第39頁（共39頁）2025年暑期新初二地理人教版（2024）尖子生專題復(fù)習(xí)《地圖》一．選擇題（共20小題）1．元旦期間，小明去登山游玩、攝影，回家后就照片中的山體部位甲繪制了四幅等高線地形圖。其中，較符合實(shí)際的是（）A． B． C． D．2．在鄉(xiāng)村振興計(jì)劃中，某行政村擬修建的村史館和培訓(xùn)中心分別位于該村的西南部和東北部。該村東西寬2千米，南北長1千米，主干道從南向北穿過，河流自東向西流經(jīng)該村。分析圖文信息，與上述信息相符的圖是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3．如圖為某村莊平面示意圖，該平面圖缺少地圖三要素中的（）A．方向 B．比例尺 C．圖名 D．圖例和注記4．下列對分層設(shè)色地形圖特征的描述不正確的是（）A．分層設(shè)色地形圖上顏色的深淺可以代表海拔的高低 B．分層設(shè)色地形圖上綠色代表植被覆蓋率高的地方 C．分層設(shè)色地形圖上藍(lán)色一般代表水域 D．山地、高原一般顏色較深5．我們經(jīng)常對地圖進(jìn)行放大和縮小查詢更多信息。若在手機(jī)上點(diǎn)擊“+”將地圖放大，則（）A．圖幅變小 B．顯示內(nèi)容更詳細(xì) C．表示范圍更大 D．比例尺變小6．當(dāng)下列地圖圖幅相同時(shí)，所表示內(nèi)容最為詳細(xì)的是（）A．世界政區(qū)圖 B．吉林省交通圖 C．長春市城區(qū)圖 D．長春動(dòng)物園導(dǎo)游圖7．中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（簡稱BDS）是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。小華出發(fā)前用手機(jī)查閱北斗地圖，通過輸入“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”可以查閱行走路線和距離，還可對地圖進(jìn)行放大和縮小查詢更多信息。在使用中，小華想更詳細(xì)地了解天安門附近情況，此時(shí)他需要（）A．滑動(dòng)屏幕，放大比例尺 B．滑動(dòng)屏幕，縮小比例尺 C．將天安門調(diào)整到屏幕中間 D．旋轉(zhuǎn)手機(jī)朝向8．亞洲地圖、中國地圖、新疆維吾爾自治區(qū)地圖、烏魯木齊市地圖，四幅圖的實(shí)地范圍依次變小，如果圖幅大小相同，則其比例尺最小的是（）A．烏魯木齊市地圖 B．新疆地圖 C．中國地圖 D．亞洲地圖9．?dāng)?shù)字地圖已廣泛應(yīng)用。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．可以查找位置 B．能夠?qū)Ш?、?guī)劃路線 C．進(jìn)行城市管理 D．地圖信息不能更新10．有四幅圖幅大小相等的地圖：隆化縣地圖、承德市地圖、河北省地圖、中國地圖，按照比例尺由小到大排序正確的是（）A．隆化縣地圖、承德市地圖、河北省地圖、中國地圖 B．中國地圖、河北省地圖、承德市地圖、隆化縣地圖 C．隆化縣地圖、中國地圖、河北省地圖、承德市地圖 D．中國地圖、承德市地圖、隆化縣地圖、河北省地圖11．圖幅相同的宿遷市地圖和世界地圖，選用比例尺的情況應(yīng)是（）A．宿遷市地圖的比例尺大于世界地圖 B．兩幅地圖比例尺相同 C．宿遷市地圖的比例尺小于世界地圖 D．無法確定12．下圖是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)開發(fā)的車載導(dǎo)航界面示意圖，圖中箭頭所代表的汽車行進(jìn)方向是（）A．從正南向正北 B．從西南向東北 C．從東南向西北 D．從東北向西南13．如圖為等高線地形圖a為等高線，b為河流，推斷河流流向是（）A．自西向東流 B．自東向西流 C．自北向南流 D．自南向北流14．下列是山地不同地形部位的等高線（單位：米）示意圖，其中表示山脊的是（）A．① B．② C．③ D．④15．如圖為珠峰測量攀登部分路線示意圖，關(guān)于登山線路的敘述，正確的是（）A．一號營地至峰頂?shù)巧铰肪€大體沿山脊方向 B．前進(jìn)營地至一號營地路段的平均坡度最大 C．二號營地和峰頂?shù)南鄬Ω叨瓤赡転?400米 D．三號營地位于一號營地的西北方向16．手機(jī)導(dǎo)航地圖成了我們生活中經(jīng)常用到的工具，放大或縮小手機(jī)地圖，可以使屏幕中的地圖呈現(xiàn)的范圍時(shí)大時(shí)小，實(shí)際上放大或縮小地圖是在改變地圖的（）A．比例尺 B．方向 C．圖例 D．位置17．下圖示意某地等高線地形圖（單位：米），下列關(guān)于該圖的判讀，正確的是（）A．①處山峰海拔在2000米以上 B．②處可能形成河流 C．③處等高線密集，坡度較陡 D．該區(qū)域地形以平原、丘陵為主18．對圖幅相同的①中國地圖、②山東省地圖、③德州市地圖三幅地圖的敘述中，正確的是（）A．①表示的地理事物比②、③詳細(xì) B．②表示的地理事物比①、③詳細(xì) C．比例尺由大到小的排列順序是①、②、③ D．①表示的范圍最大，③表示的地理事物最詳細(xì)19．讀“某區(qū)域等高線地形圖”，其說法正確的是（）A．甲村的經(jīng)緯度位置是118°E，33°N B．甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是乙村 C．溫泉位于丙村的西南方 D．甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米，實(shí)地距離是40千米20．讀等高線圖，根據(jù)圖中信息，說法正確的是（）A．小溪的流向是自西北往東南流 B．在地圖上量得C到D的直線距離為1.5厘米，則兩地之間的實(shí)地距離為300千米 C．此處地形為平原 D．從E點(diǎn)爬到山頂A比從C點(diǎn)爬到山頂更容易二．解答題（共5小題）21．閱讀圖文材料，回答下面問題。材料：某中學(xué)利用暑假設(shè)計(jì)①、②、③三條研學(xué)路線方案并開展了一次登山研學(xué)活動(dòng)。如圖為研學(xué)地等高線地形圖。（1）③路線中古廟位于王村的方向；若王村到古廟的圖上距離為3厘米，那么兩地的實(shí)地距離為千米。（2）小華說一路聽到潺潺的溪水聲，由此可判斷小華選擇的是方案（選填①②③）路線，沿途大多在（地形部位名稱）穿行。22．暑假期間，我市某中學(xué)地理興趣小組前往某地區(qū)開展實(shí)地考察。下圖示意考察地區(qū)的等高線（單位：米）地形圖。完成下列問題?；顒?dòng)一：“登高望遠(yuǎn)”（1）圖示區(qū)域主要地形類型是，觀景臺所在的地形部位是，海拔大約在米之間?；顒?dòng)二：“激流勇進(jìn)”（2）同學(xué)們分成兩組沿AB、CD河段漂流，其中漂流速度較快的是河段，沿CD河段漂流的方向大致是。活動(dòng)三：“星空露營”（3）從安全角度考慮，甲、乙、丙三地中最適宜同學(xué)們露營的是；上圖“小心落石”的標(biāo)志最有可能出現(xiàn)在甲、乙、丙中的處?；顒?dòng)四：“探秘古村”（4）同學(xué)們在探訪中發(fā)現(xiàn)，古村分布的共同特點(diǎn)是。23．某地理實(shí)踐小組到云山風(fēng)景區(qū)開展野外考查，如圖為云山風(fēng)景區(qū)及周邊地區(qū)等高線地形圖，讀圖，完成下列問題。（1）雙云鎮(zhèn)因大云山和小云山而得名，圖中小云山附近B處山體部位是。沿云山風(fēng)景區(qū)中①②③④四條小河進(jìn)行考察，途中能看到瀑布的是河。（2）圖中測得小鎮(zhèn)和吳村的距離為3.5厘米，則兩村的直線距離為千米。（3）圖中A點(diǎn)的溫度為20.3℃，那么大云山山頂?shù)臏囟燃s為（）。A．21.3℃B．18.2℃C．19.3℃D．17.8℃（4）為減輕小鎮(zhèn)雨季洪澇威脅，實(shí)踐小組建議在D處修建水庫大壩，如果該處修建水庫大壩，最需要搬遷的村莊是。（5）實(shí)踐小組考察發(fā)現(xiàn)，吳村、李村、小鎮(zhèn)規(guī)模不一，小鎮(zhèn)規(guī)模最大。說明小鎮(zhèn)規(guī)模最大的突出優(yōu)勢。（6）小鎮(zhèn)和王村之間擬修條公路，a、b路線中路線施工難度更小，理由是。24．閱讀圖文材料，完成下列要求。