高中第四冊二單元欣賞【8篇】【參照】優(yōu)秀的范文能大大的縮減您寫作的時間，以下優(yōu)秀范例“高中第四冊二單元欣賞【最新8篇】”由漂亮的為您精心收集分享，供您參考寫作之用，希望下面內(nèi)容對您有所幫助，喜歡就復制下載吧！高中第四冊二單元欣賞【第一篇】對于現(xiàn)在所擁有的，我們總是不滿足;對于服從來說，我們顯然更樂于發(fā)號施令;如果可以無所不能，幾乎沒有人會拒絕。這些歸結(jié)為一個字——欲。無盡之的索取，對于欲望膨脹的人而言，結(jié)果并不重要，就過程已經(jīng)是一種不可言說的美，期待的不是得到了什么，興奮地是還在獲取什么。正因如此，“欲”引我們競爭，我們就這樣創(chuàng)造了文明，并熱情的推他走向更前方，同時“欲”也為我們埋下了戰(zhàn)爭的種子?！坝逼鋵嵰卜趾芏喾N。物質(zhì)的欲，是對于我們所珍惜的視若珍寶的占有;精神的欲，是希望企及更多還沒來得及夠著的領域。從廣義上講，那些永無止境的事物或多或少的會與“欲”掛鉤。就像那座傳說中的拉普達城，有人覬覦它的財寶，有人窺探它的先進技術(shù)。事實上，對知識、技術(shù)的瘋狂追求也可以說是“欲”的推動。學無止境，故而我們要貪婪的學習。因為知識是可以不斷的深入的，乃至于任何一件事都可以耗費你的畢生精力。所以，這樣我們就有了存在延續(xù)的可能性——將現(xiàn)世的思維最大限度的用在現(xiàn)世的事物上，直至我們的生命咽下最后一口氣。也因為這個，大多數(shù)人都不甘心這樣離去，離開他們還不曾熟悉的土地。所以才有了秦皇漢武對于長生的渴求。和所有的`世間萬物一樣，“欲”也是有著兩面性的，它可以幫助我們進步，也可以將我們的所有壓得粉碎——最后的結(jié)局就是我們自己毀滅了我們自己的文明!和天空之城一樣，最后都只剩下沒有思想的機器周而復始的重復著設定好的程序。為什么我們有時候睡覺會蜷著身子，是不是因為背負了太多沉重的東西?帶到自己意識到時，已經(jīng)無法將其拋棄。很多時候，我們挖空心思所追求的也許并不是我們真正所想要的東西，更多的時候只是因為看到別人擁有進而自己也想瘋狂的據(jù)為己有。這是不是人類“欲”的一種表象呢?我們生存在這片土地上，爭奪著財富，爭奪著聲望，爭奪著一生可能爭奪的東西。或許，我們還會以己之思去揣摩他人的想法。就如莫卡爾因為自己的欲望而去猜想希達的想法一樣，就如海盜媽媽將自己所想硬套在巴斯身上一樣。高中第四冊二單元欣賞【第二篇】如果說生活是一棵樹，那么，感恩就是這棵樹上最茂盛的枝葉，它為我們的生活輸送最豐富的營養(yǎng);如果說生活是一首歌，那么，感恩就是這首歌中最動人心扉的旋律，它讓我們的生活更加美麗;如果說生活是一本書，那么，感恩就是這本書中最引人入勝的情節(jié)，它為我們的生活增添絢麗的色彩。心里裝著感恩，就擁有了茂盛的枝葉、動人的旋律、引人入勝的情節(jié)。生活中，需要我感恩的實在太多太多：父母含辛茹苦哺育我們成長，老師如春蠶似紅燭交給我們知識，朋友時常為我們分憂解難、無私幫助......我感恩父母，就像小草感恩默默無聞的大地，父母每天很早都會起為我們弄早餐，還為我們洗衣服，在晚上時，媽媽都會來給我蓋被子，父親在我傷心時來安慰我。是他們給予了我生命，用他們?nèi)康男难獮槲覙?gòu)筑了愛的天堂。我清楚地記得，我七歲時一個寒冷的夜晚，我在毫無征兆的情況下突然發(fā)起高燒，渾身上下抽抖不停。父親見狀，一把抓起我背在背上，向幾公里外的衛(wèi)生院沖去。母親則抱起一床被子和我的一些衣服，在后面緊追不舍。我伏在父親的背上，聽見他的喘息聲越來越大、越來越急促，腳步卻絲毫沒有慢下來。