二○二五年春季期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文題號(hào)第一部分(34分)第二部分(36分)第三部分(30分)總分得分考生注意：本卷共三個(gè)部分，滿分100分，時(shí)量100分鐘。一、積累與運(yùn)用（34分）1．根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。(共6分，每個(gè)詞語(yǔ)1分） ménɡlónɡ（）的晨霧中，校門(mén)口的交警叔叔mǐnjié（）地指揮交通，wéichí（）著道路zhìxù（）。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園，值日班長(zhǎng)ɡēbo（）上戴著紅袖章，認(rèn)真檢查著紀(jì)律。老師鼓勵(lì)的微笑，是大家努力做好每件事時(shí)最溫暖的wèijiè（）。2．判斷與選擇，在括號(hào)里填正確答案的序號(hào)。（共12分，每一題2分）（1）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（） A．皇冠（ɡuān） 綺麗（qí）

黏稠（nián）

前俯后仰（yǎnɡ） B．應(yīng)和（hè）

澎湃（pénɡ）

暈倒（yūn） 五彩斑斕（lán） C．開(kāi)辟（pì）

徜徉（chánɡ） 躥進(jìn)（cuàn）

九天攬?jiān)拢╨ǎn） D．倔強(qiáng)（jiànɡ） 窺伺（cì）

旋渦（xuàn）

無(wú)憂無(wú)慮（lǜ）（2）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（） A．奇幻怒吼晌午空空如也 B．膨大隱形籐蘿自言自語(yǔ) C．警戒暴炸凌晨彬彬有禮 D．臉頰規(guī)距譬如手忙腳亂下列語(yǔ)句中帶點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?A．夜幕降臨，城市里燈火輝煌，猶如白晝。 B．面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)害，人們往往感到無(wú)能為力。 C．走進(jìn)故宮，你將看到那金碧輝煌的太和殿。 D．他是一個(gè)情緒穩(wěn)定的孩子，但一遇到困難就焦躁不安。（4）下列選項(xiàng)合適語(yǔ)段的一項(xiàng)是（） 我們要做有主見(jiàn)的人，而不是只會(huì)隨聲附和的“”；更要努力學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)取成為帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步的“”。在生活中，我們也要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)槔щy就像“”，根本不必畏懼它。 ①領(lǐng)頭羊②變色龍 ③應(yīng)聲蟲(chóng)④千里馬⑤紙老虎 A．②④⑤ B．③①⑤ C．③①② D．③④⑤（5）同學(xué)們?cè)诮淌抑匈N了一些有關(guān)古人讀書(shū)求學(xué)故事的海報(bào)，但其中一個(gè)人物和故事對(duì)應(yīng)錯(cuò)了，請(qǐng)你找出來(lái)。（） A．車(chē)胤——囊螢夜讀 B．孫敬——程門(mén)立雪 C．呂蒙——手不釋卷 D．匡衡——鑿壁借光（6）下列選項(xiàng)中不適合用來(lái)勉勵(lì)孩子們勤學(xué)苦讀的是（） A．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 B．書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 C．一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。 D．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。3．按要求完成句子。（6分）（1）例：它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。（照樣子寫(xiě)一寫(xiě)“膽小的弟弟”）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，爬上了窗口。（照樣子仿寫(xiě)句子）（3）“昆蟲(chóng)記”這本書(shū)的作者是著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。（用修改符號(hào)修改病句）4．回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容，根據(jù)提示填空。（共10分）（1）詩(shī)詞之美，在于其描繪的生動(dòng)畫(huà)面。楊萬(wàn)里筆下“，”是天真爛漫的孩童之樂(lè)；李白筆下“，”是孤云獨(dú)去后人與青山對(duì)峙靜謐之境。（2）詩(shī)詞之美，在于其表達(dá)的高遠(yuǎn)志向?！埃闭宫F(xiàn)了王昌齡冰清玉潔的品格；“，”象征著革命者堅(jiān)貞不屈的斗志。（3）經(jīng)典是時(shí)光沉淀的智慧?！埃弊屛颐靼琢艘プ∩倌陼r(shí)光好好讀書(shū)，不要等老了再后悔。二、閱讀與運(yùn)用。（36分）（一）課內(nèi)閱讀。（16分）①鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看（kānkàn）守門(mén)戶。后來(lái)我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路，它也要引吭（kēnɡhánɡ）大叫，不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角（juéjiǎo）出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。③鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈（yíchǐ），但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。5．用“√”給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）6．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分） 草率（）安靜（）謙和（）7．這三個(gè)自然段分別寫(xiě)了、和。(3分)8．