安徽省宿州市第五中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．為比較A、B、C三種金屬的活動(dòng)性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，由此判斷三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（）A．A＞C＞B B．A＞B＞C C．C＞A＞B D．B＞C＞A2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭還原氧化銅，生成紅色的銅D．鐵與稀鹽酸反應(yīng)，溶液由無色變成淺綠色3．下列符號(hào)既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是()A．O2 B．Mg C．H D．N4．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯(cuò)誤的是A．二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因B．用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒C．古代字畫長久不變色是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?．為防止疾病傳染需對(duì)河水處理后方能飲用。常用的措施有：①加熱煮沸：②用消毒劑殺菌消毒；③用過濾等方法凈水；④自然沉降。較為合理的處理順序是（）A．③①②④B．④③②①C．④①②③D．③①④②6．在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢易產(chǎn)生使人中毒的氣體，該氣體是A．水蒸氣B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫7．向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合（圖乙）的是（）燒杯中的物質(zhì)x溶液A稀鹽酸和硫酸鉀溶液燒堿溶液B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液C生銹的鐵釘稀硫酸D氯化鈉和碳酸鈉溶液稀鹽酸A．A B．B C．C D．D8．大數(shù)據(jù)處理能及時(shí)獲取更多的信息。以下圖像與實(shí)驗(yàn)表述對(duì)應(yīng)正確的是A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀B．用等體積等濃度的過氧化氫溶液制氧氣C．一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀D．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鎂分別與足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)9．豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)10．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到 B．賈不假，白玉為堂，金作馬C．爆竹聲中除舊歲，總把新桃換舊符 D．只要功夫深，鐵杵磨成針二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在C、H、O、Cl、Ca元素中,選擇適當(dāng)元素,組成物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中。（1）可用作人工降雨的氧化物_____。（2）可用作干燥劑的氧化物_____。（3）可用于金屬表面除銹的酸_____。（4）可改良酸性土壤的堿_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題。

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱：a________；b________。(2)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__，選用的發(fā)生裝置是__，(填裝置序號(hào)，下同)收集裝置是____，其中二氧化錳起到____作用。(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是__，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____(填“有”或“沒有”)明顯影響。(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，可選擇選擇發(fā)生裝置______(填序號(hào))，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；所選擇的發(fā)生裝置是_____（填寫字母序號(hào),下同）,選擇該裝置的依據(jù)_____。（2）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的裝置為_____，原因是_____；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。（3）欲測定某鋅一銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取合金樣品10g放人燒杯中,將60g稀硫酸分三次加入,充分反應(yīng)后,測得生成氣體質(zhì)量如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量/g202020生成氣體質(zhì)量/g0.08m0.04請(qǐng)回答下列問題并計(jì)算:①第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)生成氣體質(zhì)量m=_____g；②計(jì)算該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。14．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）實(shí)驗(yàn)室里用A裝置來加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，請(qǐng)將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整。利用補(bǔ)畫完整后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)________。（2）寫出在實(shí)驗(yàn)室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式________。（3）過氧化鈉（Na2O2）固體可在潛水艇里作為氧氣的來源，因?yàn)樗芘cCO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。（4）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，請(qǐng)簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_______。（5）若用D裝置采用排水法收集O2，請(qǐng)簡述操作步驟______。（6）實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷的密度比空氣小且難溶于水．則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號(hào)），欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為_____端（填a或b）。（7）實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為測定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g，向其中滴加一定濃度的NaOH溶液，可觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，至兩者恰好完全反應(yīng)時(shí)，共用去NaOH溶液80g，過濾，得到濾液175.1g。請(qǐng)計(jì)算：（1）該反應(yīng)生成Cu（OH）2沉淀_____g；（2）該CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。溫馨提示：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO416．取25g大理石與200g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過程中剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表:反應(yīng)時(shí)間/st1t2t3t4剩余固體的質(zhì)量/g201055試完成以下計(jì)算:(1)25g樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為_______________g。(2)反應(yīng)后生成氯化鈣的質(zhì)量______________。(3)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________(保留1位小數(shù))。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【分析】在金屬活動(dòng)性順序表中，前面的金屬能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來?！驹斀狻緼能把B從其鹽溶液中置換出來，說明A的活動(dòng)性比B強(qiáng)；C不能把B從其鹽溶液中置換出來，說明C的活動(dòng)性比B弱，所以三者的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A＞B＞C；故選B．2、D【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而非白霧，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭還原氧化銅生成銅是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡生成，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，故選項(xiàng)說法正確。故選D。3、B【分析】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．