成都公招教師管理辦法一、引言教育乃國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，教師則是教育發(fā)展的第一資源。在成都，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，公招教師數(shù)量不斷增加，為確保教育質(zhì)量，規(guī)范公招教師管理至關(guān)重要。本管理辦法旨在為成都公招教師的各項(xiàng)管理工作提供明確指引，保障教師權(quán)益，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。希望大家共同遵循此辦法，攜手為成都教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。二、適用范圍本辦法適用于通過(guò)成都市公開(kāi)招聘考試進(jìn)入各級(jí)各類(lèi)公辦教育機(jī)構(gòu)（包括幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)院校等）任教的教師。三、招聘與入職管理（一）招聘環(huán)節(jié)管理1.招聘計(jì)劃制定：各教育機(jī)構(gòu)應(yīng)結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際需求，提前制定公招教師招聘計(jì)劃。計(jì)劃需明確招聘崗位、數(shù)量、學(xué)科要求、學(xué)歷及其他相關(guān)條件。例如，對(duì)于一些新興學(xué)科，如人工智能教育相關(guān)崗位，要根據(jù)學(xué)校未來(lái)發(fā)展規(guī)劃合理設(shè)定招聘條件。我們鼓勵(lì)各機(jī)構(gòu)充分調(diào)研市場(chǎng)和教育前沿動(dòng)態(tài)，確保招聘計(jì)劃科學(xué)合理，為學(xué)校引入真正急需的人才。2.招聘信息發(fā)布：招聘信息應(yīng)通過(guò)官方網(wǎng)站、教育部門(mén)指定平臺(tái)等多種渠道及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地發(fā)布。信息內(nèi)容包括招聘崗位詳情、報(bào)名方式、考試流程、時(shí)間安排等關(guān)鍵信息，確保符合相關(guān)法律法規(guī)要求，保障應(yīng)聘者知情權(quán)。希望大家在發(fā)布信息時(shí)做到清晰明了，避免給應(yīng)聘者造成誤解。3.考試與選拔：嚴(yán)格按照公開(kāi)、公平、公正原則組織考試?？荚囆问娇砂üP試、面試、試講、技能測(cè)試等多種方式，根據(jù)不同崗位特點(diǎn)合理設(shè)置各環(huán)節(jié)權(quán)重?？荚囘^(guò)程中，要加強(qiáng)監(jiān)考與管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊等違規(guī)行為。相關(guān)工作人員要嚴(yán)格履行職責(zé)，為考生營(yíng)造良好的考試環(huán)境。（二）入職管理1.入職手續(xù)辦理：被錄用教師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理入職手續(xù)，提交個(gè)人相關(guān)資料，如身份證、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、教師資格證等原件及復(fù)印件。教育機(jī)構(gòu)應(yīng)認(rèn)真審核資料真實(shí)性與完整性，無(wú)誤后簽訂聘用合同，明確雙方權(quán)利與義務(wù)。希望新入職教師積極配合，及時(shí)準(zhǔn)確提交資料，順利完成入職流程。2.入職培訓(xùn)：為幫助新教師盡快適應(yīng)崗位，各教育機(jī)構(gòu)應(yīng)組織系統(tǒng)的入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)理論、學(xué)校規(guī)章制度、師德師風(fēng)建設(shè)、當(dāng)?shù)亟逃叻ㄒ?guī)等方面。培訓(xùn)形式可采用集中授課、專(zhuān)家講座、觀(guān)摩教學(xué)等多種形式相結(jié)合。我們鼓勵(lì)新教師積極參與培訓(xùn)，多與前輩交流，為今后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、師德師風(fēng)管理1.師德師風(fēng)規(guī)范：公招教師應(yīng)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等相關(guān)規(guī)定，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品禮金、從事有償家教等違反師德師風(fēng)行為。希望每位教師時(shí)刻牢記自身職責(zé)與使命，以良好的師德形象影響和教育學(xué)生。2.師德師風(fēng)教育：各教育機(jī)構(gòu)要定期組織師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)案例分析、主題演講、師德標(biāo)兵評(píng)選等形式，營(yíng)造良好的師德師風(fēng)氛圍。引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師之間相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)，共同提升師德水平。3.師德師風(fēng)監(jiān)督與考核：建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)反饋、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師互評(píng)等多種途徑，全面了解教師師德表現(xiàn)。將師德師風(fēng)考核納入教師年度考核重要內(nèi)容，考核結(jié)果與教師職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤。對(duì)違反師德師風(fēng)教師，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分，并及時(shí)進(jìn)行教育整改。希望大家共同維護(hù)良好的教育生態(tài)，做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。五、教育教學(xué)管理（一）教學(xué)常規(guī)管理1.教學(xué)計(jì)劃制定：教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際情況，制定詳細(xì)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。教學(xué)計(jì)劃要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法及教學(xué)活動(dòng)安排等內(nèi)容，并按規(guī)定時(shí)間提交學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)審核。我們鼓勵(lì)教師在制定計(jì)劃時(shí)充分考慮學(xué)生個(gè)體差異，做到因材施教。2.備課與上課：教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)手段、師生互動(dòng)等細(xì)節(jié)。上課時(shí)要嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上下課，不得隨意調(diào)課、停課。教學(xué)過(guò)程中要注重運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。希望各位教師以飽滿(mǎn)的熱情投入教學(xué)工作，為學(xué)生呈現(xiàn)精彩的課堂。3.