小學(xué)英語教學(xué)課件：課程總覽本課件適用于小學(xué)一至六年級(jí)的英語教學(xué)，緊貼新課標(biāo)和主流教材版本（PEP、人教、外研等）。我們的教學(xué)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提升他們的語言實(shí)際運(yùn)用能力，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。小學(xué)英語課程目標(biāo)我們的課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)聽說讀寫能力，特別強(qiáng)調(diào)日?？谡Z與交際能力的培養(yǎng)?；A(chǔ)能力培養(yǎng)系統(tǒng)培養(yǎng)聽說讀寫四項(xiàng)基本技能交際能力提升注重實(shí)際情境中的語言運(yùn)用學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣教材與課程框架本課程以PEP、外研、譯林等小學(xué)英語教材為基礎(chǔ)參考，結(jié)合實(shí)際教學(xué)需求設(shè)計(jì)。單元詞匯與句型每個(gè)單元圍繞核心詞匯和句型展開，循序漸進(jìn)情景會(huì)話操練通過生活場景對(duì)話練習(xí)應(yīng)用語言知識(shí)跨學(xué)科主題拓展融入文化、科學(xué)等跨學(xué)科內(nèi)容，豐富語言學(xué)習(xí)小學(xué)英語能力結(jié)構(gòu)1低年級(jí)（1-2年級(jí)）以聽說訓(xùn)練為主，培養(yǎng)語感和興趣字母認(rèn)讀簡單問候日常用語2中年級(jí)（3-4年級(jí)）聽說為主，加強(qiáng)閱讀，嘗試寫作簡單對(duì)話短文閱讀填空造句3高年級(jí)（5-6年級(jí)）四項(xiàng)技能全面發(fā)展，強(qiáng)化讀寫能力語法基礎(chǔ)段落閱讀簡單寫作教學(xué)方法一覽主題情境教學(xué)創(chuàng)設(shè)生活化場景，讓學(xué)生在特定情境中自然習(xí)得語言游戲互動(dòng)學(xué)習(xí)通過有趣的游戲活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，寓教于樂歌謠律動(dòng)教學(xué)結(jié)合音樂、韻律和肢體動(dòng)作，幫助記憶和理解任務(wù)型教學(xué)法設(shè)計(jì)具體任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)中自然使用英語英語字母與發(fā)音入門字母認(rèn)讀訓(xùn)練通過圖片聯(lián)想法記憶26個(gè)大小寫字母基礎(chǔ)自然拼讀學(xué)習(xí)基本音素，掌握簡單的拼讀規(guī)則字母游戲推薦字母卡片接龍字母氣球配對(duì)字母歌曲表演字母找朋友字母書寫練習(xí)配合多媒體音視頻資源，使字母學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。日常用語啟蒙課堂問候語Hello!/Hi!Goodmorning/afternoon!Howareyou?I'mfine,thankyou.Goodbye!/Bye-bye!自我介紹Mynameis...Iam...yearsold.Iamfrom...Iamastudent.Nicetomeetyou.同伴對(duì)話練習(xí)兩人一組進(jìn)行問候與自我介紹對(duì)話練習(xí)，循環(huán)交換搭檔，增加互動(dòng)機(jī)會(huì)。使用名牌或角色卡片輔助對(duì)話，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性。顏色與數(shù)字顏色詞匯red,yellow,blue,greenblack,white,purple,pinkorange,brown,gray數(shù)字1-20教學(xué)活動(dòng)數(shù)字卡片匹配游戲點(diǎn)數(shù)與連線活動(dòng)小組報(bào)數(shù)接力賽數(shù)字歌曲演唱涂色按數(shù)字游戲通過"Whatcolorisit?"和"Howmany...?"句型，練習(xí)顏色和數(shù)字的實(shí)際應(yīng)用。家庭成員主題父親Father/Dad/Daddy母親Mother/Mom/Mummy兄弟Brother/Elderbrother/Youngerbrother姐妹Sister/Eldersister/Youngersister祖父母Grandfather/Grandmother/Grandpa/Grandma核心句型：Thisismyfather.Whoishe/she?Heismybrother.Sheismymother.