湖南省株洲市石峰區(qū)田心中學(xué)多校期末聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題溫馨提示：1.本試卷包括試題卷和答題卡。考生作答時，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上作答無效。考生在答題卡上按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題。2.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。3.本試卷滿分120分，考試時間150分鐘。一、積累與運(yùn)用（本大題共7個小題，每小題2分，共14分）1．學(xué)校即將組織“詩韻流轉(zhuǎn)，潤物有聲”的主題活動。你所在的小組撰寫了活動稿，請你根據(jù)小組成員的意見進(jìn)行完善。（2分）請用正楷字書寫活動主題“詩韻流轉(zhuǎn)，潤物有聲”。經(jīng)典如璀璨的明星，照亮晦暗的夜空；經(jīng)典如潺潺的溪水，滋潤干涸的心靈；經(jīng)典如猛烈的風(fēng)暴，震撼平淡的人生。常讀經(jīng)典，方能啟迪智慧、涵養(yǎng)性情?！督?jīng)典常談》向我們介紹了許多經(jīng)典著作。它明快利落，并無冗雜瑣碎；它引人入勝，不會枯躁無味。它仿佛一艘小船，引領(lǐng)我們航行到經(jīng)典的海洋里；它好似一張地圖，指導(dǎo)我們棲居在文化的大地上。《經(jīng)典常談》讀書活動即將拉開帷幕，希望同學(xué)們踴躍參與！2．文中加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．晦（huì） B．潺（chán） C．冗（róng） D．棲（qī）3．文中劃橫線詞語書寫不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．震撼 B．枯躁 C．帷幕 D．踴躍4．下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．不法分子利用微博、微信等平臺實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止，防不勝防。B．老人們常常抱怨，現(xiàn)在的年輕人不懂人情世故。C．要想取得成功就意味著要堅(jiān)持。堅(jiān)持，顧名思義就是遇到困難不放棄。D．當(dāng)旋律戛然而止時，整個端午節(jié)晚會現(xiàn)場出奇的寂靜，人們沉浸在無盡的回味中。5．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．詩詞的魅力不僅在于豐富的情感和文化內(nèi)涵，還在于語言韻律之美。B．可愛的春晚吉祥物“兔圓圓”一經(jīng)發(fā)布，就吸收了全國人民的關(guān)注。C．今年刷爆成都人朋友圈的“新鐵人三項(xiàng)”由騎行、露營、夜爬組成。D．通過達(dá)州博物館的巴文化傳承進(jìn)校園活動，使忠勇信義的巴人文脈得到了弘揚(yáng)。6．下列語段中橫線部分語序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）葡萄種下去的時候?？葜σ桓?，只擔(dān)心它抽不出葉來。，，，。那葉片淡綠，曲折有致的邊沿卻鑲了一圈紫紅，還沒看見葡萄，人的口水就被引出來了?、偃最^褐色，小小的一點(diǎn)，粗心的簡直看不出來。②終于在一個彎節(jié)處，頂出一個茸頭來，過幾天，又一個?、垡?yàn)閾?dān)心，每天都殷勤觀看。④幾場春雨一浸，老根發(fā)力了吧，茸頭一個抖擻，變成了葉片！