我對父親說：“讓我自己走吧”?？筛赣H哪里聽得進去啊。到了醫(yī)院，醫(yī)生迅速查明了病情，對父親說：“幸虧送來的及時，如果再晚些，麻煩就大了”。在醫(yī)生治療完畢后，我被留院觀察。父親急忙為我打水，母親則迅速為我鋪好病床?？粗改该β档纳碛?，我感動極了，眼淚不知不覺掉了下來，一股暖流涌進我的心窩。我感恩老師，就像幼苗感恩普照大地的陽光。是他們的無私奉獻和默默耕耘，使我從無知頑童成為知書達理的初中生。在他們的辛勤教育下，我的眼界越來越開闊，人生夢想越來越絢麗多彩。記得六年級時候，我的成績不夠理想，雖然我也在努力，但收效甚微。在失望、痛苦的時候，是老師及時對我施以援手：語文老師犧牲了不少休息時間為我指導作文、講文言文，數(shù)學老師常常給我補課，英語老師不時考我的單詞記憶，進行聽力訓練......在老師的教育和鼓勵下，我的學習勁頭又來了，成績隨之漸漸提高了。到六年級下期期末考試時，我的成績竟然上了九十多分，我美滋滋地看著成績單，我心里默默地說：“謝謝你們，親愛的老師!”我感恩朋友，就像藍天感恩白云。因為有了白云，藍天才會顯出千嬌百媚。是朋友的關懷，讓我擁有了更多溫馨甜蜜的回憶;是朋友的幫助，讓我在面對困難時信心滿滿;是朋友的善意提醒，讓我的人生道路少了許多彎路......我希望擁有更多的朋友。正是心里裝著感恩的心，我的生活才會充滿如此多的甜蜜。在人生的道路上，才會越走越有信心。我想：感恩的心會一直陪伴我，讓我創(chuàng)造出一個又一個的輝煌!高中第四冊二單元欣賞【第三篇】暑假學校開展與靈壽二中山區(qū)貧困學生手拉手共成長活動，我們2班同學為六個山區(qū)孩子捐贈了許多物品，有書籍、衣物、學習用品、牛奶零食等。6月30日清晨，集團劉煥平老師帶領我、趙芳譽、耿暄皓三個家庭，一起驅(qū)車前往靈壽縣寨頭鄉(xiāng)九嶺村扶貧，把老師和同學們的關愛傳遞給山區(qū)同學劉云香和劉永琳。好不容易到了山頂，女孩兒和家長已經(jīng)站在那里等著我們了。兩個女孩兒都是黑黑瘦瘦的，長的并不高，作為同齡人我們比她高出一頭。她們的眼神中流露出一點拘謹，警惕，甚至還有些膽怯。劉云香和劉永琳是堂姐妹，兩家只有10米左右的距離。來到妹妹劉永琳家，我切實感受到了她家中的貧困，到處都是蒼蠅飛舞，做飯還是在用劈柴燒火，沒有自來水，要到外面去挑水，院子里的地面是用大小不一的石頭鋪成的，高高低低不平整。房屋四周的墻壁大多是灰黃色的，有的沒有了墻皮，有的甚至像被刨走了一塊似的殘缺不全?？吹竭@樣的家庭環(huán)境，我突然覺得自己的生活幸福多了，我們擁有的便利條件太多了，要知足。正當我們端詳這個院子的時候，姐妹倆從屋里拿出了卷子，要問我們問題。她們學習的教材和我們的不一樣，期末考試試題也不一樣。她們的英語書每一頁都記著很多筆記，書寫工整。劉老師和我們仨男孩兒輪番上陣，幫她們解決各科的問題。其實，在來山區(qū)之前，我一直認為這姐妹倆看到我們帶來的牛奶，火腿腸和零食，應該會非常興奮，但是當我們把這些吃的拎進家里時，她們并沒有著急于去看我們帶來的東西，而是先拿出了學習問題來問我們，抓緊這一丁點的學習機會，她們雖然享受不到太好的教育，但是正因為此，她們比別人更珍惜學習的機會，更懂的要去努力學習。姐妹倆的家中墻上都貼著許多張獎狀，她們都是很優(yōu)秀學生。我們生活在城市里，擁有著比她們好數(shù)倍的教育資源，更應該懂的要好好發(fā)展自己的學業(yè)才好。過了一會兒，我們?nèi)齻€男孩兒又去她們家的地里幫她們刨土豆。一來可以幫助她們，二來也讓我們體驗一下干農(nóng)活的感覺?？