活動(dòng)建議：制作家庭樹，進(jìn)行pairwork練習(xí)對(duì)話，介紹自己的家庭成員。學(xué)校生活主題核心詞匯classroom,desk,chairteacher,student,friendbook,pencil,eraserpencilcase,ruler,bagblackboard,chalk,map詞匯學(xué)習(xí)通過實(shí)物和圖片，學(xué)習(xí)教室相關(guān)詞匯句型練習(xí)What'sthis?It'sa/an...Isthisyour...?Yes,itis./No,itisn't.角色扮演模擬上課場景，練習(xí)師生互動(dòng)用語我的身體與健康頭部head,face,eye,nose,mouth,ear,hair身體body,arm,hand,finger,shoulder,chest腿部leg,foot/feet,knee,toe教學(xué)活動(dòng)建議"Simonsays"聽指令游戲：Touchyournose/eyes/head...歌曲《Head,Shoulders,KneesandToes》身體部位拼圖與配套歌謠活動(dòng)愛好與運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)詞匯football,basketball,volleyballswimming,running,jumpingdancing,singing,readingpainting,cycling,skating核心句型練習(xí)Ilike.../Idon'tlike...Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.Whatdoyoulike?Ilike...課堂活動(dòng)愛好調(diào)查：詢問同學(xué)喜歡的活動(dòng)并記錄小組統(tǒng)計(jì)展示：制作圖表展示調(diào)查結(jié)果動(dòng)作模仿游戲：表演動(dòng)作讓同學(xué)猜運(yùn)動(dòng)名稱時(shí)間與日期表達(dá)一周七天Monday,Tuesday,WednesdayThursday,FridaySaturday,Sunday核心句型：Whatdayisittoday?It'sMonday.一年十二月January,February,March,AprilMay,June,July,AugustSeptember,October,November,December核心句型：Whatmonthisit?It'sMay.日期表達(dá)序數(shù)詞：1st,2nd,3rd,4th...31st完整日期：May1st,2023核心句型：What'sthedatetoday?It'sMay1st.課堂活動(dòng)制作英文日歷，標(biāo)記重要日期日期問答游戲，練習(xí)口頭表達(dá)生日統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，記錄同學(xué)生日動(dòng)物與自然主題教學(xué)活動(dòng)猜謎游戲：WhoamI?(根據(jù)描述猜動(dòng)物)動(dòng)物聲音模仿與識(shí)別制作動(dòng)物卡片和棲息地配對(duì)農(nóng)場動(dòng)物cow,pig,sheep,horsechicken,duck,goose野生動(dòng)物lion,tiger,elephantmonkey,giraffe,zebra寵物dog,cat,bird,fishrabbit,hamster,turtle昆蟲butterfly,bee,antspider,grasshopper食物與飲料食物分類水果：apple,banana,orange,grape蔬菜：tomato,potato,carrot,cucumber肉類：beef,pork,chicken,fish主食：rice,noodles,bread,dumpling零食：cake,cookie,chocolate,icecream飲料water,milk,juice,teacoffee,soda,lemonade餐廳點(diǎn)餐對(duì)話A:MayIhelpyou?B:Yes,I'dlikeahamburger.A:Anythingtodrink?B:Orangejuice,please.A:Hereyouare.B:Thankyou.教學(xué)活動(dòng)餐廳角色扮演設(shè)計(jì)健康一日三餐菜單喜好調(diào)查：Doyoulike...?