人教高中體育必修全一冊7.4.2健美操排球

教案

主備

人

備

課

成

員

課

程

1.課程名稱：人教高中體育必修全一冊7.4.2健美操排球

基

2.教學年級和班級：高中一年級

本

3.授課時間：第5學時

信

4.教學時數(shù)：2課時（90分鐘）

息

核

心本節(jié)課圍繞體育學科核心素養(yǎng)，著重培養(yǎng)學生以下能力：增強學生的身

素體健康與運動能力，通過健美操與排球的基本技能訓續(xù)，提升學生的動

養(yǎng)作協(xié)調(diào)性與靈活性；培養(yǎng)學生團隊合作意識，通過集體練習，提高溝通

目與協(xié)作能力；激發(fā)學生運動興趣，引導其形成終身體育鍛煉的習慣；加

標強學生運動規(guī)則意識，使其在活動中遵循規(guī)則，尊重他人，培養(yǎng)良好的

分體育道德。通過本節(jié)課的學習，使學生不僅在技能上得到提升，還能在

析情感態(tài)度與價值觀上得到全面發(fā)展。

重點：1.健美操的基本動作熟練度；2.排球的基本傳接球技巧。

重

難點：1.動作的協(xié)調(diào)性與節(jié)奏感；2.團隊配合中的傳接球準確性。

點

解決辦法及突破策略：

難

針對重點，通過教師示范、分組練習、個別指導等方式，讓學生反復練

點

習，加深動作記憶，提高動作熟練度。利用音樂輔助，加強學生對健美

及

操動作節(jié)奏感的把握。

解

針對難點，設計團隊協(xié)作練習，如排球傳接球接力，增強學生間的默契

決

與配合。對動作不協(xié)調(diào)的學生，采用簡化動作、逐步提高難度的方法，

辦

幫助他們逐步克服困難。同時，通過設置小型比賽，激發(fā)學生的競技興

法

趣，提高練習積極性，以賽促練，從而突破難點。

學

具

準多媒體

備

課

型新授課教法學法講授法課時第一課時

步師生互動設計二次備課

驟

教

、

球網(wǎng)

球、

、排

設備

播放

音樂

美操

：健

資源

硬件

學1.軟

。

場地

運動

習資

發(fā)布預

，用于

平臺

教學

體育

學校

臺：

程平

資2.課

。

反饋

課后

源料、

技

、排球

示范

動作

美操

頻（健

學視

：教

資源

息化

3.信

。

解）

巧講

頻

、視

指導

個別

習、

組練

、分

示范

現(xiàn)場

段：

學手

4.教

。

競賽

、團隊

教教學

）

分鐘

課（5

入新

學1.導

探索欲

激發(fā)其

趣，

的興

排球

操和

健美

生對

起學

：引

目標

過望L

：

程過程

在

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嗎？

什么

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和排

美操

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們知

：“你

提問

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角色

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圖片

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特點

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排球

操和

健美

介紹

簡短

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習打

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）

0分鐘

解（1

識講

礎(chǔ)知

球基

和排

美操

2.健

要領(lǐng)

動作

念、

本概

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排球

操和

健美

了解

學生

：讓

目標

。

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和鍛煉

：

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和鍛

組成

動作

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，包

定義

操的

健美

講解

幫助

示意圖

，使用

規(guī)則

比賽

巧和

本技

的基

排球

介紹

詳細

。

理解

學生

）

分鐘