2024—2025學(xué)年度江西省萍鄉(xiāng)市高一第二學(xué)期期末考試歷史試題2025．06一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。1．雅典民主并非現(xiàn)代意義上的民主，而是建立在特定社會(huì)結(jié)構(gòu)之上的“有限民主”。這里的“特定社會(huì)結(jié)構(gòu)”指（）A．高度集權(quán)的君主制度 B．獨(dú)裁統(tǒng)治的寡頭政治C．小國寡民的城邦體制 D．政教合一的神權(quán)統(tǒng)治2．有學(xué)者指出，11—14世紀(jì)西歐農(nóng)民踴躍參與墾荒，除人口增長壓力外，更重要的動(dòng)機(jī)是“擺脫莊園領(lǐng)主的控制，追求自由勞動(dòng)和自主經(jīng)營的權(quán)利”。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)（）A．莊園經(jīng)濟(jì)已經(jīng)完全解體 B．農(nóng)民階級(jí)主導(dǎo)社會(huì)變革C．城市自治運(yùn)動(dòng)取得勝利 D．封建人身依附關(guān)系松動(dòng)3．據(jù)史料記載，阿拔斯王朝時(shí)哈里發(fā)官員們常常千方百計(jì)地超過法律標(biāo)準(zhǔn)征收各種名目的財(cái)稅。比如有一塊地區(qū)，有不同級(jí)別的官員在一年內(nèi)對(duì)該地區(qū)居民重復(fù)征收三次稅租；稅吏常用低于度量標(biāo)準(zhǔn)的量器去丈量居民的土地。水利官員常常征收駱駝租金、手續(xù)費(fèi)、小麥運(yùn)輸費(fèi)、谷物計(jì)量費(fèi)等。由此可見，阿拉伯帝國當(dāng)時(shí)（）A．官員薪資微薄 B．基層控制不足 C．賦稅制度紊亂 D．國家財(cái)政空虛4．表1是17世紀(jì)初荷蘭法學(xué)家格勞秀斯和英國法學(xué)家塞爾登關(guān)于海洋自由抑或封閉的爭(zhēng)論，這一爭(zhēng)論折射出（）法學(xué)家代表作具體內(nèi)容格勞秀斯《論海洋自由》強(qiáng)調(diào)荷蘭人有權(quán)利航行到東印度進(jìn)行貿(mào)易，認(rèn)為每個(gè)國家都可以在海上自由航行塞爾登《閉海論》強(qiáng)調(diào)英國君主有權(quán)領(lǐng)有圍繞英國四周的海洋表1A．海洋秩序的爭(zhēng)奪轉(zhuǎn)向合法化 B．海洋主權(quán)歸屬的理論交鋒C．國家利益影響海洋權(quán)利主張 D．自由主義經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)踐5．圖1顯示的是亨利八世統(tǒng)治末期的大御印，其中大御印兩面的外圈的拉丁文刻字內(nèi)容是“受命于天的亨利八世，英格蘭、法蘭西和愛爾蘭國王，信仰守護(hù)者，現(xiàn)世英格蘭和愛爾蘭教會(huì)的最高首腦”。這枚大御印可用于佐證當(dāng)時(shí)英國（）圖1亨利八世的大御?。?535—1547年）A．專制王權(quán)逐步走向強(qiáng)化 B．徹底擺脫了教廷的控制C．封君封臣制度逐步瓦解 D．議會(huì)成為國家權(quán)力中心6．歷史學(xué)家科恩指出：“牛頓的宇宙觀讓啟蒙哲人相信，人類社會(huì)同樣可以被“自然法則”解釋，并像行星軌道一樣被理性規(guī)劃。”體現(xiàn)這一思維模式的是（）A．但丁倡導(dǎo)人性的覺醒 B．孟德斯鳩主張三權(quán)分立C．盧梭指出不平等根源 D．伽利略挑戰(zhàn)神學(xué)宇宙觀7．19世紀(jì)20年代，荷蘭的范·豪登父子先后發(fā)明的“壓榨脫脂”技術(shù)和“堿處理”技術(shù)極大降低了巧克力生產(chǎn)成本和改善了巧克力的口感，并使原本昂貴的奢侈品轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娤M(fèi)品。為了紀(jì)念他們，這一加工方法被稱為“荷蘭制法”?！昂商m制法”的出現(xiàn)主要得益于（）A．重商主義政策的長期推行 B．機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)的普及需求C．國際蔗糖貿(mào)易的蓬勃發(fā)展 D．消費(fèi)者對(duì)巧克力的消費(fèi)偏好8．馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中指出，巴黎公社“是使工人階級(jí)作為唯一具有社會(huì)首創(chuàng)能力的階級(jí)得到公開承認(rèn)的第一次革命”，并“將永遠(yuǎn)作為新社會(huì)的光輝先驅(qū)而為人所稱頌”。據(jù)此可知，巴黎公社（）A．標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái) B．將社會(huì)主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)C．受到了馬克思主義的直接領(lǐng)導(dǎo) D．豐富了無產(chǎn)階級(jí)專政學(xué)說9．