Inthisunit,youwill:talkaboutthingsthathappenedinthepastbyusingthesimplepasttense.talkaboutschooltripsandwhatyoucanlearnfromthem.learntowriteadiaryentry.reflectonspecialexperiencesADaytoRememberUNIT

7BIGQuestionWhatmakesadayspecial?SectionB1a-1d思維品質(zhì)學習能力文化意識語言能力教學目標學生能夠正確聽懂關(guān)于過去經(jīng)歷的對話和短文，能夠識別對話中動詞過去式的正確發(fā)音與用法。通過教學活動的開展，鍛煉學生的口語表達能力和聽說能力，能就話題完成開放性的對話，提高在真實語境中的交際能力。通過聽讀對話，能夠清晰地復述污水處理的基本流程，進行角色扮演，模擬對話場景，并在班級中展示。通過本節(jié)課的學習，讓學生能夠了解廢水處理的流程，增進對環(huán)保重要性的理解。新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。學生能夠掌握本課時重點詞匯及短語的含義及用法；能夠運用聽力策略獲取對話的關(guān)鍵信息并解決后續(xù)的相關(guān)問題學生能夠運用一般過去時，談論過去發(fā)生的活動及看法；能夠復述污水處理的步驟并用第三人稱轉(zhuǎn)述對話信息。0102教學重難點01WarmingupSECTIONBFreeTalkHaveyouevervisitedafarm?Whatdidyouseethere?Whatfruits/vegetablesdoyoulikeeating?Doyouknowhowtheygrow?新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。FreeTalkWhatcanyouthinkofabout“farming”?FarmingSchoolTriptoaFarmLookandsay.WhatdoyouthinkSamdidonthetrip?

Whywasit'adaytoremember'?Sam’sdiary02ReadingSECTIONB新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。Lookatthepicturesandanswerthequestion.ThisisapicturefromSam’sdiaryentry.Whatcanyouseeinthepicture?Therearemanyfreshvegetablesinthebasket.cabbagepumpkintomatoescucumbers1bReadSam’sdiaryandanswerthequestion.WhatwasthemainactivityofSam’sschooltrip?Goingtoafarm.Howwasthetrip?Itwastiringbutgreatfun.Writeaone-sentencesummaryofwhathedidonthatday.Heexploredthefarm,pickedstrawberries,learnedhowtocutbranchesandleavesandwateredtheplants.Whatwereinthelargetentsonthefarm?Whatdidtheydofirstonthefarm?Whatdidthefarmerteachthemintheafternoon?Whydidtheywatertheplants?Therewerelargetentswithtomatoes,cucumbers,andmanyotherfruitsandvegetables.Readthediaryentryagainandanswerthequestions.First,theypickedsomestrawberries.Thefarmertaughtthemhowtocutbranchesandleavesfromtomatoplants.Tohelptheplantsgrow,asplantsneedwater.新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。Whatdidhelearn?Farmingisn’teasy.Everygraincomesfromhardwork.Whatwastiring?Readthediaryentryagainandanswerthequestions.Farmworklikepickingstrawberries,cuttingbranchesandlieaves,wateringtheplantswastiring.Arrivedatthefarm________thefarmLearnthowfoodgoesfromthe_____toour______________strawberries_____branchesandleavesfromtomatoplants______plants______vegetablesathomeWroteadiaryentryofthedayExploredfieldstablesPickedCutWateredCookedCompletetheflowchartwiththeeventsfromthetext.1cReadthediaryentryagainandanswerthequestions.1d1.WheredidSamgoforhisschooltrip?2.Howdidhefeelaboutthetrip?3.Whatdidhelearnfromthetrip?4.Whatdoyouthink“Everygraincomesfromhardwork”means?5.DoyouagreewithSamthatfoodtastesbetterwhenyouworkforthem?Giveanexample.Hewentonaschooltriptoafarm.Itwastiringbutgreatfun.Helearnthowthesefruitsandvegetablesgofromthefieldstoourtables."Everygraincomesfromhardwork"meansthatsuccessorrewardscomefromeffortandhardwork.新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。Diaryformat（日記格式）DateBody每段開頭頂格寫或空兩格都可以可配圖畫、照片豐富日記日期（星期幾，幾月幾日）新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。03GrammarSECTIONB新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。1recordv.記錄;記載Studentsrecordthegrowthoftheplants.學生們記錄植物的生長情況。n.記錄keeparecordof記下……Youshouldkeeparecordofyourexpenses.你應該記下你的開支。新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心。科學研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。2writedown名詞作其賓語時,可放在down之后或兩詞之間;代詞作其賓語時,只能放在兩詞之間。Pleasewritedownyournameonthepaper.Pleasewriteyournamedownonthepaper.把你的名字寫在紙上。Thisismyphonenumber.Pleasewriteitdown.這是我的電話號碼，請記下它。新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。3fillfill...with...用……把……填滿befilledwith=befullof充滿……Thekidsfilledthebucketwithsandonthebeach.孩子們在沙灘上用沙子裝滿了水桶。Hereyeswerefilledwithtearswhensheheardthesadnews.當她聽到這個悲傷的消息時，眼里充滿了淚水。新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。4howtocutbranchesandleavesfromtomatoplants特殊疑問詞+動詞不定式動詞不定式常和what、which、who(m)、where、when、how等連用，在句中作主語、賓語、表語等。Theproblemishowtogetthereontime.問題是如何按時到達那里。Idon'tknowwhattodonext.我不知道接下來做什么。Wearetalkingaboutwhomtoinvitetotheparty.我們正在討論邀請誰來參加派對。新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。5finallyadv.終于（=atlast/intheend）既可位于句首，也可位于句中Finally,whenmystoryended,thereweretearsinhereyes.最后，當我的故事結(jié)束時,她的眼里有了淚水。Hefinallymanagedtosolvethedifficultmathproblem.他終于成功地解決了那道數(shù)學難題。

