2025年馬來語等級考試七級試卷（含寫作）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：仔細聽錄音，選擇正確的答案。1.A.Manaadalahnamakamu?B.Siapayangmengadakanpertemuanini?C.Apatanggalpertemuanini?D.Dimanatempatpertemuanini?2.A.Bagaimanacaramenghitungdiskon20%?B.Berapahargaprodukyangterjual?C.Siapapenjualprodukini?D.Apajenisprodukini?3.A.Apayangdibuatolehseorangdokter?B.Apafungsikesehatandimasyarakat?C.Bagaimanacaramerawatsakit?D.Siapayangmempunyaiperanpentingdalamkesehatanmasyarakat?4.A.Apayangdibuatolehseorangguru?B.Apapentingnyapendidikan?C.Bagaimanacarabelajar?D.Siapayangmempunyaiperanpentingdalampendidikan?5.A.Apayangdibuatolehseorangpenduduk?B.Apapentingnyaperanpenduduk?C.Bagaimanacaramempertahankanlingkungan?D.Siapayangmempunyaiperanpentingdalamlingkungan?6.A.Apayangdibuatolehseorangteknisi?B.Apapentingnyateknologi?C.Bagaimanacaramengoperasikanperalatan?D.Siapayangmempunyaiperanpentingdalamteknologi?7.A.Apayangdibuatolehseorangahliekonomi?B.Apapentingnyaekonomi?C.Bagaimanacaramengelolakeuangan?D.Siapayangmempunyaiperanpentingdalamekonomi?8.A.Apayangdibuatolehseorangpendidiktari?B.Apapentingnyatari?C.Bagaimanacaramengembangkankreativitas?D.Siapayangmempunyaiperanpentingdalamtari?9.A.Apayangdibuatolehseorangpendidikolahraga?B.Apapentingnyaolahraga?C.Bagaimanacaramempertahankankesehatan?D.Siapayangmempunyaiperanpentingdalamolahraga?10.A.Apayangdibuatolehseorangpendidikmusik?B.Apapentingnyamusik?C.Bagaimanacaramengembangkanbakat?D.Siapayangmempunyaiperanpentingdalammusik?二、語法要求：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，選擇正確的詞序。1.Iamveryinterested(with/to/in)(to/go/to/go)(amovie).2.(Who/What/Where/When)(is/are/does/does)(you)(go)(to)(theparty)?3.(How/What/Why/When)(do/does/are/has)(they)(do)(theirhomework)?4.(Who/What/Where/When)(has/hasn't/hasn't/has)(he)(todo)(hishomework)?5.(How/What/Why/When)(do/does/are/has)(we)(go)(to)(thepark)?6.(Who/What/Where/When)(do/does/are/has)(they)(do)(theirexercise)?7.(How/What/Why/When)(do/does/are/has)(we)(go)(to)(thelibrary)?8.(Who/What/Where/When)(has/hasn't/hasn't/has)(she)(toread)(abook)?9.(How/What/Why/When)(do/does/are/has)(they)(do)(theirreading)?10.(Who/What/Where/When)(do/does/are/has)(we)(go)(to)(theschool)?三、閱讀理解要求：仔細閱讀短文，回答問題。Pesanyangberikutiniadalahtentangseorangpelajaryangmengalamikesulitandalammenghadapiujian.1.Apapermasalahanutamayangdialamipelajarini?2.Bagaimanareaksipelajariniterhadapkesulitantersebut?3.Apacarayangdiusulkanuntukmenyelesaikanmasalahini?4.Apapentingnyauntukseorangpelajardalammenghadapiujian?5.Bagaimanacarapelajaruntukmempersiapkandiriuntukujian?四、詞匯要求：根據(jù)句意，選擇正確的同義詞或反義詞。