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文檔簡介
2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,以兩條直線,的交點(diǎn)坐標(biāo)為解的方程組是()A. B.C. D.2.用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.3.如圖,點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,4),軸于點(diǎn),是線段上一點(diǎn),且,點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā),沿軸正方向運(yùn)動,與直線交于,則的面積()A.逐漸變大 B.先變大后變小 C.逐漸變小 D.始終不變4.在中,,點(diǎn)是邊上兩點(diǎn),且垂直平分平分,則的長為()A. B. C. D.5.如圖,在?ABCD中,AB=2.6,BC=4,∠ABC的平分線交CD的延長線于點(diǎn)E,則DE的長為()A.2.6 B.1.4 C.3 D.26.下列因式分解結(jié)果正確的有()①;②;③;④A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)7.如圖,中,的垂直平分線與的角平分線相交于點(diǎn),垂足為點(diǎn),若,則()A. B. C. D.不能確定8.邊長為a的等邊三角形,記為第1個(gè)等邊三角形,取其各邊的三等分點(diǎn),順次連接得到一個(gè)正六邊形,記為第1個(gè)正六邊形,取這個(gè)正六邊形不相鄰的三邊中點(diǎn),順次連接又得到一個(gè)等邊三角形,記為第2個(gè)等邊三角形,取其各邊的三等分點(diǎn),順次連接又得到一個(gè)正六邊形,記為第2個(gè)正六邊形(如圖),…,按此方式依次操作,則第6個(gè)正六邊形的邊長為()A. B. C. D.9.一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做要x天完成,乙單獨(dú)做要y天完成,則甲、乙合做完成工程需要的天數(shù)為()A. B. C. D.10.如圖,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,過點(diǎn)D作DE⊥AB于E,若DC=4,則DE=()A.3 B.5 C.4 D.611.為了解我區(qū)八年級學(xué)生的身高情況,教育局抽查了1000名學(xué)生的身高進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析所抽查的1000名學(xué)生的身高是這個(gè)問題的()A.總體 B.個(gè)體 C.樣本 D.樣本容量12.下列判定直角三角形全等的方法,不正確的是()A.兩條直角邊對應(yīng)相等 B.兩個(gè)銳角對應(yīng)相等C.斜邊和一直角邊對應(yīng)相等 D.斜邊和一銳角對應(yīng)相等二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,若∠1=∠D=39°,∠C=51°,則∠B=___________°;14.用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為______15.如圖,在中,,點(diǎn)、在的延長線上,是上一點(diǎn),且,是上一點(diǎn),且.若,則的大小為__________度.16.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB的垂直平分線ED交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,若CD=3,則BD的長為______.17.有一程序,如果機(jī)器人在平地上按如圖所示的步驟行走,那么機(jī)器人回到A點(diǎn)處行走的路程是________.18.如圖,已知△ABC的周長是20,OB,OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于點(diǎn)D,且OD=2,△ABC的面積是_____.三、解答題(共78分)19.(8分)按要求用尺規(guī)作圖(要求:不寫作法,但要保留作圖痕跡.)已知:,求作:的角平分線.20.(8分)某中學(xué)開展“數(shù)學(xué)史”知識競賽活動,八年級(1)、(2)班根據(jù)初賽成績,各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如圖所示.(1)請計(jì)算八(1)班、八(2)班兩個(gè)班選出的5名選手復(fù)賽的平均成績;(2)請判斷哪個(gè)班選出的5名選手的復(fù)賽成績比較穩(wěn)定,并說明理由?21.