2025年江西省豐城九中物理高一第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025年江西省豐城九中物理高一第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖所示,半徑分別為R和2R的兩個圓盤A、B處于水平面內(nèi),兩者邊緣接觸,靠靜摩擦傳動,均可以繞豎直方向的轉(zhuǎn)軸O1及O2轉(zhuǎn)動.一個可視為質(zhì)點的小滑塊位于轉(zhuǎn)盤B上的C點,與轉(zhuǎn)軸O2的距離為R.已知滑塊與轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,滑動摩擦力等于最大靜摩擦力.現(xiàn)使轉(zhuǎn)盤B的轉(zhuǎn)速逐漸增大,當(dāng)小滑塊恰好要相對于轉(zhuǎn)盤B發(fā)生相對運動時,轉(zhuǎn)盤A的角速度大小為A. B.2 C. D.2、(本題9分)質(zhì)量為400kg的賽車在平直賽道上以恒定功率加速,受到的阻力不變,其加速度a和速度的倒數(shù)的關(guān)系如圖所示,則賽車在加速的過程中()A.速度隨時間均勻增大B.加速度隨時間均勻增大C.輸出功率為160kWD.所受阻力大小為160N3、春秋時期齊國人的著作《考工記》中有“馬力既竭,辀(zhōu)猶能一取焉”,意思是馬拉車的時候,馬雖然對車不再施力了,但車還能繼續(xù)向前運動一段距離.這一現(xiàn)象說明了A.車有慣性B.力的作用是相互的C.力既有大小又有方向D.彈力存在于相互接觸的物體之間4、如圖所示,某跳傘員正在沿豎直方向勻速降落時,突然受到水平方向的風(fēng)力作用,忽略降落傘和人在豎直方向受力的變化,下列說法正確的是A.受到水平方向的風(fēng)力,跳傘員仍做直線運動B.受到水平方向的風(fēng)力越大,跳傘員落地的時間越長C.受到水平方向的風(fēng)力越小,跳傘員落地的速度越大D.受到水平方向的風(fēng)力越大,跳傘員落地的加速度越大5、(本題9分)如圖所示,豎直固定的錐形漏斗內(nèi)壁是光滑的,內(nèi)壁上有兩個質(zhì)量相等的小球A和B,在各自不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運動.以下關(guān)于A、B兩球作圓周運動時的速度(vA、vB)、角速度(ωA、ωB)、加速度(aA、aB)和對內(nèi)壁的壓力(FNA、FNB)的說法正確的是()A.vA>vB B.ωA>ωB C.a(chǎn)A>aB D.FNA>FNB6、(本題9分)如圖所示,兩個質(zhì)量相同的物體A和B,在同一高度處,A物體自由落下,B物體沿光滑斜面下滑,則它們到達地面時(空氣阻力不計)(