衣物與季節(jié)春季(Spring)衣物:T-shirt,jacket,jeans,sneakers特點(diǎn):warm,flowers,rain夏季(Summer)衣物:shorts,skirt,sandals,sunglasses,cap特點(diǎn):hot,sunny,swimming秋季(Autumn/Fall)衣物:sweater,coat,scarf,longpants特點(diǎn):cool,leaves,fruit冬季(Winter)衣物:downjacket,gloves,boots,hat特點(diǎn):cold,snow,skiing教學(xué)活動(dòng)季節(jié)穿衣搭配游戲服飾秀表演：展示并介紹衣物核心句型練習(xí)：Whatdoyouwearinsummer?Iwear...交通工具與出行公共交通bus(公交車)subway(地鐵)taxi(出租車)私人交通car(小汽車)bike(自行車)electricbike(電動(dòng)車)遠(yuǎn)距離交通plane/airplane(飛機(jī))train(火車)ship/boat(船)核心句型Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybus/bike/car...Iwalktoschool.教學(xué)活動(dòng)交通調(diào)查：詢問同學(xué)上學(xué)方式并統(tǒng)計(jì)；交通安全英語詞匯學(xué)習(xí)；繪制從家到學(xué)校的路線圖并用英語描述。節(jié)日與文化1春節(jié)(SpringFestival)中國傳統(tǒng)新年，一月或二月redenvelopes(紅包)dumplings(餃子)lanterns(燈籠)2圣誕節(jié)(Christmas)西方重要節(jié)日，12月25日Christmastree(圣誕樹)SantaClaus(圣誕老人)gifts(禮物)3中秋節(jié)(Mid-AutumnFestival)八月十五賞月團(tuán)圓的節(jié)日mooncakes(月餅)fullmoon(滿月)familyreunion(家庭團(tuán)聚)4萬圣節(jié)(Halloween)西方節(jié)日，10月31日costumes(服裝)trickortreat(不給糖就搗蛋)pumpkins(南瓜)教學(xué)活動(dòng)節(jié)日習(xí)俗英文介紹節(jié)日手工制作與賀卡設(shè)計(jì)節(jié)日歌曲學(xué)唱問路與位置位置介詞in(在...里面)on(在...上面)under(在...下面)nextto(在...旁邊)behind(在...后面)infrontof(在...前面)between(在...之間)問路句型Whereisthe...?(請(qǐng)問...在哪里？)HowcanIgetto...?(我怎樣去到...？)Gostraight.(直走)Turnleft/right.(向左/右轉(zhuǎn))It'sonyourleft/right.(在你的左/右邊)教學(xué)活動(dòng)校園地圖指路游戲家居布置圖練習(xí)位置介詞迷宮游戲聽指令尋路天氣與自然環(huán)境晴天(Sunny)It'ssunnytoday.Thesunisshining.雨天(Rainy)It'srainy.It'sraining.Takeanumbrella.多云(Cloudy)It'scloudy.Therearemanycloudsinthesky.下雪(Snowy)It'ssnowy.It'ssnowing.It'sverycold.教學(xué)活動(dòng)Dailyweatherreport：每日天氣播報(bào)天氣日記：記錄一周天氣變化What'stheweatherliketoday?問答練習(xí)社交用語與禮貌表達(dá)感謝與回應(yīng)Thankyou./Thanks.You'rewelcome.Noproblem.Mypleasure.請(qǐng)求與道歉Please...Couldyou...?Sorry./I'msorry.Excuseme.問候與告別Nicetomeetyou.Howareyoudoing?Seeyoulater/tomorrow.Haveaniceday!教學(xué)活動(dòng)模擬真實(shí)社交場景對(duì)話表演：餐廳點(diǎn)餐、購物、初次見面、請(qǐng)求幫助等情境。設(shè)計(jì)禮貌用語情境卡片，抽取卡片進(jìn)行即興對(duì)話練習(xí)。數(shù)量與比較數(shù)量表達(dá)many/much(許多)some(一些)afew/alittle(一點(diǎn))alotof(很多)句型示例Therearemanyapples.Ihavesomebooks.Shehasalittlewater.比較級(jí)與最高級(jí)biggerthan...(比...大)smallerthan...(比...小)more...than...(比...更多)less...than...(比...