(8分)某校八年級甲、乙兩班各有學(xué)生50人,為了了解這兩個(gè)班學(xué)生身體素質(zhì)情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查過程如下,請補(bǔ)充完整,收集數(shù)據(jù):從甲、乙兩個(gè)班各隨機(jī)抽取10名學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)測試測試成績(百分制)如下:甲班:65,75,75,80,60,50,75,90,85,65乙班:90,55,80,70,55,70,95,80,65,70(1)整理描述數(shù)據(jù):按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):成績x人數(shù)班級50≤x<6060≤x<7070≤x<8080≤x<9090≤x<100甲班13321乙班21m2n在表中:m=________;n=________.(2)分析數(shù)據(jù):①兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:班級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)甲班75x75乙班7270y在表中:x=________,y=________.②若規(guī)定測試成績在80分(含80分)以上的學(xué)生身體素質(zhì)為優(yōu)秀請估計(jì)乙班50名學(xué)生中身體素質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生有________
人.22.(10分)如圖,已知正比例函數(shù)和一個(gè)反比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn),.(1)求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;(2)若點(diǎn)B在x軸上,且△AOB是直角三角形,求點(diǎn)B的坐標(biāo).23.(10分)如圖,點(diǎn)O是△ABC邊AC上一個(gè)動點(diǎn),過O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F.(Ⅰ)求證:OE=OF;(Ⅱ)若CE=8,CF=6,求OC的長;24.(10分)已知,如圖所示,在中,.(1)作的平分線交于點(diǎn);(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法.)(2)若,,求的長.25.(12分)如圖,把△ABC平移,使點(diǎn)A平移到點(diǎn)O.(1)作出△ABC平移后的△OB′C′;(2)求出只經(jīng)過一次平移的距離.26.如圖,中,,點(diǎn)在上,點(diǎn)在上,于點(diǎn)于點(diǎn),且.求證:.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)應(yīng)該是聯(lián)立兩個(gè)一次函數(shù)解析式所組方程組的解.因此本題需先根據(jù)兩直線經(jīng)過的點(diǎn)的坐標(biāo),用待定系數(shù)法求出兩直線的解析式.然后聯(lián)立兩函數(shù)的解析式可得出所求的方程組.【詳解】直線l1經(jīng)過(2,3)、(0,?1),設(shè)直線l1為y=kx+b(k≠0)代入得,解得∴l(xiāng)1函數(shù)解析式為y=2x?1;直線l2經(jīng)過(2,3)、(0,1),設(shè)直線l2為y=px+q(p≠0)代入得,解得∴l(xiāng)2函數(shù)解析式為y=x+1;因此以兩條直線l1,l2的交點(diǎn)坐標(biāo)為解的方程組是:.故選:C.本題主要考查了函數(shù)解析式與圖象的關(guān)系,滿足解析式的點(diǎn)就在函數(shù)的圖象上,在函數(shù)的圖象上的點(diǎn),就一定滿足函數(shù)解析式.函數(shù)圖象交點(diǎn)坐標(biāo)為兩函數(shù)解析式組成的方程組的解.2、B【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】0.0000000052=.
故選:B.本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為,其中,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.3、D【分析】根據(jù)已知條件得到OA=4,AC=3,求得AD=1,OD=3,設(shè)E,即可求得BC直線解析式為,進(jìn)而得到B點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)梯形和三角形的面積公式進(jìn)行計(jì)算即可得到結(jié)論.【詳解】∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,4),CA⊥y軸于點(diǎn)A,∴OA=4,AC=3,∵OD=3AD,∴AD=1,OD=3,∵CB與直線交于點(diǎn)E,∴設(shè)E,設(shè)直線BC的解析式為:將C(3,4)與E代入得:,解得∴直線BC解析式為:令y=0,則解得∴S△CDE=S梯形AOBC-S△ACD-S△DOE-S△OBE==所以△CDE的面積始終不變,故選:D.