)A.A、B兩物體重力做功的瞬時功率相同B.速度相同,動能相同C.A、B兩物體在運動過程中A物體重力的平均功率大于B物體重力的平均功率D.B物體重力所做的功與A物體重力所做的功一樣多7、(本題9分)研究表明,地球自轉(zhuǎn)在逐漸變慢,3億年前地球自轉(zhuǎn)的周期約為22小時.假設(shè)這種趨勢會持續(xù)下去,地球的其他條件都不變,未來人類發(fā)射的地球同步衛(wèi)星與現(xiàn)在的相比()A.向心加速度變大 B.距地面的高度變大C.線速度變小 D.角速度變大8、(本題9分)如圖所示,兩個傾角分別為的光滑斜面放在同一水平面上,兩斜面間距大于小球直徑,斜面高度相等.有三個完全相同的小球a、b、c,開始均靜止于同一高度處,其中b小球在兩斜面之間,a、c兩小球在斜面頂端.若同時釋放,小球a、b、c到達該水平面的時間分別為t1、t2、t3.若同時沿水平方向拋出,初速度方向如圖所示,小球a、b、c到達該水平面的時間分別為t1′、t2′、t3′.下列關(guān)于時間的關(guān)系正確的是A.t1′>t2′>t3′B.t1>t3>t2C.t1<t1′,t2<t2′,t3<t3′D.t1=t1′,t2=t2′,t3=t3′9、(本題9分)如圖所示,是流星在夜空中發(fā)出的明亮光焰,此時會有人在內(nèi)心許下一個美好的愿望.有些流星是外太空物體被地球強大引力吸引墜落地面的過程中同空氣發(fā)生劇烈摩擦形成的.下列相關(guān)說法正確的是()A.空氣摩擦力對流星做的功等于流星動能的變化量B.重力對流星做的功等于流星重力勢能的減少量C.流星克服空氣摩擦力做的功等于機械能的減少量D.流星克服空氣摩擦力做的功等于機械能的增加量10、用如圖所示實驗裝置探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連,電容器帶電后與電源斷開.下列說法中正確的有A.上移左極板,靜電計指針張角變小B.右移左極板,靜電計指針張角變大C.在兩極板間插入一課本,靜電計指針張角變小D.若教室內(nèi)空氣濕度較大,則實驗現(xiàn)象不明顯二、實驗題11、(4分)(本題9分)學(xué)習(xí)了傳感器之后,在“研究小車加速度與所受合外力的關(guān)系”實驗中時,甲、乙兩實驗小組引進“位移傳感器”、“力傳感器”,分別用如圖(a)、(b)所示的實驗裝置實驗,重物通過細線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車,位移傳感器(B)隨小車一起沿水平軌道運動,位移傳感器(A)固定在軌道一端.甲組實驗中把重物的重力作為拉力F,乙組直接用力傳感器測得拉力F,改變重物的重力重復(fù)實驗多次,記錄多組數(shù)據(jù),并畫出a-F圖像.(1)甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件:_________.(重物質(zhì)量為M,小車與傳感器質(zhì)量為m)(2)圖(c)中符合甲組同學(xué)做出的實驗圖像的是__________;符合乙組同學(xué)做出的實驗圖像的是______________.(選填①、②、③)12、(10分)(本題9分)某實驗小組用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌完成“驗證動量守恒”的實驗。圖中A、B是帶有碰撞裝置和遮光片的滑塊,可在氣墊導(dǎo)軌上無摩擦地滑動。光電門C、D固定,通過光電計時器(圖中未畫出)可測出遮光片通過光電門的時間。主要實驗步驟如下:(ⅰ)用天平分別測出A、B兩滑塊的質(zhì)量并記錄。(ⅱ)用游標(biāo)卡尺分別測出A、B兩滑塊上遮光片的寬度并記錄。(ⅲ)調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平。(ⅳ)將滑塊A、B靜止放在氣墊導(dǎo)軌的圖示位置上。(ⅴ)給A一個水平?jīng)_量,使之水平向右運動,觀察A、B碰撞的情況,記錄A、B上的遮光片經(jīng)過光電門C、D的時間。(ⅵ)重復(fù)步驟ⅳ、ⅴ三至五次。(ⅶ)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。若某次實驗步驟(ⅴ)中滑塊A兩次經(jīng)過光電門C,實驗記錄如下mA(g)mB(g)dA(cm)dB(cm)滑塊A第一次經(jīng)過C的時間(ms)滑塊A第二次經(jīng)過C的時間(ms)滑塊B經(jīng)過D的時間(ms)1501.001.005.0025.006.25請回答下列問題(1)兩滑塊碰后滑塊B的速度大小________m/s;(2)實驗記錄過程中滑塊A的質(zhì)量忘記記錄了,根據(jù)你的分析,滑塊A的質(zhì)量mA=_____g;(3)步驟(ⅲ)的目的是__________________________________。三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)半徑R=0.8m、質(zhì)量為2m的圓弧槽B靜止于水平地面上,圓弧底端與地面相切,質(zhì)量為7m的小滑塊A靜止于圓弧槽左側(cè)。將質(zhì)量為m的小滑塊C從圓弧槽B頂端正上方h=0.4m處由靜止釋放。已知所有接觸面均光滑,小滑塊A、C均可視為質(zhì)點,重力加速度g取10m/s2(1)在小滑塊C從釋放到滑離圓弧槽B的過程中,求圓弧B的位移大??;(2)小滑塊C與小滑塊A發(fā)生彈性碰撞(二者碰撞時間忽略不計)后,通過計算加以說明小滑塊C能否追上B。14、(14分)(本題9分)如圖,在距水平地面高h1=1.2m的光滑水平臺面上,一個質(zhì)量m=1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖定.現(xiàn)解除鎖定,小物塊與彈簧分離后以一定的水平速度v1向右從A點滑離平臺,并恰好從B點沿切線方向進入光滑豎直的圓弧軌道BC.已知B點距水平地面的高h2=0.6m,圓弧軌道BC的圓心O與水平臺面等高,C點的切線水平,并與長L=2.8m的水平粗糙直軌道CD平滑連接,小物塊恰能到達D處.重力加速度g=10m/s2,空氣阻力忽略不計.求:(1)小物塊由A到B的運動時間t;(2)解除鎖定前彈簧所儲存的彈性勢能Ep;(3)小物塊與軌道CD間的動摩擦因數(shù)μ.15、(13分)如圖所示,邊長為L的等邊三角形ABC處在勻強電場中,電場方向與三角形ABC所在平面平行。一質(zhì)量為m、電荷量為q(q>0)的粒子從B點移動到A點,其電勢能減少W;該粒子從B點移動到C點,其電勢能減少2W。若將該粒子從A點沿垂直于BC方向射出,粒子恰好通過C點,不計粒子所受重力,求(1)勻強電場的電場強度大小和方向;(2)粒子從A點射出時的速度大小。