某中學(xué)地理小組到“五岳”之首的泰山風(fēng)景區(qū)開展研學(xué)活動(dòng)。下圖示意泰山景觀及該景區(qū)部分區(qū)域等高線分布。（1）圖中①處山體部位名稱是。②處和③處位于山谷的是，可能有河流發(fā)育的是，坡度較陡的是。圖中學(xué)校的海拔范圍是米。（2）活動(dòng)組織者提前查到當(dāng)天的最高氣溫是28℃，天氣陰，降水概率為30%。指出為了出行安全，同學(xué)們需要做哪些準(zhǔn)備。（3）圖示區(qū)域的居民點(diǎn)主要分布在（方向）部，簡要分析自然原因。（4）研學(xué)途中，同學(xué)們自覺地將飲用后的礦泉水瓶收集并帶出景區(qū)。為倡導(dǎo)文明綠色游覽，請你設(shè)計(jì)一條宣傳語。25．我國某學(xué)校組織學(xué)生到戶外進(jìn)行地理研學(xué)活動(dòng)。讀研學(xué)地等高線地形示意圖，回答下列問題。（1）研學(xué)組根據(jù)等高線地形圖，推斷甲地的地形類型為。（2）早上，研學(xué)組們到白虎山觀看日出，站在山頂時(shí)看到了陣陣炊煙從甲村落飄向了白虎山，研學(xué)組們認(rèn)為此時(shí)的風(fēng)向?yàn)?。?）經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)，甲村落要比乙、丙兩村落的規(guī)模大很多，分析甲村落形成的有利條件。（4）研學(xué)地區(qū)要擬建一座水庫，請?jiān)u價(jià)壩址選在①處的條件。

2025年暑期新初二地理人教版（2024）尖子生專題復(fù)習(xí)《地圖》參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案AADBBDADDBA題號121314151617181920答案BCBAACDAA一．選擇題（共20小題）1．元旦期間，小明去登山游玩、攝影，回家后就照片中的山體部位甲繪制了四幅等高線地形圖。其中，較符合實(shí)際的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】等高線地形圖的判讀．【專題】示意圖；地形與等高線地形圖．【答案】A【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷。等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。據(jù)圖中信息解答?！窘獯稹拷猓鹤x圖可得，甲處是山脊。選項(xiàng)A甲處等高線最彎處指向海拔低處，為山脊；選項(xiàng)B甲處等高線重合，為陡崖；選項(xiàng)C甲等高線向海拔高處凸出，為山谷；選項(xiàng)D甲等高線閉合，中間高，周圍低，為山頂。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查等高線地形圖的判讀，結(jié)合所學(xué)知識點(diǎn)讀圖解答即可。2．在鄉(xiāng)村振興計(jì)劃中，某行政村擬修建的村史館和培訓(xùn)中心分別位于該村的西南部和東北部。該村東西寬2千米，南北長1千米，主干道從南向北穿過，河流自東向西流經(jīng)該村。分析圖文信息，與上述信息相符的圖是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【考點(diǎn)】在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用．【專題】示意圖；地圖的要素．【答案】A【分析】抓材料中的關(guān)鍵詞句：村史館和培訓(xùn)中心分別位于該村西南部和東北部；主干道從南向北穿過，河流自東向西流經(jīng)該村，由此分析?！窘獯稹拷猓篈項(xiàng)，結(jié)合材料，甲圖符合材料描述所有內(nèi)容，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，乙圖上，村史館和培訓(xùn)中心距該村較遠(yuǎn)，不方便村民學(xué)習(xí)、參觀，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，丙圖上，公路主干道方向錯(cuò)誤，主干道應(yīng)是從南向北穿過，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，培訓(xùn)中心和村史館的方位錯(cuò)誤，培訓(xùn)中心應(yīng)在東北部，而村史館應(yīng)在西南部，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是從材料中獲取信息和掌握方向判斷的相關(guān)知識。3．如圖為某村莊平面示意圖，該平面圖缺少地圖三要素中的（）A．方向 B．比例尺 C．圖名 D．圖例和注記【考點(diǎn)】地圖三要素．【專題】示意圖；地圖的要素．【答案】D【分析】地圖的三要素是指方向、比例尺、圖例和注記，任何地圖都必須包括這三個(gè)要素。【解答】解：由圖可知，該平面圖有方向和比例尺，缺少地圖三要素中的圖例和注記。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查地圖的三要素，識記即可。4．下列對分層設(shè)色地形圖特征的描述不正確的是（）A．分層設(shè)色地形圖上顏色的深淺可以代表海拔的高低 B．分層設(shè)色地形圖上綠色代表植被覆蓋率高的地方 C．分層設(shè)色地形圖上藍(lán)色一般代表水域 D．山地、高原一般顏色較深【考點(diǎn)】應(yīng)用等高線分層設(shè)色地形圖．【專題】課本知識遷移類開放題；地形與等高線地形圖．【答案】B【分析】在繪有等高線和等深線的地圖上，按照不同的高度和深度，著上深淺不同的褐色、黃色、綠色、藍(lán)色等顏色，以鮮明的表示地面和海底起伏的形態(tài)，這種地形圖叫分層設(shè)色地圖?！窘獯稹拷猓悍謱釉O(shè)色地形圖上顏色的深淺可以代表海拔的高低。分層設(shè)色地形圖上綠色代表平原。分層設(shè)色地形圖上藍(lán)色一般代表水域。山地、高原一般顏色較深。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查分層設(shè)色地圖的判讀，牢記不同顏色的含義即可。5．我們經(jīng)常對地圖進(jìn)行放大和縮小查詢更多信息。若在手機(jī)上點(diǎn)擊“+”將地圖放大，則（）A．圖幅變小 B．顯示內(nèi)容更詳細(xì) C．表示范圍更大 D．比例尺變小【考點(diǎn)】比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系．【專題】生活實(shí)際類開放題；地圖的要素．【答案】B【分析】比例尺是圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺大的，表示的范圍小，內(nèi)容詳細(xì)；比例尺小的，表示的范圍大，內(nèi)容簡略?！窘獯稹拷猓涸趫D幅相同的條件下，比例尺大的，表示的范圍小，內(nèi)容詳細(xì)；比例尺小的，表示的范圍大，內(nèi)容簡略。若在手機(jī)上點(diǎn)擊“+”將地圖放大，圖幅不變，范圍變小，內(nèi)容變詳細(xì)，比例尺變大，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查比例尺大小與內(nèi)容詳略、范圍大小的關(guān)系，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析即可解答。6．當(dāng)下列地圖圖幅相同時(shí)，所表示內(nèi)容最為詳細(xì)的是（）A．世界政區(qū)圖 B．吉林省交通圖 C．長春市城區(qū)圖 D．長春動(dòng)物園導(dǎo)游圖【考點(diǎn)】比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系．【專題】情境文字材料題；地圖的要素．【答案】D【分析】地圖是地理第二語言，包括方向、比例尺、圖例和注記三個(gè)要素。相同圖幅的地圖中，范圍越小的地圖，比例尺越大，表示的內(nèi)容越詳細(xì)?！窘獯稹拷猓阂陨纤姆貓D圖幅相同，長春動(dòng)物園導(dǎo)游圖范圍最小，比例尺最大，表示的內(nèi)容最詳細(xì)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了相同圖幅的地圖中比例尺大小與內(nèi)容詳略的關(guān)系。