A．③①②④ B．②③④① C．③②①④ D．④①②③7．【文化長廊】在“文化積累”板塊，某同學(xué)根據(jù)課堂內(nèi)容確定了以下四個文化專題，下列有關(guān)文學(xué)文化常識的說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《藤野先生》作者魯迅，原名周樹人，字豫才，著名文學(xué)家、思想家和革命家，1918年5月，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。B．孟子，名軻，字子輿，是戰(zhàn)國時期的思想家，儒家學(xué)派代表人物之一，列子是儒家位于孔孟之間承前啟后的重要人物。C．詞，是一種按樂譜的曲調(diào)和節(jié)拍來填詞、歌唱的文學(xué)體裁。寫詞時所依據(jù)的樂譜、樂調(diào)就是詞調(diào)，每個詞調(diào)都有個名字，即詞牌。而反映詞的內(nèi)容的一般是標(biāo)題。D．陶淵明，名潛，字元亮，東晉時期詩人，被譽(yù)為“隱逸詩人之宗”，開創(chuàng)了“田園詩派”。二、綜合性學(xué)習(xí)（本大題共3個小題，8-9小題每小題2分，10小題3分，共7分）我校八年級開展“古詩苑漫步”綜合性實(shí)踐活動，請你參與。8．根據(jù)“青青子衿，悠悠我心”這兩句詩的內(nèi)容和意境，請從下列選項(xiàng)中選擇最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為其配樂吟誦（）（2分）A．《平沙落雁》——寧靜抒懷 B．《十面埋伏》——壯麗雄偉C．《胡笳十八拍》——委婉幽怨 D．《高山流水》——清新明快9．【入情入境品古詩】許多詩歌都可以借助其他藝術(shù)形式來表現(xiàn)。請仿照示例再選擇另外兩種藝術(shù)形式來品詩歌。（2分）示例：譜曲唱古詩10．得意之時，用“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”展現(xiàn)神采飛揚(yáng)；悲傷之時，用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”凸顯愁情……初二下期，學(xué)業(yè)壓力驟增，你的好朋友李明一次次考差，萎靡不振，請你對他說一段話，并在其中引用詩歌來鼓勵他。（要求：引用詩歌應(yīng)為上下兩句，且符合情境）（3分）三、名著閱讀。（本大題共2個小題，11題3分，12題6分，共9分）11．名著閱讀。（3分）人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段激動人心、被千萬青年人引以為座右銘的文字就出自蘇聯(lián)作家的小說《》，小說的主人公叫。12．默寫古詩文。（6分）（1）俗子胸襟誰識我？。？青衫濕?！稘M江紅》秋瑾（2），，鳴之而不能通其意?！恶R說》（3），。有弟皆分散，無家問死生?！对乱箲浬岬堋范鸥υ诠糯姼柚?，詩人常引“山”入詩，抒發(fā)情感。見南山，陶淵明借“（4），”《飲酒（其五）》悟出了返璞歸真的人生真諦；望泰山，杜甫用“（5），”（《望岳》）表現(xiàn)登上高峰的決心；登飛來峰，王安石用“（6），”（《登飛來峰》）表現(xiàn)無所畏懼的氣概。四、古文閱讀（本大題共6個小題，每小題3分，共18分）（一）閱讀下面這首詩歌，完成下題。贈從弟（其二）[東漢]劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。13．《贈從弟》中寒風(fēng)“”、冰霜“”，可看作是對寒冷的具體描寫。（3分）14．