2025年致新生家長一封信尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：大家好！首先，歡迎同學(xué)們加入XX中學(xué)這個溫暖、和諧、美好的大家庭，開啟人生的新篇章！如果說小學(xué)六年如萬花筒般神奇變幻、多姿多彩，那么初中三年則如天邊云霓，美輪美奐、稍縱即逝。中學(xué)階段是人生轉(zhuǎn)變的一個重要時(shí)期，升入初中就意味著又開啟了一段更加精彩的人生征程。與小學(xué)相比，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法，還是學(xué)習(xí)環(huán)境、管理模式，都有較大差別。初中的“責(zé)任田”里，有語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)、地理、生物、體育，10門科目都是中考科目。初中，正是你汲取知識，鍛煉能力的黃金時(shí)光；也是你揮灑汗水、提升素養(yǎng)的奮斗時(shí)光。在XX中學(xué)，你將遇見有溫度的教育、有情懷的老師，遇見一個個有趣的靈魂，更會遇見一個全新的自己。希望你能做好充分的心理準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備，也希望你能夠利用暑期繼續(xù)鞏固小學(xué)基礎(chǔ)知識，并做好拓展性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)讀書、自主學(xué)習(xí)的能力，你要堅(jiān)信，“讀書是門檻最低的高貴”、“腹有詩書氣自華”、“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”……希望你們在休整、研學(xué)、發(fā)展興趣愛好的同時(shí)認(rèn)真完成，為即將開始的初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尊敬的家長和親愛的同學(xué)們，面對嶄新的初中生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？01進(jìn)入初中，學(xué)生要面臨的四個變化1.課程設(shè)置的變化。進(jìn)入初中，不僅課程數(shù)量增多，而且內(nèi)容增多，難度加大。2.學(xué)習(xí)方式的變化。學(xué)習(xí)方式由小學(xué)的被動完成老師布置的作業(yè)轉(zhuǎn)到了中學(xué)的主動的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，能夠?qū)λ鶎W(xué)知識做到心中有數(shù)。3.教師管理方式的變化。小學(xué)的老師對學(xué)生的要求就像家長一樣事無巨細(xì)，而初中老師對學(xué)生的要求非常注重學(xué)生的自我管理、自我教育，也就是說，老師把一些要求、規(guī)范等等講給學(xué)生，讓其自覺地去遵守執(zhí)行。4.學(xué)生逐步進(jìn)入青春期。青春期是一個人性格、習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期，生理上會發(fā)生一些前所未有的變化，心理上也在急劇發(fā)展變化。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從家庭逐步適應(yīng)社會的重要階段。02讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活的“小妙招”一、學(xué)生篇1.端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變觀念在初中學(xué)習(xí)是人生必須經(jīng)歷的一個階段，大部分同學(xué)的目的就是考入理想的高中、理想的大學(xué)，以求得更高一層次的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。每個階段的學(xué)習(xí)和成長都是極其重要的，只有我們轉(zhuǎn)變觀念，端正態(tài)度，讓自己走得快、好、穩(wěn)，那么未來才會有更多選擇的機(jī)會，才能好好生活，而不是努力生存。2.盡快適應(yīng)新環(huán)境，適者生存要適應(yīng)初中的生活方式和作息規(guī)律。初中階段教師的教和學(xué)生的學(xué)與小學(xué)階段后有很大的變化，要盡快適應(yīng)這種變化，學(xué)會自我管理。