7．中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（簡稱BDS）是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。小華出發(fā)前用手機(jī)查閱北斗地圖，通過輸入“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”可以查閱行走路線和距離，還可對地圖進(jìn)行放大和縮小查詢更多信息。在使用中，小華想更詳細(xì)地了解天安門附近情況，此時(shí)他需要（）A．滑動(dòng)屏幕，放大比例尺 B．滑動(dòng)屏幕，縮小比例尺 C．將天安門調(diào)整到屏幕中間 D．旋轉(zhuǎn)手機(jī)朝向【考點(diǎn)】比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系．【專題】情境文字材料題；地圖的要素．【答案】A【分析】比例尺是表示圖上距離比實(shí)際距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的實(shí)際范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的實(shí)際范圍越大，內(nèi)容越簡略。【解答】解：相同圖幅的地圖，實(shí)際范圍越大，比例尺越小，內(nèi)容越簡略；實(shí)際范圍越小，比例尺越大，內(nèi)容越詳細(xì)。在使用北斗地圖時(shí)，小華想更詳細(xì)地了解天安門附近情況，此時(shí)他需要滑動(dòng)屏幕，放大比例尺。故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要考查比例尺大小與地圖范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系，掌握它們之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。8．亞洲地圖、中國地圖、新疆維吾爾自治區(qū)地圖、烏魯木齊市地圖，四幅圖的實(shí)地范圍依次變小，如果圖幅大小相同，則其比例尺最小的是（）A．烏魯木齊市地圖 B．新疆地圖 C．中國地圖 D．亞洲地圖【考點(diǎn)】比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系．【專題】課本知識遷移類開放題；地圖的要素．【答案】D【分析】打開各種地圖，盡管它們所表示的內(nèi)容不同，卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素。因此方向、比例尺、圖例和注記構(gòu)成了地圖的三要素。比例尺是表示圖上距離比實(shí)際距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略?！窘獯稹拷猓合嗤瑘D幅的地圖，范圍越大，比例尺越小，內(nèi)容越簡略；范圍越小，比例尺越大，內(nèi)容越詳細(xì)。題目中，亞洲地圖范圍最大，比例尺最小，內(nèi)容最簡略。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查比例尺大小與地圖范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系，掌握它們之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。9．?dāng)?shù)字地圖已廣泛應(yīng)用。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．可以查找位置 B．能夠?qū)Ш?、?guī)劃路線 C．進(jìn)行城市管理 D．地圖信息不能更新【考點(diǎn)】電子地圖和影像地圖．【專題】課本知識遷移類開放題；地圖的要素．【答案】D【分析】電子地圖即數(shù)字地圖，是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，以數(shù)字方式存儲和查閱的地圖。導(dǎo)航使用的是電子地圖，電子地圖便于攜帶，內(nèi)容更新較快，信息量大，可以改變比例尺大小，能實(shí)時(shí)查看所在位置和行駛路線，可快速選擇最佳出行線路。【解答】解：數(shù)字地圖已廣泛應(yīng)用。數(shù)字地圖能夠?qū)Ш?、?guī)劃路線，可以查找位置，進(jìn)行城市管理，地圖信息更新快。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查電子地圖的特點(diǎn)，要分析理解解答。10．有四幅圖幅大小相等的地圖：隆化縣地圖、承德市地圖、河北省地圖、中國地圖，按照比例尺由小到大排序正確的是（）A．隆化縣地圖、承德市地圖、河北省地圖、中國地圖 B．中國地圖、河北省地圖、承德市地圖、隆化縣地圖 C．隆化縣地圖、中國地圖、河北省地圖、承德市地圖 D．中國地圖、承德市地圖、隆化縣地圖、河北省地圖【考點(diǎn)】比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系．【專題】課本知識遷移類開放題；地圖的要素．【答案】B【分析】比例尺是表示圖上距離比實(shí)際距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略。【解答】解：相同圖幅的地圖，范圍越大，比例尺越小，內(nèi)容越簡略；范圍越小，比例尺越大，內(nèi)容越詳細(xì)。題目中，中國地圖、河北省地圖、承德市地圖、隆化縣地圖范圍越來越小，比例尺越來越大，內(nèi)容越來越詳細(xì)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查比例尺大小與地圖范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系，掌握它們之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。11．圖幅相同的宿遷市地圖和世界地圖，選用比例尺的情況應(yīng)是（）A．宿遷市地圖的比例尺大于世界地圖 B．兩幅地圖比例尺相同 C．宿遷市地圖的比例尺小于世界地圖 D．無法確定【考點(diǎn)】比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系．【專題】情境文字材料題；地圖的要素．【答案】A【分析】比例尺是圖上距離比上實(shí)際距離，相同圖幅的地圖中，實(shí)際范圍越小的地圖比例尺會更大，相反，實(shí)際范圍越大的地圖比例尺會更小。【解答】解：同樣圖幅的地圖，比例尺越大，地圖所表示的實(shí)際范圍越小，圖內(nèi)表示的內(nèi)容越詳細(xì)，精度越高。宿遷市實(shí)際范圍較小，世界范圍較大，宿遷市地圖比例尺較大。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查比例尺大小的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識點(diǎn)理解解答即可。12．下圖是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)開發(fā)的車載導(dǎo)航界面示意圖，圖中箭頭所代表的汽車行進(jìn)方向是（）A．從正南向正北 B．從西南向東北 C．從東南向西北 D．從東北向西南【考點(diǎn)】在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用．【專題】示意圖；地圖的要素．【答案】B【分析】地圖上表示方向的三種方法：指向標(biāo)；經(jīng)緯網(wǎng)；“上北下南，左西右東”?！窘獯稹拷猓簱?jù)圖中指向標(biāo)箭頭所示方向?yàn)楸笨膳袛?，圖中箭頭所代表的汽車行進(jìn)方向是自西南向東北方向行駛。故選：B。【點(diǎn)評】本題主要考查地圖上方向的判讀，結(jié)合知識點(diǎn)讀圖分析解答即可。13．如圖為等高線地形圖a為等高線，b為河流，推斷河流流向是（）A．自西向東流 B．自東向西流 C．自北向南流 D．