本題考查了一次函數(shù)中的面積問題,解題的關(guān)鍵是求出BC直線解析式,利用面積公式求出△CDE的面積.4、A【分析】根據(jù)CE垂直平分AD,得AC=CD,再根據(jù)等腰在三角形的三線合一,得,結(jié)合角平分線定義和,得,則.【詳解】∵CE垂直平分AD∴AC=CD=6cm,∵CD平分∴∴∴∴∴故選:A本題考查的知識點(diǎn)主要是等腰三角形的性質(zhì)的“三線合一”性質(zhì)定理及判定“等角對等邊”,熟記并能熟練運(yùn)用這些定理是解題的關(guān)鍵.5、B【分析】由平行四邊形ABCD中,BE平分∠ABC,可證得△BCE是等腰三角形,繼而利用DE=CE-CD,求得答案.【詳解】解:四邊形是平行四邊形,,,.平分,,,,.故選:.此題考查了平行四邊形的性質(zhì),能證得△BCE是等腰三角形是解此題的關(guān)鍵.6、A【分析】根據(jù)提公因式法和公式法因式分解即可.【詳解】①,故①錯(cuò)誤;②,故②正確;③,故③錯(cuò)誤;④,故④錯(cuò)誤.綜上:因式分解結(jié)果正確的有1個(gè)故選A.此題考查的是因式分解,掌握提公因式法和公式法因式分解是解決此題的關(guān)鍵,需要注意的是因式分解要徹底.7、B【分析】首先過點(diǎn)D作DF⊥AB于E,DF⊥AC于F,易證得Rt△DEB≌Rt△DFC(HL),即可得∠BDC=∠EDF,又由∠EAF+∠EDF=180°,即可求得答案.【詳解】解:過點(diǎn)D作DE⊥AB,交AB延長線于點(diǎn)E,DF⊥AC于F,∵AD是∠BOC的平分線,∴DE=DF,∵DP是BC的垂直平分線,∴BD=CD,在Rt△DEB和Rt△DFC中,,∴Rt△DEB≌Rt△DFC(HL).∴∠BDE=∠CDF,∴∠BDC=∠EDF,∵∠DEB=∠DFC=90°,∴∠EAF+∠EDF=180°,∵∠BAC=84°,∴∠BDC=∠EDF=96°,故選:B.此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.8、A【解析】連接AD、DB、DF,求出∠AFD=∠ABD=90°,根據(jù)HL證兩三角形全等得出∠FAD=60°,求出AD∥EF∥GI,過F作FZ⊥GI,過E作EN⊥GI于N,得出平行四邊形FZNE得出EF=ZN=a,求出GI的長,求出第一個(gè)正六邊形的邊長是a,是等邊三角形QKM的邊長的;同理第二個(gè)正六邊形的邊長是等邊三角形GHI的邊長的;求出第五個(gè)等邊三角形的邊長,乘以即可得出第六個(gè)正六邊形的邊長.連接AD、DF、DB.∵六邊形ABCDEF是正六邊形,∴∠ABC=∠BAF=∠AFE,AB=AF,∠E=∠C=120°,EF=DE=BC=CD,∴∠EFD=∠EDF=∠CBD=∠BDC=30°,∵∠AFE=∠ABC=120°,∴∠AFD=∠ABD=90°,在Rt△ABD和RtAFD中∴Rt△ABD≌Rt△AFD(HL),∴∠BAD=∠FAD=×120°=60°,∴∠FAD+∠AFE=60°+120°=180°,∴AD∥EF,∵G、I分別為AF、DE中點(diǎn),∴GI∥EF∥AD,∴∠FGI=∠FAD=60°,∵六邊形ABCDEF是正六邊形,△QKM是等邊三角形,∴∠EDM=60°=∠M,∴ED=EM,同理AF=QF,即AF=QF=EF=EM,∵等邊三角形QKM的邊長是a,∴第一個(gè)正六邊形ABCDEF的邊長是a,即等邊三角形QKM的邊長的,過F作FZ⊥GI于Z,過E作EN⊥GI于N,則FZ∥EN,∵EF∥GI,∴四邊形FZNE是平行四邊形,∴EF=ZN=a,∵GF=AF=×a=a,∠FGI=60°(已證),∴∠GFZ=30°,∴GZ=GF=a,同理IN=a,∴GI=a+a+a=a,即第二個(gè)等邊三角形的邊長是a,與上面求出的第一個(gè)正六邊形的邊長的方法類似,可求出第二個(gè)正六邊形的邊長是×a;同理第第三個(gè)等邊三角形的邊長是×a,與上面求出的第一個(gè)正六邊形的邊長的方法類似,可求出第三個(gè)正六邊形的邊長是××a;同理第四個(gè)等邊三角形的邊長是××a,第四個(gè)正六邊形的邊長是×××a;第五個(gè)等邊三角形的邊長是×××a,第五個(gè)正六邊形的邊長是××××a;第六個(gè)等邊三角形的邊長是××××a,第六個(gè)正六邊形的邊長是×××××a,即第六個(gè)正六邊形的邊長是×a,故選A.9、A【解析】根據(jù)工程問題的關(guān)系:工作量=工作效率×工作時(shí)間,把總工作量看作單位“1”,可知甲的工作效率為,乙的工作效率為,因此甲乙合作完成工程需要:1÷(+)=.故選A.10、C【分析】根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等解答即可.【詳解】∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,∠C=90°,CD=4,∴DE=CD=4,故選:C.此題考查角平分線的性質(zhì),掌握角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等是解題的關(guān)鍵.11、C【分析】總體是指考查的對象的全體,個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體,而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目.根據(jù)概念進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:了解我區(qū)八年級學(xué)生的身高情況,抽查了1000名學(xué)生的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.所抽查的1000名學(xué)生的身高是這個(gè)問題的樣本,
