方式實現(xiàn)信息交流，因此在實驗設(shè)計時需從兩個方面著手。遺傳題需規(guī)范書寫遺傳圖解與概率計算過程，如第20題中9:6:1變式分離比的推導(dǎo)需結(jié)合基因型分析。2025年河南省普通高中學業(yè)水平選擇性考試生物試題（本試卷滿分100分，考試用時75分鐘）一、單選題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．某研究小組將合成的必需基因?qū)肴コ鼶NA的支原體中，構(gòu)建出具有最小基因組且能夠正常生長和分裂的細胞。下列結(jié)構(gòu)中，這種細胞一定含有的是（）A．核糖體 B．線粒體 C．中心體 D．溶酶體【答案】A【分析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。【詳解】某研究小組將合成的必需基因?qū)肴コ鼶NA的支原體中，構(gòu)建出具有最小基因組且能夠正常生長和分裂的細胞，導(dǎo)入的合成的必需基因具體作用未知的前提下，由于支原體屬于原核生物，一定含有核糖體一種細胞器，A正確。故選A。2．在T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，子代噬菌體中的元素全部來自其宿主細胞的是（）A．C B．S C．P D．N【答案】B【分析】1、噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。2、噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】T2噬菌體侵染大腸桿菌時，只有DNA進入大腸桿菌中并作為模板控制子代T2噬菌體的合成，而合成子代T2噬菌體所需的原料均由大腸桿菌提供，因此子代T2噬菌體外殼中元素全部來自大腸桿菌；但由于DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，因此子代噬菌體DNA中一些元素來自親代噬菌體，一些來自大腸桿菌。已知蛋白質(zhì)由C、H、O、N、S組成，DNA由C、H、O、N、P組成，綜上分析，子代噬菌體中的元素全部來自其宿主細胞大腸桿菌的是S，B正確。故選B。3．耐寒黃花苜蓿的基因M編碼的蛋白M屬于水通道蛋白家族，將基因M轉(zhuǎn)入煙草植株可提高其耐寒能力。下列敘述錯誤的是（）A．細胞內(nèi)的結(jié)合水占比增加可提升植物的耐寒能力B．低溫時，水分子通過與蛋白M結(jié)合轉(zhuǎn)運到細胞外C．蛋白M增加了水的運輸能力，但不改變水的運輸方向D．水通道蛋白介導(dǎo)的跨膜運輸不是水進出細胞的唯一方式【答案】B【分析】小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸，其中協(xié)助擴散和主動運輸需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助，主動運輸需要消耗能量。根據(jù)題干信息分析，已知水分子通過細胞膜上的通道蛋白進行跨膜運輸，且該過程不需要消耗能量，說明其跨膜運輸方式為被動運輸中的協(xié)助擴散，還可以自由擴散進出細胞?！驹斀狻緼、結(jié)合水是與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水，是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，細胞內(nèi)的結(jié)合水占比增加可提升植物的耐寒能力，A正確；B、水分子通過細胞膜上的通道蛋白進行跨膜運輸時，不與通道蛋白相結(jié)合，B錯誤；C、蛋白M是細胞膜上的水分子通道蛋白，增加了水的運輸能力，但不改變水的運輸方向，水的運輸方向為水的順濃度梯度，C正確；D、水進出細胞的方式有水通道蛋白介導(dǎo)的協(xié)助擴散和自由擴散，D正確。故選B。4．甜菜是我國重要的經(jīng)濟作物之一，根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代謝可影響甜菜塊根的生長，其中酶Ⅰ在有氧呼吸的第二階段發(fā)揮催化功能，該酶活性與甜菜根重呈正相關(guān)。下列敘述正確的是（）A．酶Ⅰ主要分布在線粒體內(nèi)膜上，催化的反應(yīng)需要消耗氧氣B．低溫抑制酶Ⅰ的活性，進而影響二氧化碳和NADH的生成速率C．酶Ⅰ參與的有氧呼吸第二階段是有氧呼吸中生成ATP最多的階段D．呼吸作用會消耗糖分，因此在生長期噴施酶Ⅰ抑制劑會增加甜菜產(chǎn)量【答案】B【分析】有氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中；有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣反應(yīng)形成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上?！驹斀狻緼、酶Ⅰ在有氧呼吸的第二階段發(fā)揮催化功能，故酶Ⅰ主要分布在線粒體基質(zhì)中，催化的反應(yīng)不需要消耗氧氣，需要消耗水和丙酮酸，A錯誤；B、有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和NADH，故低溫抑制酶Ⅰ的活性，有氧呼吸的第二階段減慢，進而影響二氧化碳和NADH的生成速率，B正確；C、酶Ⅰ參與的有氧呼吸第二階段生成ATP較少，有氧呼吸中生成ATP最多的是第三階段，C錯誤；D、在生長期噴施酶Ⅰ抑制劑會抑制有氧呼吸，生成ATP減少，細胞生長發(fā)育活動受抑制，減少甜菜產(chǎn)量，D錯誤。