如有不適應(yīng)學(xué)校、教師、同學(xué)的情況，請記住魏書生老師的話：“改變自身，天高地闊；埋怨環(huán)境，天昏地暗。”學(xué)校不可能為你自己安排你喜歡的教師，也不可能因?yàn)槟愕脑蛑匦路职?。與其把希望寄托在外部環(huán)境的改變上，不如改變自己，把希望寄托在挖掘自身潛能上。3.保持樂觀心態(tài)，做自己的“伯樂”鮑比迪波特說：“在學(xué)習(xí)方面你最有價(jià)值的財(cái)富是一種積極的態(tài)度。”主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，其效果會事半功倍。每時(shí)每刻都要有一種積極向上的心態(tài)，激勵自己主動學(xué)習(xí)。如果我們把學(xué)習(xí)的動力寄托于老師們的表揚(yáng)、同學(xué)們的認(rèn)可，那么，多半會輸?shù)煤軕K，因?yàn)?，沒有人會時(shí)時(shí)關(guān)注你的點(diǎn)滴變化，那么，我們就做自己的“伯樂”吧！4.要有合適且明確的目標(biāo)和切實(shí)可行的計(jì)劃一個有目標(biāo)、有計(jì)劃的人永遠(yuǎn)都不會迷失方向。放眼未來，你的目標(biāo)是將來成為什么樣的人，從事什么職業(yè)，又或是將來上什么樣的高中、大學(xué)；立足當(dāng)下，你要結(jié)合自身情況，制定短期的目標(biāo)，如各科要達(dá)到多少分，制定目標(biāo)后，還要制定實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的計(jì)劃，在一次次計(jì)劃的完成中，在一次次目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中，提升自我認(rèn)同感和學(xué)習(xí)成就感。5.要學(xué)會處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系良好的人際關(guān)系是我們安心學(xué)習(xí)的前提。想要有一個良好的人際關(guān)系，首先要學(xué)會理解和尊重別人，二是要積極主動地參加集體活動，主動幫助和關(guān)心他人，虛心向老師和同學(xué)請教問題，交流感受。二、家長篇每個父母都望子成龍、望女成鳳，對子女寄予了很大的期望。在孩子進(jìn)入初中時(shí)，個別家長甚至比孩子更焦慮，想做點(diǎn)什么讓自己的孩子能盡快適應(yīng)初中生活。1.思想方面：適當(dāng)放手，從“保育員”到“領(lǐng)航員”孩子從小學(xué)步入初中，也意味著從兒童階段跨入青少年階段。這個時(shí)候孩子的心理會有很大變化，很多孩子會出現(xiàn)的心理變化就是逆反心理。所以這個時(shí)候父母的教育、幫助等行為一定要講究策略，不能強(qiáng)迫式或者暴力式的教育，否則會適得其反。對于學(xué)習(xí)，父母更多要給孩子鼓勵，幫助孩子分析學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，和他共同解決，給孩子充分的自主權(quán)，但絕不是放縱或者說是溺愛，這個尺度父母要把握好。這個時(shí)候的孩子不再是像小學(xué)生那樣，簡單的物質(zhì)獎勵就可以給孩子力量，其實(shí)更多的要給孩子一種精神上的鼓勵，比如說對孩子做的某些成績給予充分的肯定。很多問題可以和孩子協(xié)商，讓孩子感受到自己在長大，自己有了責(zé)任感。其實(shí)培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感，孩子才會有把其他事情做好的精神導(dǎo)向。孩子思想的培養(yǎng)決定其他方面的培養(yǎng)是否能得到預(yù)期效果。2.學(xué)習(xí)方面：少指責(zé)，做孩子的“助手”步入初中，課程的內(nèi)容無論從廣度還是深度來說，都有了很大的增加。所以孩子會感覺學(xué)習(xí)的壓力，同時(shí)學(xué)習(xí)的思維方式和小學(xué)也有很大不同。很多時(shí)候?qū)W生在學(xué)校聽課的感覺似懂非懂，這種似是而非的狀況經(jīng)常困擾著孩子。那么父母這個時(shí)候要做的就是關(guān)心他的學(xué)習(xí)，讓孩子把不懂的地方說出來，和孩子一起解決。只有在困難的時(shí)候幫他一起度過，孩子才可能避免由于課程太難，壓力太大而造成厭學(xué)心理。同時(shí)這個時(shí)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)要以引導(dǎo)的方式為主，調(diào)動孩子自己學(xué)習(xí)，研究問題，解決問題的能力，這是每個孩子都將要必備的能力。