故選:C.本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問題中的總體、個(gè)體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對象.總體、個(gè)體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大?。畼颖救萘渴菢颖局邪膫€(gè)體的數(shù)目,不帶單位.12、B【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法一一判斷即可.【詳解】A、根據(jù)SAS可以判定三角形全等,本選項(xiàng)不符合題意.
B、AAA不能判定三角形全等,本選項(xiàng)符合題意.
C、根據(jù)HL可以判定三角形全等,本選項(xiàng)不符合題意.
D、根據(jù)AAS可以判定三角形全等,本選項(xiàng)不符合題意.
故選:B.本題考查全等三角形的判定,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型.二、填空題(每題4分,共24分)13、129°【解析】∵∠1=∠D=39°,∴AB∥CD.∵∠C=51°,∴∠B=180°-51°=129°.14、2.57×10?1【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10?n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】=2.57×10?1.故答案為:2.57×10?1.本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10?n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.15、10【解析】根據(jù)三角形外角的性質(zhì),結(jié)合已知,得∠E=∠CDG,同理,,∠CDG=∠ACB,,得出∠ACB=∠B,利用三角形內(nèi)角和180°,計(jì)算即得.【詳解】∵DE=DF,CG=CD,∴∠E=∠EFD=∠CDG,∠CDG=∠CGD=∠ACB,又∵AB=AC,∴∠ACB=∠B=(180°-∠A)=(180°-100°)=40°,∴∠E=,故答案為:10°.本題考查了等腰三角形的性質(zhì)以及三角形外角的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用等腰三角形的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì)確定各角之間的關(guān)系.16、1【分析】根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)求出AD=BD,求出∠BAD=∠B=30°,求出∠CAD=30°,根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)求出AD即可.【詳解】∵DE是線段AB的垂直平分線,
∴AD=BD,
∵∠B=30°,
∴∠BAD=∠B=30°,
又∵∠C=90°
∴∠CAB=90°-∠B=90°-30°=10°,
∴∠DAC=∠CAB-∠BAD=10°-30°=30°,
∴在Rt△ACD中,AD=2CD=1,∴BD=AD=1.故答案為:1.本題考查的是線段垂直平分線的性質(zhì),含30°角的直角三角形的性質(zhì),掌握線段垂直平分線上任意一點(diǎn),到線段兩端點(diǎn)的距離相等是解題的關(guān)鍵.17、30米【分析】利用多邊形的外角和等于360°,可知機(jī)器人回到A點(diǎn)時(shí),恰好沿著360°÷24°=15邊形的邊走了一圈,即可求得路程.【詳解】解:2×(360°÷24°)=30米.故答案為30米.本題需利用多邊形的外角和解決問題.18、1.【分析】根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等可得點(diǎn)O到AB、AC、BC的距離都相等(即OE=OD=OF),從而可得到的面積等于周長的一半乘以2,代入求出即可.【詳解】如下圖,連接OA,過O作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,∵OB、OC分別平分∠ABC和∠ACB,∴OE=OF=OD=2,∵的周長是1,OD⊥BC于D,且OD=2,∴=1,故答案為:1本題主要考查了角平分線的性質(zhì)及三角形面積的求法,熟練掌握角平分線的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、見詳解.