作業(yè)布置與批改：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，合理布置作業(yè)。作業(yè)形式應(yīng)多樣化，包括書(shū)面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)、閱讀作業(yè)等。嚴(yán)格控制作業(yè)量，避免學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，注重對(duì)學(xué)生作業(yè)中問(wèn)題的分析與指導(dǎo)。希望教師在作業(yè)管理上多花心思，通過(guò)科學(xué)有效的作業(yè)布置促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升。（二）教學(xué)研究與改革1.教研活動(dòng)參與：教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，如學(xué)科組教研、備課組教研、課題研究等。教研活動(dòng)要圍繞教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)討論與研究，尋求解決方案。鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)論文等，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。希望大家在教研活動(dòng)中積極發(fā)言，分享自己的見(jiàn)解與經(jīng)驗(yàn)，共同提高教學(xué)水平。2.教學(xué)改革推進(jìn)：支持教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，探索新的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段。對(duì)于在教學(xué)改革方面取得突出成績(jī)的教師，學(xué)校應(yīng)給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。希望教師勇于創(chuàng)新，敢于嘗試新的教育理念和方法，為推動(dòng)教育教學(xué)改革貢獻(xiàn)力量。（三）學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)管理1.評(píng)價(jià)方式多樣化：采用多元化評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)、考試評(píng)價(jià)、實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)等。注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，全面、客觀(guān)、公正地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如在線(xiàn)評(píng)價(jià)系統(tǒng)等，提高評(píng)價(jià)效率與科學(xué)性。2.成績(jī)管理：嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行學(xué)生成績(jī)管理，及時(shí)錄入、統(tǒng)計(jì)、分析學(xué)生成績(jī)。成績(jī)發(fā)布要規(guī)范，保護(hù)學(xué)生隱私。對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，教師要及時(shí)與其溝通，分析原因，制定輔導(dǎo)計(jì)劃。希望教師關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)，通過(guò)科學(xué)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。六、教師培訓(xùn)與發(fā)展管理（一）培訓(xùn)規(guī)劃與組織1.培訓(xùn)需求調(diào)研：各教育機(jī)構(gòu)應(yīng)定期開(kāi)展教師培訓(xùn)需求調(diào)研，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、教師座談會(huì)等形式，了解教師在教育教學(xué)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面的需求。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合教育發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)校實(shí)際情況，制定針對(duì)性強(qiáng)的教師培訓(xùn)規(guī)劃。希望教師積極參與調(diào)研，真實(shí)反映自己的需求，以便學(xué)校為大家提供更有價(jià)值的培訓(xùn)。2.培訓(xùn)組織實(shí)施：根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃，合理安排培訓(xùn)課程、培訓(xùn)師資及培訓(xùn)時(shí)間。培訓(xùn)形式可采用校內(nèi)培訓(xùn)、校外培訓(xùn)、線(xiàn)上培訓(xùn)等多種方式相結(jié)合。校內(nèi)培訓(xùn)可邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、教學(xué)能手等進(jìn)行講座與指導(dǎo)；校外培訓(xùn)可組織教師到教育先進(jìn)地區(qū)參觀(guān)學(xué)習(xí)；線(xiàn)上培訓(xùn)可利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源開(kāi)展學(xué)習(xí)。確保培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，滿(mǎn)足教師不同學(xué)習(xí)需求。希望大家珍惜每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。（二）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持1.專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定：教師應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況和學(xué)校發(fā)展要求，制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展路徑、實(shí)施步驟及預(yù)期成果等。學(xué)校要為教師制定規(guī)劃提供指導(dǎo)與幫助，引導(dǎo)教師明確發(fā)展方向。希望每位教師都能有清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，朝著目標(biāo)努力前行。2.職業(yè)晉升指導(dǎo)：學(xué)校要建立健全教師職業(yè)晉升指導(dǎo)機(jī)制，向教師詳細(xì)解讀職稱(chēng)評(píng)定、崗位晉升等相關(guān)政策與要求。為教師提供晉升所需的資料整理、申報(bào)流程等方面指導(dǎo)。鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽、課題研究等活動(dòng)，積累業(yè)績(jī)成果，為職業(yè)晉升創(chuàng)造條件。希望大家在追求職業(yè)發(fā)展過(guò)程中不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。七、考核與獎(jiǎng)懲管理（一）考核制度1.考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)教師的考核包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)工作、教研工作、出勤情況等方面。