“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁”富有氣勢，請作賞析。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪?其真不知馬也?。ㄟx自韓愈《馬說》）【乙】子奇年十六，齊君使治阿①。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿?！饼R君曰：“何以知之?”曰：“共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”子奇至阿，熔庫兵以作耕器，出倉廩②以濟(jì)貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。（選自《子奇治阿》）【注】①阿：地名，山東省東阿縣。②廩：倉庫中的糧食。15．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．駢死于槽櫪之間駢：并列。B．食之不能盡其材材：才能。C．追者反曰反：反對。D．魏聞童子治邑聞：聽說。16．下列加點(diǎn)詞語，意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．策之不以其道執(zhí)策而臨之B．馬之千里者乃起兵擊之C．安求其能千里也必能治阿矣D．鳴之而不能通其意既而悔之17．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．韓愈認(rèn)為千里馬經(jīng)常有，但千里馬被埋沒“屈辱而死”，是因?yàn)椤安畼凡怀Ｓ小?。B．韓愈托物寓意，借千里馬的遭遇，寄寓了對人才遭屈辱、被埋沒的感慨、悲憤之情。C．子奇把兵庫武器鑄成耕作工具，把倉庫里的糧食放出來賑濟(jì)貧窮人，使“阿縣大治”。D．齊君讓十六歲的子奇去治理阿縣，若說子奇是“千里馬”，齊君就是唯一的“伯樂”。18．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）（1）食馬者不知其能千里而食也。（2）夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2個小題，19-20小題每小題1分，21-30小題每小題2分，共22分）閱讀下文，回答小題。漢語可以治?、倜绹M(fèi)城有一個小學(xué)五年級學(xué)生，聰明好學(xué)。一天，他看報紙上的天氣預(yù)報，竟然一個字也不認(rèn)識。后經(jīng)醫(yī)生診斷，這個孩子患了一種叫“失讀癥”的病。②我們知道，人的大腦皮層有一個語言中樞，是人類語言能力的生理基礎(chǔ)，它的作用就是調(diào)控人類的語言行為。這個中樞一旦因腦外受損或因腦血管供血障礙，此人的語言行為便出現(xiàn)障礙，常見的有“失語癥”?！笆ёx癥”是失語癥中的一種。這個美國少年患上的這種病是腦外傷造成的。③傳統(tǒng)的看法是，人腦的語言中樞在大腦左半球，按這個觀點(diǎn)推論，只要左半球的這個中樞受損，就會產(chǎn)生失語癥，不管他是哪個國家、哪個地區(qū)的人。但事實(shí)卻不全是這樣。④科學(xué)家經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國和日本患失讀癥的人要比歐美少得多，這是為什么?經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一個基本的，卻是最簡單的事實(shí)：中國和日本都使用漢字，歐美人使用的是拼音文字，他們記認(rèn)字音和字義，使用的是大腦左半球，而且僅僅是左半球，但中國人、日本人使用漢字，對大腦的利用精細(xì)得多，左半球記認(rèn)字音字義，右半球記認(rèn)字形（連字義），而且左右兩半球均衡協(xié)作。