故選B。5．導(dǎo)管是被子植物木質(zhì)部中運輸水分和無機鹽的主要輸導(dǎo)組織，由導(dǎo)管的原始細胞分裂、分化、死亡后形成。下列敘述正確的是（）A．細胞壞死形成導(dǎo)管的過程是一種自然的生理過程B．分化成熟后的導(dǎo)管仍具備脫分化和再分化的能力C．導(dǎo)管的原始細胞與葉肉細胞的基因表達情況存在差異D．細胞骨架在維持導(dǎo)管的形態(tài)及物質(zhì)的運輸中發(fā)揮作用【答案】C【分析】1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡的過程，細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程?！驹斀狻緼、形成導(dǎo)管的細胞死亡屬于細胞凋亡，是一種基因決定的自然的生理過程，不是細胞壞死，A錯誤；B、分化成熟后的導(dǎo)管是死細胞，不具備脫分化和再分化的能力，B錯誤；C、導(dǎo)管原始細胞與葉肉細胞的遺傳物質(zhì)相同，但結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能的差異源于細胞分化過程中的基因選擇性表達，C正確；D、成熟的導(dǎo)管分子為長管狀的死細胞，沒有細胞骨架，D錯誤。故選C。6．食醋和黃酒是我國傳統(tǒng)的日常調(diào)味品，均通過發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)。下列敘述錯誤的是（）A．醋酸的發(fā)酵是好氧發(fā)酵，而酒精的發(fā)酵是厭氧發(fā)酵B．以谷物為原料釀造食醋和黃酒時，伴有pH下降和氣體產(chǎn)生C．食醋和黃酒發(fā)酵過程中，微生物繁殖越快發(fā)酵產(chǎn)物產(chǎn)率越高D．使用天然混合菌種發(fā)酵往往會造成傳統(tǒng)發(fā)酵食品的品質(zhì)不一【答案】C【分析】參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?。【詳解】A、醋酸的發(fā)酵的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型，故醋酸的發(fā)酵是好氧發(fā)酵，而酒精的發(fā)酵，參與的微生物是酵母菌，需要無氧呼吸產(chǎn)生酒精，故是厭氧發(fā)酵，A正確；B、以谷物為原料釀造食醋和黃酒時，產(chǎn)物中的醋酸、二氧化碳等會使pH下降，B正確；C、黃酒發(fā)酵過程中，酵母菌繁殖在有氧條件下，產(chǎn)酒精要在無氧條件下，繁殖越快則發(fā)酵產(chǎn)物酒精產(chǎn)率越低，C錯誤；D、傳統(tǒng)發(fā)酵食品所用的是自然菌種，沒有進行嚴格的滅菌，以混合菌種的固體發(fā)酵及半固體發(fā)酵為主，往往會造成傳統(tǒng)發(fā)酵食品的品質(zhì)不一，D正確。故選C。7．系統(tǒng)進化樹是一種表示物種間親緣關(guān)系的樹形圖。研究人員結(jié)合形態(tài)學和分子證據(jù)，構(gòu)建了綠色植物的系統(tǒng)進化關(guān)系，示意簡圖如下。下列推斷正確的是（）A．植物的系統(tǒng)進化關(guān)系是共同由來學說的體現(xiàn)和自然選擇的結(jié)果B．基因重組增強了生物變異的多樣性，但不影響進化的速度和方向C．綠藻化石首次出現(xiàn)地層的年齡小于苔蘚植物化石首次出現(xiàn)地層的年齡D．裸子植物與被子植物的親緣關(guān)系比裸子植物與蕨類植物的親緣關(guān)系遠【答案】A【分析】生物有共同祖先的證據(jù)：(1)化石證據(jù)：在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的。(2)解剖學證據(jù)：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而來。這些具有共同祖先的生物生活在不同環(huán)境中，向著不同的方向進化發(fā)展，其結(jié)構(gòu)適應(yīng)于不同的生活環(huán)境，因而產(chǎn)生形態(tài)上的差異。(3)胚胎學證據(jù)：①人和魚的胚胎在發(fā)育早期都出現(xiàn)鰓裂和尾；②人和其它脊椎動物在胚胎發(fā)育早期都有彼此相似的階段。(4)細胞水平的證據(jù)：①細胞有許多共同特征，如有能進行代謝、生長和增殖的細胞；②細胞有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。(5)分子水平的證據(jù)：不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子，既有共同點，又存在差異性?！