3.生活方面：多關(guān)心，多鼓勵進(jìn)入初中，很多孩子都可能和自己以前熟悉的同學(xué)分開了，進(jìn)入了新的班級，一個陌生的新環(huán)境。其實(shí)，很多時(shí)候孩子們是對這個新環(huán)境既好奇又恐懼。孩子很想了解這個新環(huán)境，融入其中，可是由于太多的陌生無形中增加了孩子的恐懼。這個時(shí)候家長應(yīng)該更多的給孩子鼓勵，讓孩子勇敢的去和同學(xué)老師溝通，盡快的融入其中。這不但有利于孩子的思想，更有利于孩子的學(xué)習(xí)。因?yàn)楹⒆舆m應(yīng)了環(huán)境，從一定意義上說孩子打破了學(xué)習(xí)的第一層阻礙，為孩子今后的學(xué)習(xí)奠定了一個良好的基礎(chǔ)。如果孩子剛進(jìn)入初中就被這種陌生感束縛，遲遲不能改變的話那后果將會是非常嚴(yán)重的。03暑期生活，聽聽老師們的建議三、署期01語文老師說“書卷多情通其意，翰墨飄香引詩魂?！痹趰湫碌某踔袑W(xué)習(xí)階段，語文將帶領(lǐng)同學(xué)們踏上一段美麗而浪漫的文學(xué)之旅。愿諸學(xué)子與筆墨為伴，和書香為友，共同探索語言的奧秘，感受文學(xué)的魅力。為了讓大家能更好地享受這場旅程，我們特別準(zhǔn)備了一份溫馨的學(xué)科建議，希望能為大家指引方向。1.練字：筆耕不輟，墨香四溢練字，是語文學(xué)習(xí)的基本功。通過練字，你不僅能夠提高書寫水平，為中考漲分，更能培養(yǎng)耐心與毅力。請你選擇一本正楷字帖，每天堅(jiān)持臨摹20個字，寫上日期，至少完成15天的量。開學(xué)后，上交一篇書法作品。2.背誦古詩文：經(jīng)典傳頌，聲情并茂古詩文是中華文化的瑰寶，背誦古詩文是初中語文學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。請你每天用20分鐘的時(shí)間，沉浸在古詩文的韻律之中，感受古人的情懷與智慧。建議利用假期先背默部編版七年級教材中的古詩文。3.閱讀課內(nèi)美文名篇：品味文字之美，領(lǐng)略文學(xué)魅力課內(nèi)的美文名篇是我們學(xué)習(xí)語文的重要資源。請你認(rèn)真閱讀《春》《濟(jì)南的冬天》《雨的四季》《秋天的懷念》《散步》《從百草園到三味書屋》《再塑生命的人》這些名篇，它能讓你感受到文字的力量和文學(xué)的魅力。在閱讀中，要養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫的習(xí)慣，隨時(shí)記錄下自己的閱讀感受和思考。4.必讀書目《西游記》《朝花夕拾》：書海徜徉，心靈成長《西游記》與《朝花夕拾》是兩部膾炙人口的經(jīng)典之作?！段饔斡洝返钠婊弥茫茏屇銈冾I(lǐng)略神話的魅力；《朝花夕拾》的懷舊之情，能讓你們感受歲月的流轉(zhuǎn)。這兩部必讀書目，將引領(lǐng)你們走進(jìn)一個個精彩紛呈的世界，讓你們在閱讀中感悟人生，啟迪智慧。在閱讀過程中，請你認(rèn)真思考作品的主題和人物形象，撰寫一篇不少于800字的閱讀征文，分享自己的閱讀心得和感受（要求務(wù)必原創(chuàng)，杜絕抄襲。征文樣式：宋體小四，1.5倍行距）。學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加全市暑假讀書征文評選。5.閱讀名家散文作品：品味生活，感悟真諦散文作品以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵吸引了無數(shù)讀者。你可以挑選遲子建、肖復(fù)興、丁立梅、李娟、張曉風(fēng)等作家的散文作品閱讀。在閱讀過程中，要養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，摘抄優(yōu)美的句段，為寫作積累豐富的素材。02數(shù)學(xué)老師說初中數(shù)學(xué)知識很多是小學(xué)內(nèi)容的拓展，比小學(xué)更系統(tǒng)、嚴(yán)密、抽象，初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法也比小學(xué)更靈活，知識量更大，綜合性更強(qiáng)，更側(cè)重培養(yǎng)思維能力。因此要做好以下幾點(diǎn)：1.調(diào)整心態(tài)。