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文檔簡介
第七章力章末檢測(cè)
一、單選題
1.“我勞動(dòng)我快樂”,小明周末時(shí)間在家和媽媽一起包餃子。下列做餃子的情景中,力的作用效果與其他幾個(gè)不
同的是()
A.把菜切碎B.把面團(tuán)搟成面皮
C.把面皮捏成餃子D.餃子在沸水中上下翻滾
2.如圖所示,為某中學(xué)拔河比賽時(shí)的情景。下列措施中,是通過增大壓力的方法來增大摩擦力的是()
A.手上戴防滑手套B.握緊繩子防止打滑
C.傾斜身子防止摔倒D.穿鞋底粗糙的運(yùn)動(dòng)鞋
3.如圖為運(yùn)動(dòng)員撐竿跳高時(shí)的情景,下列說法正確的是()
A.使撐竿上部發(fā)生形變的力的施力物體是地球
B.運(yùn)動(dòng)員能高高躍起,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員在空中受到一個(gè)推力
C.起跳時(shí)彎曲的撐竿對(duì)人的作用力大小等于人對(duì)撐竿的作用力大小
D.運(yùn)動(dòng)員撐竿時(shí)手通常握在竿的上部,利用力的作用效果與力的方向有關(guān)
4.下列關(guān)于摩擦的說法錯(cuò)誤的是()
A.若水平面無摩擦,自行車運(yùn)動(dòng)會(huì)加快
B.用力捏自行車的剎車閘,是通過增大壓力來增大摩擦力的
C.氣墊船通過向船底下噴氣,使接觸面彼此離開,可以減小摩擦力
D.冬天冰雪封路時(shí),汽車車輪裝上防滑鏈?zhǔn)峭ㄟ^增大粗糙程度來增大摩擦力的
5.如圖所示,下列說法正確的是()
A.小球的重力使彈簧發(fā)生彈性形變
B.彈簧對(duì)小球的支持力使彈簧發(fā)生彈性形變
C.小球?qū)椈傻膲毫κ怯捎趶椈砂l(fā)生彈性形變產(chǎn)生的
D.小球?qū)椈傻膲毫κ箯椈砂l(fā)生彈性形變
6.力的作用是相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是()
A.頭球攻門時(shí),要向球門方向用力頂球
B.人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地
C.火箭升空時(shí),要向下方噴氣
D.向前劃船時(shí),要用槳向后劃水
7.如圖所示,曉玲穿上旱冰鞋向右用力推墻,她就會(huì)向左后退,使她后退的力的施力物體是()
A.地面B.墻壁C.溜冰鞋D.曉玲的手
8.2024年,1(世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽)時(shí)隔五年回歸上海賽道,周冠宇成為1史上首位在中國站完賽的中
國車手。小明和小剛觀看直播時(shí),了解到賽車可以通過更換軟胎或硬胎、改變胎壓(輪胎內(nèi)部氣體壓強(qiáng))來改
變賽車的抓地力(物體在接觸面與地面間產(chǎn)生的摩擦力),他們猜測(cè)賽車抓地力大小可能與①與接觸面的粗糙
程度有關(guān);②與接觸面積大小有關(guān)。下列現(xiàn)象可以證明猜想①正確的是()
A.同一賽車使用統(tǒng)一規(guī)格的硬胎,改變胎壓,抓地力不同
B.同一賽車使用不同寬度的軟胎,相同胎壓,抓地力相同
C.同一賽車使用不同花紋的硬胎,相同胎壓,抓地力不同
D.同一賽車使用相同寬度的硬胎和軟胎,相同胎壓,抓地力不同
9.用如圖所示的水壺提水時(shí),手應(yīng)提在水壺把手的A處;把水壺里的水灌到保溫瓶中時(shí),手應(yīng)提在水壺把手
的8處。這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)()
試卷第2頁,共6頁
A.力的大小B.力的方向C.力的作用點(diǎn)D.力的作用的相互性
10.“過大年,貼年畫”是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。小偉利用自制的重錘線貼年畫時(shí)的情景如圖所示,為了把年畫貼正,
下列做法正確的是()
重錘
A.轉(zhuǎn)動(dòng)年畫,使年畫的長邊與重錘線平行
B.轉(zhuǎn)動(dòng)重錘線,使重錘線與年畫的長邊平行
C.上下移動(dòng)年畫的位置
D.換用質(zhì)量較大的重錘
二、填空題
11.運(yùn)動(dòng)員用手把弓弦拉彎時(shí),弓弦發(fā)生的是(選填“塑性”或“彈性”)形變。拉弓弦時(shí),手對(duì)弓弦施加的
力的大小弓弦對(duì)手施加的力的大小,
12.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量___的儀器,使用前應(yīng)沿方向調(diào)零,某同學(xué)一次測(cè)量時(shí)如圖所示,此時(shí)它示數(shù)
為.
