課時11.3動能和勢能（原卷版）

基礎(chǔ)練習

一、單選題

i.深秋時節(jié)，一只熟透的桔子從樹上掉下來時，在下落過程中桔子的

A.動能變大B.重力勢能變大C.動能不變D.重力勢能不變

2.高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛"，這是一種不文明的行為，會帶來很大的社會危害，這是因為

處在高處的物體具有較大的（）

A.動能B.重力勢能C.彈性勢能D.以上都不是

3.下列物體具有動能的是（）

A.被拉長的橡皮筋B.正在下落的雨點

C.陽臺上的花盆D.上了膛的子彈

4."神舟六號”載人飛船的返回艙下落到地面附近時,由于受到空氣阻力而做減速運動.在減速下降的過程

中，返回艙的

A.動能增大，勢能減小B.動能減小，勢能減小

C.動能不變，勢能減小D.動能減小，勢能增大

5.（2023春,山東泰安?九年級東平縣實驗中學?？茧A段練習）2022年北京冬奧會會徽，它以漢字"冬"為靈

感來源，運用中國書法的藝術(shù)形態(tài)，展現(xiàn)出滑冰、滑雪運動員的英姿。如圖是滑雪運動員起跳后下落的情

景，在運動員下落過程中，下列說法中正確的是（）

A.以地面為參照物運動員是靜止的B.運動員所受慣性力增大

C.運動員的重力勢能增加D.運動員的動能增加

6.如圖所示，小朋友在玩溜溜球玩具時，下列說法正確的是

A.當溜溜球向下自由運動時，動能和重力勢能均增加

B.當溜溜球向上自由運動時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C.溜溜球是通過動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)換完成上下運動的

D.溜溜球運動到最底端時，其重力勢能最大

7.《中國足球發(fā)展改革總體方案》于2015年3月26日發(fā)布，將校園足球上升到了"國策”的高度.如圖所

示為某中學足球賽的精彩畫面，下列說法正確的是（）

A.離開腳的足球繼續(xù)向前運動是因為球受到慣性力的作用

B.足球上升過程中將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C.足球下降過程中將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能

D.足球上升到最高點時動能最大

8."抓沙包”是中國傳統(tǒng)的游戲。圖中沙包從手中豎直向上拋出后，向上運動的過程中（）

A.重力勢能增大

B.只受到空氣阻力的作用

C.受到重力和向上拋的力

D.運動到最高點時，受平衡力作用

二、填空題

9.重力勢能的大小與物體的和有關(guān).

10.如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量不同的小球從相同高度靜止釋放，忽略空氣阻力，當兩球下落相同的高度

時，兩個球的重力勢能減小的值______（填"相等"或"不相等”）。

甲乙

11.將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓（如圖），放手后筆會向上彈起一定高度，向下按筆的過程中，筆

的重力勢能，彈簧的彈性勢能o（選填"增大"或"減小"或"不變"）

12.跳傘運動員跳傘，在空中未打開傘時，跳傘員加速下降（不計空氣阻力），他的動能.傘打開后，

跳傘員勻速下降，則此時他的機械能.（均選填"增大"、"減小"或"不變"）

13.長征五號

2016年11月3日，伴隨著一聲長嘯，我國新一代大型運載火箭長征五號騰空而起，燃料燃燒產(chǎn)生的

巨大火焰推動火箭上升，火光映紅了天空。

長征五號作為我國運載火箭升級換代的里程碑工程，火箭在大直徑、大結(jié)構(gòu)、大推力的同時，還能保

持最輕的自重，除了智能減載、優(yōu)化結(jié)構(gòu)外，我國科研人員還通過更換材料、優(yōu)化工藝等措施在制造環(huán)節(jié)

減重，例如，一開始火箭大量使用鋼螺母，結(jié)構(gòu)強度大、質(zhì)量大，經(jīng)過試驗，科研人員將大量螺母替換成

鈦合金材料，減輕了幾百千克。

長征火箭助推器的斜頭錐有著優(yōu)異的氣動外形，對減小空氣阻力發(fā)揮了重要作用，斜頭錐不僅圓潤,

而且還很強悍，頭錐不足（Un?的前捆綁點處，能夠承受約3x106N壓力，所以在發(fā)射瞬間，每個助推器

需要將底部支撐點的推力最高效地傳送到頭錐內(nèi)側(cè)的那個前捆綁點上，帶動火箭起飛。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）火箭升空時重力勢能將（選填"變大"、"不變"或"變小"）；