小學(xué)的基礎(chǔ)固然對初中的學(xué)習(xí)有一定的影響，但要調(diào)整心態(tài)，不因小學(xué)數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀而忽視數(shù)學(xué)，須知強(qiáng)中自有強(qiáng)中手；也不因小學(xué)基礎(chǔ)薄弱就提前放棄，而要趁暑假自我提高，尤其是計(jì)算能力較弱的孩子，要強(qiáng)化分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算。2.注重習(xí)慣。由于初中教學(xué)內(nèi)容增多，概念理解加深，課堂容量加大，教學(xué)進(jìn)度也會隨之加快，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)事半功倍。在這個暑期，你可以適當(dāng)預(yù)習(xí)七年級內(nèi)容，重點(diǎn)落在知識本身即可，無需做大量練習(xí)題。(1)培養(yǎng)認(rèn)真看數(shù)學(xué)書，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣?？磿鴷r(shí)先粗讀：粗略瀏覽有關(guān)內(nèi)容，了解本節(jié)課的知識框架，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，再精讀：對概念、公式、法則、定理要反復(fù)閱讀，仔細(xì)體會，難以理解的地方要做出標(biāo)記，以便帶著問題聽課。初中數(shù)學(xué)對審題、閱讀能力的要求較高，看數(shù)學(xué)書，既達(dá)到預(yù)習(xí)的目的，也提高了觀察、閱讀、思維能力。(2)培養(yǎng)聽懂每節(jié)課，養(yǎng)成記有效筆記的習(xí)慣：初中數(shù)學(xué)授課方式可能與小學(xué)不同，所以課堂一定要做到注意力集中，聽懂每節(jié)課知識的引入和形成過程，聽懂每節(jié)課的重難點(diǎn)以及預(yù)習(xí)中存在的問題，聽懂每道例題的解題思路。聽課的同時(shí)，記好適當(dāng)?shù)墓P記，不是老師黑板上寫什么就抄什么。筆記要結(jié)合自己的聽講，記要點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯點(diǎn)，記解題思路，記老師補(bǔ)充的內(nèi)容，記課堂上你沒掌握好的練習(xí)題。(3)培養(yǎng)完成作業(yè)前先及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。初中數(shù)學(xué)忌生搬硬套，為交作業(yè)而做作業(yè)，要先閱讀筆記，回顧重難點(diǎn)，回憶概念、公式、定理，然后獨(dú)立完成作業(yè)，解題后再反思。作業(yè)書寫方面格式要規(guī)范、條理要清楚，這點(diǎn)非常重要。03英語老師說同學(xué)們，初中的英語學(xué)習(xí)不僅需要你保持小學(xué)時(shí)的熱情，更需要你有頑強(qiáng)的毅力來不斷提高聽說讀寫的能力，請你現(xiàn)在就行動起來吧。要特別提醒的是，英語學(xué)習(xí)不是一些人講的只要死記硬背就能學(xué)好的，它同其他學(xué)科一樣，非常需要講究方法。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。請同學(xué)們利用好這個暑期，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)。首先，要樹立學(xué)好英語的自信心。同學(xué)們在小學(xué)學(xué)到的詞匯以及日常交際用語，在中學(xué)英語學(xué)習(xí)中還會經(jīng)常用到。因此，請你利用這個假期，好好復(fù)習(xí)小學(xué)課本里學(xué)過的英語詞匯（包括音、形、義）以及日常交際用語，努力熟練掌握學(xué)過的所有詞匯和日常交際用語，夯實(shí)基礎(chǔ)。其次，要積累大量的單詞。單詞，是英語學(xué)習(xí)要攻克的難關(guān)。學(xué)習(xí)單詞離不開反復(fù)記憶，但不能都靠死記硬背，要講究技巧。比如，早期的單詞靠大聲朗讀拼寫，通過聽覺來記憶，也可通過實(shí)物、圖片、顏色、拼讀法、諧音法、前綴法、后綴法、構(gòu)析法等來記憶，等詞匯量有一定積累時(shí)，可通過海量閱讀（記住是海量）各種課外讀物來提升。同時(shí)，在閱讀過程中，要注意積累好的詞語、短語、句型，做好筆記。英語學(xué)習(xí)的過程，聽、說、讀、寫環(huán)環(huán)相扣。因此，在掌握一定詞匯量的基礎(chǔ)上，大家要堅(jiān)持聽說讀寫同時(shí)跟進(jìn)。