///////////////////////////////////////////
13.如圖甲所示,灑水壺有A、B兩個(gè)把手,分別供提水、灑水時(shí)使用,這說明力的作用效果與力的有
關(guān)。灑水時(shí),水從壺嘴沿水平方向噴出,運(yùn)動(dòng)軌跡卻為曲線(如圖乙所示),這是由于受到了的作用。
甲乙
14.一根彈簧受4N的拉力時(shí),長度為14cm,受8N的拉力時(shí),長度為16cm,則不受外力時(shí),彈簧的長度是—cm;
如果在彈性限度內(nèi)受12N的拉力時(shí),彈簧的長度是—cm;由此可得,在彈性限度內(nèi),每增加1N的彈力,彈
簧的長度變化cm。
15.抽取式餐巾紙?jiān)谑褂脮r(shí)打開封口,抽出一張就會(huì)帶出下一張,這是因?yàn)椴徒砑埍砻嬗谢y,可以通過—
來增大摩擦力。如果紙巾盒里裝的紙比較多,抽起來很困難,這是因?yàn)樵酱?,摩擦力越大?/p>
三、作圖題
16.如圖,物體被一個(gè)繩子綁住,與水池底部連接。(繩子繃緊)畫出此物體受力。
四、實(shí)驗(yàn)題
17.為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān),小陽設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。其中長木板放置在水平桌面上,
物體A的各表面粗糙程度相同。
件
AA
7/77777777777777777777Tr7T77777777777777777777Tr
甲(木板表面)乙(木板表面)丙(棉布表面)?。薏急砻妫?/p>
(1)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉物體A做運(yùn)動(dòng),根據(jù)可知,此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大?。?/p>
(2)設(shè)計(jì)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與是否有關(guān);
(3)如丙圖所示,將棉布鋪在長木板上,測(cè)出物體A受到的滑動(dòng)摩擦力大小為力。將物體A切去一部分,把剩
余部分物體B放在棉布表面上,如丁圖所示,測(cè)出物體B受到的滑動(dòng)摩擦力大小為力。發(fā)現(xiàn)力〉攵,小陽得出
結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)。你認(rèn)為小陽的結(jié)論是否正確?請(qǐng)說明理由。
18.小明同學(xué)在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
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實(shí)驗(yàn)次被測(cè)物質(zhì)量比值
重力G/N
序體m/kg-(N-kg-1)
m'7
1物體10.10.999.9
2物體20.43.889.7
3物體30.5
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量工具有和
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中物體3的重力如圖A所示,將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,同一物體的重力與質(zhì)量的比值為N/kg;
(4)月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個(gè)引力是地球?qū)Φ厍虮砻娓浇晃矬w引力的若一個(gè)連同隨身裝
備共90kg的航天員到達(dá)月球表面,根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,月球?qū)λ囊κ荖;
(5)小明對(duì)太空中的星球比較感興趣,他從網(wǎng)上查得甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力(G)與其質(zhì)量(m)的
關(guān)系如圖B所示。由圖可知,分別處在兩個(gè)星球表面受到相同重力的兩個(gè)物體,在甲星球表面上的物體的質(zhì)量
(選填“大于”“小于”或“等于“)在乙星球表面上的物體的質(zhì)量。
五、計(jì)算題
19.隨著時(shí)代的發(fā)展,各種各樣的智能家居不斷出現(xiàn),掃地機(jī)器人就是其中一種。如圖所示,是一款掃拖一體
機(jī),可以智能掃地、拖地、吸塵,主機(jī)質(zhì)量為3.6kg,某次使用中發(fā)現(xiàn)其在30s內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為6m,
求:
(1)該掃地機(jī)器人主機(jī)的重力為多大?
(2)該掃地機(jī)器人此次清掃過程的速度為多少m/s?
20.一個(gè)南瓜的質(zhì)量是2000g,它所受的重力是多少?
