白云區(qū)高校疫情管理辦法一、前言親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，疫情防控工作關(guān)系到每一位師生的生命健康，也關(guān)乎學(xué)校教學(xué)、生活秩序的穩(wěn)定。在當(dāng)前復(fù)雜多變的疫情形勢(shì)下，為保障白云區(qū)各高校全體師生的健康與安全，依據(jù)國(guó)家及地方相關(guān)法律法規(guī)、疫情防控政策要求，結(jié)合白云區(qū)高校實(shí)際情況，特制定本疫情管理辦法。希望大家都能認(rèn)真了解并積極配合，共同營(yíng)造安全、有序的校園環(huán)境。二、總體原則1.以人為本，生命至上：始終將師生生命安全和身體健康放在首位，把疫情防控作為首要任務(wù)，最大程度保護(hù)師生生命安全和身體健康。2.依法依規(guī)，科學(xué)精準(zhǔn)：嚴(yán)格遵循國(guó)家和地方政府關(guān)于疫情防控的法律法規(guī)、政策文件，依據(jù)科學(xué)依據(jù)，精準(zhǔn)施策，做到防控措施既有效又合理。3.預(yù)防為主，平急結(jié)合：堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，強(qiáng)化日常防控措施的落實(shí)。同時(shí)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，確保在疫情發(fā)生時(shí)能夠迅速響應(yīng)、有效應(yīng)對(duì)。4.屬地管理，協(xié)同聯(lián)動(dòng)：各高校在白云區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與屬地衛(wèi)生健康、疾控等部門密切配合，形成協(xié)同聯(lián)動(dòng)的防控工作格局。校內(nèi)各部門、各學(xué)院之間也要加強(qiáng)協(xié)作，共同做好疫情防控工作。三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工1.成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成：由各高校黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院院長(zhǎng)和黨委書記為成員。職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，制定疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，決策疫情防控重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)校內(nèi)外資源，確保疫情防控工作順利開展。2.設(shè)立專項(xiàng)工作小組綜合協(xié)調(diào)組：由學(xué)校辦公室牽頭，負(fù)責(zé)疫情防控工作的組織協(xié)調(diào)、信息匯總與報(bào)送、文件起草與印發(fā)等工作。教學(xué)管理組：由教務(wù)處牽頭，負(fù)責(zé)疫情期間教學(xué)工作的組織與管理，制定教學(xué)調(diào)整方案，保障線上線下教學(xué)有序進(jìn)行。學(xué)生管理組：由學(xué)生工作部（處）牽頭，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理、思想政治教育、心理疏導(dǎo)等工作，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和健康狀況。后勤保障組：由后勤管理部門牽頭，負(fù)責(zé)疫情防控物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備與發(fā)放，校園環(huán)境衛(wèi)生整治、餐飲保障、水電暖供應(yīng)等工作。安全保衛(wèi)組：由保衛(wèi)處牽頭，負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)校門管控，維護(hù)校園秩序，配合相關(guān)部門做好疫情防控的應(yīng)急處置工作。宣傳教育組：由宣傳部牽頭，負(fù)責(zé)疫情防控政策宣傳、健康教育、輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)等工作，及時(shí)向師生傳達(dá)疫情防控信息，營(yíng)造良好的輿論氛圍。應(yīng)急處置組：由校醫(yī)院牽頭，負(fù)責(zé)疫情的監(jiān)測(cè)、報(bào)告、診斷、治療等工作，制定疫情應(yīng)急處置流程，組織開展應(yīng)急演練，確保在疫情發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行處置。四、日常防控措施1.人員健康管理師生健康監(jiān)測(cè)：我們鼓勵(lì)全體師生每天進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，并前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。學(xué)校要建立師生健康臺(tái)賬，每日收集師生的健康信息，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。核酸檢測(cè)：按照屬地疫情防控要求，定期組織師生進(jìn)行核酸檢測(cè)。對(duì)重點(diǎn)人群，如校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員、后勤服務(wù)人員、快遞從業(yè)人員等，適當(dāng)增加檢測(cè)頻次。