驹斀狻緼、系統(tǒng)進化樹是一種表示物種間親緣關(guān)系的樹形圖，而且自然選擇決定進化的方向，故植物的系統(tǒng)進化關(guān)系是共同由來學說的體現(xiàn)和自然選擇的結(jié)果，A正確；B、基因重組增強了生物變異的多樣性，能為進化提供更多的原材料，會影響進化的速度和方向，B錯誤；C、綠藻的出現(xiàn)早于苔蘚，故綠藻化石首次出現(xiàn)地層的年齡大于苔蘚植物化石首次出現(xiàn)地層的年齡，C錯誤；D、據(jù)圖分析可知，裸子植物與被子植物的親緣關(guān)系比裸子植物與蕨類植物的親緣關(guān)系近，D錯誤。故選A。8．病原體進入機體引起免疫應(yīng)答過程的示意圖如下。下列敘述正確的是（）A．階段Ⅰ發(fā)生在感染早期，①和②為參與特異性免疫的淋巴細胞B．①和②通過攝取并呈遞抗原，參與構(gòu)成保衛(wèi)機體的第一道防線C．活化之后的③可以分泌細胞因子，從而加速④的分裂分化過程D．階段Ⅱ消滅病原體可通過③→⑤→⑥示意的細胞免疫過程來完成【答案】C【分析】體液免疫：病原體可以直接和B細胞接觸，樹突狀細胞作為抗原呈遞細胞，可對抗原進行加工、處理后呈遞至輔助性T淋巴細胞，隨后在抗原、激活的輔助性T細胞表面的特定分子雙信號刺激下，B淋巴細胞活化，再接受細胞因子刺激后增殖分化成記憶細胞和漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，和病原體結(jié)合?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，①和②是巨噬細胞等抗原呈遞細胞，其中巨噬細胞不一定是參與特異性免疫反應(yīng)的細胞，在非特異性免疫中也起作用，A錯誤；B、①和②（抗原呈遞細胞）通過攝取和呈遞抗原參與免疫反應(yīng)，但它們屬于第二道防線，不是第一道防線（皮膚、黏膜等物理屏障），B錯誤；C、活化后的③（輔助性T細胞）可以分泌細胞因子，這些細胞因子能夠加速④（B細胞）的分裂分化過程，促進體液免疫應(yīng)答，C正確；D、圖示過程有抗體參與，應(yīng)是體液免疫而非細胞免疫，D錯誤。故選C。9．CO2是人體調(diào)節(jié)呼吸運動的重要體液因子。血液流經(jīng)肌肉組織時，細胞產(chǎn)生的CO2進入紅細胞，在酶的催化下迅速與水反應(yīng)生成H2CO3，進一步解離為H+和。H+與血紅蛋白結(jié)合促進O2釋放，順濃度梯度進入血漿。下列推斷錯誤的是（）A．CO2參與血漿中/H2CO3緩沖對的形成B．血液流經(jīng)肌肉組織后，紅細胞會輕度吸水“腫脹”C．紅細胞內(nèi)pH下降時，血紅蛋白與O2的親和力增強D．腦干中呼吸中樞的正常興奮存在對體液CO2濃度的依賴【答案】C【分析】1、人體血漿中的CO2主要來自有氧呼吸。2、分析題圖可知，CO2進入紅細胞后，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸電離形成H＋和，所以，CO2進入紅細胞后，的數(shù)量增加；順濃度梯度進入血漿，可知進入血漿的方式為協(xié)助擴散。3、碳酸電離形成的氫離子與血紅蛋白結(jié)合，引起血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，促進氧氣釋放到血漿中，進而進入組織液供細胞吸收利用?！驹斀狻緼、由題干信息“細胞產(chǎn)生的CO2進入紅細胞，在酶的催化下迅速與水反應(yīng)生成H2CO3，進一步解離為H+和”，可知CO2參與血漿中/H2CO3緩沖對的形成，A正確；B、血液流經(jīng)肌肉組織，肌肉組織細胞需要O2用于有氧呼吸，故H+與血紅蛋白結(jié)合，促進O2釋放，此時紅細胞滲透壓略有升高，會輕度吸水“腫脹”，B正確；C、紅細胞內(nèi)pH下降時，H+增多，H+與血紅蛋白結(jié)合促進O2釋放，即血紅蛋白與O2的親和力下降，C錯誤；D、CO2是人體調(diào)節(jié)呼吸運動的重要體液因子，故腦干中呼吸中樞的正常興奮存在對體液CO2濃度的依賴，D正確。故選C。10．向日葵具有向光生長的特性。研究人員以向日葵幼苗為實驗材料，單側(cè)光處理一段時間后，檢測下胚軸兩側(cè)生長相關(guān)指標，結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是（）A．向日葵下胚軸向光面IAA促進生長的作用受抑制程度大于背光面B．下胚軸兩側(cè)IAA的含量基本一致，表明其向光生長不受IAA影響C．IAA抑制物通過調(diào)節(jié)下胚軸IAA的含量進而導(dǎo)致向日葵向光生長D．在下胚軸一側(cè)噴施IAA抑制物可導(dǎo)致黑暗中的向日葵向?qū)?cè)彎曲【答案】A【分析】生長素的產(chǎn)生：生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。運輸：胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中：生長素只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端，而不能反過來運輸，稱為極性運輸；在成熟組織中：生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，向光面和背光面的IAA含量差別不大，但向光面下胚軸的增加長度明顯低于背光面，同時向光面的IAA抑制物質(zhì)含量高于背光面，據(jù)此推測，向日葵下胚軸向光面IAA促進生長的作用受抑制程度大于背光面，A正確；B、下胚軸兩側(cè)IAA的含量基本一致，但不能說明向光生長不受IAA影響，可能是IAA的活性或信號通路差異導(dǎo)致，B錯誤；C、圖示向光面和背光面的IAA含量差別不大，說明IAA抑制物不是通過調(diào)節(jié)下胚軸IAA的含量進而導(dǎo)致向日葵向光生長，C錯誤；D、黑暗環(huán)境中無單側(cè)光刺激，噴施IAA抑制物會抑制該側(cè)生長，彎曲方向應(yīng)為向噴施側(cè)彎曲（抑制側(cè)生長慢，對側(cè)相對快），D錯誤。