自南向北流【考點(diǎn)】在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用．【專題】示意圖；地形與等高線地形圖．【答案】C【分析】等高線向數(shù)值大的方向凸出是山谷，山谷是河流的發(fā)源地且河流的流向和等高線凸出的方向相反?！窘獯稹拷猓荷焦戎邪l(fā)育有河流，山谷為等高線向海拔高處凸，因此根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北確定方向，且水往低處流，b河流的流向是自北向南。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查讀圖析圖能力，掌握“河流的流向和等高線凸出的方向相反”即可解答。14．下列是山地不同地形部位的等高線（單位：米）示意圖，其中表示山脊的是（）A．① B．② C．③ D．④【考點(diǎn)】等高線地形圖的判讀．【專題】示意圖；地形與等高線地形圖．【答案】B【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷。等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，①是山谷，②是山脊，等高線向海拔低處凸；③是山峰，④是鞍部。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查等高線的山體部位，結(jié)合圖示理解作答即可。15．如圖為珠峰測量攀登部分路線示意圖，關(guān)于登山線路的敘述，正確的是（）A．一號營地至峰頂?shù)巧铰肪€大體沿山脊方向 B．前進(jìn)營地至一號營地路段的平均坡度最大 C．二號營地和峰頂?shù)南鄬Ω叨瓤赡転?400米 D．三號營地位于一號營地的西北方向【考點(diǎn)】等高線地形圖的判讀．【專題】示意圖；地形與等高線地形圖．【答案】A【分析】在等高線地形圖上，山體部位有山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖等，可根據(jù)等高線排列規(guī)律來判斷各種地形部位；可依據(jù)等高線疏密和坡度陡緩的關(guān)系，判斷坡度的陡緩，等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩；在有指向標(biāo)的地圖上，用指向標(biāo)指示方向，指向標(biāo)箭頭的指向一般為北方；相對高度是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離，即兩個(gè)地點(diǎn)之間的高度差?！窘獯稹拷猓鹤x圖分析可知：一號營地至峰頂?shù)巧铰肪€大體沿山脊（等高線向海拔低處凸出為山脊）方向，A正確；前進(jìn)營地至一號營地路段等高線稀疏、坡緩，B錯(cuò)誤；二號營地的海拔位于7600﹣8000米之間，峰頂?shù)暮０螢?848.86米，兩地的相對高度位于848.86﹣1248.86米之間，C錯(cuò)誤；依據(jù)指向標(biāo)判斷方向，三號營地位于一號營地的東南方向，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查等高線地形圖的判讀，在把握地形部位的判讀方法、等高線疏密和坡度陡緩的關(guān)系、方向的判定等知識的基礎(chǔ)上，讀圖理解解答即可。16．手機(jī)導(dǎo)航地圖成了我們生活中經(jīng)常用到的工具，放大或縮小手機(jī)地圖，可以使屏幕中的地圖呈現(xiàn)的范圍時(shí)大時(shí)小，實(shí)際上放大或縮小地圖是在改變地圖的（）A．比例尺 B．方向 C．圖例 D．位置【考點(diǎn)】地圖三要素．【專題】課本知識遷移類開放題；地圖的要素．【答案】A【分析】打開各種地圖，盡管它們所表示的內(nèi)容不同，卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素。因此方向、比例尺、圖例和注記構(gòu)成了地圖的三要素。比例尺是表示圖上距離比實(shí)際距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略?！窘獯稹拷猓悍较?、比例尺、圖例和注記構(gòu)成了地圖的三要素，也被稱為地圖的“語言”。地圖上表示各種地理事物的符號就是圖例，用來說明山脈、河流、國家等名稱的文字以及表示山高水深的數(shù)字就是注記。手機(jī)導(dǎo)航地圖成了我們生活中經(jīng)常用到的工具，放大或縮小手機(jī)地圖，可以使屏幕中的地圖呈現(xiàn)的范圍時(shí)大時(shí)小，實(shí)際上放大或縮小地圖是在改變地圖的比例尺。故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要考查地圖的有關(guān)知識，要分析理解解答。17．下圖示意某地等高線地形圖（單位：米），下列關(guān)于該圖的判讀，正確的是（）A．①處山峰海拔在2000米以上 B．②處可能形成河流 C．③處等高線密集，坡度較陡 D．該區(qū)域地形以平原、丘陵為主【考點(diǎn)】等高線地形圖的判讀．【專題】示意圖；地形與等高線地形圖．【答案】C【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷。等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。據(jù)圖中信息解答?！窘獯稹拷猓鹤x圖可得，①處山峰海拔在1600米以上，2000米以下；②處等高線向海拔低處凸為山脊，不可能形成河流；③處等高線密集，坡度較陡；該區(qū)域海拔較高，在500米以上，坡度陡峻，溝谷較深，地形以山地為主。綜上所述，故C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查等高線地形圖的判讀，結(jié)合所學(xué)知識點(diǎn)讀圖解答即可。18．對圖幅相同的①中國地圖、②山東省地圖、③德州市地圖三幅地圖的敘述中，正確的是（）A．①表示的地理事物比②、③詳細(xì) B．②表示的地理事物比①、③詳細(xì) C．比例尺由大到小的排列順序是①、②、③ D．①表示的范圍最大，③表示的地理事物最詳細(xì)【考點(diǎn)】比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系．【專題】課本知識遷移類開放題；地圖的要素．【答案】D【分析】比例尺是表示圖上距離比實(shí)際距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略?！窘獯稹拷猓涸趫D幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略。三幅地圖①中國地圖范圍最大，比例尺最小，內(nèi)容最簡略，③德州市地圖范圍最小，比例尺最大，內(nèi)容最詳細(xì)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查比例尺大小與地圖范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系，掌握它們之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。19．讀“某區(qū)域等高線地形圖”，其說法正確的是（）A．甲村的經(jīng)緯度位置是118°E，33°N B．甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是乙村 C．溫泉位于丙村的西南方 D．甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米，實(shí)地距離是40千米【考點(diǎn)】等高線地形圖的判讀；地圖上的比例尺應(yīng)用；在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用．【專題】地形圖；地形與等高線地形圖．【答案】A【分析】在經(jīng)緯網(wǎng)上，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大，就是東經(jīng)，用符號E表示，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號W表示；若相鄰兩條緯線的緯度向北增大，就是北緯，用符號N表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號S表示。