新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。6agreewithagreewith贊成;同意后常接表示人的名詞或代詞,也可接表示觀點、看法等的名詞、代詞或賓語從句。agreetosth.同意(計劃、建議、安排等)agreetodosth.同意做某事agreeonsth.就......取得一致意見agree+(that)從句

贊同......,同意......新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。04ExercisesSECTIONB新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。1.一Morning,Johnson.Juiceorcoffee?—Coffee,please.Itcangetme______andreadytostartmyday.A.busy B.lazy C.clean D.fresh2.Theoldphotosmakemygrandma______thegoodolddays.A.eatout B.cutdown C.getdressed D.thinkof3.—Daddy,theMiddleAutumnFestivaliscoming.Couldyoupleasetellme______forgrandparents?—Youcanbuysomemooncakes,fruitandflowersforthem.A.howtobuy B.whattobuy C.wheretobuy D.whentobuyExercise新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。4.Please______yournamesandaddressesonthepaper,children.A.writedown B.waitfor C.pickup D.turnoff5.一Susan,let'sgototheparktotakeawalkafterschool.—Sorry.Ihavetogo______homeafterschool.It'soneofmyfamilyrules.A.easily B.straight C.slowly D.around6.—Daming,wouldyouliketogotothebookshopwithme?—______Let'sgo.A.Whatapity. B.No,thanks. C.Certainly. D.Sorry.Exercise新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。7.她仍在學習如何跳舞。She'sstilllearning_______________.8.你可以用水把這個瓶子裝滿。Youcan______thisbottle______water.9.雖然我不同意你的觀點,但我覺得你的觀點很棒。AlthoughIdon't_____________you,Ithinkyourideaisgreat.10.那個農(nóng)民教我們怎么種植水果。____________________________________________ExercisehowtodanceagreewithfillThe/Thatfarmertaughtushowtogrowfruits.with新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能有效建立成就感。進階策略，適當獎勵自己的努力。適應新課標要閱讀產(chǎn)品說明能有效改善發(fā)音語調(diào)。進階策略，建立個人學習數(shù)據(jù)庫。深度學習英語背誦經(jīng)典對話能有效提高積極性。綜合而言，記錄進步增強自信心?？茖W研究顯示，設定周目標能有效增強文化意識。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。此外需要利用碎片時間積累效果驚人。05SummarySECTIONB新課標下的英語學習更注重實踐，跨文化交際需學習縮寫能