故選A。11．黃河流域是我國重要的生態(tài)屏障和經(jīng)濟地帶，研究和保護黃河濕地生物多樣性意義重大。某區(qū)域黃河濕地不同積水生境中植物物種的調(diào)查結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是（）A．永久性積水退去后的植物群落演替屬于次生演替B．積水生境中的植物具有適應(yīng)所處非生物環(huán)境的共同特征C．積水頻次和積水量均可以影響濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D．影響季節(jié)性水澇生境中植物物種數(shù)量的關(guān)鍵生態(tài)因子屬于密度制約因素【答案】D【分析】初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者原來存在過植被但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。【詳解】A、永久性積水生境中有生物群落，永久性積水退去后的植物群落演替屬于次生演替，A正確；B、積水生境中的植物能夠生存，說明具有適應(yīng)所處非生物環(huán)境的共同特征，如具有發(fā)達的通氣組織，用于儲存和運輸氧氣，緩解低氧脅迫，B正確；C、積水頻次和積水量均可以影響植物種類，從而影響濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，C正確；D、影響季節(jié)性水澇生境中植物物種數(shù)量的關(guān)鍵生態(tài)因子，如積水深度、淹水持續(xù)時間等屬于?非密度制約因素?，其作用強度與植物種群密度無關(guān)，D錯誤。故選D。12．樣方法是種群密度調(diào)查的常用方法，下列類群中最適用該方法調(diào)查種群密度的是（）A．跳蝻、蕨類植物、挺水植物B．灌木、魚類、浮游植物C．蚜蟲、龜鱉類、土壤小動物D．鳥類、酵母菌、草本植物【答案】A【分析】樣方法是估算種群密度最常用的方法之一（1）概念：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等。【詳解】A、蕨類植物、挺水植物等植物，以及跳蝻這種活動能力弱、活動范圍小的動物都適合用樣方法調(diào)查種群密度，A正確；B、魚類是活動能力強、活動范圍大的動物，不適合用樣方法調(diào)查種群密度，B錯誤；C、土壤小動物有較強的活動能力，而且身體微小，不適合用樣方法調(diào)查種群密度，龜鱉類活動能力強，活動范圍大，不適合用樣方法調(diào)查種群密度，C錯誤；D、鳥類是活動能力強、活動范圍大的動物，不適合用樣方法調(diào)查種群密度；酵母菌細胞微小，用血細胞計數(shù)板調(diào)查種群密度，D錯誤。故選A。13．植物細胞質(zhì)雄性不育由線粒體基因控制，可被核恢復(fù)基因恢復(fù)育性?，F(xiàn)有甲（雄性不育株，38條染色體）和乙（可育株，39條染色體）兩份油菜。甲與正常油菜（38條染色體）雜交后代均為雄性不育，甲與乙雜交后代中可育株：雄性不育株=1：1，可育株均為39條染色體。下列推斷錯誤的是（）A．正常油菜的初級卵母細胞中著絲粒數(shù)與核DNA分子數(shù)不等B．甲乙雜交后代的可育株含細胞質(zhì)雄性不育基因和核恢復(fù)基因C．乙經(jīng)單倍體育種獲得的40條染色體植株與甲雜交，F(xiàn)1均可育D．乙的次級精母細胞與初級精母細胞中的核恢復(fù)基因數(shù)目不等【答案】D【分析】分析題干信息可知，雄性的育性由細胞核基因和細胞質(zhì)基因共同控制，植物細胞質(zhì)雄性不育由線粒體基因控制，可被核恢復(fù)基因恢復(fù)育性，故只有細胞質(zhì)和細胞核中均為雄性不育基因時，個體才表現(xiàn)為雄性不育。【詳解】A、正常油菜有38條染色體，正常油菜的初級卵母細胞中著絲粒數(shù)=染色體數(shù)=38個，經(jīng)過間期復(fù)制，核DNA分子數(shù)有76個，不相等，A正確；B、甲乙雜交后代中可育株：雄性不育株=1：1，可育株均為39條染色體，可知可育株含細胞質(zhì)雄性不育基因和核恢復(fù)基因，且核恢復(fù)基因位于第39條染色體，B正確；C、乙為可育株，含39條染色體，配子有兩種：19和20條染色體，20條染色體的配子中含核恢復(fù)基因，故經(jīng)單倍體育種獲得的40條染色體植株與甲雜交，F(xiàn)1均可育，C正確；D、乙的核恢復(fù)基因位于第39條染色體，經(jīng)復(fù)制初級精母細胞中的核恢復(fù)基因有2個，次級精母細胞中的核恢復(fù)基因數(shù)目為0或2個，故也可能相等，D錯誤。故選D。14．構(gòu)成染色體的組蛋白可發(fā)生乙?；Ｓ山M蛋白基因表達到產(chǎn)生乙?