希望大家積極配合核酸檢測(cè)工作，確保應(yīng)檢盡檢。疫苗接種：疫苗接種是預(yù)防控制新冠肺炎最有效的手段。我們希望符合接種條件的師生積極主動(dòng)接種新冠疫苗，共同構(gòu)筑校園免疫屏障。學(xué)校要做好疫苗接種的宣傳動(dòng)員、組織協(xié)調(diào)等工作，提高師生疫苗接種率。2.校門管理嚴(yán)格門禁制度：加強(qiáng)校門管控，實(shí)行24小時(shí)值班制度。師生員工進(jìn)入校園需佩戴口罩、測(cè)量體溫、出示有效證件（校園卡、工作證等），經(jīng)查驗(yàn)后方可進(jìn)入。外來(lái)人員非必要不得進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，需提前向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)備，經(jīng)同意后，佩戴口罩、測(cè)量體溫、查驗(yàn)健康碼、行程碼和48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，登記個(gè)人信息后方可進(jìn)入。快遞管理：加強(qiáng)校園快遞管理，設(shè)置專門的快遞收發(fā)點(diǎn)，對(duì)快遞包裹進(jìn)行全面消毒。鼓勵(lì)師生采用無(wú)接觸方式收取快遞，減少人員接觸。3.教學(xué)活動(dòng)管理教學(xué)安排調(diào)整：根據(jù)疫情形勢(shì)，合理調(diào)整教學(xué)安排。如疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，可暫停線下教學(xué)，啟動(dòng)線上教學(xué)。線上教學(xué)要確保教學(xué)質(zhì)量，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間，加強(qiáng)師生互動(dòng)。教室管理：保持教室清潔衛(wèi)生，每日進(jìn)行通風(fēng)換氣和消毒。合理控制教室人員密度，學(xué)生上課時(shí)應(yīng)佩戴口罩，保持安全距離。實(shí)踐教學(xué)管理：對(duì)于實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，做好個(gè)人防護(hù)和實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所的消毒工作。如遇疫情風(fēng)險(xiǎn)，可暫?；蛘{(diào)整實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。4.生活服務(wù)管理宿舍管理：加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，保持宿舍清潔衛(wèi)生，定期通風(fēng)換氣和消毒。宿舍實(shí)行封閉管理，學(xué)生非必要不外出，外來(lái)人員不得進(jìn)入宿舍。鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好個(gè)人防護(hù)。餐飲管理：加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全制度。食堂工作人員要佩戴口罩、手套等，做好個(gè)人防護(hù)。師生就餐應(yīng)錯(cuò)峰就餐，避免人員聚集，鼓勵(lì)自帶餐具，提倡打包帶回宿舍就餐。公共區(qū)域管理：加強(qiáng)圖書館、體育館、會(huì)議室等公共區(qū)域的管理，合理控制人員流量，做好清潔消毒和通風(fēng)換氣工作。公共區(qū)域應(yīng)設(shè)置明顯的防疫標(biāo)識(shí)，提醒師生做好個(gè)人防護(hù)。五、應(yīng)急處置措施1.疫情報(bào)告發(fā)現(xiàn)疫情：師生員工如發(fā)現(xiàn)自己或身邊人員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀，應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告。學(xué)校校醫(yī)院接到報(bào)告后，應(yīng)立即進(jìn)行初步診斷，并將情況報(bào)告給學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)。信息報(bào)送：學(xué)校要建立健全疫情信息報(bào)送制度，按照規(guī)定的程序和時(shí)限，及時(shí)、準(zhǔn)確地向教育主管部門和屬地政府報(bào)告疫情信息。不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。2.應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到疫情報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速組織相關(guān)部門和人員開展應(yīng)急處置工作。隔離管控：對(duì)確診病例、疑似病例和無(wú)癥狀感染者，要立即轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離治療。對(duì)密切接觸者、次密切接觸者要進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，對(duì)一般接觸者要進(jìn)行居家健康監(jiān)測(cè)。