更少)thebiggest(最大的)thesmallest(最小的)教學(xué)活動(dòng)實(shí)物分類與比較練習(xí)同學(xué)身高、年齡比較活動(dòng)動(dòng)物特征比較游戲購物與消費(fèi)主題購物對(duì)話A:CanIhelpyou?B:Yes,I'mlookingforaT-shirt.A:Whatsizedoyouwant?B:Medium,please.A:Howaboutthisone?B:Howmuchisit?A:It's50yuan.B:I'lltakeit.Thankyou.常用句型Howmuchisit?(多少錢？)It's...yuan/dollars.(是...元/美元)Iwanttobuy...(我想買...)Doyouhave...?(你們有...嗎？)CanItryiton?(我能試穿嗎？)教學(xué)活動(dòng)設(shè)置模擬"超市"或"商店"，讓學(xué)生分組進(jìn)行購物角色扮演。準(zhǔn)備商品圖片、價(jià)格標(biāo)簽和簡易紙幣，練習(xí)實(shí)際購物對(duì)話。制作購物清單，讓學(xué)生根據(jù)預(yù)算完成購物任務(wù)。常用指令與課堂互動(dòng)課本操作Openyourbook.(打開書)Closeyourbook.(合上書)Turntopage...(翻到...頁)課堂動(dòng)作Standup,please.(請(qǐng)起立)Sitdown,please.(請(qǐng)坐下)Raiseyourhand.(舉手)小組活動(dòng)Workinpairs/groups.(兩人/小組合作)Let'splayagame.(我們來玩游戲)Makeacircle.(圍成一圈)教學(xué)活動(dòng)SimonSays游戲練習(xí)指令小老師角色扮演，輪流發(fā)布指令動(dòng)作卡片配對(duì)，正確執(zhí)行指令指令接力賽，依次完成指令序列鼓勵(lì)學(xué)生熟練掌握課堂指令，能夠準(zhǔn)確理解并快速反應(yīng)，為高效課堂互動(dòng)奠定基礎(chǔ)。聽力練習(xí)設(shè)置基礎(chǔ)聽音辨識(shí)聽錄音辨別單詞聽音選圖匹配練習(xí)聽音判斷正誤聽力理解訓(xùn)練聽錄音回答問題聽對(duì)話完成表格聽指令執(zhí)行動(dòng)作聽力拓展活動(dòng)聽故事復(fù)述內(nèi)容配音動(dòng)畫片段英文歌曲聽寫填空聽力教學(xué)建議循序漸進(jìn)，從簡單短句到復(fù)雜對(duì)話多元化聽力材料：對(duì)話、故事、歌曲、廣播結(jié)合視覺輔助，增強(qiáng)理解小組聽力競賽，增加趣味性情境對(duì)話操練常見情境對(duì)話問候與介紹購物與點(diǎn)餐問路與指路電話對(duì)話看病就醫(yī)詢問與感謝對(duì)話教學(xué)要點(diǎn)注重語音語調(diào)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)禮貌用語的使用鼓勵(lì)適當(dāng)肢體語言配合對(duì)話練習(xí)方法模仿朗讀：跟讀錄音，模仿語音語調(diào)角色扮演：分角色朗讀對(duì)話對(duì)話替換：替換關(guān)鍵詞創(chuàng)造新對(duì)話情景擴(kuò)展：基于基礎(chǔ)對(duì)話進(jìn)行擴(kuò)展分組展示：小組準(zhǔn)備并表演對(duì)話活動(dòng)建議設(shè)置"英語咖啡廳"、"英語商店"等模擬場景，讓學(xué)生在真實(shí)情境中練習(xí)對(duì)話。組織對(duì)話比賽，評(píng)選最佳表演小組。歌謠與律動(dòng)字母歌ABCSong通過歡快的旋律幫助記憶26個(gè)英文字母順序身體部位歌Head,Shoulders,KneesandToes結(jié)合動(dòng)作學(xué)習(xí)身體部位詞匯情緒動(dòng)作歌IfYou'reHappyandYouKnowIt通過肢體動(dòng)作表達(dá)情感和指令歌謠教學(xué)建議先聽后唱，熟悉旋律與節(jié)奏分段學(xué)習(xí)，逐步完整掌握配合手勢(shì)與動(dòng)作，加深記憶組織合唱比賽，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情歌謠律動(dòng)不僅能幫助學(xué)生記憶單詞和句型，還能營造輕松愉快的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。英語講故事故事教學(xué)步驟導(dǎo)入故事通過圖片、道具引入故事主題，激發(fā)興趣講述故事配合表情、動(dòng)作生動(dòng)講述，注意語速控制理解檢查提問故事內(nèi)容，確認(rèn)理解程度故事再現(xiàn)學(xué)生分角色表演故事情節(jié)推薦故事類型經(jīng)典童話故事簡單寓言故事日常生活小故事動(dòng)物主題故事故事活動(dòng)建議故事接龍游戲改編故事結(jié)局繪制故事情節(jié)圖制作簡易故事書故事角色扮演小組合作活動(dòng)角色扮演活動(dòng)情景對(duì)話表演英語小話劇排練模擬采訪活動(dòng)職業(yè)角色游戲分配不同角色，讓學(xué)生在特定情境中運(yùn)用英語交流。