制定科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，明確各項(xiàng)考核指標(biāo)的權(quán)重和評(píng)分細(xì)則。例如，師德師風(fēng)考核實(shí)行一票否決制，若存在嚴(yán)重違反師德行為，年度考核直接定為不合格。教育教學(xué)工作考核可從教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成績(jī)提升等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。希望大家清楚考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，在日常工作中對(duì)照要求努力提升自己。2.考核周期與方式：考核分為年度考核和聘期考核。年度考核每年進(jìn)行一次，聘期考核在聘期結(jié)束時(shí)進(jìn)行。考核方式采用教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同事互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，確?？己私Y(jié)果客觀(guān)公正?？己私Y(jié)束后，及時(shí)將考核結(jié)果反饋給教師本人，對(duì)考核結(jié)果有異議的教師，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。希望大家正確對(duì)待考核結(jié)果，將其作為提升自己的契機(jī)。（二）獎(jiǎng)勵(lì)措施1.常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)形式包括榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等。例如，設(shè)立“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，對(duì)獲得稱(chēng)號(hào)教師進(jìn)行公開(kāi)表彰。對(duì)在教學(xué)改革、教研課題研究等方面取得突出成績(jī)的教師，給予專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。希望通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)更多教師積極進(jìn)取，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。2.特殊獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)于在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、特殊教育任務(wù)等方面做出突出貢獻(xiàn)的教師，給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。如在疫情期間積極參與線(xiàn)上教學(xué)且效果顯著的教師，或在特殊教育領(lǐng)域?yàn)闅埣矁和逃冻鲂燎谂Φ慕處煹取ＯＭ蠹以诟髯詬徫簧嫌掠趽?dān)當(dāng)，為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。（三）懲罰措施1.紀(jì)律處分：對(duì)違反教師職業(yè)道德、教育教學(xué)工作紀(jì)律等教師，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分，包括警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)、撤職、開(kāi)除等。處分過(guò)程要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定程序進(jìn)行，保障教師合法權(quán)益。希望大家嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，不要觸碰紀(jì)律紅線(xiàn)。2.績(jī)效處理：對(duì)于在考核中不合格或存在教學(xué)事故等情況教師，在績(jī)效工資發(fā)放、崗位晉升等方面進(jìn)行相應(yīng)處理。如年度考核不合格教師，扣發(fā)當(dāng)年績(jī)效獎(jiǎng)金一定比例；因教學(xué)失誤導(dǎo)致嚴(yán)重教學(xué)事故教師，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格及崗位晉升機(jī)會(huì)。希望大家引以為戒，認(rèn)真履行工作職責(zé)。八、薪酬與福利待遇管理（一）薪酬體系1.基本工資：按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，根據(jù)教師的崗位、職稱(chēng)、學(xué)歷等確定基本工資標(biāo)準(zhǔn)。確?；竟べY按時(shí)足額發(fā)放，為教師提供基本生活保障。希望大家了解自己的基本工資構(gòu)成，明白工資發(fā)放依據(jù)。2.績(jī)效工資：建立科學(xué)合理的績(jī)效工資分配制度，根據(jù)教師的工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作能力等進(jìn)行考核分配。績(jī)效工資分配方案要廣泛征求教師意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。希望通過(guò)績(jī)效工資激勵(lì)教師積極工作，提高工作績(jī)效。（二）福利待遇1.社會(huì)保險(xiǎn)與住房公積金：按照國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定，為教師足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)（養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)）和住房公積金，保障教師的社會(huì)保障權(quán)益。希望大家了解自己享有的社保和公積金政策，合理運(yùn)用相關(guān)福利。2.其他福利：各教育機(jī)構(gòu)可根據(jù)實(shí)際情況，為教師提供其他福利待遇，如節(jié)日慰問(wèn)、健康體檢、職工團(tuán)建活動(dòng)等。關(guān)心教師身心健康，營(yíng)造良好的工作氛圍。希望大家在繁忙的工作之余，享受這些福利帶來(lái)的溫暖。九、離職與退休管理（一）離職管理1.辭職申請(qǐng)：教師因個(gè)人原因需辭職的，應(yīng)提前向?qū)W校提交書(shū)面辭職申請(qǐng)，說(shuō)明辭職原因及離職時(shí)間。申請(qǐng)需按照學(xué)校規(guī)定的程序?qū)徟?，未?jīng)批準(zhǔn)不得擅自離職。希望教師在考慮辭職時(shí)，妥善處理好相關(guān)事宜，避免給學(xué)校教育教學(xué)工作帶來(lái)不利影響。2.離職手續(xù)辦理：經(jīng)批準(zhǔn)辭職的教師，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理離職手續(xù)，包括工作交接、歸還學(xué)校財(cái)物、結(jié)清相關(guān)費(fèi)用等。學(xué)校應(yīng)及時(shí)為離職教師辦理人事檔案轉(zhuǎn)移等手續(xù)，保障教師合法權(quán)益。希望大家積極配合，順利完成離職流程。（二）退休管理1.退休申報(bào)：教師達(dá)到法定退休年齡時(shí)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)為其辦理退休申報(bào)手續(xù)。教師本人應(yīng)提供相關(guān)證件資料，配合學(xué)校完成申報(bào)工作。希望即將退休的教師安享退休生活，也希望大家關(guān)注退休政策，確保申報(bào)工作順利進(jìn)行。2.退休待遇落實(shí)：退休手續(xù)辦理完