柘城縣留守兒童管理辦法一、引言親愛的朋友們，在柘城縣這片充滿希望的土地上，有這樣一群孩子，他們的父母為了生活外出務(wù)工，他們成為了留守兒童。關(guān)心和照顧好這些孩子，是我們共同的責(zé)任。本管理辦法旨在為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)健康、安全、溫暖的成長環(huán)境，讓他們能夠和其他孩子一樣，擁有美好的童年。我們鼓勵(lì)社會(huì)各界積極參與到留守兒童的關(guān)愛工作中來，一起為孩子們撐起一片愛的天空。二、適用范圍本辦法適用于柘城縣行政區(qū)域內(nèi)所有留守兒童。留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護(hù)能力、不滿十六周歲的未成年人。三、管理目標(biāo)我們希望通過實(shí)施本管理辦法，能夠?qū)崿F(xiàn)以下目標(biāo)：1.保障留守兒童的基本生活需求，確保他們吃飽穿暖，有一個(gè)穩(wěn)定的居住環(huán)境。2.關(guān)注留守兒童的身心健康，為他們提供必要的心理支持和輔導(dǎo)，讓他們保持積極樂觀的心態(tài)。3.促進(jìn)留守兒童的學(xué)業(yè)發(fā)展，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.增強(qiáng)留守兒童的安全意識，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，保障他們的生命安全。四、管理職責(zé)分工（一）政府部門1.民政部門負(fù)責(zé)建立留守兒童信息臺賬，對全縣留守兒童的數(shù)量、家庭情況、監(jiān)護(hù)情況等進(jìn)行全面登記和動(dòng)態(tài)管理。協(xié)調(diào)相關(guān)部門和社會(huì)組織，為留守兒童提供生活救助、臨時(shí)照料等服務(wù)。指導(dǎo)和監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）做好留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作。2.教育部門加強(qiáng)對留守兒童所在學(xué)校的管理，確保學(xué)校為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。建立留守兒童學(xué)業(yè)幫扶機(jī)制，組織教師對學(xué)習(xí)困難的留守兒童進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。開展心理健康教育活動(dòng)，為留守兒童提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。3.公安部門加強(qiáng)對留守兒童的安全保護(hù)，嚴(yán)厲打擊侵害留守兒童權(quán)益的違法犯罪行為。定期對留守兒童集中居住區(qū)域進(jìn)行治安巡邏，確保他們的人身安全。協(xié)助民政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）查找失聯(lián)的留守兒童父母。4.衛(wèi)生健康部門為留守兒童提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，定期組織開展健康體檢和預(yù)防接種工作。加強(qiáng)對留守兒童的心理健康干預(yù)，為有心理問題的留守兒童提供專業(yè)的治療和輔導(dǎo)。5.司法部門為留守兒童提供法律援助和司法救助，維護(hù)他們的合法權(quán)益。開展法制宣傳教育活動(dòng)，提高留守兒童的法律意識和自我保護(hù)能力。（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）1.建立留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作。2.定期走訪留守兒童家庭，了解他們的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。3.組織開展關(guān)愛留守兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)，為留守兒童提供生活照料、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理陪伴等服務(wù)。4.協(xié)調(diào)村（居）委會(huì)和相關(guān)單位，共同做好留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作。（三）村（居）委會(huì)1.建立本村（居）留守兒童信息檔案，及時(shí)掌握留守兒童的家庭情況和動(dòng)態(tài)變化。2.督促留守兒童的監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，對不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行批評教育和勸誡。3.組織開展關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，豐富他們的課余生活。4.發(fā)現(xiàn)留守兒童面臨危險(xiǎn)或困境時(shí)，及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)部門報(bào)告。（四）學(xué)校1.建立留守兒童檔案，詳細(xì)記錄留守兒童的基本信息、學(xué)習(xí)情況、心理狀況等。2.加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的溝通聯(lián)系，定期反饋留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況。3.開展豐富多彩的校園活動(dòng)，讓留守兒童感受到集體的溫暖。4.組織教師對留守兒童進(jìn)行關(guān)愛和幫扶，關(guān)注他們的身心健康和成長發(fā)展。（五）社會(huì)組織和志愿者我們鼓勵(lì)社會(huì)組織和志愿者積極參與到留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作中來。1.社會(huì)組織可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，為留守兒童提供專業(yè)的服務(wù)，如心理咨詢、藝術(shù)培訓(xùn)、體育活動(dòng)等。2.志愿者可以通過定期探訪、陪伴等方式，給予留守兒童情感上的支持和關(guān)懷。五、關(guān)愛服務(wù)內(nèi)容（一）生活保障1.民政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要對生活困難的留守兒童家庭給予適當(dāng)?shù)纳罹戎?，確保他們的基本生活需求得到滿足。2.鼓勵(lì)社會(huì)力量為留守兒童捐贈(zèng)衣物、學(xué)習(xí)用品等物資，改善他們的生活條件。（二）學(xué)業(yè)支持1.學(xué)校要為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，配備優(yōu)秀的教師資源。2.組織教師對學(xué)習(xí)困難的留守兒童進(jìn)行課后輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。3.建立留守兒童與城市學(xué)校的結(jié)對幫扶機(jī)制，開展線上線下的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。（三）心理健康關(guān)懷1.學(xué)校和衛(wèi)生健康部門要加強(qiáng)對留守兒童的心理健康教育，開設(shè)心理健康課程和講座。2.為有心理問題的留守兒童提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們排解壓力，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。3.組織志愿者與留守兒童開展談心交流活動(dòng)，給予他們情感上的支持和鼓勵(lì)。（四）安全保護(hù)1.公安部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要加強(qiáng)對留守兒童的安全教育，提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力。2.定期對留守兒童集中居住區(qū)域進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患。3.建立留守兒童安全保護(hù)預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能危及留守兒童安全的情況。六、信息管理（一）信息收集1.村（居）委會(huì)要定期對本村（居）的留守兒童進(jìn)行全面排查，收集他們的基本信息、家庭情況、監(jiān)護(hù)情況等。2.學(xué)校要及時(shí)掌握本校留守兒童的學(xué)習(xí)情況、心理狀況等信息，并反饋給相關(guān)部門。3.民政部門要整合各方面的信息，建立全縣留守兒童信息數(shù)據(jù)庫。（二）信息更新1.村（居）委會(huì)、學(xué)校和相關(guān)部門要及時(shí)更新留守兒童的信息，確保信息的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。2.當(dāng)留守兒童的家庭情況、監(jiān)護(hù)情況等發(fā)生變化時(shí)，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將信息報(bào)送至民政部門。（三）信息共享1.各相關(guān)部門之間要建立信息共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)留守兒童信息的互聯(lián)互通。2.信息共享要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)留守兒童的隱私和個(gè)人信息安全。七、監(jiān)督與評估（一）監(jiān)督機(jī)制1.縣政府要加強(qiáng)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)部門留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。2.建立社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，鼓勵(lì)公眾對留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)。（二）評估機(jī)制1.定期對留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作進(jìn)行評估，評估內(nèi)容包括工作成效、存在問題、改進(jìn)措施等。2.根據(jù)評估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和完善管理辦法和工作措施，不斷提高留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作水平。八、獎(jiǎng)勵(lì)與問責(zé)（一）獎(jiǎng)勵(lì)對在留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人，縣政府將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。我們希望通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)更多的單位和個(gè)人積極參與到留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作中來。（二）問責(zé)