（2）頭錐處能受到的壓強約為Pa。

三、實驗題

14.如圖是探究"物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗:

⑴小球在光滑的斜面上由靜止開始滑下，小球撞擊靜止在水平桌面上的物體后，物體運動的距離越遠，說

明小球具有的動能越大。在物理學中把這種實驗方法叫做

(2)分析比較甲、乙兩圖可知：質(zhì)量相同時，越大的物體具有的動能越大。

15.(2022?江蘇無錫?校聯(lián)考一模)如圖1是探究"物體的動能大小與哪些因素有關(guān)"的實驗裝置圖。其中,

hA=hc>hBo

(1)實驗中，探究的動能是指(填序號)

A.小球在斜面上時的動能B.小球撞擊木塊時的動能

C.小球撞擊木塊后的動能D.木塊的動能

(2)使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動能大小與的關(guān)系。

(3)小球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動，木塊在水平木板上滑行一

段距離后停下，如圖1中的A所示，設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W,小球與木塊碰撞前的動能為E,則

EKW（選填"大于"、"等于"或"小于"）

（4）實驗結(jié)束后，該同學拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，如圖2中的甲,

記錄小球在不同表面上滑行到靜止的距離（如圖乙），根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論。

你認為該同學實驗方案是否合理，（合理/不合理）。

工^____Q_____________毛巾

4^------------------Q-------棉布

巨、----------------d木板

甲

表面毛巾棉布木板

摩擦力最大較大最小

小球運動距離最近較遠最遠

四、計算題

16.（2023春?重慶合川?九年級重慶市合川中學?？茧A段練習）如圖所示是正在航拍的無人機，利用遙控器

可控制它運動和工作。無人機的最大上升速度為5m/s,機身質(zhì)量為1.5kg,求：

（1）無人機從地面飛到離地20m高處，至少要多長時間？

（2）無人機從20m高處降落到地面，重力做功是多少？

提升練習

一、單選題

1.（2023春?八年級校聯(lián)考課時練習）艦載直升機完成任務(wù)返航，要降落在航空母艦上，在直升機減速下

降靠近航母甲板的過程中

A.慣性變大B.動能變小

C.重力勢能不變D.機械能不變

2.（2023,全國,九年級專題練習）如圖所示為運動員在撐桿跳高的場景，下列說法正確的是（）

A.桿被壓得越彎，產(chǎn)生的彈力越小B.桿被壓得越彎，桿彈性勢能越大

C.桿的彈性勢能跟被壓彎程度無關(guān)D.桿被壓得越彎，運動員的彈性勢能越大

3.（2023?江蘇?九年級校聯(lián)考專題練習）2022年2月15日，中國選手蘇翊鳴奪得北京2022年冬奧會單板

滑雪男子大跳臺冠軍，實現(xiàn)了中國單板滑雪在冬奧會上金牌"零的突破"。如圖，蘇翊鳴在助滑區(qū)從起點4

由靜止開始加速下滑到最低點的過程中，他的（）

A.重力勢能增大，動能減小B.重力勢能減小，動能增大

C.重力勢能減小，動能減小D.重力勢能增大，動能增大

4.下列說法正確的是（）

A.物體靜止時不易推動，所以物體在靜止時比在運動時慣性大

B.靜止在斜面上的一只木箱，它所受的重力和支持力是一對平衡力

C.拔河比賽時，用力握緊繩子，是通過增大壓力來增大摩擦的

D.人造衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道從遠地點向近地點運動的過程中，動能轉(zhuǎn)化為勢能