【分析】根據(jù)角平分線定義,畫出角平分線即可;【詳解】解:如圖:OC為所求.本題考查了基本作圖——作角平分線,解題的關(guān)鍵是正確作出已知角的角平分線.20、(1)八(1)班和八(2)班兩個(gè)班選出的5名選手復(fù)賽的平均成績均為85分;(2)八(1)班的成績比較穩(wěn)定,見解析【分析】(1)根據(jù)算術(shù)平均數(shù)的概念求解可得;(2)先計(jì)算出兩個(gè)班的方差,再根據(jù)方差的意義求解可得.【詳解】(1)=(75+80+85+85+100)=85(分),=(70+100+100+75+80)=85(分),所以,八(1)班和八(2)班兩個(gè)班選出的5名選手復(fù)賽的平均成績均為85分.(2)八(1)班的成績比較穩(wěn)定.理由如下:s2八(1)=[(75-85)2+(80-85)2+(85-85)2+(85-85)2+(100-85)2]=70,s2八(2)=[(70-85)2+(100-85)2+(100-85)2+(75-85)2+(80-85)2]=160,∵s2八(1)<s2八(2)∴八(1)班的成績比較穩(wěn)定.本題考查了平均數(shù)和方差,一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.21、(1)1;2;(2)①75;70;②20【分析】(1)由收集的數(shù)據(jù)即可得;
(2)①根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解可得;
②用總?cè)藬?shù)乘以乙班樣本中優(yōu)秀人數(shù)所占比例可得.【詳解】解:(1)由收集的數(shù)據(jù)得知:m=1,n=2故答案為:1.220(2)①甲班成績?yōu)椋?0、60、65、65、75、75、75、80、85、90,∴甲班成績的中位數(shù)x==75乙班成績70分出現(xiàn)次數(shù)最多,所以的眾數(shù)y=70故答案為:75,70;②估計(jì)乙班50名學(xué)生中身體素質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生有50×=20(人)故答案為:20此題考查眾數(shù),中位數(shù),樣本估計(jì)總體,熟練掌握眾數(shù)、中位數(shù)以及用樣本估計(jì)總體是解題的關(guān)鍵.22、(1);(2)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0)或【分析】(1)先由點(diǎn)A在正比例函數(shù)圖象上求出點(diǎn)A的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法解答即可;(2)由題意可設(shè)點(diǎn)B坐標(biāo)為(x,0),然后分∠ABO=90°與∠OAB=90°兩種情況,分別利用平行于y軸的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)和勾股定理建立方程解答即可.【詳解】解:(1)∵正比例函數(shù)的圖像過點(diǎn)(2,m),∴m=1,點(diǎn)A(2,1),設(shè)反比例函數(shù)解析式為,∵反比例函數(shù)圖象都過點(diǎn)A(2,1),∴,解得:k=2,∴反比例函數(shù)解析式為;(2)∵點(diǎn)B在x軸上,∴設(shè)點(diǎn)B坐標(biāo)為(x,0),若∠ABO=90°,則B(2,0);若∠OAB=90°,如圖,過點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,則,∴,解得:,∴B;綜上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0)或.本題是正比例函數(shù)與反比例函數(shù)綜合題,主要考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式、函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)以及勾股定理等知識,屬于??碱}型,熟練掌握正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的基本知識是解題的關(guān)鍵.23、(1)證明見解析;(2)5.【解析】試題分析:(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì)得出∠1=∠2,∠3=∠4,進(jìn)而得出答案;(2)根據(jù)已知得出∠2+∠4=∠5+∠6=90°,進(jìn)而利用勾股定理求出EF的長,即可得出CO的長.試題解析:(1)證明:∵M(jìn)N交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F,∴∠2=∠5,4=∠6,∵M(jìn)N∥BC,∴∠1=∠5,3=∠6,∴∠1=∠2,∠3=∠4,∴EO=CO,F(xiàn)O=CO,∴OE=OF;(2)∵∠2=∠5,∠4=∠6,
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