同時(shí)，對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行封閉管理，限制人員流動(dòng)。流調(diào)溯源：配合屬地疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查，迅速排查確診病例、疑似病例和無(wú)癥狀感染者的活動(dòng)軌跡，追蹤密切接觸者、次密切接觸者和一般接觸者，及時(shí)采取隔離管控措施。核酸檢測(cè)：根據(jù)流調(diào)結(jié)果和疫情防控需要，組織開展全員核酸檢測(cè)或重點(diǎn)人群核酸檢測(cè)，做到應(yīng)檢盡檢，快速篩查出潛在的感染者。環(huán)境消殺：對(duì)確診病例、疑似病例和無(wú)癥狀感染者居住、學(xué)習(xí)、工作的場(chǎng)所及活動(dòng)軌跡涉及的區(qū)域進(jìn)行全面消毒，消除病毒傳播隱患。3.心理支持心理干預(yù)：疫情發(fā)生后，學(xué)校要及時(shí)組織心理健康專業(yè)人員，為師生提供心理支持和心理疏導(dǎo)服務(wù)。通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，開展心理健康教育講座、心理咨詢等活動(dòng)，幫助師生緩解焦慮、恐懼等不良情緒。人文關(guān)懷：加強(qiáng)對(duì)隔離師生的人文關(guān)懷，關(guān)心他們的生活需求和身心健康，及時(shí)為他們提供必要的生活物資和醫(yī)療保障。六、物資保障與經(jīng)費(fèi)支持1.物資保障物資儲(chǔ)備：學(xué)校要建立疫情防控物資儲(chǔ)備制度，儲(chǔ)備足夠的口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡、消毒液、體溫計(jì)等防疫物資。定期對(duì)物資進(jìn)行盤點(diǎn)和更新，確保物資質(zhì)量和數(shù)量滿足疫情防控工作需要。物資管理：設(shè)立專門的物資倉(cāng)庫(kù)，指定專人負(fù)責(zé)物資管理。物資的采購(gòu)、發(fā)放、使用要建立臺(tái)賬，做到賬目清晰、手續(xù)完備。2.經(jīng)費(fèi)支持經(jīng)費(fèi)預(yù)算：學(xué)校要將疫情防控經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，合理安排資金，保障疫情防控工作的開展。經(jīng)費(fèi)主要用于防疫物資采購(gòu)、設(shè)備購(gòu)置、人員培訓(xùn)、核酸檢測(cè)、隔離場(chǎng)所建設(shè)等方面。經(jīng)費(fèi)監(jiān)管：加強(qiáng)對(duì)疫情防控經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管，確保經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫坏媒亓?、挪用。定期對(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。七、宣傳教育與培訓(xùn)1.宣傳教育政策宣傳：通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、校園廣播、宣傳欄等多種渠道，及時(shí)向師生宣傳國(guó)家和地方政府關(guān)于疫情防控的政策法規(guī)、防控知識(shí)和工作要求，提高師生的政策知曉率和防控意識(shí)。健康教育：開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，如舉辦健康知識(shí)講座、發(fā)放宣傳資料、組織線上學(xué)習(xí)等，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護(hù)能力。輿情引導(dǎo)：加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)，及時(shí)關(guān)注師生的思想動(dòng)態(tài)和網(wǎng)絡(luò)輿情，對(duì)涉及疫情的不實(shí)信息要及時(shí)辟謠，營(yíng)造良好的輿論氛圍。2.培訓(xùn)演練人員培訓(xùn)：定期組織學(xué)校疫情防控工作人員、醫(yī)護(hù)人員、后勤服務(wù)人員等進(jìn)行疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和應(yīng)急處置能力。應(yīng)急演練：學(xué)校要制定疫情防控應(yīng)急演練方案，定期組織開展應(yīng)急演練，檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力。演練內(nèi)容包括疫情報(bào)告、人員隔離、流調(diào)溯源、核酸檢測(cè)、環(huán)境消殺等環(huán)節(jié)。八、監(jiān)督檢查與責(zé)任追究1.監(jiān)督檢查日常檢查：學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對(duì)各部門、各學(xué)院的疫情防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促整改落實(shí)。專項(xiàng)檢查：根據(jù)疫情形勢(shì)和上級(jí)要求，適時(shí)開展疫情防控專項(xiàng)檢查，對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)檢查，確保疫情防控措施落實(shí)到位。2.責(zé)任追