這就是中國人、日本人患失讀癥少的原因。⑤更有趣的是，美國科學(xué)家對中國兒童和美國兒童的閱讀能力和某些智商做比較實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)中國兒童的智商要高得多。其中一個重要原因是中國兒童學(xué)的是漢語，因此他們的大腦左、右半球得到了更充分、更均衡的鍛煉。⑥根據(jù)漢字與大腦兩半球的這種關(guān)系，費(fèi)城的心理學(xué)家做了這樣一個實(shí)驗(yàn)：他們首先教這位美國少年學(xué)漢字、漢語，接著在一張紙上，上行寫英語句子，下行寫同樣意思的漢語句子，要這位美國少年看著漢字讀出英語句子來，結(jié)果，這位美國少年毫不費(fèi)力地把英語句子念了出來。實(shí)驗(yàn)初步成功了。⑦不過，這個實(shí)驗(yàn)有一個問題，即漢語句子只起“喚醒”英語句子的作用，不等于把病治好了，根據(jù)以后的實(shí)驗(yàn)表明，這一問題是可以解決的，因?yàn)樵诓粸椤皢拘选钡淖饔孟拢颊吣苈謴?fù)英語的閱讀能力。⑧漢語、漢字的學(xué)習(xí)和使用，可以使人們更充分、更均衡地使用大腦兩半球，其意義是非常深遠(yuǎn)的。已有人提出用學(xué)習(xí)漢語、漢字的方法提高西方兒童的智能，還有其他一些想法和研究，我們感興趣地期待著這些研究成果。19．根據(jù)文章內(nèi)容，請概括中國兒童智商高、中國人患失語癥少的原因。（1分）20．結(jié)合文章前三段內(nèi)容，用簡潔的語言給“失語癥”下個定義。（1分）21．昔日曾有人認(rèn)為“外國的月亮比中國圓”，在國力強(qiáng)大的新時代中國，今天你讀了本文后，有什么感受?（2分）閱讀下面的文章，完成下面小題。桃花源記汪曾祺①汽車開進(jìn)桃花源，車中一眼看見一棵桃樹上還開著花。只有一枝，四五朵，通紅的，如同胭脂。十一月天氣，還開桃花！這四五朵紅花似乎想努力地證明：這里確實(shí)是桃花源。②剛放下旅行包，文化局的同志就來招呼去吃擂茶。聞擂茶之名久矣，此來一半為擂茶，沒想到下車后第一個節(jié)目便是吃擂茶，當(dāng)然很高興。茶葉、老姜、芝麻、米，加鹽，放在一個擂缽里，用硬雜木做的擂棒“擂”成細(xì)末，用開水沖開，便是擂茶。吃擂茶時還要擺出十幾個碟子，里面裝的是炒米、炒黃豆、炒綠豆、炒包谷、炒花生、砂炒紅薯片、油炸鍋巴、泡菜、酸辣藠頭……邊喝邊吃。擂茶別具風(fēng)味，連喝幾碗，渾身舒服。我總懷疑，這種喝茶法是宋代傳下來的?！抖汲羌o(jì)勝》中“茶坊”載：“冬天兼賣擂茶”。《夢粱錄·茶肆》載：“冬月添賣七寶擂茶”。有一本書載：“杭州人一天吃三十丈木頭”。指的是每天消耗的“擂槌”的表層木質(zhì)?！袄揲场贝蟾啪褪翘以慈怂f的擂棒?！耙惶斐匀赡绢^”，形容杭州人口之多。③上午在山上桃花觀里看了看。進(jìn)門是一正殿，往后高處是“古隱君子之堂”。兩側(cè)各有一座樓，一名“躡風(fēng)”，用陶淵明“愿言躡輕風(fēng)”詩意；一名“玩月”，用劉禹錫故實(shí)。樓皆三面開窗，后為墻壁，頗小巧，不俗氣。觀里的建筑都不甚高大，疏疏朗朗，雖為道觀，卻無甚道士氣，既沒有一氣三清的坐像，也沒有伸著手掌放掌心雷降妖的張?zhí)鞄?。楹?lián)頗多，聯(lián)語多隱括《桃花源記》詞句，也與道教無關(guān)。這些聯(lián)匾在“文化大革命”中由一看山的老人摘下藏了起來，沒有交給破四舊的紅衛(wèi)兵，故能完整地重新掛出來，也算萬幸了。④下午下山，去鉆了“秦人洞”。洞口倒是有點(diǎn)像《桃花源記》所寫的那樣，“山有小口，仿佛若有光”，“初極狹，才通人”。