項(xiàng)目制作活動(dòng)主題海報(bào)設(shè)計(jì)簡易英文小報(bào)英語故事書創(chuàng)作調(diào)查報(bào)告制作小組共同完成作品，并用英語進(jìn)行展示和講解。競賽類活動(dòng)知識(shí)搶答比賽拼詞接力賽猜詞傳話游戲任務(wù)解謎挑戰(zhàn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)英語學(xué)習(xí)積極性。小組合作技巧指導(dǎo)明確分工：每位組員承擔(dān)特定任務(wù)鼓勵(lì)參與：確保所有成員都有發(fā)言機(jī)會(huì)互助學(xué)習(xí)：能力強(qiáng)的同學(xué)幫助有困難的同學(xué)單元小結(jié)與鞏固單元測(cè)驗(yàn)形式詞匯小測(cè)驗(yàn)句型填空練習(xí)聽力理解檢測(cè)情景對(duì)話演練閱讀理解小練習(xí)測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則覆蓋單元核心內(nèi)容難度適中，分層設(shè)計(jì)形式多樣，趣味性強(qiáng)重在應(yīng)用，而非死記硬背鞏固復(fù)習(xí)方法知識(shí)導(dǎo)圖歸納利用思維導(dǎo)圖整理單元詞匯、句型和功能表達(dá)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。游戲化復(fù)習(xí)通過單詞接龍、句型大接力、知識(shí)搶答等游戲形式復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。情境應(yīng)用練習(xí)設(shè)置實(shí)際生活場景，讓學(xué)生在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。課外補(bǔ)充材料英語動(dòng)畫視頻PeppaPig(小豬佩奇)SuperSimpleSongsLittleFoxEnglishMagicEnglish分級(jí)閱讀繪本OxfordReadingTreeICanRead系列StepIntoReadingUsborneFirstReading學(xué)習(xí)應(yīng)用推薦DuolingoKidsFunEnglishKidsLearnEnglishMonkeyJunior使用建議根據(jù)學(xué)生英語水平選擇適合的材料制定合理的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃鼓勵(lì)家長參與并監(jiān)督輔導(dǎo)定期檢查課外學(xué)習(xí)效果閱讀技能提升基礎(chǔ)認(rèn)讀訓(xùn)練字母與音素識(shí)別簡單單詞拼讀常見詞匯快速認(rèn)讀句子理解練習(xí)簡單句子閱讀圖文匹配練習(xí)句意理解問答短文閱讀技巧把握文章主旨提取關(guān)鍵信息根據(jù)上下文猜詞閱讀教學(xué)建議閱讀前：預(yù)習(xí)關(guān)鍵詞匯，激發(fā)閱讀興趣閱讀中：適當(dāng)引導(dǎo)，解決關(guān)鍵難點(diǎn)閱讀后：提問討論，鞏固理解閱讀答題技巧掌握題型特點(diǎn)學(xué)會(huì)提取關(guān)鍵信息理解文章主旨和細(xì)節(jié)學(xué)會(huì)推斷和判斷寫作基礎(chǔ)指導(dǎo)書寫訓(xùn)練練習(xí)英文字母和單詞的書寫，注重字體工整和間距句子寫作學(xué)習(xí)基本句型結(jié)構(gòu)，模仿例句進(jìn)行簡單造句段落寫作圍繞主題，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，嘗試寫簡短段落應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)日記、賀卡、簡單書信等實(shí)用文體的寫作寫作教學(xué)活動(dòng)模塊化句型練習(xí)：提供句型框架，替換關(guān)鍵詞進(jìn)行寫作圖片描述練習(xí)：觀察圖片，寫出相關(guān)描述句子英文日記：鼓勵(lì)學(xué)生用簡單英語記錄日常生活明信片/賀卡制作：學(xué)習(xí)簡單書信格式和常用表達(dá)問答與互動(dòng)常見問答類型基礎(chǔ)信息問答：姓名、年齡、愛好等選擇性問答：Doyoulike...?Whichdoyouprefer...?開放性問答：Why...?How...?Whatdoyouthink...?