粗忝脗z給我們做著示范，我還沒覺得有多難，但是到自己挖的時候，動作就完全走了樣，有時一鏟子下去，土豆隔著土就被切成了兩半。夏日驕陽下，我曬得大汗淋淋，在地里挖了一個小時，腳都蹲麻了，但是只挖了一小片地里的土豆。我深深感受到，與山區(qū)學生相比，我現(xiàn)在不愁吃穿，專攻學業(yè)，是一件多么輕松的事！中午，我們要與她們告別了，此時我們已經(jīng)熟悉，甚至有一些不舍。大家留下了聯(lián)系方式，我想將來再給她們郵寄一些輔導書?；貋淼穆飞?，我陷入了深深的思考。這次扶貧，不僅幫助了兩戶人家，更是讓我受益匪淺。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，要像劉云香和劉永琳一樣抓住一切學習的機會，不浪費了城里的良好教育資源。高中第四冊二單元欣賞【第四篇】地北，相隔千里。因為一次偶然的旅行，我們相聚到了一起。雖然相聚短暫，但我知道，友愛已經(jīng)將我倆的心緊緊地系在一起，永無距離。還記得那是一個冬季，我和同學相約去瑞士滑雪，在旅行團中我們遇見了他。剛開始我覺得，我和他是有距離的。他來自北方，留著一頭精神的短發(fā)，身上散發(fā)著一股北方漢子的氣息。他說話做事豪放干脆，很快與我身邊的同學打成一片。而我來自南方，性格與他完全不同，說話做事更加委婉。同學每次向我夸贊他，我都只是矜持地笑笑。到了滑雪場，我們來自南方的同學都不會滑雪。他利用他豐富的滑雪經(jīng)驗當起了教練，他熱心地指導我們的動作，一遍又一遍，當我們終于能夠磕磕絆絆地活動時，他開心得像吃了蜜的孩子。我發(fā)覺，我們的距離近了。瑞士的天是那么的藍，仿佛一塊藍玉，不帶一點兒瑕疵。雪仙子在盡情地揮舞著衣袖，在飄飄灑灑地舞蹈。天宇中似乎有一絲風正牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一會兒斜跌下來，一會兒打著旋飄飛，一會兒悠悠蕩蕩撲向地面，天、地、河、山，落滿了潔白的雪，清純潔凈。我迷醉在其間。就在這時，雪崩突然發(fā)生了。不知為何，山頭那厚厚的一層積雪沖了下來，有人開始尖叫。我第一次碰見這種場面，嚇得呆立在原地，不知如何是好。他本已漸漸地滑遠，可回頭看到還呆立在原地的我，又向我沖來。他揮舞著手杖，大聲地叫我快跑。我努力地向前滑去，可移動的距離對于即將沖過來的積雪如洪水猛獸般，嚇得我魂飛魄散。他滑到我面前，迅速松開自己滑雪板的扣子，推著我在山路上飛奔起來。發(fā)了瘋的積雪，如影隨形，快到身后了。就在這時，他突然一躍而起，撲在我的身上，他的巨大推力使我倆滾到了一塊巨大的石頭后面，險險地躲過了沖下來的積雪。我終于得救了，可他的手腕卻被我腳上滑雪板的利刃劃開了一道口子，雪白的大地上留下了一片殷紅?？伤麉s如釋重負般地笑了，笑得是那樣地燦爛，正如那依舊明媚的陽光。以美好的笑顏，烘托人物美好的心靈。好！而我的眼里卻滲出了點點的淚花。是什么，讓他在生死攸關的時候，毅然決然地向我沖來？我想，是這穿透時空，感天動地的友愛。我知道，經(jīng)過生死考驗的友誼讓我們之間早已跨越了時空的距離。高中第四冊二單元欣賞【第五篇】欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對永恒。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。欣賞別人，是對別人的鼓勵。正如威廉·詹姆斯所說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望?！蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞，同樣，每個人也應該學會欣賞別人。