洞里有小小流水，深不過人腳面，然而源源不竭，蜿蜒流至山下。走了十幾步，豁然開朗了，但并不是“土地平曠，屋舍儼然，有良田桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”。后面有一點(diǎn)平地，也有一塊稻田，田中插一木牌，寫著：“千丘田”，實(shí)際上只有兩間房子那樣大，是特意開出來種了稻子應(yīng)景的。有兩個水池子，山上有一個擂茶館，再后就又是山了。如此而已。因此不少人來看了，都覺得失望，說是“不像”。這些同志也真是天真。他們大概還想遇見幾個避亂的秦人，請到家里，設(shè)酒殺雞來招待他一番，這才滿意。⑤看了秦人洞，便扶向路下山。山下有方竹亭，亭極古拙，四面有門而無窗，墻甚厚，拱頂，無梁柱，云是明時所筑，似可信。亭后舊有方竹，為國民黨的兵砍盡。竹子這個東西，每隔三年，須刪砍一次，不則擠死；然亦不能砍盡，砍盡則不復(fù)長?，F(xiàn)在方竹亭后仍有一叢細(xì)竹，導(dǎo)游的說明牌上說：這種竹子看起來是圓的，摸起來是方的。摸了摸，似乎有點(diǎn)楞。但一切竹竿似皆不盡渾圓，這一叢細(xì)竹是補(bǔ)種來應(yīng)景的。方竹亭前原來有很多碑，“文化大革命”中都被紅衛(wèi)兵椎碎了，剩下一些石頭烏龜昂著頭空空地坐在那里。據(jù)說有一塊明朝的碑，字寫得很好，不知還能不能找到拓本。⑥舊的碑毀掉了，新的碑正在造出來。就在碎碑殘骸不遠(yuǎn)處，有幾個石工正在丁丁地斫治。一個小伙子在一塊桃源石的巨碑上澆了水，用一塊油石在慢慢地磨著。碑石綠如艾葉，很好看。桃源石很硬，磨起來很不容易。問：“磨這樣一塊碑得用多少工？”——“好多工啊？哪曉得呢！反正磨光了算！”這回答真有點(diǎn)無懷氏之民的風(fēng)度。⑦晚宿觀旁的小招待所，欄桿外面，竹樹蕭然，極為幽靜。桃花源雖無真正的方竹，但別的竹子都可看。竹子都長得很高，節(jié)子也長，竹葉細(xì)碎，姍姍可愛，真是所謂修竹。樹都不粗壯，而都甚高。大概樹都是從谷底長上來的，為了夠得著日光，就把自己拉長了。竹葉間有小鳥穿來穿去，綠如竹葉，才一寸多長。⑧晨起，至桃花觀門外閑眺，下起了小雨。⑨做了一日武陵人，臨去，看那個小伙子磨的石碑，似乎進(jìn)展不大。門口的桃花還在開著。（選自《人間草木》，有刪減）【注】：①無懷氏：傳說中遠(yuǎn)古帝王。其民安居甘食，其治下風(fēng)俗淳樸而優(yōu)美?！炬溄硬牧稀俊拔逄斓俏逶馈薄?3小時速游北京，一天8個景點(diǎn)”……日行數(shù)萬步，花最少的時間和費(fèi)用，游覽最多的景點(diǎn)，“特種兵式旅游”正成為當(dāng)下風(fēng)靡年輕群體的一種“高性價比”旅行方式，火遍全網(wǎng)。（節(jié)選自《人民政協(xié)報》2023年05月19日）班級決定開展“走近汪曾祺，走進(jìn)桃花源”的研學(xué)活動。計劃在品讀汪曾祺先生的《桃花源記》后，重走汪曾祺先生桃花源之旅，請先完成下列任務(wù)：【細(xì)品游記】【體味游思】22．你需要梳理文中游蹤，制定行程，請補(bǔ)充下圖。（2分）23．這篇文章標(biāo)題很特別，也有一定的作用，請說一說標(biāo)題的妙處。（2分）24．關(guān)于“擂茶”部分，小語產(chǎn)生了困惑，請你根據(jù)文章內(nèi)容，給小語講解清楚。小語：這是一篇游記，文中“擂茶”部分與游記關(guān)系并不大，作者為什么要寫呢？我：我認(rèn)為作者這樣寫是因?yàn)椋?分）小語：我明白了，就像《登勃朗峰》中，寫那個“車夫之王”的言行，這是旅途中難得的趣事，值得一寫。25．結(jié)合文本，談?wù)劦冖薅翁岬降摹盁o懷氏之民的風(fēng)度”具體指什么？