情景問答：在特定場景中的交流問答技巧指導(dǎo)注意傾聽問題要點(diǎn)理解問題類型，針對(duì)性回答學(xué)會(huì)使用完整句子遇到不懂可禮貌請(qǐng)求重復(fù)互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)Q&A抽問練習(xí)準(zhǔn)備問題卡片，學(xué)生隨機(jī)抽取并回答，訓(xùn)練快速反應(yīng)能力英語知識(shí)搶答賽分組競賽，提問英語知識(shí)點(diǎn)，搶答正確得分調(diào)查訪談活動(dòng)學(xué)生互相采訪，收集特定信息，并進(jìn)行匯報(bào)分享游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)詞匯游戲單詞拼寫比賽單詞接龍?jiān)~匯配對(duì)游戲字母重組猜詞闖關(guān)游戲英語知識(shí)闖關(guān)聽力迷宮挑戰(zhàn)語法正誤判斷翻譯挑戰(zhàn)賽團(tuán)隊(duì)游戲英語知識(shí)競賽情景對(duì)話表演英語歌曲接唱主題海報(bào)制作桌游改編英語版大富翁單詞記憶翻牌英語句子接龍角色扮演卡牌游戲化教學(xué)要點(diǎn)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，游戲設(shè)計(jì)要服務(wù)于教學(xué)內(nèi)容制定清晰規(guī)則，確保公平參與設(shè)置合理難度，讓每個(gè)學(xué)生都有成功體驗(yàn)結(jié)合積分與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)圖片與實(shí)物教學(xué)圖片教學(xué)單詞圖片卡片情景圖片教學(xué)連環(huán)圖故事教學(xué)掛圖實(shí)物教學(xué)課堂實(shí)物展示教具模型操作主題物品展臺(tái)學(xué)生手工作品視覺教學(xué)優(yōu)勢(shì)直觀呈現(xiàn)語言概念降低抽象難度加深記憶效果提高學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)多感官學(xué)習(xí)教學(xué)應(yīng)用建議鼓勵(lì)學(xué)生自制學(xué)習(xí)卡片創(chuàng)建主題實(shí)物角搭建迷你英語情境組織實(shí)物描述活動(dòng)情感與德育融合尊重教育通過禮貌用語學(xué)習(xí)和跨文化交流，培養(yǎng)對(duì)他人和不同文化的尊重禮貌用語應(yīng)用文化差異認(rèn)知合作精神通過小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)游戲，培養(yǎng)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)分工協(xié)作完成任務(wù)互相幫助共同進(jìn)步多元文化介紹中西方文化異同，培養(yǎng)文化包容性和全球視野節(jié)日文化對(duì)比生活習(xí)慣差異成長心態(tài)培養(yǎng)積極面對(duì)挑戰(zhàn)、樂于學(xué)習(xí)的態(tài)度勇于表達(dá)和嘗試從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)教學(xué)融合策略通過故事滲透價(jià)值觀：選擇包含積極價(jià)值觀的英語故事設(shè)計(jì)融合德育的情境對(duì)話：在日常會(huì)話中體現(xiàn)尊重、關(guān)愛等品質(zhì)開展跨文化主題活動(dòng)：了解不同文化的特點(diǎn)和價(jià)值技能測(cè)試與評(píng)價(jià)綜合評(píng)測(cè)形式聽力理解測(cè)試口語交際評(píng)估閱讀理解檢測(cè)基礎(chǔ)寫作練習(xí)詞匯與語法測(cè)驗(yàn)測(cè)評(píng)設(shè)計(jì)原則結(jié)合教學(xué)目標(biāo)注重實(shí)際應(yīng)用關(guān)注全面發(fā)展考慮個(gè)體差異多元評(píng)價(jià)方式教師評(píng)價(jià)通過課堂觀察、作業(yè)批改、測(cè)試等形式，全面評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)情況學(xué)生自評(píng)引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程和成果，培養(yǎng)自我監(jiān)控能力同伴互評(píng)小組內(nèi)相互評(píng)價(jià)，促進(jìn)交流與合作，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)采用口語面評(píng)與自評(píng)小表，記錄進(jìn)步情況，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供針對(duì)性指導(dǎo)。