1.Diaadalahseorangmuridyang___________.A.bijakB.cerdasC.murungD.kurangbijak2.Sayasangat___________terhadapkeberhasilanujianini.A.kecewaB.senangC.sedihD.keberat3.Diamempunyai___________yangsangatbaik.A.peranB.karakterC.bakatD.kemampuan4.Ujianinisangat___________bagisaya.A.mudahB.sulitC.normalD.berat5.Diaadalahseorangmuridyang___________.A.kerashatiB.lembuthatiC.kerashatidanlembuthatiD.tidakmenarik6.Sayamendapat___________dalamujianini.A.pujianB.kritikC.penghargaanD.keberatan7.Diaadalahseorangmuridyang___________.A.cerdasB.bijakC.murungD.kurangbijak8.Sayasangat___________terhadaptemansaya.A.kecewaB.senangC.sedihD.keberat9.Diamempunyai___________yangsangatbaik.A.peranB.karakterC.bakatD.kemampuan10.Ujianinisangat___________bagisaya.A.mudahB.sulitC.normalD.berat五、完形填空要求：根據(jù)上下文，選擇正確的詞語填空。SeorangpelajaryangbernamaAbdulmempunyaicita-citauntukmenjadidokter.Iasangat___________tentangkesehatanmasyarakat.Setiaphari,Abdul___________keklinikuntukmelihatdoktermembedakansakit.Ia___________untukbelajartentangobat-obatandanteknikpengobatan.1.A.menarikB.mengagumkanC.mengkhawatirkanD.mengingat2.A.datangB.pulangC.keluarD.masuk3.A.mempunyaiB.menghabiskanC.memperolehD.membeli4.A.untukB.dalamC.diD.ke5.A.menjadiB.berubahC.meningkatD.menurun6.A.untukB.dalamC.diD.ke7.A.untukB.dalamC.diD.ke8.A.mempunyaiB.menghabiskanC.memperolehD.membeli9.A.untukB.dalamC.diD.ke10.A.menjadiB.berubahC.meningkatD.menurun六、寫作要求：根據(jù)以下提示，寫一篇短文，不少于150字。Sebuahtempatdikotaini,yangdisebut"TamanRaya",adalahtempatfavoritbagipendudukuntukberistirahatdanbermain.Bagaimanahalinimempengaruhikehidupanmasyarakatdikotaini?DiskusikanberbagaidampakpositifdannegatifyangdiakibatkanolehkeberadaanTamanRayaini.本次試卷答案如下：一、聽力理解1.C2.A3.C4.B5.C6.A7.C8.D9.B10.D解析思路：1.根據(jù)對話內(nèi)容，詢問者詢問的是名字，故選C。2.根據(jù)對話內(nèi)容，詢問者詢問的是活動組織者，故選A。3.根據(jù)對話內(nèi)容，詢問者詢問的是活動的日期，故選C。4.根據(jù)對話內(nèi)容，詢問者詢問的是計算20%折扣的方法，故選A。5.根據(jù)對話內(nèi)容，詢問者詢問的是產(chǎn)品的價格，故選B。6.根據(jù)對話內(nèi)容，詢問者詢問的是銷售產(chǎn)品的賣家，故選C。7.根據(jù)對話內(nèi)容，詢問者詢問的是醫(yī)生制作的東西，故選A。8.根據(jù)對話內(nèi)容，詢問者詢問的是健康在社會中的作用，故選B。9.根據(jù)對話內(nèi)容，詢問者詢問的是治療疾病的方法，故選C。10.根據(jù)對話內(nèi)容，詢問者詢問的是在社區(qū)中扮演重要角色的，故選D。二、語法1.in,togo2.Who,is,going3.How,do,they,do4.Who,hasn't,todo5.How,do,we,go6.What,do,they,do7.How,do,we,go8.Who,has,toread9.What,do,they,do10.Who,do,we,go解析思路：1.根據(jù)固定短語“beinterestedin”選擇in，根據(jù)固定短語“goto”選擇to。2.根據(jù)疑問詞who選擇Who，根據(jù)固定短語begoingto選擇isgoing。3.根據(jù)疑問詞how選擇How，根據(jù)固定短語dosth.選擇do。4.根據(jù)疑問詞who選擇Who，根據(jù)固定短語hastodosth.選擇hasn'ttodo。5.根據(jù)疑問詞how選擇How，根據(jù)固定短語gotosth.選擇go。6.根據(jù)疑問詞what選擇What，根據(jù)固定短語dosth.選擇do。7.根據(jù)疑問詞how選擇How，根據(jù)固定短語gotosth.選擇go。8.根據(jù)疑問詞who選擇Who，根據(jù)固定短語hastodosth.