；慕M蛋白，需經(jīng)歷轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄后加工、翻譯、翻譯后加工與修飾等過程。下列敘述錯誤的是（）A．組蛋白乙酰化不改變自身的氨基酸序列但可影響個體表型B．具有生物活性的tRNA的形成涉及轉(zhuǎn)錄和轉(zhuǎn)錄后加工過程C．編碼組蛋白的mRNA上結(jié)合的核糖體數(shù)量不同，可影響翻譯的準確度和效率D．組蛋白乙?；l(fā)生在翻譯后，是基因表達調(diào)控的結(jié)果，也會影響基因的表達【答案】C【分析】表觀遺傳是指生物體的堿基序列保持不變，但基因的表達和表型發(fā)生了可遺傳變化的現(xiàn)象，即基因型未發(fā)生變化而表型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化、構(gòu)成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化、乙?；刃揎??！驹斀狻緼、組蛋白乙?；桓淖冏陨淼陌被嵝蛄?，但能降低染色質(zhì)的緊密程度，從而促進基因的表達，可影響個體表型，A正確；B、具有生物活性的tRNA的形成，需要DNA轉(zhuǎn)錄，還需要轉(zhuǎn)錄后加工形成三葉草結(jié)構(gòu)，B正確；C、編碼組蛋白的mRNA上結(jié)合的核糖體數(shù)量不同，會影響翻譯效率，但不會影響翻譯的準確度，C錯誤；D、組蛋白乙?；l(fā)生在翻譯出組蛋白后，是基因表達調(diào)控的結(jié)果，也會影響基因的表達，D正確。故選C。15．現(xiàn)有二倍體植株甲和乙，自交后代中某性狀的正常株：突變株均為3：1.甲自交后代中的突變株與乙自交后代中的突變株雜交，F(xiàn)1全為正常株，F(xiàn)2中該性狀的正常株：突變株=9：6（等位基因可依次使用A/a、B/b……）。下列敘述錯誤的是（）A．甲的基因型是AaBB或AABbB．F2出現(xiàn)異常分離比是因為出現(xiàn)了隱性純合致死C．F2植株中性狀能穩(wěn)定遺傳的占7/15D．F2中交配能產(chǎn)生AABB基因型的親本組合有6種【答案】D【分析】自由組合定律實質(zhì)：控制兩對相對性狀的等位基因相互獨立，互不融合，在形成配子時，等位基因隨著同源染色體分開而分離的同時，非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合。即一對等位基因與另一對等位基因的分離或組合是互不干擾的，是各自獨立地分配到配子中去的?！驹斀狻緼、已知植株甲和乙，自交后代中某性狀的正常株：突變株均為3：1，可知正常株為顯性性狀，突變株為隱性性狀，甲自交后代中的突變株與乙自交后代中的突變株雜交，F(xiàn)1全為正常株，F(xiàn)2中該性狀的正常株：突變株=9：6，為9：3：3：1的變式，可知雜交后代F1基因型為AaBb，正常株的基因型為A-B-，基因型為aabb的植株會死亡，其余基因型的植株為突變株。所以甲、乙自交后代中的突變株基因型分別為aaBB、AAbb或AAbb、aaBB，由于甲和乙自交后代中某性狀的正常株（A-B-）：突變株均為3：1，故甲的基因型是AaBB或AABb，A正確；B、F1基因型為AaBb，自交后代F2應(yīng)該出現(xiàn)9：（6+1）的分離比，出現(xiàn)異常分離比是因為出現(xiàn)了隱性純合aabb致死，B正確；C、F2植株中正常株的基因型為1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb，突變株的基因型為1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb，其中性狀能穩(wěn)定遺傳（自交后代不發(fā)生性狀分離）的有1AABB、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb，占7/15，C正確；D、F2中交配能產(chǎn)生AABB基因型的親本組合有：AABB×AaBB、AABB×AABb、AABB×AaBb、AaBB×AABb、AaBB×AaBb、AABb×AaBb6種雜交組合，和4種基因型AABB、AaBB、AABb、AaBb自交，故親本組合有10種，D錯誤。故選D。16．饑餓可以通過腎上腺影響毛發(fā)生長。研究人員進行了相關(guān)實驗，小鼠分組處理情況和實驗結(jié)果如表所示。下列敘述錯誤的是（）分組處理實驗結(jié)果皮質(zhì)醇水平毛發(fā)甲正常飲食正常正常乙斷食升高減少丙斷食+切除腎上腺無正常A．斷食處理可通過體液調(diào)節(jié)使靶細胞發(fā)生一系列的代謝變化B．通過甲乙組對比分析不能證明毛發(fā)的生長受腎上腺的調(diào)節(jié)C．丙組切除腎上腺處理是采用了自變量控制中的“減法原理”D．根據(jù)甲乙丙組實驗可以證明饑餓通過皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)毛發(fā)生長【答案】D【分析】腎上腺內(nèi)層為髓質(zhì)，外層為皮質(zhì)，皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素（皮質(zhì)醇）、醛固酮。髓質(zhì)分泌腎上腺素和去甲腎上腺素?！