階段復(fù)習(xí)課程設(shè)計(jì)核心詞匯復(fù)習(xí)主題詞匯歸類詞匯記憶技巧難點(diǎn)詞匯圖解聯(lián)想詞匯競賽活動(dòng)利用思維導(dǎo)圖、單詞卡片等工具，幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)并鞏固重點(diǎn)詞匯。常用句型歸納功能型句型分類句型結(jié)構(gòu)分析句型替換練習(xí)情境應(yīng)用訓(xùn)練歸納常見句型結(jié)構(gòu)和用法，通過替換練習(xí)加深理解，在具體情境中靈活應(yīng)用。交際功能復(fù)習(xí)問候與介紹請(qǐng)求與道歉描述與比較詢問與回答圍繞日常交際功能，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高語言實(shí)際應(yīng)用能力。復(fù)習(xí)課堂活動(dòng)專題復(fù)習(xí)競賽：分組進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)競答情境模擬演練：在實(shí)際場景中綜合應(yīng)用錯(cuò)題集講解：針對(duì)常見錯(cuò)誤進(jìn)行分析學(xué)生成果展示展示形式英語主題海報(bào)手工制作作品小組表演視頻簡易英文小報(bào)英語故事書創(chuàng)作英語歌曲演唱展示原則注重過程與成果并重鼓勵(lì)創(chuàng)新與個(gè)性表達(dá)強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與度提供展示交流平臺(tái)成長檔案袋學(xué)習(xí)成果測(cè)驗(yàn)作業(yè)、創(chuàng)意作品、朗讀錄音等學(xué)習(xí)反思自我評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)心得、困難克服目標(biāo)規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)制定、階段性計(jì)劃反饋記錄教師評(píng)語、同伴建議、家長意見課件多媒體整合PPT動(dòng)畫制作技巧設(shè)置適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫效果，增強(qiáng)視覺沖擊使用圖文并茂的設(shè)計(jì)，避免文字過多選擇鮮明對(duì)比色，提高可讀性添加適當(dāng)過渡效果，增強(qiáng)連貫性設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生參與度音視頻資源嵌入選擇優(yōu)質(zhì)、清晰的音視頻素材控制視頻片段長度，一般不超過3分鐘準(zhǔn)備備用離線版本，防止網(wǎng)絡(luò)問題提前測(cè)試播放效果，確保流暢準(zhǔn)備字幕或文字提示，輔助理解教學(xué)資源獲取渠道推薦優(yōu)質(zhì)英語教學(xué)資源網(wǎng)站和應(yīng)用：BritishCouncilKids(英國文化協(xié)會(huì)兒童資源)ESLKids(英語教學(xué)資源網(wǎng)站)BBCLearningEnglish(英國廣播公司學(xué)習(xí)資源)教師資源共享平臺(tái)與論壇專業(yè)教育出版社資源庫家校配合建議家庭英語輔導(dǎo)建議營造英語學(xué)習(xí)氛圍，提供英語閱讀材料設(shè)定固定英語學(xué)習(xí)時(shí)間，保持習(xí)慣鼓勵(lì)觀看英語動(dòng)畫，聽英文兒歌與孩子一起學(xué)習(xí)，互相督促關(guān)注孩子興趣，選擇喜歡的學(xué)習(xí)方式重視鼓勵(lì)與肯定，建立自信心家?；?dòng)機(jī)制信息共享通過班級(jí)群、家校聯(lián)系冊(cè)等方式，及時(shí)溝通學(xué)習(xí)情況作業(yè)指導(dǎo)提供家庭作業(yè)指導(dǎo)說明，幫助家長正確輔導(dǎo)反饋機(jī)制定期收集家長意見，調(diào)整教學(xué)和作業(yè)安排親子活動(dòng)組織英語主題親子活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣差異化教學(xué)思路1多元激勵(lì)措施建立成就激勵(lì)制度：階段性小獎(jiǎng)勵(lì)，肯定進(jìn)步個(gè)性化學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生能力設(shè)定適合的目標(biāo)伙伴互助計(jì)劃：優(yōu)生幫扶困生，共同進(jìn)步興趣驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