5.下列關(guān)于機械能的說法中，不思碰的是

A.勻速上升的電梯因為速度不變，所以機械能守恒

B.拉開的彈弓能將彈丸射出，是因為彈弓具有彈性勢能

C.高空拋物這種行為非常危險，是因為物體具有重力勢能

D.湍急的流水能推動水車，是因為水流具有動能

6.關(guān)于物體的動能，下列說法正確的是（）

A.質(zhì)量大的物體動能一定大

B.速度大的物體動能一定大

C.質(zhì)量相等的物體，舉得越高的動能越大

D.質(zhì)量相等的物體，速度越大的動能越大

7.（2021春?八年級校聯(lián)考課時練習）小明用圖所示裝置"探究動能大小與速度的關(guān)系”，下列說法正確的是

0

A.實驗研究對象是木塊

B.水平表面必須光滑

C.讓不同的小車從同一斜面同一高度由靜止釋放

D.用木塊移動距離表示小車動能大小

8.如圖所示，在蕩秋千時（不計能量損失），下列說法正確的是（）

A.經(jīng)過最低點時，動能最小

B.到達最高點時，機械能最大

C.整個過程動能與重力勢能之和不變

D.在向下擺的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

二、填空題

9.如圖所示，小明踢球時，球向上飛出，此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的;以地面為參照物,

球在上升過程中，其重力勢能（選填"增大"、"不變"或"減小）

10.（2023?重慶?校聯(lián)考模擬預測）2022年北京冬奧會中，蘇翊鳴從如圖所示的大跳臺高處滑下時，蘇翊鳴

的重力勢能（選填"增大""不變"或"減小"）；以蘇翊鳴為參照物，看臺上的觀眾是

（選填"運動"或"靜止"）的。

11.物體處于所具有的勢能叫做重力勢能；物體由于而具有的勢能叫做彈性勢能.重力勢能

與彈性勢能統(tǒng)稱為.

12.（2023?全國?九年級校聯(lián)考專題練習）在某節(jié)目中，參賽嘉賓運動時會帶著智能運動手環(huán)，以測量記錄

人的運動情況。如圖參賽者向上加速揮動左手時，智能運動手環(huán)的動能（選填"變大"、"變小"或"不

變”）。參賽者平均作用力為40N,手環(huán)顯示30min內(nèi)跑步的路程為5400m,則她跑步時做功的功率是

______W?

13.如圖是玩彈弓的情景.經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的"子彈"射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢

能與有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，而僅所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的"子彈"射出的距

離較小，原因是質(zhì)量大的"子彈"射出時的（選填"A速度"、"B慣性"或"C動能"）?。蝗绻挥?/p>

空氣的作用力，射出的"子彈"在空中飛行時，（選填"A勢能"、"B動能"或"C機械能"）保持不

變.

三、實驗題

14.（2023?全國?九年級專題練習）小明同學在做“探究物體的動能與什么因素有關(guān)"的實驗中，設(shè)計了如圖

所示的實驗，用一條沒有彈性的細繩吊著一個實心鐵球制成單擺，將一滑塊放到滑槽上并使之左端剛好在

懸點。的正下方，小明進行了以下三步實驗操作：

步驟一：將鐵球挪到。點位置靜止釋放，打到滑塊上，記錄滑塊在滑槽上移動的距離S/;

步驟二：把滑塊擺放到原處，將小球挪到6點位置靜止釋放，打到滑塊上，記錄滑塊在滑槽上移動的距離

S2；

步驟三：換一等體積的實心鋁球，將鋁球挪到6點位置靜止釋放，打到擺放在原處的滑塊上，記錄滑塊在

滑槽上移動的距離S3。

（1）小明同學進行"步驟一"和"步驟二"的實驗，是想探究動能大小與的關(guān)系；

（2）該實驗中物體的動能是指（選填序號）；

A.小球在撞擊滑塊前的平均動能B.小球撞擊滑塊時的動能

C.小球撞擊滑塊后的動能D.滑塊的動能

（3）請你根據(jù)已學的知識判斷，S2和S3的大小關(guān)系是：S2S3（選填"大于""小于"或"等于"），由

此可得出結(jié)論：?

15.圖甲是某同學探究動能大小與速度關(guān)系時的實驗場景：斜面上有兩個完全相同的平行軌道，將兩小球

①、②從軌道上由靜止釋放，與放置在水平木板上的兩個相同木塊甲、乙發(fā)生碰撞，兩個木塊初始位置

到斜面底端的距離相等。

⑴為完成實驗，應(yīng)使兩個質(zhì)量____的小球從軌道上_____高度由靜止釋放。（均選填"相同"或"不同"）

⑵由圖甲場景可知，碰撞木塊前瞬間，小球（選填"①"或"②"）的動能較大，兩木塊通過A、8兩

點處所受的滑動摩擦力大小分別為小、fB,則勿fB（選填">"、"="或

甲