驹斀狻緼、斷食處理可影響內(nèi)環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì)含量，通過體液調(diào)節(jié)使靶細胞發(fā)生一系列的代謝變化，A正確；B、甲乙組的自變量為是否斷食，兩組的皮質(zhì)醇水平及毛發(fā)生長狀況都是因變量，通過對比分析，不能證明毛發(fā)的生長受腎上腺的調(diào)節(jié)，B正確；C、在對照實驗中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)比較，人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。丙組切除腎上腺處理是采用了自變量控制中的“減法原理”，C正確；D、根據(jù)甲乙丙組實驗可以證明饑餓通過腎上腺來調(diào)節(jié)毛發(fā)生長，是否通過皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)可以通過在丙組的基礎(chǔ)上施加高濃度皮質(zhì)醇等進行實驗來分析，D錯誤。故選B。二、解答題17．光質(zhì)和土壤中的鹽含量是影響作物生理狀態(tài)的重要因素。為探究不同光質(zhì)對高鹽含量（鹽脅迫）下某作物生長的影響，將作物分組處理一段時間后，結(jié)果如圖所示（光補償點指當總光合速率等于呼吸速率時的光照強度）?；卮鹣铝袉栴}：(1)光對植物生長發(fā)育的作用有和兩個方面。(2)上述實驗需控制變量，為探究實驗光處理是否完全抵消了鹽脅迫對該作物生長的影響，至少應(yīng)選用上述組（填組別）進行對比分析，該實驗中的無關(guān)變量有（答出2點即可）。(3)在光照強度達到光補償點之前（CO2消耗量與光照強度視為正比關(guān)系），④組的總光合速率（填“始終大于”“始終小于”“先大于后等于”或“先小于后等于”）③組的總光合速率，判斷依據(jù)是?！敬鸢浮?1)為光合作用提供能量作為一種信號調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育(2)①③④溫度和二氧化碳濃度(3)始終大于④組呼吸作用強于③組，但是兩組光補償點相同也就是呼吸速率等于總光合速率時的光照強度相等，所以④組達到光補償點之前的總光合速率也大于③組【分析】光補償點時呼吸作用速率等于光合作用速率，光飽和點以后時影響各種植物的光合作用速率的因素不再是光照強度，影響作物光合作用的因素有光照強度、溫度或二氧化碳濃度等?！驹斀狻浚?）光可以為植物光合作用提供光能；同時光可以作為一種光信號調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育，故光對植物生長發(fā)育的作用有為光合作用提供能量和作為一種信號調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育兩個方面。（2）要探究實驗光處理是否完全抵消了鹽脅迫對該作物生長的影響，實驗的自變量為光質(zhì)和是否鹽脅迫，故至少應(yīng)選擇①(不進行鹽脅迫+正常光)、③(鹽脅迫+正常光)與④(鹽脅迫+實驗光)進行對比分析。實驗中除了自變量和因變量，其余變量稱為無關(guān)變量，該實驗中的無關(guān)變量有溫度和二氧化碳濃度等。（3）由于④組呼吸作用強于③組，但是兩組光補償點相同也就是呼吸速率等于總光合速率時的光照強度相等，所以④組達到光補償點之前的總光合速率始終大于③組。18．生物體的所有活細胞都具有靜息電位，而動作電位僅見于神經(jīng)元、肌細胞和部分腺細胞。回答下列問題：(1)刺激神經(jīng)元，胞外Na+內(nèi)流使細胞興奮，興奮以的形式沿細胞膜傳導(dǎo)至軸突末梢，激活Ca2+通道，Ca2+內(nèi)流觸發(fā)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)。去除細胞外液中的Ca2+，刺激該神經(jīng)元仍可觸發(fā)Na+內(nèi)流產(chǎn)生動作電位，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)（填“增加”“減少”或“不變”）。(2)最新研究發(fā)現(xiàn)某種腫瘤細胞也可產(chǎn)生動作電位。如圖1所示，刺激腫瘤細胞，記錄該細胞的膜電位和細胞內(nèi)Ca2+濃度變化。結(jié)果顯示隨著刺激強度的增大，動作電位幅度、細胞內(nèi)Ca2+濃度的變化是。在體外培養(yǎng)條件下，用Na+通道阻斷劑TTX處理該細胞，使該細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為，進而抑制其增殖生長。根據(jù)以上機制，若降低培養(yǎng)液中的K+濃度，可（填“促進”或“抑制”）該腫瘤細胞的生長。(3)若細胞間有突觸結(jié)構(gòu)，突觸前細胞興奮，突觸后細胞可記錄到相應(yīng)的膜電位變化，細胞內(nèi)Ca2+濃度變化可作為判斷腫瘤細胞間信息交流的指標。研究證實這種腫瘤細胞間無突觸結(jié)構(gòu)，通過體液調(diào)節(jié)方式實現(xiàn)信息交流。為驗證上述研究結(jié)論，應(yīng)選擇圖2中組（填“一”“二”或“三”）的細胞為研究對象設(shè)計實驗，簡要寫出實驗思路及預(yù)期結(jié)果?！