在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)度數(shù)向東增大是東經(jīng)，向北增大是北緯，可以判定甲村的經(jīng)緯度位置（118°E，33°N），符合題意。B、圖中甲、丙、乙、丙三村位于陡崖附近的是丙村，不符合題意。C、根據(jù)經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向，則溫泉位于丙村的東北方，不符合題意。D、該圖的比例尺是圖上1厘米代表實(shí)地距離1千米，甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米，實(shí)地距離是4千米，不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查經(jīng)緯網(wǎng)圖和等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可。20．讀等高線圖，根據(jù)圖中信息，說法正確的是（）A．小溪的流向是自西北往東南流 B．在地圖上量得C到D的直線距離為1.5厘米，則兩地之間的實(shí)地距離為300千米 C．此處地形為平原 D．從E點(diǎn)爬到山頂A比從C點(diǎn)爬到山頂更容易【考點(diǎn)】等高線地形圖的判讀；地圖上的比例尺應(yīng)用；在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用．【專題】示意圖；地形與等高線地形圖．【答案】A【分析】人們通常把陸地地形分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型，除盆地外，地形類型判別的主要依據(jù)是海拔高度和地表的起伏狀況；可依據(jù)等高線疏密和坡度陡緩的關(guān)系，判斷坡度的陡緩，等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩；在有指向標(biāo)的地圖上，用指向標(biāo)指示方向，指向標(biāo)箭頭的指向一般為北方；比例尺是圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，可利用比例尺計(jì)算實(shí)地距離?！窘獯稹拷猓阂罁?jù)指向標(biāo)判定方向，結(jié)合圖示海拔信息，可判定，小溪的流向是自西北往東南流，A正確。依據(jù)圖示比例尺，若量得C到D的直線距離為1.5厘米，則兩地之間的實(shí)地距離為3千米，B錯(cuò)誤。地處海拔較高，在500米以上，坡度陡峻，溝谷較深，地形為山地，C錯(cuò)誤。依據(jù)等高線疏密和坡度陡緩的關(guān)系，可判定，從E點(diǎn)爬到山頂A比從C點(diǎn)爬到山頂更困難，D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評】本題考查等高線地形圖的判讀，在把握地形類型、等高線疏密和坡度陡緩的關(guān)系、比例尺的計(jì)算、方向的判定等知識的基礎(chǔ)上，讀圖理解解答即可。二．解答題（共5小題）21．閱讀圖文材料，回答下面問題。材料：某中學(xué)利用暑假設(shè)計(jì)①、②、③三條研學(xué)路線方案并開展了一次登山研學(xué)活動(dòng)。如圖為研學(xué)地等高線地形圖。（1）③路線中古廟位于王村的西南方向；若王村到古廟的圖上距離為3厘米，那么兩地的實(shí)地距離為1.5千米。（2）小華說一路聽到潺潺的溪水聲，由此可判斷小華選擇的是方案①（選填①②③）路線，沿途大多在山谷（地形部位名稱）穿行?！究键c(diǎn)】地圖上的比例尺應(yīng)用；在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用；等高線地形圖的判讀．【專題】地形圖；地圖的要素．【答案】（1）西南；1.5；（2）①；山谷?！痉治觥吭诘雀呔€地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；等高線重合的部位是陡崖。地圖上表示方向的三種方法：指向標(biāo)；經(jīng)緯網(wǎng)；“上北下南，左西右東”。比例尺是圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，比例尺＝圖上距離/實(shí)地距離。比例尺的表示方式有數(shù)字式、文字式、線段式三種?！窘獯稹拷猓海?）據(jù)圖中指向標(biāo)箭頭所示方向?yàn)楸笨膳袛?，古廟位于王村的西南方向。據(jù)圖中比例尺1：50000可知，圖上1厘米代表實(shí)地距離0.5千米，王村到古廟的圖上距離為3厘米，那么兩地的實(shí)地距離為3厘米×0.5千米＝1.5千米。（2）小華說一路聽到潺潺的溪水聲，可推斷附近有河流。讀圖可知，①路線沿河流前進(jìn)，可一路聽到潺潺的溪水聲；②路線不經(jīng)過河流，③路線穿過河流，不能一路上聽到溪水聲，所以他選擇的是①路線。①路線等高線向海拔高處凸為山谷，所以小華選擇的①路線，沿途大多在山谷穿行。故答案為：（1）西南；1.5；（2）①；山谷?！军c(diǎn)評】本大題以某中學(xué)登山研學(xué)活動(dòng)的等高線地形圖為材料設(shè)置試題，涉及方向判斷、比例尺計(jì)算、地形部位判讀等相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生讀圖分析、空間思維和地理實(shí)踐能力，地理核心素養(yǎng)。22．暑假期間，我市某中學(xué)地理興趣小組前往某地區(qū)開展實(shí)地考察。下圖示意考察地區(qū)的等高線（單位：米）地形圖。完成下列問題?；顒?dòng)一：“登高望遠(yuǎn)”（1）圖示區(qū)域主要地形類型是丘陵，觀景臺所在的地形部位是山頂，海拔大約在400﹣450米之間?；顒?dòng)二：“激流勇進(jìn)”（2）同學(xué)們分成兩組沿AB、CD河段漂流，其中漂流速度較快的是AB河段，沿CD河段漂流的方向大致是自西北向東南?；顒?dòng)三：“星空露營”（3）從安全角度考慮，甲、乙、丙三地中最適宜同學(xué)們露營的是丙；上圖“小心落石”的標(biāo)志最有可能出現(xiàn)在甲、乙、丙中的乙處?；顒?dòng)四：“探秘古村”（4）同學(xué)們在探訪中發(fā)現(xiàn)，古村分布的共同特點(diǎn)是沿河流分布?！究键c(diǎn)】等高線地形圖的判讀．【專題】地形圖；地形與等高線地形圖．【答案】（1）丘陵；山頂；400﹣450；（2）AB；自西北向東南；（3）丙；乙；（4）沿河流分布?！痉治觥浚?）丘陵的海拔在500米以下，地勢起伏相對較大。海拔是指某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。（2）在等高線地形圖上，等高線稀疏，坡度緩，等高線密集，坡度陡。（3）在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖。（4）讀圖分析可知，古村分布的共同特點(diǎn)是沿河流分布?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)所學(xué)知識及讀圖可知，圖示區(qū)域海拔較低，在500米以下，地面有起伏，坡度和緩，主要地形類型是丘陵。圖示等高距為50米，可判定觀景臺海拔位于400﹣450米之間，觀景臺應(yīng)該位于該地區(qū)最高點(diǎn)，其所在的地形部位等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山峰（或山頂）。（2）讀圖并依據(jù)等高線疏密和坡度陡緩的關(guān)系可知，AB、CD河段漂流中漂流速度較快的是AB河段，理由是AB段等高線較密集，坡度較大，流速較快。圖中沒有指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)，依據(jù)“上北下南、左西右東”確定方向，以及根據(jù)河流自高處流向地處的規(guī)律，可判定沿CD河段漂流的方向大致是自西北向東南。（3）從安全角度考慮，甲、乙、丙三地中最適宜同學(xué)們露營的是丙，原因在于甲位于山谷中，易發(fā)生泥石流；乙地等高線重合，位于陡崖下，易被滾落的碎石砸傷；丙地地形平坦，遠(yuǎn)離意外災(zāi)害，安全性能較高。