其實，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進之力，向上之志。欣賞別人，是自己前進的基石。一位西班牙學者說：“智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。”因為欣賞別人是建立在贊同的基礎上的，這也是一個學習的過程。一聲喝彩，別人的成績、優(yōu)點乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀，當你向別人說出“你真是好樣的”時，其實你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標。欣賞別人，是做人的一種美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆風順。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥。俗話說：“良言一句三冬暖”。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來，去爭取更大的成功。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你，久而久之，別人的優(yōu)點也成了你的優(yōu)點，別人的美麗也成了你的美麗，你也會成為一道亮麗的風景。高中第四冊二單元欣賞【第六篇】豆豆最害怕的就是作文課。明天下午，又有兩節(jié)作文課，豆豆愁得抓耳撓腮?！鞍?！要是有個‘作文機’該多好，我告訴它題目，它就能幫我寫出作文來……”豆豆正想著，忽然聽見收音機里的聲音；“……本奇跡創(chuàng)造公司最新產(chǎn)品，作文機，作文機！幫你寫作文，幫你解難題！……”真有這么好的事？豆豆三竄兩竄沖出家門，直奔賣作文機的奇跡創(chuàng)造公司去了。還真不錯，不一會兒，豆豆果真抱了一臺象電話機那么大的“作文機”回來了?；氐郊?，豆豆急忙打開說明書。說明書上只有很簡單的幾行字：“寫作文時，請按黑色按鈕，把題目告訴我，并回答我的提問。我會幫你寫出1篇好文章……”豆豆簡直樂壞了，為了驗證一下這作文機到底管不管用，他決定自己先出個題試它一試。豆豆小心翼翼地按下黑色按鈕，作文機里馬上傳出一個聲音：“請告訴我題目”豆豆對著作文機說：“作文題目是‘我的爸爸’”。作文機綠燈亮了，里面嗡嗡響著。豆豆想，嗯，這一定是機器在幫我寫作文了。忽然，作文機里又傳出一個聲音：“現(xiàn)在請你告訴我，你的爸爸身高多少厘米？體重多少公斤？眼睛有幾寸？眉毛是什么形狀？鼻梁有多高？兩個鼻孔間隔多少？兩只耳朵有多大？頭發(fā)的顏色？數(shù)量？皮膚是什么顏色？胡須有多少？”豆豆大喝一聲；“你有完沒完？煩死了！你干嗎問那么多怪問題，你是幫我寫作文，還是專門找我麻煩來了？”作文機里的聲音很和氣，對豆豆解釋說：“對不起，我的主人，寫這個題目，你必須回答我有關你爸爸的1200個問題，我才能幫你寫出優(yōu)美的作文來?，F(xiàn)在，我才問了10個問題，你就不耐煩了……”天哪，這樣麻煩的作文機！豆豆大喝道：“你這個壞作文機，我真不想要你了，你必須改掉這個愛提問的壞毛??！”“可以呀，小主人，我還有許多現(xiàn)成的、已經(jīng)寫好的作文，你如果愿意的`話，我可以提供給你?！弊魑臋C狡猾而又得意地說。豆豆聽說有現(xiàn)成的作文，高興壞了，說道：“這還差不多，把現(xiàn)在的‘我的爸爸’寫給我吧?！