敬鸢浮?1)電信號/神經(jīng)沖動/局部電流減少(2)動作電位幅度不變，細胞內(nèi)Ca2+濃度逐漸增加外正內(nèi)負抑制(3)三實驗思路：①刺激細胞1，細胞2無膜電位變化；刺激細胞2，細胞1無膜電位變化②同時檢測細胞3內(nèi)Ca2+濃度升高（或?qū)嶒炈悸罚孩俅碳ぜ毎?，細胞2無膜電位變化；刺激細胞2，細胞1無膜電位變化②刺激細胞3，看1、2細胞內(nèi)Ca2+濃度變化）【分析】靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；興奮時，鈉離子大量內(nèi)流，因此形成內(nèi)正外負的動作電位?！驹斀狻浚?）興奮在神經(jīng)元上以電信號（神經(jīng)沖動）的形式沿細胞膜傳導(dǎo)；分析題意，Ca2+內(nèi)流觸發(fā)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，即Ca2?是遞質(zhì)釋放的關(guān)鍵信號，去除細胞外Ca2?后，突觸小泡無法與突觸前膜融合釋放神經(jīng)遞質(zhì)，因此釋放量減少。（2）據(jù)圖1分析，隨著刺激強度的增大，膜電位都是50mV左右，說明動作電位幅度不變，而細胞內(nèi)Ca2+濃度不斷升高；動作電位產(chǎn)生與鈉離子內(nèi)流有關(guān)，在體外培養(yǎng)條件下，用Na+通道阻斷劑TTX處理該細胞，則鈉離子內(nèi)流減少，導(dǎo)致動作電位產(chǎn)生受阻，使該細胞膜兩側(cè)的電位維持外正內(nèi)負的靜息狀態(tài)；靜息電位的產(chǎn)生與鉀離子外流有關(guān)，若降低培養(yǎng)液中的K+濃度，會加大細胞內(nèi)外的鉀離子濃度差，從而導(dǎo)致靜息電位絕對值增加，細胞不易興奮，從而抑制腫瘤細胞增殖。（3）由題干“研究證實這種腫瘤細胞間無突觸結(jié)構(gòu)，通過體液調(diào)節(jié)方式實現(xiàn)信息交流”可知，為驗證上述研究結(jié)論，應(yīng)選擇圖2中組三的細胞為研究對象設(shè)計實驗。若細胞間有突觸結(jié)構(gòu)，突觸前細胞興奮，突觸后細胞可記錄到相應(yīng)的膜電位變化，細胞內(nèi)Ca2+濃度變化可作為判斷腫瘤細胞間信息交流的指標。故實驗思路及預(yù)期結(jié)果見答案。19．煙粉虱是世界范圍內(nèi)常見的農(nóng)業(yè)害蟲，入侵性極強，嚴重危害番茄的生產(chǎn)。研究人員調(diào)查了番茄田中不同條件下煙粉虱種群密度的動態(tài)變化，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)煙粉虱喜在番茄嫩葉背面吸食汁液獲取營養(yǎng)，其與番茄的種間關(guān)系為。當番茄田中無天敵和競爭者時，10周內(nèi)煙粉虱種群呈形增長。(2)當番茄田中有煙粉虱的捕食者而無競爭者時，圖中表示煙粉虱種群密度變化的曲線是（填“A””B”或”C”），理由是。(3)通過引入天敵控制煙粉虱種群增長，屬于控制動物危害技術(shù)方法中的，為減輕煙粉虱的危害，還可以采用的無公害方法是（多選）。A．間作或輪作

B．使用殺蟲劑

C．性信息素誘捕

D．燈光誘捕(4)實施“番茄—草莓”立體種植可實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的雙贏，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程設(shè)計的原理。在設(shè)計立體農(nóng)業(yè)時，應(yīng)充分考慮群落結(jié)構(gòu)中的和以減少作物之間的生態(tài)位重疊（不同物種對同一資源的共同利用）?！敬鸢浮?1)寄生“J”(2)A有捕食者的存在會抑制(或影響)被捕食者的數(shù)量，但一般不會使被捕食者滅絕(3)生物防治ACD(4)整體空間結(jié)構(gòu)季節(jié)性【分析】1、種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：互利共生（同生共死）、捕食（此長彼消、此消彼長）、種間競爭（你死我活）、寄生（寄生者不勞而獲）。2、生態(tài)位是指一個種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時間空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用。表示生態(tài)系統(tǒng)中每種生物生存所必需的生境最小閾值。生態(tài)位重疊生物群落中，多個物種取食相同食物的現(xiàn)象就是生態(tài)位重疊的一種表現(xiàn)，由此造成物種間的競爭，而食物缺乏時競爭加劇?！驹斀狻浚?）煙粉虱喜在番茄嫩葉背面吸食汁液獲取營養(yǎng)，而非吃葉子，故其與番茄的種間關(guān)系為寄生，此處易錯寫為捕食。當番茄田中無天敵和競爭者時，環(huán)境適宜的條件下，10周內(nèi)煙粉虱種群呈“J”形增長。（2）當番茄田中有煙粉虱的捕食者而無競爭者時，圖中表示煙粉虱種群密度變化的曲線是A，當存在種間競爭時，若兩者的競爭能力相差較大，可出現(xiàn)其中一種生物被淘汰的情況，因此判斷曲線B表示存在種間競爭時，煙粉虱種群密度變化，曲線C表示“J”形曲線。（3）控制動物危害技術(shù)方法有：機械防治、化學防治、生物防治。通過引入天敵控制煙粉虱種群增長，屬于生物防治。為減輕煙粉虱的危害，還可以采用的無公害方法是間作或輪作（通過在不同季節(jié)種植不同的作物，可以打破煙粉虱的生存周期，減少其種群數(shù)量）、性信息素誘捕（利用煙粉虱的性信息素吸引并集中誘捕成蟲，減少成蟲與作物的接觸機會，從而降低其繁殖率）和燈光誘捕（利用煙粉虱的趨光性，設(shè)置燈光誘捕器吸引并殺死成蟲），為避免污染環(huán)境，不能使用殺蟲劑