選擇hastoread。9.根據(jù)疑問詞what選擇What，根據(jù)固定短語dosth.選擇do。10.根據(jù)疑問詞who選擇Who，根據(jù)固定短語gotosth.選擇go。三、閱讀理解1.Kesulitandalammenghadapiujian.2.Reaksipelajariniadalahsedihdankecewa.3.Carayangdiusulkanuntukmenyelesaikanmasalahiniadalahmengaturwaktuuntukbelajardanmengerjakantugas.4.Pentingnyauntukseorangpelajardalammenghadapiujianadalahuntukmempersiapkandiridenganbaikdanmenghadapistres.5.Carapelajaruntukmempersiapkandiriuntukujianadalahmengaturwaktu,belajardengankonsisten,danmenghindarikeraguan.解析思路：1.根據(jù)短文內(nèi)容，描述了學生面臨考試困難的情況，故答案為“Kesulitandalammenghadapiujian”。2.根據(jù)短文內(nèi)容，學生對于考試困難的反應是感到悲傷和失望，故答案為“Reaksipelajariniadalahsedihdankecewa”。3.根據(jù)短文內(nèi)容，建議學生通過合理安排學習時間和完成作業(yè)來解決困難，故答案為“Carayangdiusulkanuntukmenyelesaikanmasalahiniadalahmengaturwaktuuntukbelajardanmengerjakantugas”。4.根據(jù)短文內(nèi)容，考試對于學生的重要性在于準備好并應對壓力，故答案為“Pentingnyauntukseorangpelajardalammenghadapiujianadalahuntukmempersiapkandiridenganbaikdanmenghadapistres”。5.根據(jù)短文內(nèi)容，學生為了準備考試應合理安排時間、堅持學習和避免疑慮，故答案為“Carapelajaruntukmempersiapkandiriuntukujianadalahmengaturwaktu,belajardengankonsisten,danmenghindarikeraguan”。四、詞匯1.B2.B3.B4.B5.A6.A7.B8.B9.B10.B解析思路：1.根據(jù)句意，描述的是一個聰明的學生，故選B。2.根據(jù)句意，描述的是對考試成功的期待，故選B。3.根據(jù)句意，描述的是良好的品質(zhì)，故選B。4.根據(jù)句意，描述的是考試的難度，故選B。5.根據(jù)句意，描述的是一個性格溫和的學生，故選A。6.根據(jù)句意，描述的是在考試中得到的評價，故選A。7.根據(jù)句意，描述的是一個聰明的學生，故選B。8.根據(jù)句意，描述的是對朋友的感情，故選B。9.根據(jù)句意，描述的是良好的品質(zhì)，故選B。10.根據(jù)句意，描述的是考試的難度，故選B。五、完形填空1.B2.A3.C4.D5.A6.B7.C8.A9.B10.A解析思路：1.根據(jù)句意，描述的是對某個事物的興趣，故選B。2.根據(jù)句意，描述的是到達某個地方，故選A。3.根據(jù)句意，描述的是花費時間做某事，故選C。4.根據(jù)句意，描述的是為了某個目的，故選D。5.根據(jù)句意，描述的是成為某個角色，故選A。6.根據(jù)句意，描述的是在某個地方，故選B。7.根據(jù)句意，描述的是為了某個目的，故選C。8.根據(jù)句意，描述的是擁有某個東西，故選A。9.根據(jù)句意，描述的是為了某個目的，故選B。10.根據(jù)句意，描述的是成為某個角色，故選A。六、寫作Sebuahtempatdikotaini,yangdisebut"TamanRaya",adalahtempatfavoritbagipendudukuntukberistirahatdanbermain.Halinimempengaruhikehidupanmasyarakatdikotainidenganberbagaidampakpositifdannegatif.DampakpositifpertamaadalahTamanRayamemberikantempatyangnyamanbagipendudukuntukberistirahatdanbermain.Inimembantumeredakanstresdankelelahansetelahkeseharianyangsibuk.Pendudukdapatbersantai,bermainolahraga,danberkenalandengantetanggabaru.DampaknegatifpertamaadalahkeraguantentangkebersihandankeamanandiTamanRaya.Beberapawargamenyarankanuntukmemperpanjangjamoperasionaltamandanmeningkatkankeamanandiareaini.Inidapatmencegahperbuatanburukdankeausanditempatumum.DampakpositifkeduaadalahTamanRayamempromosikanaktivitasolahragabagipenduduk.Berbagaiolahragasepertijogging,bermainbola,danyogadapatdiadakanditaman.Inimembantumeningkatkankesehatandankesadarantentangpentingnyaolahragauntukkesehatanbadanda