你更喜歡“無懷氏之民的風(fēng)度”，還是鏈接材料中的“特種兵式旅游”，為什么？（2分）閱讀下面的文字，完成下面小題。故鄉(xiāng)的“村超”楊素宏①故鄉(xiāng)貴州榕江縣地處黔東南。四面鋸齒般的大山猶如翡翠砌成的城墻，將榕江緊緊環(huán)繞，仿佛要將它秘密地呵護(hù)起來?？h城北端的車江大壩是一片狹長盆地，寨蒿河川流不息。②新中國成立以前，榕江屬于偏遠(yuǎn)之地，與外界往來主要靠都柳江水路和山間羊腸小道，交通很是不便。當(dāng)時的人們肯定想不到，自從榕江縣通了高鐵，無論是到貴陽還是到桂林，都只需一個多小時……故鄉(xiāng)正以自己獨(dú)特的方式駛上開放與發(fā)展的快車道，與偏遠(yuǎn)閉塞的歷史揮手作別。③更讓人想不到的是，2023年夏天，一場場名為“村超”的足球賽事風(fēng)靡全網(wǎng)，讓榕江引得世人的空前關(guān)注。④足球，早在上世紀(jì)40年代就經(jīng)由學(xué)校被引入榕江，從師生的腳下“傳球”給廣大民眾，在當(dāng)?shù)貪u成風(fēng)氣。小時候，我也跟小伙伴們一起玩過“足球”。給“足球”打上引號，是因?yàn)槟菚r小伙伴們不拘泥于足球、籃球或別的什么球，都放在腳下來踢。而秋冬季的干水田，則是榕江最特別的“足球場”。大家光著腳丫在田里奔跑，也不講究什么踢球技巧，只要能把球踢進(jìn)泥塊壘成的“球門”，便是贏家。雖是近乎胡鬧的玩法，卻把對足球的熱情實(shí)實(shí)在在地在我們心中種下。⑤直到上世紀(jì)80年代初，十八歲的我參軍入伍，在所在部隊(duì)的駐地，才第一次看到正規(guī)的足球場。后來我考上陸軍學(xué)校讀書，正趕上學(xué)校建足球場。沒有施工機(jī)械，我和同學(xué)們用鋤頭、十字鎬、鐵鏟平整地壩，從山上鏟來泥土草垛，把亂石灘鋪成綠茵場。我也成了學(xué)員球隊(duì)的一員，正式與足球結(jié)緣。⑥如今，我雖遠(yuǎn)在成都工作，但作為與“村超”有著千絲萬縷聯(lián)系的口寨村人，一些熟人朋友去梅江調(diào)研“村超”之前，多會提前與我聯(lián)系、問詢。榕江“村超”火起來之后，我們一家也跟著“火”了起來。球賽的解說老師穿上了我幺妹親手縫制的侗布襯衫；每逢賽事，在縣移動公司工作的兄弟都要在現(xiàn)場負(fù)責(zé)保障實(shí)況轉(zhuǎn)播；外地電視臺到榕江錄制“村超”專題節(jié)目，對擔(dān)任“老男孩足球隊(duì)”隊(duì)長的表弟進(jìn)行專訪，還專門到家里拍攝……⑦“村超”這把“火”，把我的故鄉(xiāng)亮亮堂堂地映在世人眼前。“榕江”這個地名伴著“村超”的報道和直播，在網(wǎng)上隨處可見。一句““村超”“村晚”活力四射”，更讓家鄉(xiāng)父老爭相傳揚(yáng)，倍感榮光。⑧除了少年時的足球情緣，我對家鄉(xiāng)的民間文藝也情有獨(dú)鐘。每每家鄉(xiāng)有重大文藝活動，鄉(xiāng)親們總會把我叫回去參加。2018年冬天，家鄉(xiāng)舉辦牛腿琴歌節(jié)，我也專程趕了回去。熱鬧的會場上，我聽到鄉(xiāng)親們議論：如果能把我們的侗族大歌、琵琶歌、牛腿琴歌等表演融入各種大型文體活動中，那該多好?。∥耶?dāng)時只覺得這是個不錯的主意，卻沒想到這個好點(diǎn)子很快就在“村超”會場“落地”了。當(dāng)身著本地特色服裝的月寨村啦啦隊(duì)，把琵琶歌伴唱的“農(nóng)具走秀”節(jié)目呈現(xiàn)在球場中時，整個球場沸騰了起來……在球賽中場間隙進(jìn)行地方特色文藝表演，這一策劃獲得了遠(yuǎn)超預(yù)想的巨大成功。遠(yuǎn)道而來的外地觀眾對此贊不絕口：“足球，我們在哪都能看到，但如此奇妙的地方文化展演，卻是在別的球賽里看不到的。