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《第七章力章末檢測(cè)一一2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)下學(xué)期》參考答案
題號(hào)12345678910
答案DBCADABCCA
1.D
【詳解】A.把菜切碎,是力改變了物體的形狀;
B.把面團(tuán)搟成面皮,是力改變了物體的形狀;
C.把面皮捏成餃子,是力改變了物體的形狀;
D.餃子在沸水中上下翻滾,是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
綜上所述,力的作用效果與其他幾個(gè)不同的是D,故D符合題意,ABC不符合題意。
故選D。
2.B
【詳解】A.手上戴防滑手套是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力,故
A不符合題意;
B.握緊繩子防止打滑是接觸面粗糙程度一定時(shí),增加壓力來增大摩擦力的,故B符合題意;
C.傾斜身子防止摔倒是通過降低人體的重心來增加穩(wěn)定性的,故C不符合題意;
D.穿鞋底粗糙的運(yùn)動(dòng)鞋是在壓力一定時(shí),增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力,故D不符合
題意。
故選B。
3.C
【詳解】A.運(yùn)動(dòng)員撐竿跳高時(shí),對(duì)竿有作用力,這個(gè)力讓撐竿發(fā)生了形變,所以使撐竿發(fā)
生形變的力的施力物體是運(yùn)動(dòng)員,故A錯(cuò)誤;
B.運(yùn)動(dòng)員能高高躍起,是發(fā)生彈性形變的撐竿要恢復(fù)原狀,對(duì)人有向上的力的作用,這個(gè)
力改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.運(yùn)動(dòng)員的作用力令撐竿發(fā)生了彈性形變,據(jù)力的作用是相互的,撐竿對(duì)運(yùn)動(dòng)員也有力的
作用,這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力,大小相等,故c正確;
D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)撐竿的作用力作用點(diǎn)在竿的上部,竿的上部發(fā)生了形變,這說明力的作用效果
與力的作用點(diǎn)有關(guān),故D錯(cuò)誤。
故選C。
4.A
【詳解】A.若水平面無摩擦,自行車在水平方向上受平衡力,將保持原來的狀態(tài),故A錯(cuò)
答案第1頁,共6頁
誤,符合題意;
B.用力捏自行車的剎車閘,是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力的方法來增大摩擦,
故B正確,不符合題意;
C.氣墊船通過向船底下噴氣,在船底和水面間形成一層空氣墊,使接觸面彼此離開,從而
減小摩擦力,故c正確,不符合題意;
D.冬天冰雪封路時(shí),汽車車輪裝上防滑鏈,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度
來增大摩擦,故D正確,不符合題意。
故選A?
5.D
【詳解】ABD.力可以使物體發(fā)生形變。使彈簧發(fā)生彈性形變的力是小球?qū)椈上蛳碌膲?/p>
力,彈簧在這個(gè)力的作用下被壓縮,故AB錯(cuò)誤,D正確;
C.小球?qū)椈傻膲毫κ怯捎谛∏虬l(fā)生彈性形變后要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的,故C錯(cuò)誤。
故選D。
6.A
【詳解】A.相互作用的兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,并且作用在兩
相互作用的不同物體上。頭球攻門時(shí),球員向球門方向用力頂球,這是利用頭對(duì)球的作用力
把球頂進(jìn)球門,沒有利用到力的作用是相互的,故A符合題意;
B.人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地,地面會(huì)對(duì)人產(chǎn)生一個(gè)向前的作用力,使人前行,故B
不符合題意;
C.火箭升空時(shí)向下噴氣,氣體對(duì)火箭會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的作用力,推著火箭向上運(yùn)動(dòng),故C
不符合題意;
D.向前劃船時(shí),用槳向后撥水,水對(duì)船槳產(chǎn)生向前的作用力,使船前行,故D不符合題意。
故選Ao
7.B
【詳解】如圖所示,曉玲穿上旱冰鞋向右用力推墻,她對(duì)墻壁施加了一個(gè)向右的力,根據(jù)力
的作用是相互的,墻壁對(duì)她施加一個(gè)向左的力,則她就會(huì)向左后退,故ACD不符合題意,
B符合題意。
故選B。
8.C
【詳解】A.同一賽車使用統(tǒng)一規(guī)格的硬胎,改變胎壓,接觸面積改變,這是探究與接觸面
答案第2頁,共6頁
積大小的關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
B.同一賽車使用不同寬度的軟胎,胎與地面的接觸面積不同,這是探究與接觸面積大小的
關(guān)系,故B錯(cuò)誤;
C.同一賽車使用不同花紋的硬胎,是在壓力一定時(shí),分析與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,故
c正確;
D.同一賽車使用相同寬度的硬胎和軟胎,在相同壓力下軟胎與地面的接觸面積大,這是探
究與接觸面積大小的關(guān)系,故D錯(cuò)誤。
故選C。
9.C