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】

對小滑塊向心力等于最大靜摩擦力,μmg=mRω2,所以大圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為,B點的角速度為,所以A點的線速度大小為,則A點的角速度為.A.與計算結(jié)果不相符;故A錯誤.B.與計算結(jié)果相符;故B正確.C.與計算結(jié)果不相符;故C錯誤.D.與計算結(jié)果不相符;故D錯誤.2、C【解析】

由圖可知,加速度變化,故做變加速直線運動,速度隨時間不是均勻增大故A錯誤;a-函數(shù)方程a=?4,汽車加速運動,速度增大,加速度減小,故B錯誤;對汽車受力分析,受重力、支持力、牽引力和摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,有:F-f=ma;其中:F=P/v;聯(lián)立得:,結(jié)合圖線,當(dāng)物體的速度最大時,加速度為零,故結(jié)合圖象可以知道,a=0時,=0.01,v=100m/s,所以最大速度為100m/s;由圖象可知:?f/m=?4,解得:f=4m=4×400=1600N;,解得:P=160kW,故C正確,D錯誤;故選C.3、A【解析】

ABC.馬對車不施加拉力了,車還能繼續(xù)向前運動一段距離。這一現(xiàn)象說明車有慣性,與力的相互作用無關(guān),與力的矢量性也無關(guān),故A正確,BC錯誤;D.慣性與存在于相互接觸的物體之間無關(guān)。故D錯誤。4、D【解析】

A.跳傘員在受到水平風(fēng)力作用時,可以將其運動分解為豎直方向勻速直線運動和水平方向加速運動;由物體做曲線運動條件可知跳傘員做曲線運動,故A錯誤;B.落地時間與水平運動無關(guān),只與豎直運動有關(guān),則落地時間不變,故B錯誤;C.落地速度為豎直速度與水平速度的合速度,風(fēng)力越小,落地時水平速度越小,則落地速度越小,故C錯誤.D.水平風(fēng)力產(chǎn)生的加速度就是跳傘員落地的加速度,則風(fēng)力越大加速度越大,則D正確.5、A【解析】

CD.對小球受力分析如圖所示,由于兩個小球的質(zhì)量相同,并且都是在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,所以兩個小球的受力相同,它們的向心力的大小和受到的支持力的大小都相同,所以有NA=NB,aA=aB,故C、D錯誤;A.由于它們的受力相同,向心力的大小也相同,由向心力的公式Fn=m可知,半徑大的,線速度大,所以vA>vB,故A正確;B.由向心力的公式Fn═mrω2可知,半徑大的,角速度小,所以ωA<ωB,故B錯誤.故選:A.【點睛】對物體受力分析,找出物體的向心力的來源和大小,再根據(jù)勻速圓周運動的向心力的公式分析線速度和角速度與半徑的關(guān)系,可以得出結(jié)論.6、CD【解析】BD、斜面光滑,B運動的過程中只有重力做功,所以AB的機械能都守恒,由于AB的初速度都是零,高度也相同,所以到達地面時,重力做功相同;故它們的動能相同,由于它們運動的方向不一樣,所以只是速度的大小相同,即速率相同、速度不同,B錯誤;D正確;A、落地時刻的速度相等,重力沿著速度方向的分力是A物體的大,根據(jù)(θ為斜面的坡角),故A物體重力的瞬時功率大于B物體重力的瞬時功率,A錯誤;C、由于重力做功相同,B物體運動時間長,根據(jù),A、B兩物體在運動過程中A物體重力的平均功率大于B物體重力的平均功率,C正確;故選CD.7、BC【解析】