乙處為陡崖，“小心落石”的標(biāo)志最有可能出現(xiàn)在乙處，有可能發(fā)生泥石流災(zāi)害的是甲處。（4）讀圖分析可知，古村分布的共同特點(diǎn)都是沿河分布，且分布在海拔100米以下地勢低平的地區(qū)，這些地區(qū)地勢平坦、水源充足、耕地廣闊、灌溉便利，適合形成聚落。故答案為：（1）丘陵；山頂；400﹣450；（2）AB；自西北向東南；（3）丙；乙；（4）沿河流分布。【點(diǎn)評】本大題以等高線地形圖為材料，涉及等高線地形圖的判讀、坡度陡緩判斷、方向的相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生掌握課本知識的能力和區(qū)域認(rèn)知的地理素養(yǎng)。23．某地理實(shí)踐小組到云山風(fēng)景區(qū)開展野外考查，如圖為云山風(fēng)景區(qū)及周邊地區(qū)等高線地形圖，讀圖，完成下列問題。（1）雙云鎮(zhèn)因大云山和小云山而得名，圖中小云山附近B處山體部位是鞍部。沿云山風(fēng)景區(qū)中①②③④四條小河進(jìn)行考察，途中能看到瀑布的是①河。（2）圖中測得小鎮(zhèn)和吳村的距離為3.5厘米，則兩村的直線距離為21千米。（3）圖中A點(diǎn)的溫度為20.3℃，那么大云山山頂?shù)臏囟燃s為（D）。A．21.3℃B．18.2℃C．19.3℃D．17.8℃（4）為減輕小鎮(zhèn)雨季洪澇威脅，實(shí)踐小組建議在D處修建水庫大壩，如果該處修建水庫大壩，最需要搬遷的村莊是李村。（5）實(shí)踐小組考察發(fā)現(xiàn)，吳村、李村、小鎮(zhèn)規(guī)模不一，小鎮(zhèn)規(guī)模最大。說明小鎮(zhèn)規(guī)模最大的突出優(yōu)勢。（6）小鎮(zhèn)和王村之間擬修條公路，a、b路線中a路線施工難度更小，理由是沿等高線修建，地形平坦，公路坡度小?！究键c(diǎn)】等高線地形圖的判讀．【專題】地形圖；地形與等高線地形圖．【答案】（1）鞍部；①；（2）21；（3）D；（4）李村；（5）小鎮(zhèn)地形平坦；交通便利；（6）a；沿等高線修建，地形平坦，公路坡度小?！痉治觥浚?）在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高出凸為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖。（2）比例尺是指圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。（3）氣溫隨著海拔的升高而降低，海拔每升高千米，氣溫約下降0.6℃。（4）李村位于大壩內(nèi)，且海拔較低，水庫建成后，水位上漲，有可能被淹沒，最需要搬遷。（5）小鎮(zhèn)規(guī)模最大的突出優(yōu)勢是地形平坦，交通便利。（6）沿等高線修建公路，地形平坦，坡度小，施工難度較小?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)所學(xué)知識及讀圖分析可知，圖中地形部位A等高線向海拔低處凸為山脊，B兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部。沿云山風(fēng)景區(qū)中①②③④四條小河進(jìn)行考查，能看到瀑布的是①河，原因在于該河流流經(jīng)等高線重疊在一起的陡崖。（2）比例尺是指圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。讀圖可知，圖上距離為3.5厘米，比例尺為1：600000，所以實(shí)際距離＝3.5×600000＝2100000厘米＝21千米。（3）讀圖可得，圖示等高距為100米，可判定，那么大云山山頂?shù)暮０挝挥?00﹣800米之間，不高于800米。一般情況下海拔每升高100米，氣溫下降0.6℃；圖中A點(diǎn)的海拔是400米，大云山山頂兩地高差不超過為400米，溫差為2.4℃，若A點(diǎn)的溫度為20.3℃，若只考慮地形因素，大云山山頂?shù)臏囟燃s為20.3℃﹣2.4℃＝17.9℃，D項(xiàng)的17.8℃最接近，故D正確，ABC錯(cuò)誤；故選D。（4）讀圖可知，如果在D處修建水庫大壩，最需要搬遷的村莊是李村，原因在于李村位于大壩內(nèi)，且海拔較低，水庫建成后，水位上漲，有可能被淹沒。（5）小鎮(zhèn)規(guī)模最大的突出優(yōu)勢：①小鎮(zhèn)所在地區(qū)海拔在100米以下，地形平坦開闊，土壤肥沃，便于小鎮(zhèn)的發(fā)展和規(guī)模的擴(kuò)大；②位于河流交匯處，水源充足；③小鎮(zhèn)位于河流交匯處的干流附近，且臨近公路，交通便利，與外界聯(lián)系更方便。（6）讀圖可知，小鎮(zhèn)和王村之間擬修一條公路，a、b路線中更合理的是a，理由是沿等高線修建，地形平坦，公路坡度小，施工難度較??；b路線穿越多條等高線，地勢起伏大，坡度較陡，施工難度較大。故答案為：（1）鞍部；①；（2）21；（3）D；（4）李村；（5）小鎮(zhèn)地形平坦；交通便利；（6）a；沿等高線修建，地形平坦，公路坡度小?！军c(diǎn)評】本題以云山風(fēng)景區(qū)及周邊地區(qū)等高線地形圖為材料，涉及山體部位、比例尺的計(jì)算和氣溫的計(jì)算、高線地形圖的判讀等知識點(diǎn)，考查學(xué)生讀圖能力、分析問題和解決問題的能力。24．閱讀圖文材料，完成下列要求。某中學(xué)地理小組到“五岳”之首的泰山風(fēng)景區(qū)開展研學(xué)活動(dòng)。下圖示意泰山景觀及該景區(qū)部分區(qū)域等高線分布。（1）圖中①處山體部位名稱是鞍部。②處和③處位于山谷的是③，可能有河流發(fā)育的是③，坡度較陡的是②。圖中學(xué)校的海拔范圍是300～325米。（2）活動(dòng)組織者提前查到當(dāng)天的最高氣溫是28℃，天氣陰，降水概率為30%。指出為了出行安全，同學(xué)們需要做哪些準(zhǔn)備。（3）圖示區(qū)域的居民點(diǎn)主要分布在西南（方向）部，簡要分析自然原因圖示區(qū)域西南部等高線稀疏，地形較平坦。（4）研學(xué)途中，同學(xué)們自覺地將飲用后的礦泉水瓶收集并帶出景區(qū)。為倡導(dǎo)文明綠色游覽，請你設(shè)計(jì)一條宣傳語?！究键c(diǎn)】等高線地形圖的判讀．【專題】地形圖；地形與等高線地形圖．【答案】（1）鞍部；③；③；②；300～325；（2）帶上水和食物，適當(dāng)飲水，以防中暑；攜帶雨具；穿防滑鞋等；（3）西南；圖示區(qū)域西南部等高線稀疏，地形較平坦；（4）垃圾不亂丟，景區(qū)更美麗。【分析】（1）在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖。等高線稀疏，坡度緩，等高線密集，坡度陡。海拔是指某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。（2）當(dāng)天的最高氣溫是28℃，天氣陰，降水概率為30%。為了出行安全，同學(xué)們需要帶上水和食物，適當(dāng)飲水，以防中暑；攜帶雨具；穿防滑鞋等。（3）在沒有指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，通常按“上北下南，左西右東”來判別方向。（4）開放性的題，答案不唯一。如垃圾不亂丟，景區(qū)更美麗?！窘獯稹拷猓海?）讀圖可知，①處于兩座山體之間比較平緩的部位為鞍部。②處等高線凸向海拔地處為山脊，③處等高線凸向海拔高處為山谷，山谷地勢低，可能發(fā)育河流。②處等高線密集，坡度較陡。圖中等高距為25米，所以圖中學(xué)校的海拔范圍在300～325米之間。（2）根據(jù)查看到的天氣狀況可知，活動(dòng)當(dāng)天為高溫天氣，人體水分流失快，外出要做好預(yù)防中暑，爬山身體能量消耗快，要帶上水和食物。山地崎嶇難行，穿上防滑鞋容易攀登。出門攜帶雨具，以備萬一。（3）圖示按照“上北下南，左西右東”確定方向，可見居民點(diǎn)主要分布于圖中西南部，西南部等高線較為稀疏，地形較平坦，水源方便，自然條件較好。（4）同學(xué)們自覺地將飲用后的礦泉水瓶收集并帶出景區(qū)，值得表揚(yáng)。