聽：建議先易后難，從聽英語歌曲、看原聲電影開始，然后慢慢深入，對于一些感興趣的內(nèi)容可以反復(fù)聽。說：捷徑就是——看見適合訓(xùn)練英語口語的情境就大膽說，反復(fù)說，不斷地鍛煉自己的表達(dá)能力。因此，要養(yǎng)成每天晨讀10分鐘的好習(xí)慣，平時(shí)也可以跟著英語音頻視頻等大聲朗讀，盡量去模仿語音、語調(diào)。讀：閱讀是寫作的基礎(chǔ)，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語音的能力就越強(qiáng)。因此，平時(shí)要跟磁帶、MP3等大聲朗讀，盡量去模仿語音、語調(diào)。堅(jiān)持每天晨讀10分鐘，朗讀小學(xué)英語課本即可。寫：認(rèn)真學(xué)習(xí)語法和句型，加強(qiáng)連詞造句、看圖寫話的訓(xùn)練，要養(yǎng)成勤寫英語日記、勤練筆的好習(xí)慣。要勤練字（每日20分鐘）：熟練掌握26個字母的大小寫、筆順和占格。也可以買一本字帖，每日堅(jiān)持，開學(xué)后上交暑期完成的英語字帖。04體育老師說同學(xué)們，健康是生命的基石,擁有一個健康強(qiáng)壯的體魄是每個人一生的追求，自覺養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的習(xí)慣，讓體育成為我們的生活方式。離開學(xué)還有1個多月的時(shí)間，建議同學(xué)們每天堅(jiān)持體育鍛煉30分鐘，可以練習(xí)跑步、跳繩、仰臥起坐、籃球等，一起享受“我運(yùn)動、我健康、我快樂”吧！05班主任老師說親愛的同學(xué)，你知道嗎？每個優(yōu)秀的人都是自己人生的規(guī)劃師和督查者，你也可以。擁有一個強(qiáng)健的體魄、一個良好的習(xí)慣、一個有益的興趣、一種良好的品質(zhì)將是你一生的幸福，會讓你更加的有趣、有味、有情，也會讓你走得更遠(yuǎn)，飛得更高。你可以游歷一些地方，在“愛國”中激勵青春。了解各地的風(fēng)土人情，既感受著壯美的湖光山色和豐厚的文化底蘊(yùn)，又培養(yǎng)熱愛祖國的情懷。你也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，在“運(yùn)動”中綻放青春，選擇自己可以堅(jiān)持下去的活動，既強(qiáng)健了體魄，又贏得了健康。你還可以完成一些力所能及的家務(wù)活，在“實(shí)踐”中升華青春，既減輕了父母負(fù)擔(dān)，又養(yǎng)成了熱愛勞動的美德。你也可以投身社會，參與志愿服務(wù)，在“奉獻(xiàn)”中鍛造青春，愛和希望的傳遞，能讓你擁有心存大愛的高尚情操……親愛的同學(xué)，你知道嗎？七年級是中學(xué)的起始年段，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對后續(xù)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。沉迷于手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的危害是巨大的，南苑中學(xué)禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，因?yàn)樗粌H影響學(xué)校管理，也影響你的身心健康發(fā)展。希望你能仰望星空腳踏實(shí)地，胸懷理想，矢志不移！從現(xiàn)在起，嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，自覺培養(yǎng)良好的興趣愛好，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。另外，要特別注意安全防范，希望同學(xué)們認(rèn)真遵守以下行為規(guī)范，度過一個安全文明祥和的暑假?、耪鋹凵?，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。嚴(yán)禁私自下水游泳，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。⑵學(xué)生要熟記防溺水“六不”“兩會”：“六不”：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救?！皟蓵?：1.會相互提醒、勸阻并報(bào)告；2.會基本的自護(hù)、自救方法。家長應(yīng)該做到：知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)，知內(nèi)容。