榕江的“村超”真是獨(dú)樹一幟??！”⑨去年9月中旬，我利用休假時間回老家看“村超”。雖然這一輪比賽的正式名號是“美食足球友誼賽”，但大家仍習(xí)慣叫作“村超”。這次，來自上海、貴州、廣西等地的多支球隊(duì)進(jìn)行了一系列的精彩比賽。輪到“貴陽月餅隊(duì)”和“桂林米粉隊(duì)”上場時，已是晚上9點(diǎn)，但球員們?nèi)跃穸稊\、勁頭十足。場內(nèi)數(shù)萬名觀眾的歡呼聲此起彼伏，讓人仿佛置身于一座足球不夜城。比賽間隙的文藝表演更是把賽場氣氛推向了高潮。我牽著六歲侄兒的小手，站在球場邊的看臺上，看他媽媽所在的琵琶歌隊(duì)與來自桂林的“劉三姐”們熱情表演，觀眾的喝彩聲一浪高過一浪。此情此景，令我心潮澎湃。⑩“村超”為故鄉(xiāng)帶來的意義，不僅僅是熱鬧和快樂，也點(diǎn)燃了鄉(xiāng)親們追求美好生活的熱情。幺舅的小女兒同許多榕江人一樣，借著“村超”的熱潮，一邊下地護(hù)理果樹，一邊穿戴上當(dāng)?shù)靥厣?，在“村超”現(xiàn)場當(dāng)起了主播，將自家地里生產(chǎn)的農(nóng)副產(chǎn)品賣到各地。賺來的錢修起了農(nóng)家小別墅，買上了小轎車，一家人生活得有滋有味，其樂融融。?行走在熟悉而溫馨的故鄉(xiāng)，感受著新奇而熱鬧的賽場，我感慨萬千。我在外兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)四十多年，曾經(jīng)的懵懂少年已然兩鬢斑白。但我心中一刻不曾忘的故鄉(xiāng)，卻在時代春風(fēng)里煥發(fā)出新的青春櫻樣。故鄉(xiāng)“村超”的激情為我的胸中添上一把火，把故鄉(xiāng)與我的生命更親密地系在一起?！度嗣袢請蟆罚?024年03月25日第20版）【注】“村超”是貴州榕江縣鄉(xiāng)村足球超級聯(lián)賽的簡稱，由當(dāng)?shù)厝罕娮园l(fā)組織也是當(dāng)前火爆全網(wǎng)的貴州鄉(xiāng)村體育賽事。2023年在網(wǎng)上引發(fā)國內(nèi)外大量關(guān)注。26．第一段中，“四面鋸齒般的大山猶如翡翠砌成的城墻，將榕江緊緊環(huán)繞，仿佛要將它秘密地呵護(hù)起來”這句話在文中有何作用？（2分）27．第④段根據(jù)作者的解說，畫橫線句子中雙引號的作用是（2分）28．第⑥⑦段中加點(diǎn)的三個“火”字分別是什么意思？（2分）29．文章結(jié)尾說“我心中一刻不曾忘的故鄉(xiāng)，卻在時代春風(fēng)里煥發(fā)出新的青春模樣?！惫枢l(xiāng)的“青春模樣”具體指什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）30．請從“發(fā)展”“脫貧”“創(chuàng)新”中選擇一個詞語，寫出你對文章主題的理解。（2分）六、寫作（50分）31．讀下面的材料，任選一題，寫一篇作文。找不到存在感的符號“點(diǎn)”來到文字和數(shù)字的世界漫游。當(dāng)它找準(zhǔn)自己的位置，就決定了數(shù)字的大小，大家稱它“小數(shù)點(diǎn)”；當(dāng)它謙遜的托起文字，就突出了語言的分量，大家稱它“著重號”；當(dāng)它和五個小伙伴團(tuán)結(jié)在一起，就表示了意蘊(yùn)的豐富，大家稱它“省略號”……“點(diǎn)”明白了，原來不起眼的“點(diǎn)”，也是可以成長為“重點(diǎn)”“焦點(diǎn)”和“亮點(diǎn)”的。題一：生活中，你或你身邊的同學(xué)也許就是一個這樣的“點(diǎn)”，期待成為或正在成為“重點(diǎn)”“焦點(diǎn)”和“亮點(diǎn)”。