為景區(qū)設(shè)計(jì)一條宣傳語：垃圾不亂丟，景區(qū)更美麗；別讓垃圾成為“風(fēng)景”；綠水青山好風(fēng)景，垃圾回收顯文明等；文明旅游，從我做起等。故答案為：（1）鞍部；③；③；②；300～325；（2）帶上水和食物，適當(dāng)飲水，以防中暑；攜帶雨具；穿防滑鞋等；（3）西南；圖示區(qū)域西南部等高線稀疏，地形較平坦；（4）垃圾不亂丟，景區(qū)更美麗?！军c(diǎn)評】本大題以景區(qū)部分區(qū)域等高線地形圖為材料設(shè)置試題，涉及等高線地形圖的判讀、地形部位名稱、海拔、坡度陡緩和方向等相關(guān)知識，考查學(xué)生的讀圖分析能力，綜合思維能力。25．我國某學(xué)校組織學(xué)生到戶外進(jìn)行地理研學(xué)活動(dòng)。讀研學(xué)地等高線地形示意圖，回答下列問題。（1）研學(xué)組根據(jù)等高線地形圖，推斷甲地的地形類型為盆地。（2）早上，研學(xué)組們到白虎山觀看日出，站在山頂時(shí)看到了陣陣炊煙從甲村落飄向了白虎山，研學(xué)組們認(rèn)為此時(shí)的風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)。（3）經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)，甲村落要比乙、丙兩村落的規(guī)模大很多，分析甲村落形成的有利條件。（4）研學(xué)地區(qū)要擬建一座水庫，請?jiān)u價(jià)壩址選在①處的條件?！究键c(diǎn)】等高線地形圖的判讀．【專題】示意圖；地形與等高線地形圖．【答案】（1）盆地；（2）東南風(fēng)；（3）甲村落位于河流的交匯處，水源充足、交通便利；甲村落所處地的地勢平坦、開闊，便于村落的發(fā)展；（4）利：減少下游地區(qū)洪澇災(zāi)害的發(fā)生；可以發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)；緩解當(dāng)?shù)厮Y源季節(jié)變化大問題等。弊：淹沒村莊及農(nóng)田，需要搬遷乙村落；造成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境破壞等?！痉治觥浚?）在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高出凸為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖。（2）在有指向標(biāo)的地圖上，通常按指向標(biāo)來判別方向，指向標(biāo)的箭頭一般指向正北方。（3）聚落的形成與環(huán)境密切相關(guān)。一般來講，在地形、氣候、資源等自然條件優(yōu)越的地方比較容易形成聚落。（4）壩址選在①處的好處是減少下游地區(qū)洪澇災(zāi)害的發(fā)生；可以發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)；緩解當(dāng)?shù)厮Y源季節(jié)變化大問題等。弊端是淹沒村莊及農(nóng)田，需要搬遷乙村落；造成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境破壞等?！窘獯稹拷猓海?）讀圖可知，甲地等高線閉合且等高線數(shù)值中間低，四周高，為盆地。（2）根據(jù)圖中指向標(biāo)可知，白虎山位于甲村落的西北方向，早上，研學(xué)組們到白虎山觀看日出，站在山頂時(shí)看到了陣陣炊煙從甲村落飄向了白虎山，此時(shí)的風(fēng)向應(yīng)為東南風(fēng)。（3）讀圖可知，甲村落位于河流的交匯處，水源充足、交通便利，便于與外界的交流和貿(mào)易，從而促進(jìn)了村落的發(fā)展。甲村落所處地的地勢平坦、開闊，土壤肥沃，便于村落的發(fā)展。（4）研學(xué)地區(qū)要擬建一座水庫，壩址選在①處。利：水庫可以有效蓄積雨水和河流水，為周邊地區(qū)提供穩(wěn)定的水源，滿足農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)用水和生活用水的需求。緩解當(dāng)?shù)厮Y源季節(jié)變化大問題等。水庫可以通過調(diào)節(jié)河流水位，減少下游地區(qū)洪澇災(zāi)害的發(fā)生，降低洪澇災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)。可以發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)等；弊：修建水庫可能淹沒村莊及農(nóng)田，需要搬遷乙村落；水庫的建設(shè)可能破壞原有的生態(tài)系統(tǒng)，影響河流的自然流動(dòng)，造成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境破壞；水庫蓄水后，水流速度減緩，可能導(dǎo)致水質(zhì)下降，影響周邊地區(qū)的用水安全等。故答案為：（1）盆地；（2）東南風(fēng)；（3）甲村落位于河流的交匯處，水源充足、交通便利；甲村落所處地的地勢平坦、開闊，便于村落的發(fā)展；（4）利：減少下游地區(qū)洪澇災(zāi)害的發(fā)生；可以發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)；緩解當(dāng)?shù)厮Y源季節(jié)變化大問題等。弊：淹沒村莊及農(nóng)田，需要搬遷乙村落；造成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境破壞等?！军c(diǎn)評】本題以某地等高線地形圖為材料，涉及等高線地形圖的判讀、甲村落形成的有利條件等知識點(diǎn)，考查學(xué)生讀圖能力、分析問題和解決問題的能力。

考點(diǎn)卡片1．地圖上的比例尺應(yīng)用【知識點(diǎn)的認(rèn)識】比例尺的使用根據(jù)地圖上的比例尺，可以量算圖上兩地之間的實(shí)地距離；根據(jù)兩地的實(shí)際距離和比例尺，可計(jì)算兩地的圖上距離；根據(jù)兩地的圖上距離和實(shí)際距離，可以計(jì)算比例尺．根據(jù)地圖的用途，所表示地區(qū)范圍的大小、圖幅的大小和表示內(nèi)容的詳略等不同情況，制圖選用的比例尺有大有?。貓D比例尺中的分子通常為1，分母越大，比例尺就越?。ǔ１壤叽笥谑f分之一的地圖稱為大比例尺地圖；比例尺介于十萬分之一至一百萬分之一之間的地圖，稱為中比例尺地圖；比例尺小于百萬分之一的地圖，稱為小比例尺地圖．在同樣圖幅上，比例尺越大，地圖所表示的范圍越小，圖內(nèi)表示的內(nèi)容越詳細(xì)，精度越高；比例尺越小，地圖上所表示的范圍越大，反映的內(nèi)容越簡略，精確度越低（此可簡記為“大小詳、小大略”方便應(yīng)用）．地理課本和中學(xué)生使用的地圖冊中的地圖，多數(shù)屬于小比例尺地圖．【命題的方向】考查了對地圖上的比例尺應(yīng)用的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，多以選擇、填空形式出題．例：（2013?沙縣質(zhì)檢）下列地圖的圖幅大小相等，所表示的內(nèi)容最詳細(xì)的是（）A．濟(jì)南市地圖B．山東省地圖C．中國地圖D．世界地圖分析：在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略．解答：四幅圖的范圍由大到小排列為：亞洲地圖＞中國地圖＞山東省地圖＞濟(jì)南市地圖，因?yàn)樵趫D幅相同的情況下，表示的范圍越小，比例尺越大，內(nèi)容越詳細(xì)，所以濟(jì)南市地圖的比例尺最大，表示的內(nèi)容最詳細(xì)．故選項(xiàng)A符合題意．故選：A點(diǎn)評：本題主要考查比例尺大小與地圖范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系．該題考查的知識點(diǎn)是重點(diǎn)內(nèi)容．【解題思路點(diǎn)拔】比例尺是圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度．在計(jì)算比例尺時(shí)，要注意單位的換算．熟記比例尺大小與地圖范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系．