⑶遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不翻越隔離護(hù)欄。⑷騎乘電動自行車時(shí)自覺佩戴頭盔。不滿16周歲不得駕駛電動自行車，不滿12周歲不得騎自行車上道路行駛。⑸遇高溫天氣或臺風(fēng)來襲時(shí)，要盡量減少或暫停戶外活動。雷雨天氣時(shí)，要迅速找到安全的避雷場所，如室內(nèi)建筑物或車輛，避免在露天、樹下或水邊等區(qū)域逗留。⑹正確、規(guī)范使用家用電器。一旦發(fā)生冒煙、起火等緊急情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)馬上拔下電源線插頭，切斷電源。⑺發(fā)現(xiàn)家中煤氣漏氣，要及時(shí)關(guān)上閥門并打開窗戶通風(fēng)，切斷電源，不使用明火，也不要撥打電話，以免發(fā)生爆炸。親愛的同學(xué)，請記?。荷罹褪且环轿滞?，你播種什么，就會收獲什么。播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。在此期望這封信能助你了解全新的學(xué)習(xí)和生活，從現(xiàn)在開始做好各方面的準(zhǔn)備，確保你進(jìn)校后盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。最后，深深祝福每一位學(xué)子，祝你們邁好初中第一步！蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一個極其細(xì)微的任務(wù)?！毕Ｍ覀冊谟袦囟鹊募倚９灿校瑤椭恳粋€孩子在南苑中學(xué)學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)品格、成就夢想！預(yù)祝每一個來到XX中學(xué)的學(xué)子，在即將開始的夢想旅途中，幸福生活、快樂成長、收獲滿滿！2025年致新生家長一封信親愛的一年級家長朋友們：您們好！金秋送爽，丹桂飄香，一幅新的畫卷已徐徐展開。我們熱忱地歡迎您和孩子加入XX中學(xué)小學(xué)部這個溫馨大家庭。從此刻開始，我們將和您一起陪伴孩子度過小學(xué)的快樂時(shí)光，共同幫助孩子茁壯成長！一年級新生家長會家長會時(shí)間2025年8月30日（周五）18：30簽到時(shí)間：18：20前溫馨提示8月30日（周五）晚上18：20前，請新生家長（爸爸或媽媽）入校報(bào)到。車輛一律不進(jìn)校，電動車請?jiān)谛ｉT口有序停放，建議步行到校，綠色出行。入校后，請您在老師或指引牌的引導(dǎo)下，到民力樓一樓報(bào)告廳入座參加家長會。請家長攜帶筆記本、筆做好記錄，并將手機(jī)調(diào)成靜音。9月1日在家做好開學(xué)前準(zhǔn)備。9月2日早上8：00進(jìn)校園正式上課啦！一、一年級新生入學(xué)儀式迎新時(shí)間2025年8月31日（周六上午）8：3001新生啟智路8：30~9：00（一名新生只能由一位家長帶領(lǐng)孩子入校）02遇見新教室9：00~9：30（家長帶孩子進(jìn)入教室后家長離校）03探秘校園9：30~11：00（由班主任帶領(lǐng)孩子參觀校園、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練）二、最想對家長說的話（1）心理準(zhǔn)備父母要引導(dǎo)孩子做好入學(xué)心理準(zhǔn)備，樹立對小學(xué)生活的向往。在這里，為您提供三個小錦囊：1.您可與孩子開一次“家庭座談會”，認(rèn)真與孩子做一次交談。讓孩子感到自已長大了，是小學(xué)生了，從而激發(fā)孩子成為小學(xué)生的光榮感和自豪感。2.在日常的溝通和交流中，建議您盡可能表揚(yáng)和認(rèn)可孩子，讓其保持積極向上的情緒。3.請把自己看到的、經(jīng)歷過的關(guān)于小學(xué)生活的見聞及趣事，簡單真實(shí)地講給孩子聽，由此讓孩子產(chǎn)生對入學(xué)的期待。（2）習(xí)慣養(yǎng)成01文明禮儀古語云：人無禮而不立。知禮、懂禮、守禮是個人立身處世的重要行為規(guī)范。家長可通過情境模擬的方法，教會孩子在特定情境下使用不同的禮貌用語，要以言傳身教的方式，以尊敬、謙和的態(tài)度對待他人，為孩子樹立榜樣。02學(xué)習(xí)習(xí)慣每天堅(jiān)持親子閱讀半小時(shí)，并幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣，鼓勵孩子主動識字，自主閱讀。