19世紀(jì)40年代美國提出了“天定命運(yùn)”論，意指美國擔(dān)負(fù)一個(gè)上帝賦予的使命，要將自由的區(qū)域擴(kuò)展到整個(gè)北美大陸乃至全世界。美墨戰(zhàn)爭(zhēng)（1846—1848年）正是該理論的武力實(shí)踐：圖2展示了戰(zhàn)前的墨西哥鷹羽毛豐滿，棲息在繁茂的仙人掌上；戰(zhàn)后的墨西哥鷹則羽毛脫落，站在枯萎的仙人掌上。墨西哥鷹的變化（）圖2A．揭示殖民擴(kuò)張的暴力掠奪性 B．暗示墨西哥軍事策略的失誤C．體現(xiàn)美國政治制度的優(yōu)越性 D．說明美洲貿(mào)易格局的新調(diào)整10．1921—1924年蘇維埃政府發(fā)行“切爾文券”，形成了穩(wěn)定的切爾文券與貶值的蘇維埃紙幣平行流通制度。作為貨幣改革核心，切爾文券以“良幣”驅(qū)逐“劣幣”，效果顯著。由此可見，這一時(shí)期的貨幣改革（）A．保留了戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)體制特征 B．解決了物價(jià)上漲的問題C．豐富了新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)涵 D．不利于金融秩序的穩(wěn)定11．1915年，德國詩人漢斯·萊普在比利時(shí)服役時(shí)，受軍營外士兵與戀人惜別場(chǎng)景觸動(dòng)，寫下《路燈下的女孩》。1938年，德國作曲家諾貝特·舒爾策為其譜曲并更名《莉莉·瑪蓮》。因旋律簡潔、具有民謠敘事性，1941年經(jīng)電臺(tái)播放后，迅速在德軍、同盟軍士兵中引發(fā)共鳴并廣泛傳唱。據(jù)此可知，該歌曲的創(chuàng)作（）A．社會(huì)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)暴行的麻木與妥協(xié)B．體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)促使音樂創(chuàng)作轉(zhuǎn)向民謠風(fēng)格C．試圖用美好意象喚醒反戰(zhàn)意識(shí)D．反映人們希望通過藝術(shù)逃避現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)12．1955年，印尼積極參與萬隆會(huì)議，倡導(dǎo)“和平相處、反帝反殖”的萬隆精神，成為亞非民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的重要力量。1965年印尼發(fā)生“9·30”事件后，以蘇哈托為代表的軍人集團(tuán)掌權(quán)。為尋求美國等西方國家的支持，該政權(quán)采取了一系列政策，包括調(diào)整對(duì)華關(guān)系。這一時(shí)期印尼的政策轉(zhuǎn)向反映了（）A．萬隆精神未能解決印尼國內(nèi)經(jīng)濟(jì)困境B．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)內(nèi)部對(duì)共產(chǎn)主義的抵制C．印尼與中國在領(lǐng)土爭(zhēng)議上的矛盾激化D．美蘇冷戰(zhàn)格局對(duì)東南亞國家的影響13．有研究指出，德國“Mittelschicht”（中間階層）中，從事醫(yī)療、教育、公共服務(wù)等領(lǐng)域的“新中間群體”占比從1970年的35%上升至2020年的62%。這一變化的根本原因是（）A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向服務(wù)業(yè)的傾斜 B．政府公共服務(wù)職能的強(qiáng)化C．社會(huì)福利制度的全面覆蓋 D．工會(huì)組織力量的持續(xù)增強(qiáng)14．1957年，黃金海岸擺脫英國殖民統(tǒng)治宣布獨(dú)立。首任總理恩克魯瑪摒棄殖民時(shí)期舊稱，將國名定為“加納”，這一名稱源于曾盛極一時(shí)的古代西非加納帝國。有研究指出：“選擇具有深厚歷史底蘊(yùn)的名稱，暗含對(duì)殖民文化解構(gòu)與本土文化重構(gòu)的雙重考量?！庇纱丝梢?，恩克魯瑪命名“加納”意在（）A．弱化西方殖民統(tǒng)治的歷史印記 B．重建古代帝國的統(tǒng)治秩序C．強(qiáng)化與阿拉伯世界的歷史紐帶 D．構(gòu)建現(xiàn)代國家的文化根基15．20世紀(jì)六七十年代，拉丁美洲經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的“依附理論”的核心在于“中心一外圍”框架。這一框架認(rèn)為全球資本主義體系是一個(gè)等級(jí)化的結(jié)構(gòu)，發(fā)達(dá)國家（中心）通過貿(mào)易、金融和投資等機(jī)制，系統(tǒng)性地剝削發(fā)展中國家（外圍），從而維持后者的依附狀態(tài)。這一理論的提出（）A．旨在切斷與西方國家的聯(lián)系B．基于反思國際經(jīng)濟(jì)體系的結(jié)構(gòu)性問題C．提高了拉美國家的國際地位D．表明第三世界反對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展16．