2．比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系【知識點(diǎn)的認(rèn)識】根據(jù)地圖的用途，所表示地區(qū)范圍的大小、圖幅的大小和表示內(nèi)容的詳略等不同情況，制圖選用的比例尺有大有?。貓D比例尺中的分子通常為1，分母越大，比例尺就越小．通常比例尺大于十萬分之一的地圖稱為大比例尺地圖；比例尺介于十萬分之一至一百萬分之一之間的地圖，稱為中比例尺地圖；比例尺小于百萬分之一的地圖，稱為小比例尺地圖．在同樣圖幅上，比例尺越大，地圖所表示的范圍越小，圖內(nèi)表示的內(nèi)容越詳細(xì)，精度越高；比例尺越小，地圖上所表示的范圍越大，反映的內(nèi)容越簡略，精確度越低（此可簡記為“大小詳、小大略”方便應(yīng)用）．地理課本和中學(xué)生使用的地圖冊中的地圖，多數(shù)屬于小比例尺地圖．【命題的方向】考查了對比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略關(guān)系的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，一般為選擇、填空、解答題，常結(jié)合地圖出題．例1：（2014?鎮(zhèn)江模擬）下列四幅關(guān)于北京的位置圖，表示的內(nèi)容最詳細(xì)的是（）A．①，B．②，C．③，D．④分析：比例尺是圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度．在圖幅相同的條件下，比例尺的大小與范圍的大小以及內(nèi)容詳略的關(guān)系是：比例尺大的，表示的范圍小，內(nèi)容詳細(xì)；比例尺小的，表示的范圍大，內(nèi)容簡略．解答：表示內(nèi)容最詳細(xì)的地圖一定是范圍最小的地圖，比較選項(xiàng)中四幅圖的范圍，最小的是③．故選：C．點(diǎn)評：本題考查比例尺大小與內(nèi)容詳略、范圍大小的關(guān)系，要牢記．例2：圖幅相同的情況下，比例尺越大反映的實(shí)際范圍就越小，反映的內(nèi)容就越詳細(xì)．解答：在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺越小表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略．故答案為：越??；詳細(xì)．【解題思路點(diǎn)拔】主要考查比例尺大小與內(nèi)容詳略、范圍大小的關(guān)系，要牢記．在圖幅相同的條件下，比例尺的大小與范圍的大小以及內(nèi)容詳略的關(guān)系是：比例尺大的，表示的范圍小，內(nèi)容詳細(xì)；比例尺小的，表示的范圍大，內(nèi)容簡略．3．在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用【知識點(diǎn)的認(rèn)識】地圖上表示方向的三種方法：指示標(biāo)；經(jīng)緯網(wǎng)；“上北下南，左西右東”．在有指向標(biāo)的地圖上判定方向，要根據(jù)指向標(biāo)的箭頭指向北方，相反的方向?yàn)槟戏?，面向北方，右?cè)為東方，左側(cè)為西方的方法確定．在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向．沒有指向標(biāo)與經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向．【命題的方向】考查了對地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，多以選擇、解答形式出題．例1：（2011?咸寧）下列四幅圖中按A在B的方向排序，正確的是（）A．西北、正東、西南、西北B．東南、正西、西南、東北C．西北、西南、西北、西南D．西南、東北、西北、西北分析：根據(jù)在經(jīng)緯網(wǎng)上判定方向和有指向標(biāo)的地圖上判定方向的方法解答．解答：圖一在有極點(diǎn)的經(jīng)緯網(wǎng)上判定方向，根據(jù)極點(diǎn)確定南北，地球自轉(zhuǎn)方向確定東西，得出A點(diǎn)在B點(diǎn)的東南；圖二中N表示北極，AB在同一緯線上，確定B點(diǎn)的東西南北，可知A點(diǎn)在B點(diǎn)的正西；圖三中指向標(biāo)的箭頭指向北方，判定A點(diǎn)在B點(diǎn)的西南；圖四中緯度向北度數(shù)增大，表示北半球，確定B點(diǎn)的東西南北，連接AB可知A點(diǎn)在B點(diǎn)的東北．故選：B．點(diǎn)評：根據(jù)在經(jīng)緯網(wǎng)上判定方向和指向標(biāo)地圖判定方向的方法，確定基點(diǎn)B的東西南北方向，不難解答．例2：圖中，A點(diǎn)在B點(diǎn)的什么方向（）A．東南方B．西北方C．東北方D．西南方分析：地圖上的方向有不同的表示方式，有的用指向標(biāo)指示方向，有的用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向，有的采用上北下南，左西右東的規(guī)定確定方向．解答：讀圖可知，A點(diǎn)在B點(diǎn)的西北方向．根據(jù)題意．故選：B．點(diǎn)評：該題主要考查在地圖上表示方向的方法，要牢記．【解題思路點(diǎn)拔】主要考查了在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用．熟記地圖上表示方向的三種方法及其判別特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．4．地圖三要素【知識點(diǎn)的認(rèn)識】地圖三要素為：方向，比例尺，圖例與注記．【命題的方向】考查了對地圖三要素的理解認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，?？贾R點(diǎn)，多以選擇、填空形式出題．例：下列各項(xiàng)不屬于地圖要素的是（）A．指向標(biāo)B．圖例C．分層設(shè)色D．比例尺分析：地圖是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具．人們從地圖上可以直接獲得大量有用的地理信息．我們要掌握使用地圖的方法，在日常生活中養(yǎng)成經(jīng)常讀圖、用圖和收集地圖的好習(xí)慣．解答：在龐大的地圖家族中，有自然地圖和社會經(jīng)濟(jì)地圖．打開各種地圖，盡管它們所表示的內(nèi)容不同，卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素．故選：C點(diǎn)評：考查地圖的三要素，要牢記．【解題思路點(diǎn)拔】熟記地圖三要素的名稱概念及其作用即可．5．電子地圖和影像地圖【知識點(diǎn)的認(rèn)識】在電子地圖上，是通過一串X、Y坐標(biāo)表示位置，通過線劃的屬性表示公路的等級及其他信息，比如‘1’表示高速公路、‘2’表示國道等，電子地圖上的線劃屬性可以有很多，比如公路等級、名稱、路面材料、起止點(diǎn)名稱、路寬、長度、交通流量等等信息都可以作為一條道路的屬性記錄下來，能夠比較全面地描述道路的情況，這些是普通地圖簡單的符號不可能表示出來的．電子地圖種類很多，如地形圖、柵格地形圖、遙感影像圖、高程模型圖、各種專題圖等等．影像地圖以遙感圖象信息和一定的地圖符號，直接反映制圖對象的地理空間分布和環(huán)境狀況的地圖．【命題的方向】考查了對電子地圖和影像地圖的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，多以選擇、填空形式出題．例：（2014?云南模擬）地圖的種類很多：如地形圖、旅游圖、交通圖、人口圖、世界地圖等，閱讀下面三個(gè)情境，分析這三位同學(xué)分別需要選擇（）類型的地圖．①隊(duì)準(zhǔn)備到郊外的山地進(jìn)行越野活動(dòng)，需要設(shè)計(jì)越野路線．②美國發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭，給伊拉克人民帶來巨大災(zāi)難，小強(qiáng)想找一找伊拉克位置．③小明想去博物館參觀，博物館離他家很遠(yuǎn)，他得想一想怎樣乘車．A．交通圖、世