圣陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)生態(tài)課堂學(xué)歷案課時教案年級__九___學(xué)科_物理__授課人授課班級9.1授課時間學(xué)習(xí)主題第四節(jié)變阻器課標(biāo)要求1.了解滑動變阻器的構(gòu)造和在電路中的符號，知道滑動變阻器的工作原理。2.通過探究怎樣用滑動變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用滑動變阻器的方法。3.知道滑動變阻器的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)：滑動變阻器的正確使用。難點(diǎn)：滑動變阻器的變阻原理。評價任務(wù)評價任務(wù)一:物理同步檢測的基礎(chǔ)知識評價任務(wù)二:學(xué)力案上的達(dá)標(biāo)檢測學(xué)法建議1.通過解釋滑動變阻器改變電阻的原理，使學(xué)生產(chǎn)生動手操作使用滑動變阻器的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2.通過探究滑動變阻器的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的概括、歸納能力。課后檢測A物理課后的動手動腦學(xué)物理的相關(guān)練習(xí)題B物理同步基礎(chǔ)訓(xùn)練上的能力提升學(xué)后反思由于變阻器的構(gòu)造較復(fù)雜，接線柱較多，使用過程中又是動態(tài)變化的，而且教材對于滑動變阻器裝置的提出沒有更多的鋪墊，所以對于學(xué)生來說，在變阻原理的理解上感到有些困難，難于接受。根據(jù)以上特點(diǎn)，確定本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)為滑動變阻器的構(gòu)造、原理及使用方法。2020--2021學(xué)年圣陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)（九）年級（物理）學(xué)科學(xué)力案編號使用時間星期主備人審核人班級小組學(xué)生姓名學(xué)生評價課型第16章第4節(jié)變阻器要求學(xué)習(xí)內(nèi)容環(huán)節(jié)一：導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)精準(zhǔn)清單必備知識：1.了解變阻器的構(gòu)造、在電路中的符號，理解變阻器的工作原理.[來源:Z*xx*k.Com]2.通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法.[來源:Z|xx|k.關(guān)鍵能力：通過探究滑動變阻器的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的概括、歸納能力.學(xué)科素養(yǎng)：通過理解滑動變阻器的設(shè)計、制作過程，了解科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造、科技革新的過程.核心價值：激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解釋變阻器改變電阻的原理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.環(huán)節(jié)二：預(yù)學(xué)情景導(dǎo)入問題引領(lǐng)從列舉生活中需要改變音量或改變電燈泡亮度的實(shí)例（如：演示旋轉(zhuǎn)收音機(jī)音量旋鈕可以改變音量、旋轉(zhuǎn)調(diào)光臺燈的控光旋鈕可以改變燈的亮度）入手，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，引入“變阻器”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.（實(shí)物演示）1．能改變接入電路中_______大小的元件叫做變阻器。變阻器在電路圖中用符號______表示。

2．如圖所示的變阻器叫做____________，它是靠改變接入電路中的電阻絲的______

來改變電阻的。

3．滑動變阻器的接線柱必須____________接入電路，才能控制電路中的電流。

4．家用電器中的變阻器通常稱為__________

，它一般可分為______式和______式兩種。環(huán)節(jié)三：互學(xué)需求合作思維主導(dǎo)問題1：教師演示課本上的16.4—1實(shí)驗(yàn)，通過改變接入電路中的鉛筆芯的長度來改變_______，從而改變小燈泡的亮度。2．閱讀課本P68-69，并觀察滑動變阻器，回答下面問題：

（1）能改變接入電路中______大小的元件叫做變阻器。變阻器在電路圖中用符號______

表示。

（2）滑動變阻器的工作原理是________________________

。

3．滑動變阻器共有四個接線柱：上面兩個接線C和D柱是為了方便將_______接入電路，下面兩個接線柱A和B是為了方便將_______接入電路。（填“電阻絲”或“滑片”）?；瑒幼冏杵鞯慕泳€柱必須____________接入電路，才能控制電路中的電流。

4．滑片標(biāo)有“200Ω

2A”的字樣，它們分別表示什么物理意義？

“200Ω”表示：________________________

“2A”表示：________________________問題2：探究觀察、思考、小結(jié)：如圖，滑動變阻器共有ABCD四個接線柱，要接入電路中改變小燈泡的亮度，只需接兩個，你覺得可能有幾種接法？進(jìn)行實(shí)驗(yàn)思考并回答以下問題

（1）能改變燈亮度的接法有_____種，不能改變燈亮度的接法有_____種。接______兩個接線柱之間的電阻很小，幾乎是零。接________兩個接線柱之間的電阻是不變的。

（2）在能夠改變燈亮度的實(shí)驗(yàn)中，接線柱的位置分布有什么特點(diǎn)？我選擇的是__________接線柱，連入電路的電阻絲是______段，滑片由A端滑向B端時，這段電阻絲長度變_____，電路中電阻變_____，電流變_____，燈變_____。