倍苟怪匦聰[好機子，按下黑色按鈕，告訴了題目。并說：“要現(xiàn)在的?！币粫海瑥淖魑臋C旁的開口處，赤溜溜滑出幾頁寫得滿滿的作文紙。豆豆拿起來讀道：我的爸爸。啊！太棒了！盡管豆豆的爸爸是個醫(yī)生，個子也很矮，眼睛也很小?？墒牵芩?，只要是個爸爸就行，能把這篇作文應付了就不錯。豆豆不想再試他的作文機了，“啪”的一聲關了機，蹦蹦跳跳出去玩了。高中第四冊二單元欣賞【第七篇】光總在風雨后，不管一切心中的夢“有過失敗后的傷心，才會有成功的喜悅;有過做錯事的悔恨，才會有承認錯誤的開心;有過被別人幫助后的感動，才會有幫助別人后的愉快。今天我失敗了。最后一節(jié)課，是數(shù)學課，上課時，老師提的問題我們這一組沒一個人會。組員郭世懋對我說：”組長，我想和孫紅風換小組坐位?！拔殷@訝的問：”為什么?“他低著頭說：”我們組的積分是倒數(shù)第一，而且，還有一個全班倒數(shù)第一的在咱們組，我……“。我迅速的.打斷他的話。問他：”就因為這些嗎?“此時的他已經(jīng)不敢回答我了。我也沒接著問。只是在傷心的哭，哭的是那么的傷心。組員也開始安慰我，他們告訴我：”組長我們錯了，我們不換了，我們就在這一組?！拔衣牶罂薜母鼈牧?，此時的傷心是，被組員的話所感動的。特別讓我感動的是，古偉林對我說：”組長，都是我的錯，因為我拖了咱小組的后腿，我以后一定改?！罢f著拿著報紙讓我過關。當時我特別想告訴組員們，都不是你們的錯，是我的錯，不過我希望我們小組，經(jīng)過自己的努力，成為優(yōu)秀小組。我也想對古偉林說，組長我不會開處你，因為我覺的這會對你有些不公平，而且我也相信我們‘第十組’的每一組員是最棒的。事后，我一個人靜下心來想了想：為什么組員要換位置?為什么自己小組比別人差?……想來想去，我覺的最終錯的還是自己，這說明了我的實力差，不會領導小組，不會去合理的幫助組員，更不懂得小組的合作。我想，組員有這樣的想法也沒錯，換了我也不會在這樣的條件下學習，不過也不能算全對，正因為這種情況，我們更不能逃避，要勇敢的面對，這樣才讓我們懂得學會團結(jié)、學會合作是多么重要。人生的道路中將會有多少個黑夜來臨，但在黑夜中，你要拼命吸取教訓，明白道理，并且堅強地面對，那么天就會亮!沒有人能夠是永遠的勝利者，他們都是在失敗中吸取的經(jīng)驗，以至于不再犯相同的錯誤，一次又一次地改變，一次又一次地進步!‘第十組’的組員們，組長相信我們在經(jīng)歷過黑夜后，會面對美好的明天。最后祝大家期末考試考個好成績。為自己的目標加油吧!組長我會在你們后邊，當你們失敗時我會為你們鼓勵加油，當你們成功時，我會替你們高興。失敗乃是成功之母。高中第四冊二單元欣賞【第八篇】回望歷史星空，古今多少故事，有的成則為王，敗則為寇，多少英雄豪杰隨江水滾滾東去，驀然回首頓悟英雄的人生，不完美！世人皆說，勾踐真乃強人金誠所至，金石為開。勾踐不惜做夫差的馬前卒，在夫差病重之期，親自為其嘗糞，來測試他的病情。誠然這樣很難，亦非凡夫俗子所能為之。然勾踐卻能忍辱負重，韜光養(yǎng)晦，這是雪恥的力量在支撐著勾踐，委實令人感嘆！記得蒲松齡先生寫過這樣一副名聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”是啊，苦心人，天不負，勾踐用行動洗刷了自己的恥辱，用行動詮釋了信念的內(nèi)涵。虎落平陽被犬欺，龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這只猛虎還是東山再起了，一時的失敗說明不了什么，只要心中有個太陽，心中的希望還未泯滅，一時的得意也說明不了什么，誰笑到