2025年5月27日，首屆東盟（東南亞國家聯(lián)盟）—中國一海合會(huì)（海灣阿拉伯國家合作委員會(huì)）峰會(huì)在馬來西亞吉隆坡舉行。從東亞合作擴(kuò)展到跨區(qū)域合作，三方在峰會(huì)上首次正式“同框”，這也被外界解讀為區(qū)域合作進(jìn)入全新階段，具有重要的里程碑意義。此舉（）A．推動(dòng)了國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的建立 B．促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡化發(fā)展C．體現(xiàn)了發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求 D．開啟了區(qū)域政治一體化進(jìn)程二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．閱讀材料，回答問題。（12分）材料一人類最初的文明出現(xiàn)于西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國的黃河和長江流域，以及歐洲巴爾干半島南部和愛琴海地區(qū)。隨著文明的進(jìn)一步發(fā)展，促使波斯帝國、亞歷山大帝國和羅馬帝國先后崛起，歐亞大陸的農(nóng)耕文明區(qū)域逐漸連接起來。不同地區(qū)的文明，隨著歷史的發(fā)展不斷加強(qiáng)交流，并相互影響。19世紀(jì)前，人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)很大程度上依靠文獻(xiàn)記載，對(duì)古代文明的認(rèn)識(shí)存在重大局限，隨著研究的深入，古代西亞、古代埃及、古希臘和古代印度文明史都大大往前推。——整理自人民教育出版社《中外歷史綱要（下）》材料二“羅馬帝國被滅亡后，歐洲地區(qū)一直戰(zhàn)亂頻繁，社會(huì)動(dòng)蕩不安。而日耳曼各王國舊的氏族和部落組織解體，王的權(quán)力趨向衰落……教俗貴族趁機(jī)兼并土地，成為大地產(chǎn)所有者。這種情況下，沒有財(cái)產(chǎn)的底層村民和一些自由農(nóng)民或以個(gè)人自由或連同自己的財(cái)產(chǎn)為代價(jià)委身投靠地方上的豪強(qiáng)勢(shì)力，以尋求保護(hù)”?！饨P(guān)系開始出現(xiàn)。到8、9世紀(jì)，歐洲各地面臨著新一輪外敵，主要是北歐的維京人、馬扎爾人和阿拉伯人的侵襲。封君封臣關(guān)系最初便是尋求武裝兵士抵御入侵的領(lǐng)主和尋求保護(hù)獲得升級(jí)的兵士通過訂立契約建立起的雙方互利的個(gè)人紐帶關(guān)系?！幾晕湟骶帯逗喢魇澜鐨v史讀本》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括古代文明發(fā)展的特征。指出除文獻(xiàn)外，人們還可以依據(jù)哪些史料突破對(duì)古代文明史認(rèn)識(shí)的局限。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括歐洲封建關(guān)系出現(xiàn)和發(fā)展的時(shí)代背景。（6分）18．閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一1930年，美國國會(huì)通過《霍萊——斯姆特法》，將關(guān)稅提高到美國歷史最高水平。該法案調(diào)整了三分之一的征稅項(xiàng)目，對(duì)890種產(chǎn)品增加稅率，印度的堅(jiān)果、中國的桐油等美國不能生產(chǎn)的商品也被征收1000%的關(guān)稅。當(dāng)時(shí)美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家評(píng)論指出：“美國在世界經(jīng)濟(jì)中每年都可得到大量貿(mào)易順差，而且工業(yè)比任何其他國家的制造業(yè)都更不需要保護(hù)?！?932年8月，英國宣布在英聯(lián)邦國家內(nèi)施行“帝國特惠制”，對(duì)其他國家實(shí)行關(guān)稅歧視。法國、德國也開始組織以自己的貨物為核心的封閉性區(qū)域市場(chǎng)。1933年羅斯?？偨y(tǒng)上臺(tái)后，《霍萊——斯姆特法》逐漸被互惠貿(mào)易協(xié)定取代?！幾酝跛沟隆妒澜绗F(xiàn)代史》等材料二近年來，美國頻繁揮舞關(guān)稅大棒，在貿(mào)易領(lǐng)域推行單邊主義和保護(hù)主義政策，對(duì)眾多國家的輸美商品加征高額關(guān)稅，其目的在于保護(hù)本國部分產(chǎn)業(yè)，減少貿(mào)易逆差，然而這種做法卻嚴(yán)重破壞了全球產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈的穩(wěn)定，對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化造成重大威脅。與此同時(shí)，中國始終堅(jiān)定奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，不斷擴(kuò)大對(duì)外開放。