【詳解】A、該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．B、Mg屬于金屬元素，可表示鎂元素，表示一個(gè)鎂原子，還能表示鎂這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．C、H屬于可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．D、N屬于可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．故選B．4、A【解析】試題分析：A、導(dǎo)致酸雨的原因是二氧化硫的排放，而不是二氧化碳，錯(cuò)誤，B、碳不完全燃燒生成一氧化碳，故用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒，正確，C、古代字畫長久不變色是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，正確，D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?，正確，故選A考點(diǎn)：酸雨的形成，單質(zhì)碳的性質(zhì)，一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)5、B【分析】可以根據(jù)凈化水的常用方法進(jìn)行分析判斷，從而得出正確結(jié)論?！驹斀狻孔匀怀两的艹ニ须y溶的大顆粒固體，過濾能除去水中難溶的小顆粒固體，消毒能除去水中細(xì)菌微生物，加熱煮沸可以除去水中可溶性雜質(zhì)，所以合理的順序應(yīng)為：④③②①，故答案選B。6、B【詳解】燃?xì)鉄崴魉玫娜細(xì)庖话銥橐夯蜌饣蛘呤翘烊粴猓瑑煞N氣體在氧氣充足的條件下完全燃燒其產(chǎn)特一般為二氧化碳和水，是沒有毒性的。但如果通風(fēng)不暢，會(huì)導(dǎo)致氧氣不足，可燃物就會(huì)發(fā)生不完全燃燒而產(chǎn)生有劇毒的一氧化碳。故選B。7、C【詳解】A、燒堿與稀鹽酸反應(yīng)均不生成沉淀或氣體，硫酸鉀和氫氧化鈉不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、稀硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)生成難溶于水且難溶于酸的沉淀，將氯化鋇溶液滴加入稀硫酸和稀鹽酸的混合溶液中馬上產(chǎn)生沉淀，即生成沉淀的起點(diǎn)為原點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；C、稀硫酸先與鐵銹反應(yīng)，沒有氣體或沉淀，然后稀硫酸與鐵反應(yīng)生成氫氣，故C正確；D、氯化鈉不能和稀鹽酸反應(yīng)，而碳酸鈉能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)常溫下即可反應(yīng)生成氣體，即生成氣體的起點(diǎn)為原點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選：C。8、B【解析】A.化學(xué)反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量相等，加熱高錳酸鉀，生成的氧氣中無鉀元素，所以化學(xué)反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；B.催化劑只是改變了化學(xué)反應(yīng)速率，不影響生成物的質(zhì)量，正確；C.一定溫度下，飽和的硝酸鉀溶液中不能再溶解硝酸鉀，所以加入硝酸鉀，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤；D.相同質(zhì)量的鋅和鎂分別與足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，鎂生成的氫氣比鋅多，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢、終點(diǎn)位置是否正確。9、C【詳解】豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選C。10、C【詳解】A、詩句“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，沒有涉及到新物質(zhì)生成的過程，屬于物理變化，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、“賈不假，白玉為堂，金作馬”涉及金玉等的雕琢，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、“爆竹聲中除舊歲，總把新桃換舊符”中涉及火藥的燃燒與爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、“只要功夫深，鐵杵磨成針”，鐵棒變成繡花針，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。本題考查物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分，二者的根本區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CO2CaOHClCa（OH）2【詳解】（1）可用于人工降雨的氧化物是干冰，干冰是固體二氧化碳，化學(xué)式為：CO2；（2）可用作干燥劑的氧化物是氧化鈣，化學(xué)式為CaO；（3）通常用稀鹽酸除銹，化學(xué)式為HCl；（4）可用于改良土壤的堿為氫氧化鈣，化學(xué)式為：Ca(OH)2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管集氣瓶2H2O2H2O+O2↑BD(或E)催化(或催化劑)防止二氧化碳溶于水(或跟水反應(yīng))沒有BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）由圖可知a為試管，b為集氣瓶，故填：試管；集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，該反應(yīng)不需要加熱，選用的發(fā)生裝置是B，氧氣密度比空氣不易溶于水，可用排水法收集或向上排空氣法收集，收集裝置是D(或E)，其中二氧化錳起到催化作用(或催化劑)，故填：2H2O22H2O+O2↑；B；D(或E)；催化(或催化劑)。（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，二氧化碳的體積等于排出水的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水(或跟水反應(yīng))；集氣瓶中的水是被二氧化碳排入量筒的，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有明顯影響，故填：防止二氧化碳溶于水(或跟水反應(yīng))；沒有。（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石和稀鹽酸制取CO2，化學(xué)方程CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)不需要加熱，可選擇選擇發(fā)生裝置B，故填：B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A反應(yīng)物為固體且需要加熱C二氧化碳溶于水且密度大于空氣將燃著的小木條放置于集氣瓶瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿0.0835%【分析】本題是實(shí)驗(yàn)與計(jì)算的綜合性題目，實(shí)驗(yàn)是考查氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取與收集，計(jì)算是測定某合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻?1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為；用高錳酸鉀制氧氣，是屬于加熱固體制氣體，所以發(fā)生裝置選擇A；選擇該裝置的依據(jù)是反應(yīng)物為固體且需要加熱。(2)收集二氧化碳采用向上排空氣法，故選C；原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空氣；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的小木條放置于集氣瓶瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿。(3)由題目表格數(shù)據(jù)可知，第三次加入酸時(shí)有氣體產(chǎn)生，說明第二次加入的稀硫酸已反應(yīng)完，生成的氣體與第一次生成的氣體質(zhì)量相等，故m為0.08。解：設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為X。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為：該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；答：該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%。本題難度較大的是測定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，首先要分析表格數(shù)據(jù)，補(bǔ)充完成表格，再根據(jù)氣體質(zhì)量，利用化學(xué)方程式計(jì)算求出合金中鋅的質(zhì)量，最后才能求出合金中銅的質(zhì)分?jǐn)?shù)。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止在集氣瓶中裝滿水，氧氣通過b導(dǎo)管通入集氣瓶中Ab25g【詳解】（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣是固體受熱生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故裝置圖為。（2）用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的的反應(yīng)是高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）過氧化鈉（Na2O2）固體與CO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。（4）C裝置中反應(yīng)停止的原理是關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，故填關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體