（3）結(jié)論：滑動變阻器串聯(lián)在電路中使用時，應(yīng)該選擇的線柱位于滑動變阻器的上端還是下端？即應(yīng)該選擇_______________接線柱?；瑒幼冏杵骺梢哉{(diào)節(jié)電路中的________注意：為了保護(hù)電路，開關(guān)閉合時，我們希望電路中電流較??！所以，電路中的電阻要調(diào)到最______。（填

“大”或“小”）環(huán)節(jié)四：展學(xué)共解疑難展示成果學(xué)習(xí)成果:環(huán)節(jié)五：拓學(xué)情景拓展知識升華學(xué)習(xí)設(shè)計1;變阻器的應(yīng)用。

1.家用電器中的變阻器通常稱為_______，它一般可分為_______式和_______式兩種。

2.家用電位器可用于___________、___________、___________等。學(xué)習(xí)設(shè)計2:數(shù)字式電位器的優(yōu)點(diǎn)有：___________、___________、___________、___________、___________。環(huán)節(jié)六：評學(xué)構(gòu)建體系目標(biāo)反饋1、課堂小結(jié)：達(dá)標(biāo)檢測：一、填空題：1、我們在考試時許多學(xué)科要用到2B鉛筆填涂機(jī)讀卡，電腦可以直接讀取機(jī)讀卡上的答案，是因?yàn)?B鉛筆中的石墨是(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)，若使用了不合格的2B鉛筆，由于鉛筆芯的導(dǎo)電性變(選填“強(qiáng)”或“弱”)，這樣可能使電腦無法識別。2、如下圖1所示，用導(dǎo)線把電池、小燈泡和一段粗細(xì)均勻的電阻絲連接起來。當(dāng)金屬夾從電阻絲上的某點(diǎn)，沿電阻絲向右移動的過程中，小燈泡亮度逐漸變暗。這表明導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的有關(guān)?；瑒幼冏杵魇强扛淖儗?dǎo)體的來逐漸改變電阻的，從而逐漸改變電路中的。圖3圖2圖圖3圖2圖13、如圖2中是四個接線柱的滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，將接線柱A、D接入電路時，滑片向右移動，接入電路的合金線___，接入電路的電阻值____。若此變阻器銘牌標(biāo)有“20Ω，1A”字樣，表示這個變阻器電阻變化范圍是Ω，允許通過的最大電流是____A?；琍移至中點(diǎn)時接入的阻值RAP=歐姆。將這個變阻器接入如圖3所示的電路中，滑片P向左移動時，電路中的電流____。圖64、如圖4所示，滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)減小，則可推斷出線頭M是與變阻器的接線柱_____圖6圖5圖5圖圖45、如圖5給出了兩個滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖和它們連入電路的情況．若（a）圖中滑片P向__移動，連入的電阻將變大；若（b）圖中欲使連入電阻變小，滑片P應(yīng)向______移動．6、小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)里連接一個電路如圖6所示，他想讓小燈泡暗些，應(yīng)該使滑動變阻器的滑片P向___端移動，在這一過程中，連入電路的電阻值逐漸變___．7、某同學(xué)在做用滑動變阻器改變電流的實(shí)驗(yàn)時，除了滑動變阻器未接入電路，其他器圖9材已經(jīng)用導(dǎo)線連接好．如圖7所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)把M、N兩個接線頭分別接到滑動變阻器的接線頭上（用字母表示），在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到____端（選填“A”或“B”圖9圖8圖7圖8圖8圖7圖88、小靚同學(xué)連接了如圖8所示的電路，她想利用圖中的滑動變阻器來調(diào)節(jié)燈泡的亮度．（1）圖中連線的一個錯誤是_________．（2）為了使得向右移動滑片P時燈泡能變亮，應(yīng)將_接線柱上的導(dǎo)線卸下后接在C（或D）接線柱上；（3）閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到最_________端．（填“左”或“右”）。9、如圖9是一種可以改變收音機(jī)大小的電路元件結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C是固定的銅片，d是一段弧形電阻，e是一端連接在b上、另一端可在d上滑動的銅片。為了使滑片e順時針轉(zhuǎn)動時音量增大（通過該元件的電流增大），應(yīng)該將該元件的銅片B和銅片接入電路。10、如圖10所示電路，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時，滑動變阻器的電阻將會___，電流表的讀數(shù)將會__，（選填“變大”、“變小”或“不變”），小燈泡將會_________（選填“變亮”或“變暗”）．（不考慮燈泡電阻的變化）圖11圖圖11圖1011、一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀，如圖11所示，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板．無風(fēng)時OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一個小燈泡，測風(fēng)力時，閉合開關(guān)S即可．通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個，觀察小燈泡的可以粗略地知道風(fēng)力的大小．三、實(shí)驗(yàn)題：1、李明想用如圖所示的器材，設(shè)計一個可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫李明把圖中的器材連接起來。要求:(1