，ACD正確。故選ACD。（4）實施“番茄—草莓”立體種植可實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的雙贏，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程設(shè)計的整體原理。在設(shè)計立體農(nóng)業(yè)時，應(yīng)充分考慮群落結(jié)構(gòu)中的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性以減少作物之間的生態(tài)位重疊。20．某二倍體植物松散株型與緊湊株型是一對相對性狀，緊湊株型適合高密度種植，利于增產(chǎn)。研究人員獲得了一個緊湊株型的植株，為研究控制該性狀的基因，將其與純合松散株型植株雜交，F(xiàn)1均為松散株型，F(xiàn)2中松散株型：緊湊株型=3：1，控制該相對性狀的基因為A/a。回答下列問題：(1)該緊湊株型性狀由（填“A”或“a”）基因控制。(2)在A基因編碼蛋白質(zhì)的區(qū)域中插入一段序列得到a基因（圖1），a基因表達的肽鏈比A基因表達的肽鏈短。造成此現(xiàn)象的原因是。(3)研究人員設(shè)計了3條引物（P1~P3），位置如圖1（→表示引物5′→3′方向）。以3個F2單株（甲、乙、丙）的DNA為模板，使用不同引物組合進行PCR擴增，瓊脂糖凝膠電泳結(jié)果分別為圖2-A和2-B（不考慮PCR結(jié)果異常）。①圖2-A中使用的引物組合是；丙單株無擴增條帶的原因是。②結(jié)合圖2-A的擴增結(jié)果，在圖2-B中，參照甲的條帶補充乙與丙的電泳條帶（將正確條帶涂黑）。③使用圖2-A中的引物組合擴增F2全部樣本，有擴增條帶松散株型：無擴增條帶松散株型=?！敬鸢浮?1)a(2)插入序列后，a基因中編碼終止密碼子的序列提前，a基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA提前終止翻譯(3)P2和P3丙的基因型為AA，無引物P3的結(jié)合序列，利用引物P2和P3擴增時，無法得到擴增產(chǎn)物2∶1【分析】基因分離定律的實質(zhì)：雜合體內(nèi)，等位基因在減數(shù)分裂形成配子時隨同源染色體的分開而分離，進入兩個不同的配子，獨立的隨配子遺傳給后代。【詳解】（1）根據(jù)題意可知，研究人員獲得了一個緊湊株型的植株，為研究控制該性狀的基因，將其與純合松散株型植株雜交，F(xiàn)1均為松散株型，F(xiàn)2中松散株型∶緊湊株型=3∶1，說明緊湊株型為隱性性狀，由a基因控制。（2）在A基因編碼蛋白質(zhì)的區(qū)域中插入一段序列得到a基因（圖1），a基因表達的肽鏈比A基因表達的肽鏈短，說明終止密碼子提前出現(xiàn)，因此推測可能是A基因內(nèi)部插入一段序列后，使a基因中編碼終止密碼子的序列提前，a基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA提前終止翻譯。（3）①子二代中的基因型為AA、Aa、aa，根據(jù)圖示可知，A和a基因上均含有P1和P2引物互補的序列，而P3引物識別的序列只有a基因中才存在，若選擇引物P1和P2進行擴增，則A基因和a基因均能擴增出相應(yīng)產(chǎn)物，只是a基因擴增的產(chǎn)物長度要大于A基因擴增的產(chǎn)物，即AA的個體擴增產(chǎn)物的電泳條帶與aa的個體擴增產(chǎn)物的電泳條帶不同，且Aa的個體擴增產(chǎn)物的電泳條帶應(yīng)為兩條，與圖A不符，若選擇引物P3和P2進行擴增，則只有Aa和aa的個體中因含有a基因而能擴增出產(chǎn)物，且擴增出的產(chǎn)物電泳條帶相同，而AA的個體由于不含與P3引物結(jié)合的序列，因此不能擴增出產(chǎn)物，沒有對應(yīng)的電泳條帶。即圖2-A中使用的引物組合是P2和P3，丙的基因型為AA，無引物P3的結(jié)合序列，利用引物P2和P3擴增時，無法得到擴增產(chǎn)物。②圖A是利用引物P3和P2擴增后電泳的結(jié)果，則圖B是利用引物P1和P2擴增的產(chǎn)物電泳的結(jié)果，由于a基因擴增出來的產(chǎn)物長度大于A基因擴增的產(chǎn)物，因此AA（松散株型）、aa（緊湊株型）基因的個體擴增的產(chǎn)物電泳時均只有一個條帶，且aa基因的個體擴增的產(chǎn)物電泳時形成的電泳條帶距離點樣孔近，而Aa（松散株型）的個體擴增的產(chǎn)物電泳時會出現(xiàn)兩個電泳條帶，故乙與丙的電泳條帶為。③使用圖2-A中的引物組合（P3和P2）擴增F2全部樣本，由于只有含a基因的個體才能擴增出相應(yīng)產(chǎn)物，且A-為松散株型，而子二代中Aa∶AA=2∶1，所以使用圖2