請以“‘點(diǎn)’的成長”為題，寫一篇記敘文，講述這樣的經(jīng)歷。題二：“點(diǎn)”在文字和數(shù)字的世界中的漫游具體會是怎樣的？還會有怎樣的經(jīng)歷呢？請發(fā)揮想象，以“‘點(diǎn)’的漫游”為題作文。題三：材料能給你怎樣的思考和啟發(fā)？請以“‘點(diǎn)’的啟示”為題，寫一篇演講稿。要求：①將你選定的作文題寫在作文格上題目處；②作文不少于600字，文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；④書寫認(rèn)真，保持卷面整潔。

答案解析部分1．詩韻流轉(zhuǎn)，潤物有聲2．C3．B4．A5．C6．C7．B8．C9．示例一：繪畫現(xiàn)古詩；示例二：情景劇演古詩10．示例：李明同學(xué)，你的考試成績不理想，我能理解你的傷心與不甘。你知道霍金的故事嗎？小時候他也是默默無聞的，可是他最終成為了物理界大師。其實(shí)最重要的是要調(diào)整好自己的心態(tài)，要樂觀自信，堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我看好你！11．奧斯特洛夫斯基；《鋼鐵是怎樣煉成的》；保爾12．英雄末路當(dāng)磨折；莽紅塵何處覓知音；策之不以其道；食之不能盡其材；露從今夜白；月是故鄉(xiāng)明；采菊東籬下；悠然見南山；會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山?。徊晃犯≡普谕?；自緣身在最高層13．瑟瑟；慘凄14．用“風(fēng)聲”之“盛”襯托“松枝”之“勁”，用兩個“一何”加以詠嘆，富有氣勢，突出對松的贊美。15．C16．C17．D18．（1）喂養(yǎng)馬的人不知道它能日行千里而（像喂養(yǎng)普通馬一樣）喂養(yǎng)它。

（2）憑借老年人的智慧和年輕人的決斷，一定能夠治理好阿縣19．因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)和使用的是漢語，他們大腦的左、右半球都得到了更充分、更均衡的鍛煉。20．人大腦語言中樞因腦外受損或腦血管供血障礙導(dǎo)致的語言障礙。21．示例：我們應(yīng)該增加民族自豪感和自信心，增強(qiáng)文化自信，摒棄崇洋媚外的錯誤想法。22．①桃花觀②千丘田（稻田、田地）、水池子、擂茶館③亭子、細(xì)竹（“方竹”）、石頭烏龜。23．①與陶淵明《桃花源記》同名，增加文章文學(xué)色彩，吸引讀者閱讀興趣。②指出旅行地點(diǎn)，全文圍繞到桃花源旅游講述，標(biāo)題點(diǎn)明了文章主要內(nèi)容。③點(diǎn)明桃花源風(fēng)景優(yōu)美，春意盎然的特點(diǎn)。④表達(dá)作者對桃花源人恬淡悠然、幸福閑適生活的喜愛和贊美之情，揭示文章主旨。24．①作者聞擂茶之名久矣，此來一半為擂茶。②擂茶的做法、吃法都很講究，是當(dāng)?shù)氐奶厣〕?，表現(xiàn)桃花源人風(fēng)土人情，是桃源人民悠然閑適生活態(tài)度的象征。③擂茶歷史悠久，具有豐富的文化內(nèi)涵。④吃擂茶是本次旅行中的趣事，豐富文章內(nèi)容，吸引讀者閱讀興趣。25．示例：第一問：從文中小伙子磨石碑的行為和其回答可知，“無懷氏之民的風(fēng)度”指以小伙子為代表的桃源人民安適恬淡，從容悠閑的生活態(tài)度（意近即可）。第二問：我更喜歡“無懷氏之民的風(fēng)度”，因?yàn)檫@種不緊不慢的生活讓我身心放松，不用疲于奔命；或者我更喜歡“特種兵式旅游”，因?yàn)檫@能讓我看到更多山河美景。26．運(yùn)用比喻（擬人）