【詳解】A、3兩處作用點(diǎn)不同,同樣的力作用在兩處效果也不同,說明力的作用效果與力
的作用點(diǎn)有關(guān),故ABD不符合題意,C符合題意。
故選C。
10.A
【詳解】A.因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的,如果畫框和鉛垂線是平行的,則畫框的豎邊
是豎直的,否則畫框的豎邊不豎直,由圖知,畫的左端偏高,為了把畫貼正,調(diào)整掛畫,使
掛畫的長邊與鉛垂線平行,故A正確;
BD.轉(zhuǎn)動(dòng)重錘線,使重錘線與年畫的長邊平行、換用質(zhì)量較大的重錘,年畫的位置不變,
仍然左端偏高,故BD錯(cuò)誤;
C.畫的左端偏高,上下移動(dòng)年畫的位置,不能把年畫貼正,故C錯(cuò)誤。
故選Ao
11.彈性等于
【詳解】口]物體在力的作用下發(fā)生形變,當(dāng)力撤銷后,物體能恢復(fù)原狀的形變叫做彈性形
變;若物體在力的作用下發(fā)生形變,力撤銷后不能恢復(fù)原狀的形變叫做塑性形變。運(yùn)動(dòng)員用
手把弓弦拉彎,當(dāng)手松開后,弓弦能恢復(fù)到原來的形狀,所以弓弦發(fā)生的是彈性形變。
⑵兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反,且作用在同一條直線上。
拉弓弦時(shí),手對(duì)弓弦施加力,同時(shí)弓弦也會(huì)對(duì)手施加一個(gè)反作用力,這兩個(gè)力是一對(duì)作用力
與反作用力,所以手對(duì)弓弦施加的力的大小等于弓弦對(duì)手施加的力的大小。
12.力水平3.4
【詳解】[1]彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與所受到的拉力成
正比,是用來測(cè)量力的儀器。
答案第3頁,共6頁
⑵用彈簧測(cè)力計(jì)前要根據(jù)所測(cè)力的方向進(jìn)行調(diào)零,由于拉力是沿水平方向的,所以使用前
應(yīng)沿水平方向調(diào)零。
[3]彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)要觀察量程和分度值,由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N。彈簧
測(cè)力計(jì)的示數(shù)3.4N。
13.作用點(diǎn)重力
【詳解】口][2]力的三要素共同影響著力的作用效果,提水時(shí)用A把手,當(dāng)用灑水壺灑水時(shí),
應(yīng)該用8把手,用的把手不同,力的作用效果就會(huì)不同,這說明力的作用效果與力的作用
點(diǎn)有關(guān);灑水時(shí),水從壺嘴沿水平方向噴出,運(yùn)動(dòng)軌跡卻為曲線,這是水受到重力作用改變
了運(yùn)動(dòng)方向,重力的施力物體是地球。
14.12180.5
【詳解】⑴⑵[3]依題意得,彈簧每受1N的力,彈簧伸長
16cm-14cm
=0.5cm
8^4
不受外力時(shí),彈簧的長度是
14cm-4x0.5cm=l2cm
如果在彈性限度內(nèi)受12N的拉力時(shí),彈簧的長度是
16cm+(l2N-8N)x0.5cm=l8cm
由此可得,在彈性限度內(nèi),每增加1N的彈力,彈簧的長度變化0.5cm。
15.增大接觸面的粗糙程度壓力
【詳解】口]餐巾紙表面有花紋,增大了接觸面的粗糙程度,可以通過增大接觸面的粗糙程
度來增大摩擦力。
⑵如果紙巾盒里裝的紙比較多,餐巾紙之間的壓力增大,接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越
大,摩擦力越大,所以抽起來很困難。
【詳解】正方體受到浮力/浮、重力G和繩子拉力產(chǎn)的作用下保持靜止,如下圖
答案第4頁,共6頁
17.(1)勻速直線二力平衡
(2)壓力大小
(3)不正確,沒有控制壓力大小相同
【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)中,要用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體A
處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡可知,此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小。
(2)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)對(duì)比,只有壓力大小改變,所以是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大
小是否有關(guān)。
(3)將物體A切去一部分后,壓力和接觸面積均改變,沒有控制壓力大小相同,所以不能
得出“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)”的結(jié)論,小陽的結(jié)論錯(cuò)誤。
18.(1)天平彈簧測(cè)力計(jì)
(2)4.90,9.8
(3)9.8
(4)147
(5)小于
【詳解】(1)[1]⑵實(shí)驗(yàn)要探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”,需用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力,
用天平測(cè)物體的質(zhì)量,故需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì)和天平。
(2)分析圖A可知,該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.90N,即物
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