建議為孩子提供一個比較獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，有意識地培養(yǎng)孩子靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高孩子的專注力。如果孩子比較好動、專注度不高，入學(xué)前每天固定一個時(shí)間陪伴孩子做一些安靜的活動，如聽兒童故事、聽音樂、做手工等。03鍛煉習(xí)慣健康的體魄是孩子們成長、成人、成才的前提，運(yùn)動神經(jīng)發(fā)達(dá)的孩子對外部世界的感知能力較強(qiáng)，還能提高孩子的計(jì)劃執(zhí)行能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。由此，建議您鼓勵孩子積極參加形式多樣的運(yùn)動，根據(jù)孩子自身情況，適當(dāng)增加運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度，提升動作協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。04生活習(xí)慣調(diào)整孩子作息安排，督促孩子早睡早起。培養(yǎng)孩子勤洗，勤剪指甲的好習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)整理物品的習(xí)慣，如整理自己的書包、文具盒、抽屜、衣櫥等；讓孩子學(xué)會基本生活技能，如系鞋帶、文明如廁等。（3）物品準(zhǔn)備1書包：準(zhǔn)備一個大小適中、輕軟型的雙肩包，側(cè)邊有袋，可以放水杯和口罩，不建議使用拉桿書包。2文具：筆袋：準(zhǔn)備一個款式簡單的帆布筆袋。不建議買硬質(zhì)文具盒，若掉落地上聲音大，影響專注力。鉛筆：每天在孩子筆袋里準(zhǔn)備六支削好的HB鉛筆，為了安全，一支鉛筆只能削一頭，另一頭用標(biāo)簽紙貼上孩子的姓名。建議不要買自動鉛筆，子彈筆，刨筆機(jī)不要帶到學(xué)校。橡皮：準(zhǔn)備一塊2B或4B的橡皮，不建議買形狀特別、香味大的橡皮。直尺：準(zhǔn)備一把10-15厘米的透明塑料直尺，刻度清晰，一面直線，一面波浪線，貼上孩子名字。3文件袋：透明塑料文件袋4個（語、數(shù)、綜合各1個），便于孩子按科目歸類書本、作業(yè)。4書皮與姓名貼：新書包上透明書皮，在右下角貼上姓名貼，并在內(nèi)封面寫上班級、姓名。5姓名桌牌：建議親子制作款式簡單、大小合適、比較耐用的姓名桌牌，便于開學(xué)初老師盡早認(rèn)識并記住孩子姓名。6水杯：不易碎、易打開、大小適中的水杯(不建議使用玻璃材質(zhì)水杯)，同樣貼上姓名貼。每層樓都設(shè)有直飲水機(jī)。7紙巾：為學(xué)生準(zhǔn)備合適的紙巾，不建議一大卷，不衛(wèi)生且不便于收拾。8跳繩：準(zhǔn)備1根長度適合的跳繩，用于體育課和課間活動的鍛煉。9溫馨提示：以上學(xué)習(xí)物品，請家長準(zhǔn)備品質(zhì)合格、無毒害的產(chǎn)品，且款式簡單，不建議花樣繁多的學(xué)習(xí)物品，不要讓學(xué)習(xí)用品變成孩子的“玩具”，干擾上課的專注力，不利于孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。三、家長與學(xué)校的溝通一年級孩子入校后，在家校聯(lián)系方面，家長要注意以下幾點(diǎn)：1.每天最好有固定的人來接送，一般早上8:00開大門，不要很早到校，也不要遲到，中午11:15分開始放學(xué)，下午13:40入校，15:35開始放學(xué)（周一下午有三節(jié)課，下午放學(xué)時(shí)間延遲到16：25）。2.家長接送孩子要送到各班指定地點(diǎn)，放學(xué)老師會組織好學(xué)生，統(tǒng)一帶到指定地點(diǎn)。家長不要擁堵在門口，更不要在大門口張望。3.有事的話請及時(shí)與老師聯(lián)絡(luò)，為孩子請假一定要電話告知，后補(bǔ)交紙質(zhì)假條，這點(diǎn)請務(wù)必做到，您的規(guī)則意識對孩子的影響很大。孩子在校期間請務(wù)必保持電話保持暢通。4.及時(shí)加入各班級的釘釘群或微信群，以便及時(shí)了解孩子每天的作業(yè)和班級的活動通知。2025年致新生家長一封信尊敬的家長：您好！我們首先祝賀您的孩子成為XX中心學(xué)校的一員。孩子進(jìn)入一年級后，無論是生活節(jié)奏、生活習(xí)慣、還是學(xué)習(xí)活動等方面都會發(fā)生變化。