中國積極推進(jìn)“一帶一路”倡議，與沿線國家合作建設(shè)鐵路、公路、港口等項(xiàng)目，促進(jìn)了沿線各國之間的貿(mào)易往來和經(jīng)濟(jì)交流。中國還積極舉辦進(jìn)博會(huì)等國際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，為世界各國企業(yè)提供展示和交易的平臺(tái)。事實(shí)證明，中國的開放型經(jīng)濟(jì)模式為世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。由此可見，世界需要的不是美國這種以鄰為壑的關(guān)稅大棒，而是各國之間平等、開放、合作的金橋，只有通過合作，才能實(shí)現(xiàn)全球經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。——摘編自人民日?qǐng)?bào)“世界需要的不是關(guān)稅大棒，而是合作金橋”等相關(guān)報(bào)道（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1930年國會(huì)通過《霍萊——斯姆特法》背景和該法案的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“世界需要的不是關(guān)稅大棒，而是合作金橋”這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。（8分）19．閱讀下列材料，回答問題材料一時(shí)間事件1931年日本制造九·一八事變，拉開了第二次世界大戰(zhàn)的序幕1937年7月7日日本制造七七事變，第二次世界大戰(zhàn)在亞洲爆發(fā)1939年9月德國以“閃電戰(zhàn)”突襲波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)1941年6月德國入侵蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大1941年12月日本挑起太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段1942年1月美、英、蘇、中等國簽署《聯(lián)合國家宣言》，建立世界反法西斯同盟1945年5月德國投降1945年9月日本投降——整理自《中外歷史綱要》（下）材料二第二次世界大戰(zhàn)是對(duì)殖民主義的致命打擊。戰(zhàn)爭(zhēng)期間，為了徹底打敗法西斯侵略者，反法西斯聯(lián)盟通過一系列聲明、宣言等，在政治理論上進(jìn)一步確立了民族自決原則與廢除殖民主義的正義性，明確支持殖民地、半殖民地的獨(dú)立要求?！瓚?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，隨著殖民主義的急速衰落、亞非拉地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族民主意識(shí)更為廣泛的傳播，第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝國主義列強(qiáng)的殖民地和半殖民地?！诙问澜绱髴?zhàn)后，構(gòu)建了幾個(gè)世紀(jì)之久的世界殖民體系，最終土崩瓦解，退出了歷史舞臺(tái)?！幾浴哆x擇性必修三》（1）根據(jù)材料一，概括二戰(zhàn)進(jìn)程的特點(diǎn)（2分）；并結(jié)合所學(xué)，簡析中國對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的貢獻(xiàn)。（4分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析二戰(zhàn)后世界殖民體系瓦解的原因（8分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料世界史不僅向讀者介紹了有關(guān)不同民族、不同社會(huì)的知識(shí)，而且還把這些社會(huì)看成是歷史發(fā)展的結(jié)果，解釋它們之所以存在差異的原因。世界史有助于我們理解，為什么世界上的某個(gè)民族選擇以某種方式組織他們的社會(huì)，為什么他們有自己獨(dú)特的信仰。因此，研習(xí)世界史可以為我們?cè)诓煌鐣?huì)之間進(jìn)行建設(shè)性的溝通打下基礎(chǔ)。在考慮不同民族組織自身社會(huì)的獨(dú)特方式的同時(shí)，世界史還格外關(guān)注各民族跨文化交流的多種方式，這種交流深刻地影響了每個(gè)社會(huì)的發(fā)展，也把世界聯(lián)成一體。通過貿(mào)易、旅行、征服戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教和文化傳統(tǒng)的傳播、技術(shù)的擴(kuò)散、傳染病的流行，以及許多其他途徑，世界各民族從人類歷史之初就開始彼此之間的交流了。只有在人類長期的跨文化互動(dòng)的歷史中，才有可能理解今天的全球化的世界?！幾越芾铩け咎乩?，赫伯特·齊《新全球史》結(jié)合世界史相關(guān)知識(shí)，就材料整體或其中部分觀點(diǎn)，提出你的見解（贊同、質(zhì)疑、修改皆可），并說明理由。（要求：見解明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確）