)：基于學(xué)生興趣設(shè)計(jì)活動(dòng)，增強(qiáng)動(dòng)力基礎(chǔ)層次針對(duì)"學(xué)困生"，強(qiáng)化基礎(chǔ)，提供更多支持簡化任務(wù)難度和數(shù)量提供更多視覺輔助延長練習(xí)時(shí)間一對(duì)一輔導(dǎo)干預(yù)標(biāo)準(zhǔn)層次適合大多數(shù)學(xué)生，遵循常規(guī)教學(xué)進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)內(nèi)容多樣化學(xué)習(xí)活動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)適度挑戰(zhàn)任務(wù)拓展層次針對(duì)"學(xué)優(yōu)生"，提供更多挑戰(zhàn)和深度擴(kuò)展詞匯與句型設(shè)計(jì)開放性問題鼓勵(lì)創(chuàng)新表達(dá)安排專題研究課程創(chuàng)新與延展STEAM英語項(xiàng)目科學(xué)探究英語描述英語數(shù)學(xué)概念融合英語工程設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)藝術(shù)創(chuàng)作英語表達(dá)英語編程基礎(chǔ)入門項(xiàng)目設(shè)計(jì)原則將英語融入實(shí)際應(yīng)用場景強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科知識(shí)整合鼓勵(lì)探究與創(chuàng)新精神培養(yǎng)綜合思維能力學(xué)科融合案例英語科學(xué)探究植物生長日記：記錄觀察植物生長過程，用英語描述變化英語藝術(shù)結(jié)合多彩世界：創(chuàng)作主題畫作，用英語介紹創(chuàng)作理念和內(nèi)容英語文化探索世界美食：了解不同國家食物，用英語介紹制作方法安全與心理健康英語日常安全表達(dá)Becareful!(小心！)Lookout!(當(dāng)心！)Stop!(停止！)Help!(救命！)Ineedhelp.(我需要幫助。)Calltheteacher.(叫老師。)通過角色扮演和情境模擬，教授安全應(yīng)急用語。情緒表達(dá)詞匯I'mhappy/sad/angry/scared.(我很高興/難過/生氣/害怕。)Ifeelnervous/excited/tired.(我感到緊張/興奮/疲倦。)I'mworriedabout...(我擔(dān)心...)Idon'tunderstand.(我不明白。)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并表達(dá)自己的情緒，理解他人感受。心理健康用語It'sOKtomakemistakes.(犯錯(cuò)是沒關(guān)系的。)Icantryagain.(我可以再試一次。)Ineedabreak.(我需要休息一下。)Let'stakeadeepbreath.(讓我們深呼吸。)培養(yǎng)積極心態(tài)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和尋求幫助的表達(dá)方式?，F(xiàn)代信息技術(shù)輔助英語學(xué)習(xí)APPDuolingoKids：游戲化學(xué)習(xí)FunEnglish：互動(dòng)式詞匯學(xué)習(xí)KidsLearnEnglish：分級(jí)聽力練習(xí)LittlePim：圖像記憶法電子詞典使用有道詞典：圖文釋義金山詞霸：例句豐富點(diǎn)讀筆：發(fā)音輔助AR詞典：立體展示智慧課堂應(yīng)用班級(jí)互動(dòng)投票系統(tǒng)課堂實(shí)時(shí)反饋工具隨機(jī)抽選應(yīng)答軟件電子作業(yè)批改平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)作業(yè)輔導(dǎo)與在線答疑英語資源共享空間家校溝通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)線上英語競賽活動(dòng)技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)原則工具為輔，教學(xué)為主，避免過度依賴技術(shù)注重信息篩選，選擇適合兒童的健康內(nèi)容控制使用時(shí)間，保護(hù)視力和注意力單元評(píng)語與成長反饋英文激勵(lì)評(píng)語進(jìn)步表揚(yáng)Greatimprovement!(有很大進(jìn)步！)You'veworkedsohard!(你非常努力！)