地球同步衛(wèi)星繞地球圓周運動時萬有引力提供圓周運動向心力有:可得衛(wèi)星周期,可知周期變大時,衛(wèi)星距地面高度h增大;衛(wèi)星的線速度,可知衛(wèi)星離地高度h變大時,衛(wèi)星的線速度變??;向心加速度,可知衛(wèi)星離地高度h變大時,衛(wèi)星的向心加速度變?。唤撬俣?,可知周期變大時,角速度變小.所以BC正確,AD錯誤.故選BC.8、BD【解析】

由靜止釋放,b球做平拋運動,a、c兩球做勻加速直線運動,對b球,根據(jù)得:,對于a、c兩球,加速度a=gsinθ,根據(jù)得:所以有:所以t1>t3>t2;若同時沿水平方向拋出,a、c兩球做類平拋運動,b球做平拋運動,抓住小球在豎直方向上或沿斜面方向上的運動規(guī)律與靜止釋放時相同,根據(jù)等時性有:t1=t1′,t2=t2′,t3=t3′.故B、D正確.9、BC【解析】

由動能定理得:流星動能的變化量等于流星所受合外力對流星所做的總功,而流星所受的合外力為地球的吸引力與摩擦力的合力,故地球?qū)α餍堑奈εc空氣摩擦力對流星做的總功等于流星動能的變化量,A錯誤;由功能關(guān)系得:重力對物體所做的功等于物體重力勢能的變化;流星下墜的過程中,重力對流星做正功,故重力對流星做的功等于流星重力勢能的減少量,B正確;根據(jù)功能關(guān)系得:物體機械能的變化量等于除重力(系統(tǒng)彈力)之外的其它力對物體做的功;流星下墜的過程中,除重力之外的其它力為摩擦力,摩擦力對流星做負功,故流星的機械能會減小,C正確,D錯誤.10、CD【解析】

電容器帶電后與電源斷開,則電容器帶電量Q一定,由,上移左極板,則S減小,C減小,由Q=CU可知,U變大,則靜電計指針張角變大,選項A錯誤;由,右移左極板,則d減小,C變大,由Q=CU可知,U變小,則靜電計指針張角變小,選項B錯誤;在兩極板間插入一課本,ε變大,由,則C變大,由Q=CU可知,U變小,則靜電計指針張角變小,選項C正確;若教室內(nèi)空氣濕度較大,則電容器所帶的電量不容易保持,則實驗現(xiàn)象不明顯,選項D正確.二、實驗題11、小車的質(zhì)量遠大于重物的質(zhì)量;②;①;【解析】

(1)在該實驗中實際是:mg=(M+m)a,要滿足mg=Ma,應(yīng)該使重物的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量.即小車的質(zhì)量遠大于重物的質(zhì)量.(2)在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比;由實驗原理:mg=Ma得,而實際上,即隨著重物的質(zhì)量增大,不在滿足重物的質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量,所以圖(c)中符合甲組同學(xué)做出的實驗圖象的是②.乙組直接用力傳感器測得拉力F,隨著重物的質(zhì)量增大拉力F測量是準(zhǔn)確的,a-F關(guān)系為一傾斜的直線,符合乙組同學(xué)做出的實驗圖象的是①【點睛】該實驗是探究加速度與力的關(guān)系,采用控制變量法進行研究.實驗在原來的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,根據(jù)所學(xué)物理知識和實驗裝置的特點明確實驗原理是解答該實驗的關(guān)鍵.12、(1)1.6;(2)100;(3)保證滑塊碰撞前后做勻速直線運動;【解析】(1)碰后滑塊B經(jīng)過D的時間6.25ms,則碰后滑塊B的速度大小vB(2)以碰前A的速度方向為正,碰前A的速度v1=dt1=1.00×10-2(3

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