2024—2025學(xué)年度江西省萍鄉(xiāng)市高一第二學(xué)期期末考試歷史試題參考答案一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。題號(hào)12345678910答案CDBCABBDAC題號(hào)111213141516答案CDADBC二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．【答案】（12分）（1）特征：多元發(fā)展；帝國興起使文明區(qū)逐漸連接。（4分）史料：遺址（遺跡）器物、史詩、傳說等，如有其他正確亦可。（任答2點(diǎn)2分）（2）時(shí)代背景：歐洲戰(zhàn)亂頻繁（社會(huì)動(dòng)蕩不安）；王權(quán)衰落；教俗貴族兼并土地；底層村民和自由農(nóng)民委身投靠豪強(qiáng)勢(shì)力；外敵入侵。（任答3點(diǎn)6分）18．【答案】（14分）（1）背景：經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沖擊。（2分）特點(diǎn)：關(guān)稅稅率極高；保護(hù)范圍廣泛且非理性；引發(fā)全球性貿(mào)易報(bào)復(fù)。（任答2點(diǎn)4分）（2）認(rèn)識(shí)：（8分）關(guān)稅大棒代表著貿(mào)易保護(hù)主義，無論是20世紀(jì)30年代美國的《霍萊—斯姆特法》，還是當(dāng)今美國的一系列加征關(guān)稅舉措，都引發(fā)了他國的報(bào)復(fù)性措施，加劇了國際間的貿(mào)易摩擦，破壞了全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好生態(tài)。（3分，舉例1分，關(guān)稅大棒的危害2分）而合作金橋倡導(dǎo)的是國際間基于平等、互利、共贏原則的經(jīng)濟(jì)合作。如中國積極推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，舉辦進(jìn)博會(huì)等活動(dòng)，這些合作舉措順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，促進(jìn)了資源的優(yōu)化配置，推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。（3分，舉例1分，合作金橋的意義2分）因此，世界各國應(yīng)摒棄貿(mào)易保護(hù)主義，積極搭建合作橋梁，共同維護(hù)和完善開放、包容、有序的全球經(jīng)濟(jì)秩序，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展與繁榮。（2分）（其他言之有理亦可酌情給分）19．【答案】（14分）（1）進(jìn)程特點(diǎn)：從局部戰(zhàn)爭(zhēng)逐步發(fā)展為全球戰(zhàn)爭(zhēng)。（2分）貢獻(xiàn)：中國最早開始抗擊法西斯的侵略；中國戰(zhàn)場(chǎng)成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)東方的主戰(zhàn)場(chǎng)；中國是世界反法西斯同盟建立的推動(dòng)者。（任答2點(diǎn)4分）（2）原因：二戰(zhàn)削弱了老牌殖民帝國的實(shí)力；戰(zhàn)爭(zhēng)期間反法西斯聯(lián)盟支持殖民地、半殖民地的獨(dú)立要求；戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)民族民主意識(shí)廣泛傳播；殖民地、半殖民地掀起民族民主革命浪潮。（任答4點(diǎn)8分）20．【答案】（12分）評(píng)分說明觀點(diǎn)和見解（0—3分）準(zhǔn)確概括材料的觀點(diǎn)，得2分；照抄材料觀點(diǎn)信息，得1分；沒有表述材料觀點(diǎn)，得0分。明確寫出對(duì)觀點(diǎn)的見解，得1分；沒有表明對(duì)觀點(diǎn)的見解，得0分。論述（0—7分）能運(yùn)用兩則或兩則以上的世界史史實(shí)進(jìn)行論證，并能史論結(jié)合、史實(shí)正確、論證充分、表達(dá)清晰。（5—7分）能運(yùn)用一則世界史史實(shí)進(jìn)行論證，無史實(shí)錯(cuò)誤，基本做到史論結(jié)合、論證充分、表達(dá)清晰。（2—4分）未能運(yùn)用世界史史實(shí)，有史實(shí)錯(cuò)誤，無論證或者論證不充分、表達(dá)不清晰。（0—1分）結(jié)論（0—2分）應(yīng)在論題的基礎(chǔ)上有所升華，得2分；照抄觀點(diǎn)得0分。示例一觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)世界史有助于我們理解世界各地區(qū)的差異性。（研習(xí)世界史為我們跨文化溝通打