因此，為了使孩子更快、更好地適應(yīng)小學(xué)生活，健康地成長，我們殷切希望家長們與學(xué)校協(xié)同、與老師們攜手，共同做好孩子由學(xué)前教育向小學(xué)教育過渡的準(zhǔn)備工作，以下是一些重要的入學(xué)要求及溫馨提示：新生開學(xué)時(shí)間：2025年9月1日上午9點(diǎn)到校報(bào)到一、入學(xué)要求1.預(yù)防接種證明按照要求，孩子需要完成相應(yīng)的預(yù)防接種。請攜帶孩子的《預(yù)防接種證》在開學(xué)時(shí)交給班主任老師查驗(yàn)。2.戶籍及相關(guān)證明（1）請準(zhǔn)備好孩子的戶口簿原件及復(fù)印件（首頁、父母頁、孩子頁）帶到學(xué)校。（2）非本地戶籍的孩子，若沒有進(jìn)行預(yù)登記，或者進(jìn)行過預(yù)登記但沒有通過學(xué)校確認(rèn)的，還需準(zhǔn)備相關(guān)的居住證明、工作證明或務(wù)工證明、營業(yè)執(zhí)照等材料。已通過電話或者短信確認(rèn)過的無需提供此證明。二、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)和生活用品1學(xué)習(xí)用品書包：要選擇輕便的雙肩背。不要太大，能裝下A4紙大小的書和本就好，建議不要選擇拉桿書包。文具：（1）筆袋：簡單，非金屬質(zhì)地（無聲），不要太花哨，以免影響孩子注意力。（2）鉛筆（2B）：準(zhǔn)備5、6支削好的鉛筆帶到學(xué)校（鉛筆不可兩頭削）。（3）尺子：透明無裝飾，刻度清晰，大小能裝進(jìn)筆袋里。（4）橡皮：2B橡皮擦或繪圖橡皮，質(zhì)地要柔軟、簡單無味、無特殊造型。（5）作業(yè)本、彩筆：根據(jù)科任教師要求自行準(zhǔn)備。（5）書皮：開學(xué)后發(fā)的書、本子，建議使用帶環(huán)保標(biāo)志的自粘式透明書皮，不用過于花哨的款式，并在封面上或者第一頁空白處寫好學(xué)生名字。2生活用品服裝：準(zhǔn)備適合孩子運(yùn)動和活動的舒適服裝，盡量選擇寬松、透氣的衣物。鞋子：準(zhǔn)備兩雙舒適的運(yùn)動鞋，方便孩子替換、參加體育活動。住校生宿舍用品：如果屬于住校生，根據(jù)學(xué)校要求準(zhǔn)備床上用品（學(xué)生用床為高低床0.9*2.0m），洗漱用品、拖鞋等生活用品。其他用品：（1）水杯：盡量使用塑料水杯或不銹鋼保溫水杯，不得使用玻璃水杯，易碎危險(xiǎn)。水杯最好能放進(jìn)書包旁的邊袋中。（2）紙巾：建議帶小包紙巾，便于收納。（3）雨具：選擇便于小孩自行開關(guān)的雨傘。溫馨提示：不要帶小刀、剪刀、玩具、飲料、零食到校。三、幫助孩子做好心理準(zhǔn)備為了幫助孩子更好地從幼兒學(xué)習(xí)階段過渡到小學(xué)學(xué)習(xí)階段，需要家長在孩子入學(xué)前把好“心理關(guān)”。1.營造入學(xué)氛圍。入學(xué)前，家長可以帶孩子去文具店購買入學(xué)的學(xué)具，例如書包、筆袋、本子等，盡可能讓孩子自行挑選款式，增加孩子的參與感。2.減少陌生感。孩子在面對陌生環(huán)境時(shí)，總會有一定的不適應(yīng)。家長可以帶孩子了解學(xué)校，關(guān)注公眾號，提前了解學(xué)校情況。家長還可以提前帶著孩子實(shí)地熟悉學(xué)校的周邊環(huán)境，減少陌生感。3.了解學(xué)校生活。家長可以給孩子準(zhǔn)備一些有關(guān)剛?cè)胄W(xué)的繪本故事。孩子通過繪本閱讀的方式，提前了解學(xué)校里可能會發(fā)生的情況，以及學(xué)習(xí)如何應(yīng)對。4.指導(dǎo)交新朋友。新的環(huán)境下，能交到新朋友可以給孩子很大的心理支持。家長可以指導(dǎo)孩子練習(xí)自我介紹，制作自我介紹卡片，用繪畫的方式畫出自己的興趣愛好，喜歡的食物，顏色等，有助于孩子交到更多的朋友。如果孩子在新環(huán)境中感到害怕、顯得不安，甚至產(chǎn)生抵觸情緒您可以嘗試用以下幾種方式對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使其盡快熟悉和適應(yīng)新環(huán)境。1.在日常交流中多和孩子聊聊新學(xué)校、新老師和新同學(xué)；問問學(xué)校的校園環(huán)境、圖書館、和運(yùn)動場等方面的情況；聽聽每天發(fā)生在新老師、新同學(xué)身上的故事。引導(dǎo)他關(guān)心學(xué)校、親近學(xué)校、熟悉學(xué)校，直至喜歡上新的環(huán)境和新的集體。2.鼓勵并創(chuàng)造條件讓孩子多與老師、同學(xué)交往聯(lián)系。頻繁的接觸可以增進(jìn)了解，排除阻礙，增進(jìn)感情，