請(qǐng)用“”畫(huà)出第②自然段的中心句。（2分）9．作者將鵝的叫聲與比較，突出鵝叫聲的；將鵝的步態(tài)與比較，突出鵝的。(4分)10．為什么說(shuō)“鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑”?請(qǐng)?jiān)谖闹袑⒂嘘P(guān)句子畫(huà)上“”。(2分)（二）整本書(shū)閱讀。（20分）①灰塵是地球上永不疲倦的旅行者，它隨著空氣而漂流，可以說(shuō)是無(wú)孔不入。②我們周?chē)目臻g，從室內(nèi)到室外，從城市到野外，從平原到山區(qū)，從沙漠到海洋，幾乎處處都有灰塵的行蹤。真正沒(méi)有灰塵的空間，只有在實(shí)驗(yàn)室里才能制造出來(lái)。③在晴朗的天空下，灰塵是看不見(jiàn)的，只有在太陽(yáng)的光線射進(jìn)黑暗的房間的時(shí)候，才能夠看到無(wú)數(shù)的灰塵在空中飄舞。大的灰塵肉眼可以看見(jiàn)，小的灰塵比細(xì)菌還小，用顯微鏡也觀察不到。④根據(jù)檢驗(yàn)的結(jié)果，在干燥的日子里，田野和高山的空氣里，每一立方厘米只有幾十?；覊m;在海洋上空的空氣里，每一立方厘米大約有一千多?；覊m;在城市街道上的空氣里，每一立方厘米大約有十萬(wàn)粒以上的灰塵;在住宅區(qū)的空氣里，灰塵還要多得多。⑤這樣多的灰塵在空中旅行，對(duì)氣象變化產(chǎn)生了很大的影響。原來(lái)灰塵還是制造云霧和雨點(diǎn)的小工程師，他們會(huì)幫助空氣中的水分凝結(jié)成云霧和雨點(diǎn)。沒(méi)有它們，就沒(méi)有白云，也沒(méi)有大雨和小雨了;沒(méi)有它們，在夏天，強(qiáng)烈的日光將直接照射在大地上，使氣溫?zé)o法降低。這是灰塵在自然界中的功用。⑥如果我們追問(wèn)一下，灰塵都是從什么地方來(lái)的呢?到底是些什么東西呢?我們可以得出下面一系列的答案：有的是來(lái)自山地巖石的碎末，有的是來(lái)自田野的干燥土末，有的是來(lái)自海面的由浪花蒸發(fā)后生成的食鹽粉末，有的是來(lái)自火山灰，還有的是來(lái)自星際空間的宇宙塵。這些都是天然的灰塵。⑦還有人為的灰塵，主要來(lái)自煙囪的灰塵，此外還有水泥廠、冶金廠、化工廠、陶瓷廠、紡織廠、面粉廠、石灰窯等，這些都是灰塵的制造場(chǎng)所。還有些灰塵來(lái)自植物之家，如花粉、棉絮、柳絮、種子等;有的來(lái)自動(dòng)物之家，如糞便、鳥(niǎo)羽、蟲(chóng)卵等。⑧有許多灰塵對(duì)人類(lèi)的生活是有危害的。它們（）把新鮮空氣弄臟，（）會(huì)弄臟我們的汽車(chē)、房屋、墻壁、家具、衣服以及皮膚?；覊m里面還夾雜著病菌和病毒，對(duì)我們的健康造成極大的威脅。⑨灰塵是呼吸道的破壞者，它們會(huì)使鼻孔不通、氣管發(fā)炎、肺部受損而引起傷風(fēng)、流行性感冒、肺炎等傳染病。此外，金屬的灰塵特別是鉛會(huì)使人中毒;石灰和水泥的灰塵，會(huì)損害我們的肺，又會(huì)腐蝕我們的皮膚。最后，灰塵還會(huì)引起爆炸，造成嚴(yán)重事故。⑩因此，灰塵必須受人類(lèi)的監(jiān)督，不能讓它們亂飛亂竄。?我們要給馬路鋪上柏油，讓灑水汽車(chē)噴灑街道;我們要把城市和工業(yè)區(qū)變成花園，讓每一個(gè)工廠都有通風(fēng)設(shè)備和吸塵設(shè)備，讓所有處于生產(chǎn)過(guò)程中的工人都受到嚴(yán)格的保護(hù)?，F(xiàn)在全人類(lèi)正在努力控制灰塵的旅行，使它們不再危害人類(lèi)，而為人類(lèi)造福。11．上文選自，作者是。（4分）12．請(qǐng)?jiān)诘冖嘧匀欢蔚睦ㄌ?hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）13．本文運(yùn)用了、等說(shuō)明方法，說(shuō)明了灰塵的分布、特點(diǎn)、來(lái)源、功用以及危害等方面。（2分）14．文中畫(huà)波浪線的句子是個(gè)句。請(qǐng)你照樣子再寫(xiě)一個(gè)。（4分）15．灰塵是怎樣產(chǎn)生的?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。（2分）16．想一想，我們可以怎樣控制灰塵的旅行?（3分）17．根據(jù)整本書(shū)閱讀判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）所有的灰塵肉眼都看不見(jiàn)。（）所有的灰塵對(duì)人類(lèi)都有危害。（）愛(ài)吃糖的孩子嘴里經(jīng)常會(huì)有厭氧菌存在。（）三、習(xí)作與表達(dá)。（30分） 未來(lái)，我們的生活將發(fā)生怎樣的變化？還會(huì)有什么樣的高科技改變我們的生活？請(qǐng)你以《未來(lái)的一天》為題，通過(guò)想象未來(lái)的一天中你的所見(jiàn)所聞，來(lái)展示神奇的未來(lái)世界。要求：①想象豐富，描述具體。②語(yǔ)句通順，層次清楚。100200300400二○二五年春季期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文參考答案積累與運(yùn)用1．朦朧敏捷維持秩序胳膊慰藉2．BADBBA3．（1）略。（2）略。（3）《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的作者是著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。4．（1）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋；相看兩不厭，只有敬亭山。（2）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺；已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（3）少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書(shū)遲。二、閱讀與運(yùn)用。（36分）5．kānhángjuéchǐ6．鄭重叫囂傲慢（反義詞）7．鵝的叫聲、鵝的步態(tài)、鵝的吃飯8．鵝的步態(tài)，更是傲慢了。9．狗音調(diào)嚴(yán)肅鄭重鴨步態(tài)從容、大模大樣10．先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。它的吃法，三眼一板，一絲不茍（或三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。）11．《灰塵的旅行》